... trị. Mỗi người Việt Nam phải học theo lời dạy của Người để không ngừng tiến bộ. Tuy Bác đã ra đi nhưng người mãi là tấm gương sáng ngời của một con người suốt đời học hỏi.Bác đã lên đường, theo...
... phải “lập các nhà chiếu bóng, diễn kịch, câu lạc bộ, thư viện để nâng cao trình độ trí dục cho nhân dân”. Với tầm nhìn xa của mình, Hồ Chí Minh đã thấy rõ vai trò không thể thiếu được của các ... trị. Mỗi người Việt Nam phải học theo lời dạy của Người để không ngừng tiến bộ. Tuy Bác đã ra đi nhưng người mãi là tấm gương sáng ngời của một con người suốt đời học hỏi.Bác đã lên đường, theo...
... KHOA HỌC: GIÚP HỌC SINH LỚP 12 ÔN TẬP TỐT HƠN PHẦN LÀM VĂN NGHỊLUẬNXÃ HỘI.MỤC LỤC I. MỞ ĐẦU:1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Nghị luậnxãhội là phương pháp nghịluận lấy đề tài từ các lĩnh vực xã hội, ... KHOA HỌC: GIÚP HỌC SINH LỚP 12 ÔN TẬP TỐT HƠN PHẦN LÀM VĂN NGHỊLUẬNXÃ HỘI.1.2.3. Cách làm bài nghịluậnxã hội: Sách giáo khoa ngữ văn 12 đã đưa ra phần ghi nhớ về cách làm bài nghịluậnxãhội ... trong bài văn nghịluận xã hội. 2. 2. Rèn kĩ năng tìm luận điểm và thu thập dẫn chứng trong bài văn nghị luậnxã hội. 2.3. Rèn kĩ năng lập dàn bài trong bài văn nghịluậnxã hội. CHƯƠNG 3:...
... việc dạy văn nghịluậnxãhội và việc dạy văn nghị luận văn học ở trường THPT hiện nay là cân đối, hợp lý - Tỉ lệ giữa việc dạy văn nghịluậnxãhội và việc dạy văn nghị luận văn học ở trường ... khi dạy – học làm văn nghịluận nói chung và khi viết bài nghị luận xãhội nói riêng. - Góp phần bổ sung, hoàn chỉnh và chuẩn hóa ý thuyết về kỹ năng lập ý cho bài nghị luậnxã hội. Đồng ... nghịluận nói chung và làm văn nghịluậnxãhội nói riêng, kỹ năng lập ý là kỹ năng cơ bản và quan trọng cần rèn luyện giúp học sinh có thể viết tốt một bài văn nói chung và bài nghịluận xã...
... Soạn: 29/07/09Tiết: 4 Ngày dạy: /08/09NGHỊ LUẬNXÃHỘI VÀ NGHỊLUẬN VĂN HỌCI. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS: - Phân biệt được nghịluậnxãhội và nghịluận văn học ở các phương diện: đặc điểm, yêu ... nhìn từ đề tài có thể chia văn nghị luận thành mấy loại?I. Nghịluậnxãhội và nghịluận văn học: 1. Vai trò của văn nghịluận trong lịch sử dân tộc: Văn nghịluận đã từng tồn tại và có tác ... các vấn đề chính trị, xã hội, đạo đức, lối sống, văn học, … với ngôn ngữ trong sáng, lập luận chặt chẽ, thuyết phục. II. Các dạng đề văn nghị luận: 1. Đề nghịluậnxã hội: - NL về một tư tưởng...
... sai lầm . “ Học thầy không tày học bạn”, người xưa nhắn con người phải biết mở rộng tầm nhìn và sự hiểu biết bằng cách họchỏi bạn bè . nếu có nhiều bạn thì sẽ có nhiều cơ hội để họchỏi để ... Nghịluậnxãhội về Tình bạn ĐỀ BÀI : Mỗi người thêm một con mắt Mỗi người thêm nhiều cảm ... con”. Khi có bạn cuộc sống chúng ta sẽ khác “ cảm rung” của ta cũng sẽ khác sẽ nhiều lên , sẽ tinh tế hơn , chân thành hơn . “Người ta là hoa của đất”hoa đã phong phú lắm sắc màu thì cuộc sống...
... Nghịluậnxãhội về tầm quan trọng của việc học Học hành có tầm quan trọng rất lớn đối với cuộc đời của mỗi con người. Người xưa đã nhắc nhở con cháurằng : “Nếu còn trẻ mà không chịu học ... xây dựng đất nước mạnh giàu.Điều quan trọng là đã học thì phải học đều các môn khoa học tự nhiên và khoa họcxã hội. Văn, Sử là những môn học cần thiết, nếu không nói là đặc biệt quan trọng ... xã hội. Những tri thức ấy được lưu truyền từ đời này sang đời khác qua hình thức truyền miệng và chữ viết (sách). Muốn tiếp thu tinh hoa trí tuệ, con người chỉ có một con đường duy nhất là học, ...
... mà xãhội và đất nước đang tìm cách khắc phục.Dưới đây là 2 bài viết mẫu tham khảo viết ra từ câu hỏi: Nghị luậnxãhội về “tình trạng tai nạn giao thông” ở nước ta – bài mẫu 1 Nghị luậnxãhội ... lớn.3/Kết bài:Là một học sinh, mỗi chúng ta phải xem xét lại mình , phải tự giác làm đúng các nguyên tắc an toàn giao thông mà nhà trường và xãhội đã chỉ dẫn.Có như thế thì tuổi trẻ học đường đã góp ... nghiluan ve tinh hinh tai nan giao thong hien nay o nuoc ta , những tiêu chí cơ bản để đánh giá ý thức rèn luyện đạo đức của học sinh, sinh viên: xếp loại đạo đức trung bình đối với học sinh,...
... bức xúc của toàn xã hội. Đó là thiệt hại về sinh mạng, thiệt hại về nhân lực, trí tuệ, gây tổn thương về tinhthầnxã hội, về vật chất, tiền của và cả nỗi đau thể xác, tinhthần dai dẳng. Tai ... Nghịluậnxãhội về “tình trạng tai nạn giao thông” ở nước ta – bài mẫu 1Trong những năm gần đây, tình ... hạn chế bớt tình trạng tai nạn giao thông .Còn đối với giao thông học đường cần sự đồng thuận giữa gia đình, nhà trường và xãhội , không chỉ được thể hiện bằng văn bản, giấy tờ, những lời hứa...