... cơ đồ lớn. soạn bàiChíkhíanhhùng của Nguyễn DuI – KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Xem mục Tìm hiểu về tác giả ở bài Đọc Tiểu Thanh kí và bài Nguyễn Du.2. Xem mục Thể loại trong bài Truyện Kiều.3. ... Kiều để Từ Hải ra đi lập sự nghiệp anh hùng. 2. Chứng minh rằng đoạn trích Chíkhíanhhùng thể hiện nổi bật khuynh hướng lí tưởng hoá khi xây dựng nhân vật anhhùng Từ Hải.Gợi ý:Nhân vật Từ ... nàng nghi giaQuả là lời chia biệt của một người anhhùng có chí lớn, không bịn rịn một cách yếu đuối như khi Kiều chia tay Thúc Sinh. Sự nghiệp anhhùng đối với Từ Hải là ý nghĩa của sự sống. Thêm...
... có số phận như thế nào? Em phận như thế nào? Em biết những tác phẩm văn biết những tác phẩm văn học nào thể hiện điều học nào thể hiện điều này?này? Em biết gì về vị trí đoạn trích? Dựa ... 8 câu thơ đầu tiên của đoạn trích ta thấy hình ảnh nàng chinh phụ hiện lên như thế nào? Giá trị tố cáo nào được đề cập tới ở đây? II. c – hi u Đọ ểII. c – hi u Đọ ể văn bản: văn bản:A. ... nhất là người vợ lính, Đặng Trần Côn đã viết nên Chinh Phụ Ngâm. II. Đọc – hiểu văn bản:II. Đọc – hiểu văn bản:A. Nội dung:A. Nội dung:1.Nỗi cô đơn, lẻ bóng của người 1.Nỗi cô đơn, lẻ...
... kiểu bài làm văn, nhưng đề thi tốt nghiệp chỉ tập trung vào kiểu bàinghị luận. Nghịluận gồm có hai phần: Nghịluậnvănhọc và nghị luận xã hội.Trong nghịluậnvăn học, học sinh sẽ được họcnghị ... Cách làm bàinghịluận về một bài thơ, đoạn thơ cụ thể:1. Nội dung, yêu cầu của dạng nghịluận về một bài thơ, đoạn thơ: - Nghịluận về một bài thơ, đoạn thơ là phân tích, đánh giá, bàn luận dựa ... làm vănnghịluận về một bài thơ, đoạn thơ. Trọng tâm là năm tác phẩm thơ mà học sinh được học chính thức trong chương trình Ngữ văn 12. - Giải pháp giúp học sinh ôn tập tốt các tác phẩm thơ: ...
... DY HỌC : -Bài học tập trung vào nghịluận về một ý kiến bàn về văn học. Lưu ý HS ôn lại những trithức về nghị luận, về thao tác lập luận, để HS biết cách lập luận một cách chặt chẽ, nêu luận ... làm văn , xây dựng dàn ý, lập văn bản. - Viết được bàivănnghịluậnvănhọc thể hiện ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc, có sức thuyết phục-Khích lệ những bài làm sáng tạo, có cảm xỳc, ... phẩm vănhọc : “Nâng cao tinh thần”, gợi : “Những tình cảm cao quí và can đảm” của con người. *Tham khảo một số đề sau: Đề 1 : Nền vănhọc Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám 1945 là “Nền văn học...
... trình nghị luận) II. Dựng dàn ý:a. Mở bài: lời dẫn – nội dung, phạm vi nghị luận. b. Thân bài: nhiều luận điểm. Tất cả đề tập trung làm nổi bật luận đề.c. Kết thúc vấn đề.III. Bài văn: 1. Mở bài: ... địnhvề văn học, một danh ngôn về vănhọc ( Vănhọc là nhân học , Thơ ca không thểkhông có cái tôi”, Văn chương là cửa sổ của tâm hồn”, “Nhà văn là chiến sĩ”, “Nay ởtrong thơ nên có thép”…); ... là gì? Nghĩa rộng, nghĩa văn học. - Tại sao vănhọc lại có tính dân tộc? ( do quan hệ vănhọc – hiện thực; vănhọc – ngônngữ; tính dân tộc và tính nhân loại của văn học) .- Tính dân tộc biểu...
... được với các thao tác lập luận khác trong bàivăn nói chung và bài làm vănnghịluậnvăn học nói riêng, làm chủ được các kỹ năng, viết được những bàivănnghịluậnvănhọc chặt chẽ, hoàn chỉnh, ... trung học hiện nay, trong vănnghịluận chúng ta thường bắt gặp hai nhóm đề là nghịluận xã hội và nghịluậnvăn học. Còn nhóm đề tổng hợp thì rất hiếm gặp. Ở đây, với nhóm đề nghịluậnvănhọc ... tính biểu cảm trong bài làm vănnghịluận Văn học Đinh Thị Thu Hằng Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn ngữ văn) Mã số: 60 14 10...
