nguồn biến dị di truyền của quần thể
Nghiên cứu đa dạng di truyền của quần thể nấm
... 2000). 2.4. Giới thiệu về thông tin di truyền, tính đa dạng di truyền và chỉ thị 2.4.1. Thông tin di truyền Nucleic acid, vật liệu mang thông tin di truyền của các hệ thống sống. Như tên gọi ... nhau về điện tích của aminoacid, isozyme có thể được phân tách bằng điện di. Nhiều enzyme bất biến trong quần thể và hầu hết sự đa hình của những enzyme này chỉ do một vài biến đổi nhỏ. Kết ... for a better under standing of disease outbreaks, predicting future disease development and developing effective strategy in breeding for disease resistant clones. It is indicated that RAPD will...
- 82
- 736
- 1
Sử dụng kỹ thuật rapd khảo sát sự đa dạng di truyền của quần thể nấm
... này khoảng từ 0,35 -1 và hệ số di truyền trung bình của mỗi nguồn nấm là 0,67. Yang và ctv (1995) đã sử dụng phƣơng pháp RAPD để khảo sát sự đa dạng di truyền của các dòng nấm Rhizoctonia solani ... dạng di truyền của các dòng phân lập nấm R. solani. Bảng 4.1. Thành phần hoá chất cho phản ứng RAPD đƣợc sử dụng để khảo sát sự đa dạng di truyền của R. solani Hoá chất Nồng độ gốc Thể tích ... tƣơng đồng di truyền khá cao: 89% và tƣơng quan di truyền rất gần nhau (hình 4.9). Hay giữa 2 dòng phân lập R. solani thu thập từ Bình Định và Quãng Ngãi có tỷ lệ tƣơng đồng di truyền khoảng...
- 54
- 914
- 2
Bước đầu đánh giá mức độ đa dạng di truyền của quần thể điều tại tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu bằng kỹ thuật RAPD và AFLP
... nhau về điện tích của aminoacid, allozyme có thể được phân tách bằng điện di. Nhiều enzyme bất biến trong quần thể và hầu hết sự đa hình của những enzyme này chỉ do một vài biến đổi nhỏ. Kết ... mức độ đa dạng di truyền của quần thể cây điều hiện có. Xuất phát từ yêu cầu đó, được sự phân công của Bộ môn Công Nghệ Sinh Học–Trường Đại học Nông Lâm Tp.HCM, dưới sự hướng dẫn của thầy TS. ... 1.2.1. Mục tiêu Thông qua kỹ thuật RAPD đánh giá sơ bộ mức độ đa dạng di truyền và nhận di n chỉ thị phân tử của quần thể điều tại tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu. Xây dựng quy trình tiến hành kỹ...
- 84
- 1,523
- 1
Đánh giá sơ bộ mức độ đa dạng di truyền của quần thể điều hiện được trồng tại tỉnh Ninh Thuận bằng kỹ thuật RAPD và AFLP
... đa dạng của các giống điều hiện có được xem là một việc làm cấp thiết. Song song với quá trình xác định đa dạng di truyền của quần thể để từ đó có chiến lược cụ thể cho việc bảo vệ nguồn gen ... dạng di truyền thấp. Nếu các mẫu có hệ số đồng dạng di truyền thấp chiếm một tỷ lệ lớn thì các mẫu phân tích có quan hệ di truyền xa nhau. Ngược lại nếu chỉ một vài mẫu có hệ số đồng dạng di truyền ... tích mối quan hệ di truyền giữa những quần thể của điều bằng kỹ thuật RAPD với 40 primer. Kết quả đã chọn ra 11 primer cho tính đa hình cao và phân biệt được mối tương quan di truyền giữa 20...
- 59
- 766
- 1
Nghiên cứu đa dạng di truyền của quần thể nấm Corynespora cassiicola wei gây bệnh trên cây cao su tại trại thực nghiệm lai khê, viện nghiên cứu cao su việt nam bằng kỹ thuật RAPD
... thấy sự khác biệt di truyền đáng kể giữa các nguồn nấm C. cassiicola. Nghiên cứu biến dị di truyền của 42 nguồn nấm C. cassiicola trên các ký chủ khác nhau bằng phương pháp RAPD của Silva và các ... 2000). 2.4. Giới thiệu về thông tin di truyền, tính đa dạng di truyền và chỉ thị 2.4.1. Thông tin di truyền Nucleic acid, vật liệu mang thông tin di truyền của các hệ thống sống. Như tên gọi ... loài. Sự khác biệt về di truyền như vậy được gọi là tính đa dạng di truyền (Bùi Chí Bửu và Nguyễn Thị Lang, 1999). 2.4.3. Chỉ thị Sự khác nhau về di truyền của các cá thể trong cùng một loài...
- 82
- 1,088
- 1
Sử dụng kỹ thuật RAPD khảo sát sự đa dạng di truyền của quần thể nấm Rhizotonia solani gây bệnh khô vẳn lúa
... cấu trúc quần thể là cần phải hiểu về sự đa dạng di truyền của R. solani bởi sự đa dạng di truyền phản ánh lịch sử tiến hoá và tiềm năng tiến hoá của quần thể. Với sự phát triển của kỹ thuật ... dạng di truyền của các dòng phân lập nấm R. solani. Bảng 4.1. Thành phần hoá chất cho phản ứng RAPD đƣợc sử dụng để khảo sát sự đa dạng di truyền của R. solani Hoá chất Nồng độ gốc Thể tích ... an toàn của sản phẩm lúa gạo. Để có thể kiểm soát bệnh khô vằn lúa do R. solani gây ra thì cần phải hiểu về cấu trúc quần thể của các dòng phân lập nấm R. solani. Bƣớc đầu tiên để có thể hiểu...
