nguyên tắc trong đào tạo và phát triển
Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trông công ty du lịch đường sắt HN.doc.DOC
... nhm hon thin cụng tỏc T & PT NNL ti CTCPDVDL SHN Chơng C S L LUN V O TO V PHT TRIN NGUN NHN LC TRONG T CHC 1.1 Cỏc khỏi nim 1.1.1 Ngun nhõn lc t chc Ngun nhõn lc mt t chc c hiu l tt c nhng ngi ... hin ti, chỳ trng vo cỏc cụng vic hin ti ca cỏ nhõn, giỳp cỏc cỏ nhõn thc hin tt cụng vic hin ti Trong phỏt trin nhm vo tng lai, ỏp ng cỏc cụng vic tng lai ca t chc Bng 1.1: Bng so sỏnh gia o to ... cn t c ca chng trỡnh o to tc l lm cho nhõn viờn hiu rừ hiu qu m h cn t c sau khoỏ o to kt thỳc Trong ú mi mc tiờu cn phi rừ rng, khụng mang tớnh tru tng Vic xỏc nh mc tiờu o to gm cú: nhng k...
- 113
- 1,658
- 37
Thực trạng và một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn Nhân lực trong công ty Bảo hiểm Nhân thọ Prudential Việt Nam
... sỏch hng u, l nn tng v ng lc thỳc y (9) 10 (9) Nguồn dự án hỗ trợ kỹ thuật kế hoạch tổng thể phát triển giáo dục bậc trung học 11 13 12.13 Khúa lun tt nghip Nguyn Thanh Thy Q7N2 mnh Cụng nghip ... cht, bo m cho s tn ti v phỏt trin ca chớnh mỡnh 36 Lc lng sn xut bao gm t liu sn xut v ngi lao ng Trong ú, t liu sn xut bao gm i tng lao ng v t liu lao ng Nu nh i tng lao ng l mt phn ca gii t nhiờn ... sn xut V I LờNin tng vit: Lc lng sn xut hng u ca ton th nhõn loi l cụng nhõn, l ngi lao ng(2) 37 Trong cỏc yu t ca lc lng sn xut cú s tỏc ng bin chng S hot ng ca t liu lao ng ph thuc vo trớ tu,...
- 79
- 1,711
- 15
Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức ở nước ta hiện nay
... PHT TRIN NGUN NHN LC TRONG THC T HIN NAY Cht lng v hiu qu cụng tỏc o to ngun nhõn lc 1.1 Cht lng o to Nhn thc c vai trũ quan trng ca ngi i vi s phỏt trin kinh t xó hi ca t nc Trong nhng nm gn õy ... nhõn lc cú cht lng cao ca mi quc gia s l li th, l v khớ hiu qu nht t c thnh cụng mt cỏch bn vng Trong xu th ton cu hoỏ kinh t s cnh tranh gia cỏc quc gia mi lnh vc c bit l lnh vc kinh t ngy cng ... nghip v cỏc ngnh kinh t mi nhn rt ln vỡ vy cỏc t chc rt chỳ trng n o to v phỏt trin ngun nhõn lc Trong phm vi ti nghiờn cu em Đề án môn học xin a mt s c bn v Cụng tỏc o to v phỏt trin ngun nhõn...
- 26
- 1,383
- 7
Đề tài Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức ở nước ta
... lp, 27 trng ngoi cụng lp; 113 trng thuc b, ngnh (trong ú cú 17 trng dy ngh ca quõn i, 46 trng thuc Tng cụng ty nh nc); 98 trng cụng lp thuc a phng (trong ú cú trng ca qun huyn); 24 trng dõn lp, ... Nhng kt qu ó t c v nhng mt cũn hn ch ca o to ngun nhõn lc Trong nhng nm qua thỡ cụng tỏc giỏo dc, o to ca nc ta ó t c nhng kt qu nht nh Trong thi gian qua t l ngi bit ch nc ta cú xu hng tng v ... tr, s tỏc ng ca th trng n chuyn dch c cu kinh t ngy cng tng lờn ) Trong ni b cỏc ngnh kinh t cng cú nhng chuyn bin tớch cc: Trong nhng nm i mi, c cu kinh t ngnh nụng- lõm- ng nghip tip tc cú...