... nhân với cộng đồng, với quê Tài liệu khóa học Luyện thi Đại học đảm bảo môn Ngữ văn. Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 1 Trong bàithơ “Một khúc ca xuân”, Tố Hữu có viết: ... thanhbình,cuộc sống bình an, để ta học hành, vui chơi, ăn mặc, chữa bệnh v v Ta phải trả cho đời bằng cuộc sống có ích, cống hiến 3.Chứng minh bằng thực tế và hình tượng vănhọc Các anhhùng ... Tài liệu khóa học Luyện thi Đại học đảm bảo môn Ngữ văn. Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 2 Một bộ phận thanh niên ngày nay chưa có lẽ sống đẹp,...
... học sinh mới bắt đầu học và làm các bài nghịluậnvănhọc (nghị luận tác phẩm truyện hoặc đoạn trích và nghịluận về một bài thơ, một đoạn thơ) . Thực ra nghịluận xã hội hay nghịluậnvănhọc ... vănnghịluận nhưng ở bàivănnghịluậnvănhọc đòi hỏi ở người viết khả năng cảm thụ tác phẩm vănhọc cao hơn. Người viết văn bản nghịluậnvăn học cần phải có sự rung cảm trước tác phẩm văn ... II- CUNG CẤP HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN MỞ BÀI TRONG BÀINGHỊLUẬNVĂN HỌC: Như chúng ta đã trình bày ở trên, khi phải viết bàinghịluậnvănhọchọc sinh lớp 9 (đối tượng...
... môn ngữ văn nhiều năm qua, học sinh làm bàivăn nghị luận về tác phẩm văn học: Nghịluận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích, nghịluận về nhân vật, nghịluận về tác phẩm thơ, đoạn thơ thì còn ... của bàinghịluậnvăn học: 1. Mở bài: Yêu cầu Giới thiệu tác giả, tác phẩm truyện hoặc bài thơ; nêu ý kiến khái quát về bài thơ, nhân vật: SKKN: Tạo lập văn bản Nghịluận Giáo viên: Trần Văn ... bản Nghịluận Giáo viên: Trần Văn Quang20 Trường THCS Thọ Nghiệp - Đối với bàinghịluận về một đoạn thơ, bàithơ cần khái quát giá trị, ý nghĩa của đoạn thơbài thơ: Ví dụ: Phần kết bài...
... 06:Suy nghĩ của em về bàithơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải . Bài làm: Bàithơ “Mùa xuân nho nhỏ” được Thanh Hải sáng tác năm 1980 khi nhà thơ đang nằm trên giường bệnh. Bàithơ là tiếng lòng ... nghĩ của em về bàithơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương Bài làm:Trong những bàithơ viết về Bác sau ngày Bác đi xa, “Viếng lăng Bác” của ViễnPhương là một bàithơ đắc sắc. Bàithơ diễn tả niềm ... đội trong bàithơ “Đồng chí của Chính Hữu . Bài làm: “Đồng chí của Chính Hữu được sáng tác năm 1948 trong lúc cuộc kháng chiếnchống Pháp của dân tộc đang diễn ra rất quyết liệt. Bàithơ giúp...
... ảnh trong bàithơ lấy từ ngoài đời thực đã được ẩn dụ, trở thành một cách thể hiện cảm xúc thành kính của tác giả. Nhịp thơ của bài linh hoạt, lúc nhanh là biểu hiện cho ước ... mùi hương làm thơm không gian quanh Bác hay một cây tre trong hàng tre xanh xanh VN tỏa bóng mát dịu dàng quê hương của Bác, tất cả đều làm Bác vui và ngủ an giấc hơn. Đây cũng chính là nguyện ... thơ trầm xuống để kết thùc, ngừng lặng hòan toàn.Về nghệ thuật, bàithơ Viếng lăng Bác có nhiều điểm nghệ thuật rất đặc sắc, giúp biểu hiện thành công thêm về những giá trị nội dung. Bài thơ...
... viết bàivănnghịluậnvăn học lớp 9. A-Đặt vấn đề I- Lí do chọn đề tài Nghị luậnvănhọc là một kiểu bài khó so với vănnghịluận nói riêng và phân môn tập làm văn nói chung. Kiểu bài này ... dưới, học sinh được học về các kiểu văn bản cụ thể, chẳng hạn ở lớp 7 đã học về văn bản biểu cảm, về vănnghị luận, đến lớp 8 học tiếp khá kĩ về văn bản nghịluận về cách nói và viết bàivănnghị ... nghịluận có sử dụng yếu tố biểu cảm tự sự và miêu tả. Vì thế, cách làm bàivănnghịluận về vănhọc lớp 9 phải có sự kế thừa, nâng - Đối với kiểu bàinghịluận về một đoạn thơ, bàithơ cần...