0

nguyên tắc kế thừa phát triển các kinh nghiệm quản lí quá trình dạy học ở các trường phổ thông hiện có

Quản lý quá trình dạy học tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Giao Thủy tỉnh Nam Định

Quảnquá trình dạy học tại các trường trung học sở trên địa bàn huyện Giao Thủy tỉnh Nam Định

Sư phạm

... Phm vi nghiờn cu 10 í nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 10 Phng phỏp nghiờn cu 10 Cu trỳc lun 11 Chng 1: sở luận quản trình dạy học tr-ờng trung học sở 12 1.1 Tng quan nghiờn cu 12 1.2 ... Phm vi nghiờn cu 10 í nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 10 Phng phỏp nghiờn cu 10 Cu trỳc lun 11 Chng 1: sở luận quản trình dạy học tr-ờng trung học sở 12 1.1 Tng quan nghiờn cu 12 1.2 ... 27 27 1.3.2 Qun lớ thc hin chng trỡnh, ni dung dy hc 28 1.3.3 Qun lớ i ng giỏo viờn 28 1.3.4 Quản học sinh 29 1.3.5 Qun lớ c s vt cht 30 1.3.6 Qun lớ hỡnh thc dy hc 31 1.3.7 Qun lớ ch o i mi...
  • 137
  • 608
  • 3
Một số kinh nghiệm chỉ đạo xây dựng môi trường giáo dục và giáo dục môi trường trong trường MG Ngọc lan

Một số kinh nghiệm chỉ đạo xây dựng môi trường giáo dục và giáo dục môi trường trong trường MG Ngọc lan

Mầm non - Tiểu học

... giáo dục trẻ nhà trường , cho cảnh quan nhà trường không đẹp hình thức mà phương tiện nuôi dạy trẻ hiệu cao Trên sở kế hoạch hoàn thiện tổng thể cảnh quan môi trường giáo dục trường , chọn đạo ... bình, 5% học sinh yếu - Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng giảm xuống mức thấp 3% III/ Bài học kinh nghiệm : Trong trình đạo xây dựng môi trường giáo dục giáo dục môi trưòng, bước đầu rút số học kinh nghiệm ... giáo dục môi trường nhà trường Kết đánh giá cho ban giám hiệu giáo viên thấy điểm chưa việc tổ chức môi trường Giáo Dục , từ đưa kế hoạch cụ thể xây dựng , bổ sung hoàn thiện nhà trường cách hợp...
  • 8
  • 2,378
  • 19
Xây dựng môi trường học tập thân thiện ở trường tiểu học vùng khó khăn tỉnh bắc kạn

Xây dựng môi trường học tập thân thiện trường tiểu học vùng khó khăn tỉnh bắc kạn

Sư phạm

... niệm môi trường học tập Môi trường học tập yếu tố tác động đến trình học tập học sinh, bao gồm: - Môi trường vật chất: Là không gian diễn trình dạy học gồm đồ dùng dạy học bảng, sách vở, nhiệt ... tỉnh 338 37 37 trường với 3472lớp, 66658 học sinh Trong đó: Bậc học mầm non 116 trường, với 1036 lớp, 16333 học sinh; Tiểu học 110 trường, 1504 lớp, 22971 học sinh; Trung học sở 97 trường, ... chỉnh, 52 trường thư viện, 18 trường tiểu học phòng học môn Do địa hình đồi núi cao nên trường học nói chung, trường tiểu học nói riêng diên tích hẹp, khuân viên mặt ít, trường...
  • 136
  • 5,461
  • 7
biện pháp chỉ đạo xây dựng môi trường học tập thân thiện ở các trường tiểu học huyện tiên yên - tỉnh quảng ninh