- 38
- 1,300
- 3
Thực trạng và một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn Nhân lực trong công ty Bảo hiểm Nhân thọ Prudential Việt Nam
... hợp Dự tính chi phí cho đào tạo phát triển nhân viên Thực chơng trình đào tạo phát triển Đánh giá chơng trình đào tạo phát triển 19 3.4.1 Xác định nhu cầu đào tạo phát triển nguồn Nhân lực: Đây ... dục đào tạo phát triển nguồn Nhân lực sở định chiến lợc mục tiêu kinh doanh tổ chức Đào tạo phát triển Làm việc = Sử dụng tài + Động lực + Đào tạo + Thiết bị Nguồn lực Nhu cầu đào tạo phát triển ... doanh nghiệp 3.2 Giáo dục, đào tạo phát triển nguồn Nhân lực: 3.2.1 Khái niệm giáo dục đào tạo phát triển nguồn Nhân lực: Ngày có nhiều quan niệm khác đào tạo phát triển nguồn Nhân lực, nhiên...
- 75
- 1,239
- 6
Sự cần thiết của hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển cho công nhân sản xuất trong các tổ chức
... định nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác định chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo Lựa chọn đào tạo giáo viên Tính toán chi phí đào tạo Thiết lập ... đây, xem xét phơng pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực đợc áp dụngtrong nớc nớc Các phơng pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.1 Đào tạo công việc Là phơng pháp đào tạo trực tiếp nơi làm ... định nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác định chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo Lựa chọn đào tạo giáo viên Tính toán chi phí đào tạo Thiết lập...
- 28
- 633
- 0
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong Tổng công ty cổ phần Bia - Rượu - Nước giải khát Hà Nội
... chức Như: Bảng 1: Hiệu đào tạo Trước đào tạo Hành vi không mong muốn Đào tạo - Thay đổi nhận thức, ý thức Sau đào tạo - Đi muộn - Đào tạo kỹ - Đi làm - Sản phẩm hỏng - Đào tạo nghiệp vụ - Sản phẩm ... trình đào tạo đem lại cho người đào tạo Trong có tính đến tầm quan trọng công việc mà người đào tạo đảm nhận, chi phí hội, khả rủi ro kết đào tạo (người đào tạo không đạt kết mong muốn) v.v Và cao ... trình đào tạo 2.7 Lên kế hoạch đánh giá kết đào tạo Đánh giá hiệu đào tạo khâu cuối quan trọng chương trình đào tạo Sau lập kế hoạch đào tạo thiết lập đầy đủ điều kiện cần thiết chương trình đào tạo...
- 100
- 1,558
- 21
Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức ở nước ta hiện nay.
... PHT TRIN NGUN NHN LC TRONG THC T HIN NAY Cht lng v hiu qu cụng tỏc o to ngun nhõn lc 1.1 Cht lng o to Nhn thc c vai trũ quan trng ca ngi i vi s phỏt trin kinh t xó hi ca t nc Trong nhng nm gn õy ... nhõn lc cú cht lng cao ca mi quc gia s l li th, l v khớ hiu qu nht t c thnh cụng mt cỏch bn vng Trong xu th ton cu hoỏ kinh t s cnh tranh gia cỏc quc gia mi lnh vc c bit l lnh vc kinh t ngy cng ... nghip v cỏc ngnh kinh t mi nhn rt ln vỡ vy cỏc t chc rt chỳ trng n o to v phỏt trin ngun nhõn lc Trong phm vi ti nghiờn cu em Đề án môn học xin a mt s c bn v Cụng tỏc o to v phỏt trin ngun nhõn...
