... đe con người chớ làm điều ác, hoặc cổ xuý tư tưởng, hành vi xử thế hợp dạo lý và lẽ phải MỸ THUẬT TRUYỀN THỐNG Tranh dân gian Tranh khắc dân gian Việt Nam hết sức hồn nhiên, trực...
... thưởng Huân chương kháng chiến chống Mỹ cứu nước hạng Nhì, Huy chương Vì sự nghiệp Mỹthuật Việt Nam Tác phẩm tranh thêu của ông đã nhận được giải thưởng ngành Mỹ nghệ thủ công. Ngày 5/6/1986 ... đời tại Hà Nội, hưởng thọ 97 tuổi. Hội Mỹthuật Việt Nam mất đi một hội viên ngành trang trí vào hội năm 1960, và là hội viên cao tuổi nhất của Hội Mỹthuật Việt Nam hiện nay. ... trường mỹ nghệ tại Hà Nội, ông Vũ Đức Trọng trở lại với nghề thêu, được nhà trường mời tham gia giảng dạy và trở thành vị chủ nhiệm khoa Trang trí vải lụa. Khi thành lập trường Trung cấp Mỹ nghệ...
... tồn góp phần phát triển văn hoá nghệ thuật dân tộc, và là niềm tự hào văn hoá của đất nước. Mỹ thuật truyền thống Việt Nam Nghệ thuật Dân gian là một thành tố quan trọng của mỗi nền văn hoá...
... vang của dân tộc. chơng 2: Vận dụng nét đẹp tranh dân gian đông hồ trong dạy học mỹthuật cho học sinh phổ thông Phan Quý Sâm: Giáo Viên Tr ờng THCS Hòa Hiếu 1 Thị XÃ Thái Hòa Nghệ An 6 NÐt ... nghiên cứu khoá luận với đề tàiKhái quát nét đẹp tranh dân gian Đông Hồ trong dạy học mỹthuật cho học sinh phổthông . Trong khuôn khổ một khoá luận nghiên cứu nhỏ cha thể đề cập sâu tới vấn đề ... trong tranh dân gian Đông Hồ. -Vận dụng nét đẹp tranh dân gian Đông Hồ vào dạy học Mỹthuật ở trờng Phổ thông. 3.đối tựơng và pham vi nghiên cứu:* Đối tợng: Tìm hiểu nét đẹp của tranh dân...
... tạicông ty Mỹthuật Trung ơng Bộ văn hoá thông tin 1. Một số nét khái quát về công ty Mỹthuật trung ơng1.1. Quá trình hình thành và phát triểnTên giao dịch chính thức của Công ty: Công ty Mỹthuật ... Công ty Mỹthuật Trung ơng Bộ Văn hoá thông tinPhần thứ ba: Phơng hớng hoàn thiện công tác hạch toán chi phí sản xuất và tính giá thành tại Công ty Mỹthuật Trung ơng Bộ Văn hoá thông tin.Trong ... quy chế phân phối tiền lơng.Công ty Mỹthuật Trung ơng là một công ty trực thuộc Bộ Văn hoá Thông tin nên các sản phẩm của Công ty đỏi hỏi phải có tính thẩm mỹ và tính nghệ thuật cao.Vì vậy, trong...
... trung học phổ thông trong toàn tỉnh, trong đó có bốn trường trung học phổthông ở Thành phốMỹ Tho, là : - Trường trung học phổthông Chuyên Tiền Giang; - Trường trung học phổthông Nguyễn ... ở bậc học phổthông và cấp Trung học phổthông bao gồm: - Mục tiêu chung của bậc học phổthông sát 2.16, ý kiến về việc phân công các nhiệm vụ trong nhà trường THPT ở Thành phốMỹ Tho chủ ... dạy học môn Tin học”. 1.3.1.3. Trường trung học phổthông * Theo Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổthông và trường phổthông có nhiều cấp học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và...
... cần thiết. Do vậy nhiệm vụ của trờng phổthông là phải trang bị cho học sinh những hiểu biết cơ bản về kĩ thuậtphổ thông. Môn học kĩ thuật cơ khí lớp 11 phổthông là môn học góp phần to lớn vào ... kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổthông đợc giảng dạy ở hầu hết ở các trờng phổthông trên cả nớc.2.1.2 Nội dung, đặc điểm của môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông. 2.1.2.1 Nội dungNằm ... pháp dạy học trực quan trong dạy học kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông 2.1 Khái quát môn học kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông 2.1.1 Vị trí:Bất kì một nền giáo dục nào cũng nhằm tạo ra...