biện pháp chỉ đạo xây dựng môi trường học tập thân thiện các trường tiểu học huyện tiên yên - tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... tỉnh Quảng Ninh - Tổng kết kinh nghiệm xây dựng môi trường học tập thân thiện trường tiểu học năm học - Thu thập xử lý báo cáo, kết nghiên cứu biệp pháp đạo xây dựng môi trường học tập thân thiện ... Tiểu học: toàn huyện trường xã thị trấn, xã lại cấp học TH trường PTCS Toàn huyện 72 điểm trường với 352 lớp, 4098 HS Huyện trường học bán trú, trường đạt Số hóa Trung tâm Học liệu ... tố môi trường hình thành phát triển nhân cách người Tiếp vấn đề nghiên cứu, xây dựng môi trường với mục đích để ảnh hưởng tốt đến dạy học giáo dục nhân cách hệ trẻ Về môi trường dạy - học, trước...
  • 191
  • 977
  • 10
Giải pháp quản lý xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh ở các trường phổ thông Thành phố Bắc Giang

Giải pháp quản lý xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh các trường phổ thông Thành phố Bắc Giang

Sư phạm

... hƣởng đến vận mệnh quốc gia Vì cần phải hiểu biết cần thiết quản lý, kinh nghiệm quản lý không ngừng bồi dƣỡng lực quản lý *Quan niệm quảntác giả Việt Nam: 12 nƣớc ta, phát huy kinh nghiệm ... với tiến trình lịch sử, giáo dục phát triển thành trình hoạt động tự giác, ý thức, mục đích, định hƣớng, kế hoạch Giáo dục vai trò to lớn trình tái sản xuất sức lao động phát huy ... thống kết học tập học sinh, lƣu giữ kết trình học tập họ tiến sau trƣờng +Thực việc chăm sóc đặc biệt học sinh hoàn cảnh khó khăn thể lực, trí lực Giúp đỡ học sinh nghèo học giỏi học sinh có...
  • 127
  • 1,520
  • 12
Tìm hiểu và xây dựng môi trường giáo dục

Tìm hiểu và xây dựng môi trường giáo dục

Trung học cơ sở - phổ thông

... giáo dục, dạy học nhà trường) môi trường tinh thần (bầu không khí tâm lý, đạo đức, trí tuệ tình dạy học; Các mối quan hệ xã hội nhà trường tạo nên) - Môi trường dạy môi trường học - MT học tập ... lớp học Môi trường lớp học thân thiện - Lên kế hoạch hoạt động học cho ngày đầu để đảm bảo tối đa thành công học tập học sinh, để học sinh bước tiến tích cực năm học - Sẵn lòng, nhiệt tình ... giáo dục thân thiện trường trung học • Nội dung : Biện pháp xây dựng MTGD thân thiện trường trung học • Nội dung 1: Tìm hiểu MTGD trường trung học Môi trường gì? “Môi trường nguồn gốc từ...
  • 54
  • 9,175
  • 87
Module THCS 5: Nâng cao năng lực hiểu biết và xây dựng môi trường giáo dục của giáo viên  Trần Quốc Thành

Module THCS 5: Nâng cao năng lực hiểu biết và xây dựng môi trường giáo dục của giáo viên Trần Quốc Thành

Trung học cơ sở - phổ thông

... i gn a c hcác nâhn àv y d gn ig hcác a c gn h hn od u me a c uáb ýuq hcác hnít tén gn hn gnùc oá c n ul p l hcác n irt táhp àv hnàht hnìh c iv ,p t c h úht gn h ,a s yas iáhT me a c hcác nâhn ... gnohp S hnìm a c u ih hcác oeht c h iàb b nàot yàb hnìrt àm hníhc ý oàv a d ,hníhc ý t b m n ,t t mót màl ,iàb nàd p l hcác t ib i hp àm ,iàb gn t c uht c h ht gnôhk me cáC c h hcác i yaht i h iò ... hnì aig ohc hníhc nâhc hcác t m uàig màl ,có írt àv yat nâhc gn oal c c hcít ,ýuq uêy i gn àl gn c c o óc i gN hcác nâhn a c iõl t c t hc m hp gn hn àl gn oal àv c o ”hcác nâhn n irt táhp hnìrt...
  • 37
  • 2,784
  • 0
Module TH 7: Xậy dựng môi trường học tập thân thiện