- 26
- 1,164
- 1
Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp tư nhân ở Việt Nam hiện nay
... chương trình đào tạo phát triển 1.Xác định nhu cầu đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực trước hết phải xuất phát từ nhu cầu đào tạo phát triển nguồn ... trình đào tạo gồm bước sau: Định rõ nhu cầu đào tạo phát triển Ấn định mục tiêu cụ thể xây dựng chương trình đào tạo phát triển Lựa chọn phương pháp thích hợp Thực chương trình đào tạo phát triển ... nguồn đào tạo dự trữ để thay 2.2.Nội dung đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp: 2.2.1.Tiến trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp: Bất kì kiểu cấu tổ chức đào tạo phát triển...
- 38
- 2,106
- 18
Báo cáo Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức ở nước ta
... PHT TRIN NGUN NHN LC TRONG THC T HIN NAY Cht lng v hiu qu cụng tỏc o to ngun nhõn lc 1.1 Cht lng o to Nhn thc c vai trũ quan trng ca ngi i vi s phỏt trin kinh t xó hi ca t nc Trong nhng nm gn õy ... nhõn lc cú cht lng cao ca mi quc gia s l li th, l v khớ hiu qu nht t c thnh cụng mt cỏch bn vng Trong xu th ton cu hoỏ kinh t s cnh tranh gia cỏc quc gia mi lnh vc c bit l lnh vc kinh t ngy cng ... nghip v cỏc ngnh kinh t mi nhn rt ln vỡ vy cỏc t chc rt chỳ trng n o to v phỏt trin ngun nhõn lc Trong phm vi ti nghiờn cu em xin a mt s c bn v Cụng tỏc o to v phỏt trin ngun nhõn lc t chc nc...
- 25
- 1,685
- 4
Quyết định phê duyệt đề án đạo tạo và phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử
... nghiệm đào tạo nguồn nhân lực lĩnh vực lượng nguyên tử nước có ngành lượng nguyên tử phát triển; b) Xây dựng kế hoạch đào tạo lại, thực tập ngắn hạn nước nước có ngành lượng nguyên tử phát triển ... vụ đào tạo phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực lượng nguyên tử Đầu tư, tăng cường sở vật chất giáo dục, đào tạo Tập trung đầu tư có trọng điểm cho trường đại học, trung tâm lựa chọn đào tạo phát ... vực lượng nguyên tử nước; - Tổ chức đào tạo, nâng cao trình độ đội ngũ giảng viên sở đào tạo nguồn nhân lực lĩnh vực lượng nguyên tử; - Tổ chức đào tạo lại, đào tạo chương trình ngắn hạn cho kỹ...
- 6
- 688
- 1
Các vấn đề trong công tác đào tạo và phát triển ở nhà máy gạch ốp lát Hải Phòng
... cách khác, ngời cán đào tạo phát triển phải trả lời đợc câu hỏi đào tạo? đào tạo đâu? đào tạo kỹ nh nào? số lợng cần đào tạo bao nhiêu? Để xác định cầu đào tạo phát triển cán đào tạo cần phân tích ... đào tạo phát triển Đánh giá chơng trình đào tạo 2- Xác định mục tiêu xây dựng chơng trình đào tạo phát triển: Việc xác định mục tiêu đào tạo góp phần nâng cao hiệuquả hoạt động đào tạo phát triển ... đào tạo phát triển cho nhà máy công việc đào tạo phát triển trôi chảy Nhà máy không xảy tình trạng đào tạo cách vội vàng tốn làm cho hiệu công tác đào tạo phát triển không đợc cao, công tác đào...
- 61
- 303
- 0
93 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đạo tạo quốc tế
... lịch sử - Các nội dung đào tạo phát triển mang tính giám sát, quản lý: Loại 33 hình đào tạo phát triển hình thành để đào tạo nhà quản lý lĩnh vực khác Loại hình đào tạo trọng vào lĩnh vực: Ra định, ... xem yếu tố phát triển quan trọng Đào tạo phát triển NNL có chất lượng cao tổ chức nước ta phải vấn đề chiến lược phát triển ưu tiên công đại hoá - công nghiệp hoá đất nước Đào tạo phát triển NNL ... tự đào tạo người lao động phận quan trọng công tác đào tạo phát triển đội ngũ, theo đó, hệ thống quản lý tạo điều kiện, nuôi dưỡng khuyến khích khả tự đào tạo, tự hoạch định định hướng phát triển...
