... trạng thiếtkế thực luyệntập môn hóahọc trường phổ thông - Nghiên cứu định hướng qui trình thiếtkế giáo án luyệntập môn hóahọc lớp 12 THPT theohướng dạy học tích cực - Thiếtkế giáo án luyện ... khoa học Nếu thiếtkế tổ chức hợp lí luyệntậptheohướng dạy học tích cực hoạtđộnghóangười học, rèn luyện lực tự học cho học sinh, từ nâng cao chất lượng hiệu dạy họchoáhọc trường phổ thông ... định hướng bước theo qui trình thiếtkếluyệntập môn hóahọc đề xuất trên, tiến hành thiếtkế 11 giáo án luyệntập thuộc chương trình Hóahọc 12 THPT theohướng dạy học tích cực 2.5.1 Giáo án Luyện...
... Liên kết hóahọc phân tử flo, clo, brom, iot A liên kết ion B liên kết cộng hóa trị khơng cực C liên kết cộng hóa trị có cực D liên kết đơi Sai A Đúng B C D III – CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu Liên kết ... Bài 16: LUYỆNTẬP LIÊN KẾT HĨA HỌC NỘI DUNG BÀIHỌC Kiến thức cần nắm vững Bàitập vận dụng I – KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG Kim loại điển hình ... A liên kết ion B liên kết cộng hóa trị khơng cực C liên kết cộng hóa trị có cực D liên kết đơi Rất tiếc! Sai A Ơ! Đúng B C D III – CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu Sắp xếp độ phân cực liên kết theo chiều...
... Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô chia sẻ ngân hàng câu ... CO: - L oxit khụng to mui - L cht kh mnh oxi SiO2: 4CO + Fe3O4 Fe + - L oxit axit Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô chia sẻ ngân hàng câu ... HCO3- H+ + CO32- H2O H2SiO3 + - Kộm bn H2CO3 CO2 + H2O CO2+ Na2CO3 - Rt ớt tan Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô chia sẻ ngân hàng câu...
... tâm : Hướng dẫn giải tập II PHƯƠNG PHÁP : Đàm thoại – nêu vấn đề – vấn đáp III CHUẨN BỊ : Hệ thống câu hỏi tập IV THIẾTKẾ CÁC HOẠTĐỘNG : Kiểm tra : Kết hợp trình luyệntậpBài : Hoạtđộng ... -Muối lại tan không tan * Nhận biết ion photphat ? -Nhận biết ion PO42- phản ứng : 2Ag+ + PO43- Ag3PO4 ( vàng ) Hoạtđộng : Bàitập II BÀITẬP : Bài 1: Nêu điểm khác cấu tạo nguyên tử Nitơ ... chất bari tạo thành ? 3.Củng cố : kết hợp củng cố phần trình luyệntậpBàitập nhà : Bài 1: Từ quặng photphoric , điều chế axitphotphoric theo sơ đồ sau : Quặng photphoric o t , SiO2 ,C p...
... III CHUẨN BỊ : Hệ thống câu hỏi tập IV THIẾTKẾ CÁC HOẠTĐỘNG : Kiểm tra : Kết hợp kiểm tra trình luyệntậpBài : A Lý thuyết Dựa bảng sau điền kiến thức vào bảng : ... nhuộm sản xuất bón liệu để HNO3 trơ điều chế NH3 phân bón B – BÀITẬP : Giải tậpBài : Viết phương trình phản ứng thực dãy chuyển hóa sau : a B A B C D E H b Cu CuO Cu(NO3)2 ... mol ion dd thu ? coi chất điện li hoàn toàn Củng cố : Kết hợp củng cố phần trình luyệntậpBàitập nhà : Làm tất tập lại sbt ...
... (49 - 49) –135 = -135 Hoạtđộng 2: luyệntập 1 .bài 66/ SGK 87 tìm số nguyên x biết: HS: tính ngoăïc chuyển vế 4-(27-3) = x – (13 - 4) hay thực mở ngoặc rối chuyển vế -GV: tập làm HS: cách 1: cách ... lệch cao nhất? Hoạtđộng 3: trò chơi GV: chọn ba đội tổ lớp Các em thi với tìm đáp án cho 72 sgk đội xong trước đội thắng GV: yêu cầu đội thắng giải thích cách làm Hoạtđộng 4: hướng dẫn nhà -xem ... làm bạn x = -9 67 SGK /87 HS: (-37) + (-112) = GV: yêu cầu HS nêu lại = - (37+112) quy tắc công trừ số nguyên = - 149 GV: yêu cầu HS thực vào HS: (-42) + 52 = 10 bảng HS: 13 –31 = - 18 GV: thu...