Module TH 7: Xậy dựng môi trường học tập thân thiện

Mầm non - Tiểu học

... nôm b a c cóg ,i h ãX — nêihn T cóg ,náoT cóg ,t i V gn it cóg( nôm b gn t a c p t c h ,y d gn ig gnùd , b t iht yàb gn rt hnàd t ib nêyuhc c v uhk àl c h gnòhp gnort nôm b cóG nôm ộb cóg gnựd ... írt b hcáC SH ohc naig gnôhk gn ohk àv VG a c naig gnôhk gn ohk ar hn ,SH àv VG a ig hcác gn ohk ar o t yàn írt b hcáC VG a c c iv màl hc àl — nàb ,gn ig c b óc i hp c h p l gnort hgn hcác neuq ... a c gn n c hc v cáC …gn hp a gn m hcác ,áoh n v , s hc l hcít id rt áig yuh táhp àv cós m hc ,u ih mìt aig maht SH …SH a c cáig t ,gn hc aig maht s hcíhk n yuhk ,c ht t iht hcác t m oaht ht ,...
  • 36
  • 7,673
  • 29
Xây dựng môi trường học tập thân thiện   học sinh tích cực tại trường THPT dân tộc nội trú an giang

Xây dựng môi trường học tập thân thiện học sinh tích cực tại trường THPT dân tộc nội trú an giang

Kỹ thuật

... MTHTTT giúp cho học sinh: - Tr nên tự tin phát triển lòng tự trọng tốt - Hãnh diện về thành qu đạt đ ợc học cách học cách độc lập c bên bên nhà tr - Học cách ứng dụng đư học tr - Học cách thích thú ... dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” tr ng phổ thông giai đoạn 2008-2013, kèm theo kế hoạch triển khai số 307/KH-BGDĐT đạo S Giáo dục Đào tạo h ớng dẫn tr ng phổ thông xây dựng kế hoạch ... 40/2008/CT-BGDĐT việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 Phong trào thi đua đ ợc triển khai gắn với kế hoạch năm học ngành...
  • 145
  • 768
  • 2
SKKN : XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP THÂN THIỆN

SKKN : XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP THÂN THIỆN

Tư liệu khác

... Sáng kiến kinh nghiệm : Xây dựng môi trường học tập thân thiện Giáo viên thực : Lê Thò Thúy Vân Sáng kiến kinh nghiệm : Xây dựng môi trường học tập thân thiện Giáo viên thực : Lê...
  • 3
  • 2,207
  • 35
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm 2015 Xây dựng môi trường học tập thân thiện

bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm 2015 Xây dựng môi trường học tập thân thiện

Trung học cơ sở - phổ thông

... GV dành nhiều quan tâm trình chuẩn bị cho tiết dạy 3.2 Các bước thiết kế kế hoạch học theo hướng dạy học phát huy tính tích cực người học: Xây dựng kế hoạch dạy học cho học cụ thể thể mối quan ... Trước đây, trình dạy học nói chung, dạy học tiểu học nói riêng cân đối rõ rệt hoạt động dạy thầy hoạt động học trò GV thường truyền đạt, giảng giải tri thức sẵn cho HS, HS học tập cách thụ ... quy định Bộ GD & ĐT Các bước, yêu cầu thiết kế kế hoạch học theo hướng dạy học phát huy tính tích cực người học: 3.1 Tìm hiểu tiêu chí “giờ dạy tích cực” “Đổi phương pháp dạy học (PPDH)”, “tích...
  • 12
  • 14,299
  • 25
QUẢN lý sự LIÊN kết của TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG với các lực LƯỢNG xã hội TRONG xây DỰNG môi TRƯỜNG GIÁO dục HIỆN NAY

QUẢN lý sự LIÊN kết của TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG với các lực LƯỢNG xã hội TRONG xây DỰNG môi TRƯỜNG GIÁO dục HIỆN NAY

