nghi luan ve tho noi voi con o 8 cau tho cuoi
NGHỊ LUẬN VỀ THƠ VÀ TRUYỆN (Ngữ văn)
... phong kiến Việt Nam bước v o thời kì khủng hoảng sâu sắc, phong tr o nông dân khởi nghĩa nổ liên tục mà đỉnh cao khởi nghĩa nông dân Tây Sơn Phong tr o nông dân Tây Sơn thất bại, chế độ phong ... phải nhà thơ thầm hỏi lòng :thu từ bao giờ?theo gió hay theo huơng?Thu đến mà ko b o trước để lòng người xao xuyến bâng khuâng Khi đất trời v o thu "Sông đựoc lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã ... sắc vàng tươi hoa cúc, với vị thơm ngon cốm làng Vòng, mà với hương ổi thơm giòn phả v o gió thu Dường hương thơm dịu thoang tho ng quanh quất Nó không mang mùi thơm hăng hắc hoa sữa, không nhẹ...
- 71
- 45
- 0
Cảm nhận của em về bài thơ Nói với con của Y Phương. Bài thơ gợi cho em những suy nghĩ gì về trách nhiệm của người làm con?
... thung ngh o đói Sống sông suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc” Người cha mong cho sống thẳng, sạch, sống với ý chí, niềm tin để vững vàng vượt qua thử thách khó khăn Người cha mong cho sống ... đợi chờ Con lớn lên hôm không nhờ v o cơm ăn o mặc mà mang nặng ân tình lời dạy dỗ ân cần thấm thía Quả là: “Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ra” Vậy thì, người làm con, xin nguyện: ... lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu đ o con" Chẳng vậy, bước theo bước chân vững mà cha để lại đường cha bước đến đỉnh Thái Sơn - nguyện “sống sông suối”, nguyện ngẩng cao đầu “lên đường” mà...
- 3
- 3,174
- 9
Trình bày suy nghĩ về bài thơ Nói với con của Y Phương
... mộc mạc chân chất lao động cần cù làm nên quê hương với phong tục tập quán tốt đẹp Những lời cuối nói với trở nên tha thiết: “ Con thô sơ da thịt Lên đường Không nhỏ bé Nghe con Mai sau, “ lên ... lời khẳng định với con, “ người đồng mình” mộc mạc thô sơ không nhỏ bé: “ Người đồng thô sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu Người đồng tự đục đá kê cao quê hương Còn quê hương làm phong tục” Ở đây, ta ... đá gập ghềnh Sống thung không chê thung ngh o đói Sống sông suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc” Trong câu thơ, ta bắt gặp hình ảnh ẩn dụ, so sánh, thành ngữ dân gian Điệp ngữ “ sống”...
- 3
- 3,870
- 13
Cảm nhận cua em về khổ đầu trong bài thơ Nói Với con của y phương ppt
... xao xuyến Tuy , dù lòng cha mẹ có bao dung rộng lớn đến đâu , đứa cần chưa đủ Phải có quê hương nuôi lớn ngày Người đồng yêu Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa Con đường cho ... bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười Người đồng yêu Đan lờ caì nan hoa Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa Con đường cho lòng Cha mẹ nhớ ngày cưới Ngày đẹp đời " Đứa sinh suốt thời thơ ấu sống ... cho ta lòng bao dung , rộng mở Cha mẹ người cho trưởng thành quãng đường đời thật dài , đầy chông gai , khúc khuỷu phát huy truyền thống tốt đẹp miền quê ngh o ta Hoặc sau: Bài thơ ''Nói với con' 'của...
- 5
- 48,716
- 199
Luyện nói nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ - văn mẫu
... đảm b o bố cục phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài) Trong dàn bài, nên lựa chọn hình ảnh, câu thơ tiêu biểu để thuyết phục cho luận điểm, làm dẫn chứng cho cảm nhận Chú ý cách trình bày: Phong cách ... gợi đồng cảm Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • nghi luan ve bai tho bep lua bang viet, ...