- 225
- 738
- 2
Nghiên cứu sự hoàn thiện côngh tác đào tạo và phát triển cho công nhân sản xuất trong các tổ chức
... cầu đị nhu đào t ạo X ác nh ụci đào đị m têu t ạo Lựa chọn ợng t đốit đào o X ác nh ơngrnh t đị ch tì đào o và a l chọn ơng ph pháp đào t ạo Lựa chọn đào o áo t gi vi ên Tí t chiph đào o nhoán ... a,Xác nh cầu t đị nhu đào o V i đào oàấtcầnhi t chức ng ệc t l r t ếtchoổ nh không bất phảicho kỳ t a l t t aiđiđàoạo m ngạikếtquảốtvà nữa,nó phụhuộc vào nh r nh phảixác nh ... ngạikếtquảốtvà nữa,nó phụhuộc vào nh r nh phảixác nh cầu t xem ki phíbỏa.Chí vìvậy đị nhu đào o nào,ở phậ nào ,đào o n t kỹ nào,chooạil động l ao nào,bao nhiu ời ê ng Nhu l động ợc đị dựar phâ...
- 29
- 473
- 0
157 Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức ở nước ta hiện nay
... trình đào tạo phát triển đạt kết tốt Và tiến hành thay đổi Và sau cùng, vấn đề cốt lõi cấp quản trị cao phải ủng hộ tạo điều kiện cho chơng trình đào tạo phát triển 2.Tiến trình đào tạo phát triển: ... nguồn đào tạo dự trữ để thay 2 .Nguyên tắc mục đích phát triển đào tạo nguồn nhân lực 2.1 Nguyên tắc: Thứ nhất: Con ngời sống hoàn toàn có lực để phát triển Mọi ngời tổ chức có khả để phát triển ... qua trình tuyển chọn, đào tạo phát triển II Nội dung, nguyên tắc, tổ chức công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp 1.Nội dung: 1.1Khái niệm: Đào tạo phát triển nguồn nhân lực loại...
- 27
- 732
- 2
305 Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong Công ty TNHH Thái Hà
... thnàh mục tiêu đào tạo phát triển Song thực tế kinh phí cho đào tạo phát triển tương đối lớn, cần đào tạo cách hợp lí, mức với nhu cầu đào tạo phát triển doanh nghiệp Nếu đào tạo không hợp lí ... trình đào tạo phát triển Công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực trước hết phải xuất phát từ nhu cầu đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Nhu cầu đào tạo phát triển xác định cách ... nguồn đào tạo dự trữ để thay 2.2.Nội dung đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp: 2.2.1.Tiến trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp: Bất kì kiểu cấu tổ chức đào tạo phát triển...
- 46
- 606
- 4
376 Chuyển dịch cơ cấu kinh tế đối với công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong Doanh nghiệp
... thể đào tạo phát triển nguồn nhân lực: Dựa chiến lợc sản xuất kinh doanh, doanh nghiệp phải dự tính nhu cầu đào tạo phát triển nguồn nhân lực cho tơng lai -Xác định nhu cầu đào tạo phát triển: Trong ... tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp 6.1 Nhà nớc cần có biện pháp cải thiện phơng pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực Nâng cao đội ngũ chất lợng ngời làm công tác đào tạo phát triển ... hởng đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp chuyển dịch cấu kinh tế Đào tạo phát triển nguồn nhân lực có ảnh hởng tích cực đến chuyển dịch cấu kinh tế theo hớng CNH-HĐH Đào tạo phát triển...
- 46
- 477
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25