Tiến sĩ

... toàn diện cho học sinh THPT Luật Giáo dục rõ “Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục trung học sở, hoàn thiện học vấn phổ thông hiểu biết thông thường ... quản lý liên kết trường trung học phổ thông với lực lượng xã hội xây dựng môi trường giáo dục cho học sinh THPT 5.2 Khảo sát, đánh giá, phân tích thực trạng quản lý liên kết trường trung học ... hệ liên kết lực lượng trường THPT Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ LIÊN KẾT CỦA CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH VĨNH PHÚC VỚI CÁC LỰC LƯỢNG XÃ HỘI TRONG XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC HIỆN NAY...
  • 26
  • 469
  • 0
Xây dựng môi trường học tập thân thiện ở trường tiểu học vùng khó khăn Tỉnh Bắc Kạn

Xây dựng môi trường học tập thân thiện trường tiểu học vùng khó khăn Tỉnh Bắc Kạn

Sư phạm

... Tiểu học 110 trường, 1504 lớp, 22971 học sinh; Trung học sở 97 trường, với 649 lớp, 16911 học sinh; Trung học phổ thông 15 trường 264 lớp, 9994 học sinh Chất lượng giáo dục bước ... Hoạt động lên lớp Học sinh Môi trường học tập thân thiện Nhân viên NXB Nhà xuất PPDH Phương pháp dạy học PTCS Phổ thông sở TH Tiểu học THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông TW UBND Trung ... 2.1.3.1 Về quy mô trường, lớp, học sinh Toàn tỉnh 110 trường tiểu học 20 trường Phổ thông sở (Liên cấp tiểu học THCS) với 1504 lớp Toàn xã địa bàn tỉnh trường tiểu học trường tiểu học vùng cao,...
  • 144
  • 520
  • 1
Tìm hiểu và xây dựng môi trường giáo dục

Tìm hiểu và xây dựng môi trường giáo dục

Giáo dục hướng nhiệp

... THPT - Môi trường vai trò phát triển nhân cách? - GD vai trò việc xây dựng môi trường giáo dục học sinh? Môi trường vai trò phát triển nhân cách? - Không phát triển nhân cách MT (TN, ... THPT? Tại nhà trường phải xây dựng trường học thân thiện? Trường học thân thiện trường học nào? Đánh giá tình hình thực tiễn môi trường giáo dục nhà trường đơn vị công tác? Làm để nhà trường nơi ... lớp học Môi trường lớp học thân thiện - Lên kế hoạch hoạt động học cho ngày đầu để đảm bảo tối đa thành công học tập học sinh, để học sinh bước tiến tích cực năm học - Sẵn lòng, nhiệt tình có...
  • 41
  • 1,211
  • 5
Tài liệu Xây dựng môi trường công sở thân thiết doc

Tài liệu Xây dựng môi trường công sở thân thiết doc

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... thần hưng phấn - Tiếp tục hoàn thiện thân cách tham gia khoá học, mở rộng mạng lưới quan hệ, bắt kịp với xu hướng mới… - Ai sai lầm bạn Điều quan trọng bạn rút học từ sai lầm - Bạn phải nhận ... phải sống công việc Nếu đời bạn xoay quanh nơi làm việc, chắn bạn người không hạnh phúc Bạn cần đa dạng cân Hãy tìm sở thích, kết bạn với người công sở, cho phép thân nghỉ ngơi Bạn trở lại ... môi trường công sở không lành mạnh - Không to tiếng, phản ứng gay gắt bị người khác nói xấu Hãy nói đơn giản “Tại anh/ chị lại nói Tôi người thế” Sự tức giận bạn làm cho mối quan hệ nơi công sở...
  • 3
  • 460
  • 0
Xây dựng môi trường giao tiếp, ứng xử văn hoá nơi công sở pot