- 2
- 24,862
- 15
TIẾT 140 : LUYỆN NÓI: NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ doc
... học đ o lý mối quan hệ hữu khứ với “Giờ cháu xa bà nhóm bếp lên chưa” Hoạt động 3, KB: GV cho số HS trình bày Khẳng định ý nghĩa ý Mở rộng liên hệ Sau định – HS tóm tắt III Luyện nói lớp toàn ... Mở rộng liên hệ Sau định – HS tóm tắt III Luyện nói lớp toàn GV hướng dẫn HS trao đổi th o luận để thống nói hoàn chỉnh E Củng cố – dặn dò : Những xa xôi ... Thể loại: NL thơ Vấn đề NL: T/c bà cháu – Kỷ niệm Phạm vi NL: Bài “Bếp lửa” B/ Dàn ý: 1, Mở GV hướng dẫn HS lập dàn ý - Giới thiệu t/c bà cháu – Tiếng gà trưa - Bằng Việt – “Bếp lửa”- hoàn cảnh...
- 4
- 5,734
- 11
Phân tích tình cảm và suy nghĩ gì về quê hương dân tộc qua bài nói với con của Y Phương - văn mẫu
... cha mẹ có Con hoa thơm hạnh phúc lứa đôi Bởi vậy, cha muốn cha mẹ trả ơn nặng nghĩa dày dân tộc mình, quê hương Cha mẹ muốn xứng đáng với đẹp đẽ mà dân tộc trao cho, quê hương trao cho: Người ... hồn, v o trái tim bạn đọc giản dị đáng yêu Qua thơ, hiểu thêm phần đời sống tinh thần phong phú dân tộc vùng cao phía Bắc Bằng phấn đấu không mệt mỏi, họ góp phần đáng kể v o nghi p nâng cao tầm ... lệnh nghi m khắc: Con giữ vững phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, quê hương Có xứng đáng mẹ cha, xứng đáng với người đồng chân thật, mạnh mẽ, dũng cảm, h o hùng Bài thơ Nói với Y Phương vào...
- 3
- 3,719
- 21
luyen noi tiet 140: nghi luan ve mot doan tho, bai tho
... n o? -Kí ức tuổi thơ lên qua dòng thơ hình ảnh thơ n o? -Tuổi thơ cháu tuổi thơ nh n o? -Tuổi thơ thể tình cảm gắn bó với bà nh n o, qua dòng thơ n o, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật n o? ... bà? -Khi xa cháu có nỗi nhớ bà bếp lửa nh n o? Điều cho thấy cháu ngời nh n o? Tiết 140: Luyện nói : Nghị luận o n thơ, thơ Một số hình ảnh bổ sung cho luyện nói: - Bằng Việt ( 1941)- Hà Tây - ... -Khi nói ý cách diễn đạt: lu loát, trôi chảy, không nói vấp không nói lặp khiến cho ngời nghe khó hiểu, vấn đề trình bày không tho t ý -Khi nói phải bám sát v o yêu cầu cách trình bày, phải...
- 16
- 1,004
- 0
Luyện nói nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
... điểm, làm dẫn chứng cho cảm nhận Chú ý cách trình bày: Phong cách tự tin, trình bày rõ ràng, mạch lạc Giọng nói vừa đủ nghe, diễn cảm; ... nghe, diễn cảm; kết hợp nói với cử chỉ, điệu Khi nói, hướng tới người nghe, khơi gợi đồng cảm loigiaihay.com ...
- 2
- 1,586
- 1
Trong câu chuyện Tiếng vọng rừng sâu, người mẹ đã nói với con về một định luật trong cuộc sống. Anh, chị có đồng ý với định luật đó không? Hãy nêu suy nghĩ của mình.
... ứng với ta cho đi, hay có người “gieo gió” không hẳn “gặt b o , không mà tính toán cách sống, sống tốt luôn phải chất, tự nhiên không gò bó hay gượng ép Liên hệ thân, học rút cho Cho điều nhận ... ta Gieo gió gặt b o: Ta thù ghét người người thù ghét ta Lưu ý: Phần giải vấn đề, học sinh làm theo cách kết hợp thao tác nghị luận (giải thích, chứng minh ) luận điểm Trích: loigiaihay.com ...