... HS tínhx y GV: nhận xét cho điểm Hoạtđộng 3: hướng dẫn nhà Xem lại kiến thức vừa ôntậpôn tính cất pháp nhân, cách tìm BCNN Xem lại cách quy đồng mẫu học tiểu học Xem trước quy đồng mẫu mẫu nhiều ... mản đề HS: 21 = 28 Ta có : = = 3 .bài 34 sbt/ 8 12 = 12 16 Vậy có phân số thoả đề GV: cách làm tương tự 25 HS: dài 12 đơn vị chiều dài GV: gọi HS làm HS: hoạtđộngtheo nhóm để tính vẽ GV: nhận ... thẳng lại Vẽ AB= 12=6; 2 AB= 12= 4 15 HS: vẽ đoạn thẳng có đô dài tương ứng đoạn thẳng ( HS hoạtđộngtheo nhóm) IK= HS: 36 = 84 3 = =>x= 7.3 = x 3 y 3 = 35 24 sgk/16 GV: rút gọn phân số...
... Bàitập 49 SGK tính chất kết hợp: a + c b d + p= a+ q b c d +p q cộng với số a + b = +a = a b b BT: hùng đi: + + = 29 quảng 36 đường Hoạtđộng 2: luyệntập 52 SGK GV: treo ... cho kết 36 cho tổ thi đua tìm kết 1 55 SGK/ 30 1 10 1 18 7 12 11 phải phân số tối giản tổ có bút chuyền tay Các thành viên điển vào bảng kín bảng GV: kiểm tra tuyên bố đội thắng Hoạtđộng ... bảng GV: kiểm tra tuyên bố đội thắng Hoạtđộng 3: hướng dẫn nhà Làm BT 57/SGK; 70,71/SBT Oân lại số đối số nguyên, phép trừ số nguyên Xem trước bài: phép trừ phân số ...
... bài 42 -HS dùng ê ke để vẽ HS2: lên bảng làm hình 43 Bài 45 /98:a ) vẽ d'//d; d''//d B 42:a//b HS3 : lên bảng làm vuông với c 44 b//a, mà c vuông góc vào d'' B43:c vuông với b lớp ... vuông với b lớp làm M với a B44: c//b //a d' d Hoạtđộng 2: b) chứng tỏ d'//d'' luyện lớp phương pháp phản chứng sau: cho HS làm theo Nếu d' cắt d'' M hướng dẫn -HS thảo luận nhóm M nằm d 45 ( thảo ... có đt // - 33;34;35;sbt -hoặc dùng ê ke vẽ c - chuẩn bị : Định vuông với a kiểm lý tra xem c có vuông Oân tập tiên đề với b không ? cLít t/c đt // ...
... - HS có ý thức yêu thích môn học, thích khám phá tri thức II Chuẩn bị giáo viên học sinh : Giáo viên : - Sơ đồ câm, phiếu họctậpHọc sinh : - Ôntập lại kiến thức, tính chất oxit axit, ... Nhận xét đưa đáp án Củng cố, luyệntập : (3p) Có lọ không nhãn lọ chứa dung dịch không màu là: HCl, H2SO4, NaCl, Na2SO4 Hãy nhận biết dung dịch đưọng lọ phương pháp hóahọc TL: -Dùng quỳ tím nhận ... hiểu vấn đề hôm vào họcBài : Hoạtđộng giáo viên Nội dung họchọc sinh GV Treo bảng phụ sơ đồ I.Tính chất hoáhọc ôxit.(15p) ? Em điền vào ô Tính chất hoáhọc oxit: trống hợp chất vô Axit phù...
... phí tự ôn kiến thức cũ Theo trình tự: GV hỏi – học sinh trả lời – học sinh bổ xung – gv nhận xét, kết luận cho điểm Hoạtđộng 2: (5’) II BÀI TẬP: - Chúng ta giải BT1 Bài 1: - GV quan sát, theo ... cố, luyện tập: (4') Bài tập: Nguyên tử nguyên tố X có tổng số hạt proton, nơtron electron 82, số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện 22 Nguyên tố X A Fe B Br C P D Cr d Hướng dẫn học ... Bài 5: - Hướng dẫn học sinh giải tậptheo kiến thức sau : - Lắng nghe, làm theohướng dẫn Viết phương trình giáo viên phản ứng tạo thành, - Yêu cầu học sinh nhận xét dö A l2 O t0 Fe Hoạtđộng 6:...