Xây dựng môi trường giao tiếp, ứng xử văn hoá nơi công sở pot

Kỹ năng giao tiếp

... đẹp cho công sở Tuy nhiên, không công sở người đến giao dịch thường nhận câu giao tiếp chất vấn để xe không chỗ, hỏi trống không: việc không?”, “Đi đâu đó”, “Đến việc gì” cách trả lời ... công chức, viên chức phải thái độ lịch sự, hoà nhã, văn minh Khi giao tiếp phải sử dụng ngôn ngữ nhằm đảm bảo tính xác, tính khoa học tính phổ thông hoạt động hành công sở Giao tiếp ứng xử với ... nghiệp, cán bộ, công chức, viên chức phải thái độ trung thực, thân thiện, hợp tác đây, phải xây dựng cho môi trường văn hoá, giao tiếp, ứng xử nơi công sở Mỗi cán bộ, công chức thể gương đẹp...
  • 6
  • 1,565
  • 10
SKKN xây dượng môi trường lớp học thân thiện

SKKN xây dượng môi trường lớp học thân thiện

Tư liệu khác

... việc trang trí lớp học trờng Tiểu học Cẩm Vân rút số kết luận sau đây: 1/Trang trí lớp học "xây dựng môi trờng lớp học thân thiện" nhiều tác dụng trình dạy học Trang trí lớp học tạo không khí ... đổi thông tin lớp -Tôn vinh học sinh, tôn vinh sản phẩm học sinh -Tạo môi trờng học tập phát huy tính tích cực, chủ động , sáng tạo học sinh -Trao đổi thông tin tạo hứng thú cho trình dạy học ... nghiệp số kinh nghiệm mà thực hiệu việc xây dựng "môi trờng lớp học thân thiện " Nguyễn Thị Lan - Giáo viên Trờng Tiểu học Cẩm Vân Mọt số kinh nghiệm xây dựng môi trờng lớp học thân thiện trờng...
  • 14
  • 380
  • 2
Giải pháp xây dựng môi trường làm việc dựa trên lý thuyết về động lực 3 0 cho các doanh nghiệp nhỏ và vừa việt nam

Giải pháp xây dựng môi trường làm việc dựa trên lý thuyết về động lực 3 0 cho các doanh nghiệp nhỏ và vừa việt nam

Quản trị kinh doanh

... a Edward Deci Nhóm A Nhóm B Không ph n ph ng Không ph n ng Không ph Không ph ng Không ph ng ng ng Ngu n: T ng h p c a nhóm nghiên c u Gi a trình này, nhà khoa h c cho m i nhóm ... c a DNNVV vào n n kinh t Trong nh i s phát tri t b c c v s n quan tr ng vào m c; góp ph ngu n v ng ch t ng kinh t vi ng i dân cho phát tri n kinh t xã h i C th Th nh t, kh kinh t ng vào GDP ... tr n s phát tri n c a t ch c 36 Th hai, s ng kinh t v s ng c ng nh ng v l m phát ng l n d ng, thu nh ng l i n sách qu n tr nhân l c nh t u ki n vi ng công ngh , k thu t thông tin S phát tri...
  • 137
  • 549
  • 2
Xây dựng môi trường làm việc qua mạng tin học và triển khai ứng dụng hệ thống thông tin dành cho cán bộ công chức của tỉnh

Xây dựng môi trường làm việc qua mạng tin họctriển khai ứng dụng hệ thống thông tin dành cho cán bộ công chức của tỉnh

Báo cáo khoa học

... KH.QT/B32/14.11.2008 UBND TỈNH QUẢNG TRỊ SỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Tên đề tài: Xây dựng môi trường làm việc qua mạng tin học triển khai ứng dụng hệ thống thông tin dành cho ... mạng tin học triển khai ứng dụng hệ thống thông tin dành cho cán bộ, công chức tỉnh” đư ợc triển khai thực với kết sau: - Thiết kế phần mềm xây dựng môi trường làm việc qua mạng tin học - Triển ... nhận văn qua mạng đơn vị sở ban ngành, UBND huyện, thành phố, thị xã với nhau,… 1.2 Phần mềm QuảnQuảnthông tin kinh tế - xã hội UBND tỉnh thông tin kinh tế xã hội Sở Ban ngành, UBND huyện,...
  • 43
  • 543
  • 0

Xem thêm