- 54
- 897
- 5
Đánh giá mức độ đa dạng di truyền của quần thể điều
... xác hơn hay không chính xác lắm, rẻ tiền ta cũn cú cỏc ng cp: B 1/3 DIN, B ẵ DIN, B2 DIN, B5 DIN. 2.7.1.3. Cấu trúc của cảm biến nhiệt platin Nhiệt điện trở với vỏ gốm: Sợi platine được ... khô, chẩn đoán các bệnh di truyền và lây nhiễm, dự báo các sai hỏng di truyền. PCR có thể dùng để nghiên cứu DNA cổ xưa từ mẫu khảo cổ. PCR kết hợp với các kĩ thuật khác của tạo dòng phân tử giúp ... trình tự nucleotide của gene, gây đột biến điểm định hướng,…Có thể thực hiện PCR in situ (ngay trong tế bào) với cả DNA, RNA. Nó được sử dụng trong pháp y để phân tích di truyền vệt máu khô,...
- 52
- 531
- 0
Nghiên cứu đa dạng di truyền của quần thể nấm Corynespora cassiicola
... 2000). 2.4. Giới thiệu về thông tin di truyền, tính đa dạng di truyền và chỉ thị 2.4.1. Thông tin di truyền Nucleic acid, vật liệu mang thông tin di truyền của các hệ thống sống. Như tên gọi ... loài. Sự khác biệt về di truyền như vậy được gọi là tính đa dạng di truyền (Bùi Chí Bửu và Nguyễn Thị Lang, 1999). 2.4.3. Chỉ thị Sự khác nhau về di truyền của các cá thể trong cùng một loài ... dạng di truyền Trong một giống, các loài khác nhau có trình tự bộ gene khác nhau. Trình tự bộ gene của các cá thể trong một loài cũng có thể khác nhau, do sự xuất hiện của một loại đột biến...
- 82
- 764
- 1
Đánh giá mức độ đa dạng di truyền của quần thể điều tại tỉnh bà rịa - vũng tàu bằng kỹ thuật RAPD và AFLP
... mức độ đa dạng di truyền của quần thể cây điều hiện có. Xuất phát từ yêu cầu đó, được sự phân công của Bộ môn Công Nghệ Sinh Học–Trường Đại học Nông Lâm Tp.HCM, dưới sự hướng dẫn của thầy TS. ... kỹ thuật RAPD từ đó đánh giá sơ bộ mức độ đa dạng di truyền quần thể điều tại tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu, đồng thời nhận di n một số đoạn DNA có thể được sử dụng như những chỉ thị phân tử liên quan ... 1.2.1. Mục tiêu Thông qua kỹ thuật RAPD đánh giá sơ bộ mức độ đa dạng di truyền và nhận di n chỉ thị phân tử của quần thể điều tại tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu. Xây dựng quy trình tiến hành kỹ...
- 84
- 734
- 0
Bƣớc đầu đánh giá mức độ đa dạng di truyền của quần thể điều (Anacardium occidental L.) tại tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu bằng kỹ thuật RAPD và AFLP (Phần phụ)
... 4.17. Cây di truyền của các cây điều đã lấy mẫu có đặc điểm cho hạt to 67Hình 4.18. Cây di truyền của các cây điều đã lấy mẫu có đặc điểm ra hoa nhiều 68Hình 4.19. Cây di truyền của quần thể điều ... giá được mức độ đa dạng di truyền của quần thể cây điều hiện có. Do đó, chúng tôi sử dụng kỹ thuật RAPD và AFLP để bước đầu đánh giá mức độ đa dạng di truyền của quần thể điều đang được canh ... 614.2.2.8. Đánh giá đa dạng di truyền 624.2.2.9. Đánh giá đa dạng di truyền của quần thể điềutại tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu 794.2.2.10. Hạn chế của kết quả đánh giá đa dạng di truyền bằng kỹ thuật...
- 18
- 665
- 0
ĐÁNH GIÁ SƠ BỘ MỨC ĐỘ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ ĐIỀU (Acanardium occidentale L.) HIỆN ĐƯỢC TRỒNG TẠI TỈNH NINH THUẬN BẰNG KỸ THUẬT RAPD VÀ AFLP (Phụ lục)
... ………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………… 13.Ý Kiến Của Người Nông Dân:Ưu nhược điểm của những giống họ đang trồng: Ưu ñieåm: PHỤ LỤC IIBảng 4.1: Đặc điểm tính trạng của các mẫuTên mẫu Các đặc điểm tính ... vào mùa khô: Không khô Khô vừa Rất khô 6. Tưới Tiêu: có không Nguồn nước: nước giếng nước sông,nước suối7. Khả năng giữ nước của đất: tốt trung bình kém8. Kỹ Thuật Canh Tác:+ Khoảng cách ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày……… tháng…… năm 2004Người điều tra.Chữ ký người cho thông tin (nếu có) Nguồn gốc: trồng từ hạt cây ghép Dạng thân: cao trung bình thấpThân/cành hay bị gãy, đổ: có không...
- 8
- 441
- 0
Cấu trúc di truyền của quần thể
- 27
- 632
- 2
BÀI 16: CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ
- 20
- 1,080
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008