... hàm số y ( tập nhà) Gợi ý câu trả lời: câu ; Vậy hàm số cần xác định là: - Nắm vững công thức tính đạo hàm để vận dụng linh hoạt Làm tập lại Nhận xét GVHD GD SV thực tập ký tên Hoàng Công Thạnh ... biểu thức tính đạo hàm hiệu c/ d/ = Giáo viên cung cấp cho học sinh công thức nhẩm nhanh đạo hàm hàm số có dạng ; • Hoạtđộng 3: Làm tập số 3,4/ 163 sgk Tìm đạo hàm hàm số sau: a/ b/ c/ Gợi ý ... xác định Ta có: (1) ( (4) f/ Nếu k số g/ ( Hoạtđộng 2: làm tập 2/163 Sgk Tìm đạo hàm hàm số sau: • a/ b/ + c/ d/ Gợi ý trả lời: a/ b/ Câu c: sử dụng công thức tính đạo hàm tích khai triển biểu...
... loại có tính chất hóahọc nào? *GV: Em nhắc lại ý nghĩa dãy điện hóa kim loại? *HV: Thảo luận *HV: Thảo luận II – BÀITẬPHoạtđộngBàitập SGK trang 100 *GV: Cho HV đọc to đề tập *GV: Gọi HV trả ... cố: *GV: Khắc sâu lại dạng tập chữa Dặn dò: *GV: Dặn dò HV nhà ôntập lại nội dung kiến thức tính chất kim loại *Bài tập nhà: Bài 4, 5, SGK trang 100 – 101 tập sách tập ... Đáp án B *HV: Nhận xét HoạtđộngBàitập SGK trang 101 *GV: Cho HV đọc to đề tập *GV: Hướng dẫn HV giải *GV: Gọi HV lên bảng chữa *HV: Chuẩn bị phút *HV: Lên bảng làm Đặt M nguyên tử khối trung...
... ph): Ở tiết trước, học tính chất ba đường phân giác tam giác, hơm tiến hahf củng cố lại kiên thức học 3/ Bài mới: TG HOẠTĐỘNG GV HOẠTĐỘNG HS NỘI DUNG 31 ph HOẠT ĐỘNG: LUYỆNTẬP - GV: GV cho HS ... - HS: Làm tập 42 (Tr73 – SGK) - HS: HS đọc đề - HS: HS vẽ hình theohướng dẫn GV - HS: HS lên bảng vẽ hình - HS: HS lên bảng ghi giả thiết, kết luận Học phần: PPDH nội dung môn Toán Bài 42 (Tr73-SGK): ... bảng vẽ hình - GV: Gọi HS lên bảng ghi giả thiết, kết luận giác bất kì, giao điểm hai tia phân giác điểm I - HS: HS lên bảng vẽ hình, ghi giả thiết, kết luận Nhóm: Tồ I : Giao điểm ba đường phân...
... p a c a p + = + b d q b d b q 27/3/07 LuyệntậpBàitập 79: Hãy tính tích viết chữ tương ứng với đáp số vào ô trống Khi ta biết tên nhà toán học tiếng Việt Nam kỷ XV 2 T e g = 16 17 ... Luyệntập Tính chất phép nhân phân số: a, Tính giao hoán: a c c a = b d d b b, Tính kết hợp: a c p a c p = b d q b d q c, Nhân ... ii 2 n h n h 27/3/07 Bàitập 80(SGK) a, 10 5.(3) 15 = = 10 10 5.14 1.2 2 10 14 24 14 b, + = + = + = + = + = 7 25 7.25 1.5 35 35 35 c, 15 1 1 = = (1 1) = = 3 3 27/3/07 Bài 81: Tính diện tích...
... loãng giả thiết tạo nitơ monooxit.Tổng hệ số PT hóahọc bằng: A.10 B.18 C.24 D.20 Bài4 :Trình bày phương pháp hóahọc để phân biệt dung dịchsau:NH3, (NH4)2SO4, NH4Cl, Na2SO4 Viết PT Bài5 : Trong ... 2NaNO2+O2 2KNO2+O2 2MgO+4NO2+O2 2CuO+4NO2+O2 2Ag + 2NO2 + O2 2Hg+2NO2+O2 Bài tập: Bài 1:Viết PT hóahọc để thực sơ đồ chuyển hóa sau: +CuO a)NH3 to t o A (khi) to,.P,xt NH3 +O2 C +O2 +O2+H2O D b)NO2 ... chất A,C,D,E viết PTHH phản ứng Bài3 :Hãy chọn đáp án trường hợp sau: a)Phản ứng kim loại magie với axit nitric loãng giả thiết tạo đinitơ oxit.Tổng hệ số PT hóahọc bằng: A.10 B.18 C.24 D.20 b)Phản...