- 2
- 2,610
- 0
Hãy bình luận nội dung bài thơ Nói với con của Y Phương (Bài 11)
... thời người cha muốn truyền cho lòng tự h o với sức sống mạnh mẽ, bền bỉ với truyền thống cao đẹp quê hương niềm tự tin bước v o đời Qua thơ Nói với con, tác giả cho học đường đời, lối sống người ... mình, người cha muốn nhắc nhở con: Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung không chê thung ngh o đói Sống sông suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc Và: Con thô sơ da thịt Lên đường Không ... mong ước người cha: Người đồng thương Cao o nỗi buồn Xa nuôi chí lớn Câu thơ cho ta thấy sống vất vả mạnh mẽ, khoáng đạt, bền bỉ Câu thơ nói lên sống gắn bó quê hương cực nhọc, đói ngh o: ...
- 2
- 1,251
- 0
Hãy bình luận nội dung bài thơ Nói với con của Y Phương (Bài 10)
... hiểu đức tính cao đẹp người đồng mong ước cha với con: Người đồng thương Cao o nỗi buồn Xa nuôi chí lớn Dẫu cha muốn Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung không chê thung ngh o đói Sống sông ... Con lớn sống cộng đồng, với sống lao động, với lời ca tiếng hát Con lớn lên thiên nhiên thơ mộng, có hoa, có cảnh, có người giản dị mà thân thương ... đục đá kê cao quê hương Còn quê hương làm phong tục Cha cho hiểu thấy khoáng đạt, bền bỉ dân tộc sống Thấy sức sống mạnh mẽ truyền thống cao đẹp quê hương Bằng cần cù, mạnh mẽ, họ t o nên quê hương...
- 2
- 602
- 0
Hãy bình luận nội dung bài thơ Nói với con của Y Phương (Bài 9)
... Đây mong muốn, tình cảm người cha Cha dành cho tình yêu thương trìu mến, thiết tha, niềm tin tưởng Cha mong muốn cho dù có đâu, phải biết vươn lên Con vững bước tiến lên đằng ... muốn truyền cho lòng tự h o với sức sống mạnh mẽ, bền bỉ, với truyền thống cao đẹp, tự tin bước v o đời Cha mẹ người dành cho tình cảm thiêng liêng, đẹp đẽ Đặc biệt cha, cha dành cho sức sống bền ... suối, cho dù đâu, gặp phải điều không lo lực nhọc, phải có ý chí, tâm tiến lên, tiếp tục bước đường đời, tương lai chờ phía trước: Con thô sơ da thịt Lên đường Không nhỏ bé Nghe Điều lớn lao mà...
- 2
- 600
- 0
Hãy bình luận nội dung bài thơ Nói với con của Y Phương (Bài 8)
... thung ngh o đói Sống sông suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc Người cha mong cho sống thẳng, sạch, sống với ý chí, niềm tin để vững vàng vượt, qua thử thách khó khăn Người cha mong cho sống ... Người đồng thương Cao o nỗi buồn Xa nuôi chí lởn Dùng từ ngữ mạnh mẽ cao, xa, lớn, tác giả muốn nhân mạnh sống khoáng đạt, mạnh mẽ người đồng Những người đồng dù khó khăn, đói ngh o nhiều không nhụt ... dành cho Những học mà người cha thơ nói với có lẽ học mà người cha muốn dạy cho Và học giản dị, mộc mạc có lẽ theo suốt chặng đường đời, học cha - học đầy ý nghĩa sâu sắc Trích: loigiaihay.com ...
- 2
- 544
- 0
- nghị luận về hiện tượng xả rác ở địa phương
- cảm nghĩ về bài nói với con của y phương
- suy nghĩ về bài nói với con của y phương
- nghị luận về bài nói với con của y phương
- nghi luan ve van de moi truong o ha noi hien nay
- viet van nghi luan ve hay noi khong voi cac te nan xa hoi
- van nghi luan ve hay noi khong voi cac te nan xa hoi
- đề văn nghị luận về hãy nói không với tệ nạn
- suy nghi cua em ve bai noi voi con cua y phuong
- nghị luận về hãy nói không với ma túy
- nghi luan ve viec noi khong voi te nan xa hoi
- nghi luan van hoc noi voi con
- nghi luan bai van noi voi con
- nghi luan ve bai noi voi con
- cảm nghĩ của em về bài nói với con
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25