... Thể tích dung dịch HCl đủ để tác dụng hết với A A 0,2 lít B 0,1 lít C 0,3 lít D 0,01 lít HoạtđộngBài 8: Cho sắt nhỏ vào dung dịch chứa muối sau: CuSO4, AlCl3, Pb(NO3)2, ZnCl2, KNO3, AgNO3 ... HCl thu 3,36 lít H2 (đkc) Phần chất rắn không tan axit rửa đốt khí O2 thu 4g chất bột màu đen Tính % khối lượng kim loại hỗn hợp VI DẶN DÒXem trước LUYỆN TẬP: ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI * Kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ... tác dụng với HCl cho Bài 5: Nung nóng 16,8g Fe với 6,4g bột S số mol khí nên thể tích khí (không có không khí) thu sản phẩm X thu xem Cho X tác dụng với dung dịch HCl dư có V lượng Fe ban đầu phản...
... kiến thức học Al để sau ? chọn đáp án phù hợp A HCl B H2SO4 C NaHSO4 D NH3 Bài 3: Cho 31,2 gam hỗn hợp bột Al Hoạtđộng Al2O3 tác dụng với dung dịch NaOH dư thu HS viết phương trình hoáhọc phản ... chất bột: CaO, MgO, Al2O3 Giải a) H2O b) dd Na2CO3 dd NaOH c) H2O Hoạtđộng 5: Bài 5: Viết phương trình hoáhọc để giải GV hướng dẫn HS viết PTHH thích tượng xảy phản ứng xảy a) cho dung dịch ... 10,8g đáp án B Bài 4: Chỉ dùng thêm hoá chất Hoạtđộng 4: HS vận dụng kiến phân biệt chất dãy sau thức học nhôm, hợp chất viết phương trình hoáhọc để giải thích nhôm tính chất hợp chất a) kim...
... Cu(+) II-BÀI TẬP • Phản ứng hóahọc xảy pin điện hóa Cr-Cu 2Cr + 3Cu+2 → 2Cr3+ + 3Cu Biết EoCu2+/Cu = + 0,34 V ; EoCr3+/Cr = -0,74 V Eo pin điện hóa A.0,40 V B 1,08 V C.1,25 V D 2,5 V II-BÀI TẬP ... 3-Pin điện hóa Pin điện hóa tạo cặp oxi hóa - khử: -Ở cực âm(anot)xảy oxi hóa chất khử Ở cực dương (catot)xảy khử chất oxi hóa Suất điện động pin EO(pin) = Eo(+) - Eo(-) Ví dụ pin điện hóa Zn(-) ... II-BÀI TẬP Cho kim loại Fe, Cu, Ag tác dụng với dung dịch muối Fe(NO3)3, CuSO4, AgNO3 dư Số phản ứng hóahọc tối đa xảy là(cho thứ tự cặp oxi hóa khử: Cu2+/Cu, Fe3+/Fe2+, Ag+/Ag A B C D II- BÀI...
... Hãy dẫn raloại hợp chất phùứng hóahọc thành sơ hoạ để minh đồ tính chất hóahọc axit Chú ý H2SO4 đặc có tính chất hóahọc riêng TIẾT – BÀILUYỆN TẬP: TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA OXIT VÀ AXIT I/ KIẾN ... phản ứng 2,3,5) TIẾT – BÀILUYỆN TẬP: TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA OXIT VÀ AXIT I/ KIẾN THỨC CẦN NHỚ: 1/ TÍNH CHẤT HOÁHỌC CỦA OXIT 2/ TÍNH CHẤT HOÁHỌC CỦA AXIT 2/ TÍNH CHẤT HOÁHỌC CỦA AXIT Muối + H2 ... TIẾT – BÀILUYỆN TẬP: TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA OXIT VÀ AXIT I/ KIẾN THỨC CẦN NHỚ: 1/ TÍNH CHẤT HOÁHỌC CỦA OXIT 1/ TÍNH CHẤT HOÁHỌC CỦA OXIT + Axit +? (1) +? Muối +...