... được coi là trường đại học đầu tiên của Việt Nam đã tồn tại đến thế kỷ 19. 7thuật biểu hiện), mỹthuật (nghệ thuật tạo hình) và tất cả những gì văn hóa nhất để hiền tài đất nước hướng về cội ... cốt, cái tinh của người xưa mà phát triển phù hợp với thời nay…Nơi thờ Chu Văn An Giá trị thẩm mỹ của kiến trúc Văn Miếu - Quốc Tử Giám không chỉ được tạo bởi không gian kiến trúc đột phá nhưng ... và văn hóa tinh thần. Với sự cảm nhận sâu sắc về đạo lý của người xưa gửi gắm qua giá trị thẩm mỹ của kiến trúc, người viết muốn bày tỏ ít nhiều nét đẹp của Văn Miếu - Quốc Tử Giám, dưới góc...
... thẩm mỹ cho học sinh ở các trường Trung học phổthông trong Thị xã Thủ Dầu Một - Tỉnh Bình DươngMỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài:Chúng ta biết rằng mục tiêu giáo dục của nhà trường phổthông ... 3:BIỆN PHÁP GIÁO DỤC CÁCH ĂN MẶC CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG3.1. Hiểu và nắm vững đặc điểm tâm lý của học sinh* Đặc điểm tâm lý của học sinh trung học phổ thông: Tuổi học sinh THPT là thời kì đạt được ... được sử dụng phổ biến, được tổ chức định kì theo tình hình thực tế địa phương, gia đình.+ Thông qua sổ liên lạc giữa gia đình và nhà trường: là biện pháp hữu hiệu để trao đổi thông tin hai...
... thẩm mỹ cho học sinh ở các trường Trung học phổthông trong Thị xã Thủ Dầu Một - Tỉnh Bình DươngMỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài:Chúng ta biết rằng mục tiêu giáo dục của nhà trường phổthông ... 3:BIỆN PHÁP GIÁO DỤC CÁCH ĂN MẶC CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG3.1. Hiểu và nắm vững đặc điểm tâm lý của học sinh* Đặc điểm tâm lý của học sinh trung học phổ thông: Tuổi học sinh THPT là thời kì đạt được ... dục cách ăn cho học sinh phổthông hiện nayQua hơn 20 năm đổi mới của nước, việc thâu nhận và tiếp biến các tinh hoa văn hóa, văn minh nhân loại trở nên sôi nổi và phổ biến hơn, hệ giá trị...
... hệ giữa các bộ phận trong tổ chức, thông tin truyền tải mệnh lệnh chỉ đạo (thông tin xuôi) và phản hồi (thông tin ngược) diễn tiến hoạt động của tổ chức và thông tin từ kết quả hoạt động của ... từ bậc học phổ thông. GV chủ động lựa chọn, vận dụng các phương pháp và hình thức tổ chức GD cho phù hợp với nội dung, đối tượng và điều kiện cụ thể.4) Đánh giá kết quả giáo dục phổ thông Đánh ... thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản; hình thành và phát triển những phẩm chất, năng lực cần thiết của con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp CNH – HĐH đất nước.b. Bảo đảm tính phổ thông, ...
... mạnh mẽ, kiên cường (intensity)Con moto: Hát với sự chuyển động (motion)Thuật ngữ âm nhạc phổthông thường gặp I - Thuật ngữ đánh dấu tác phẩmThường mỗi nhà soạn nhạc hay có rất nhiều tác ... opus và trong số các bản piano sonata của ông thì có số thứ tự là 13 và 14.Cách đánh số Op. là phổ biến và hay gặp nhất, nhưng có một số tác giả có kiểu đánh số của riêng họ hay do cataloger. ... của trái tim. Ngôn ngữ âm nhạc ở đây được hiểu theo ý nghĩa ẩn dụ, như là phương tiện diễn đạt thông qua âm thanh hơn là quan hệ cấu trúc giữa âm nhạc và ngôn ngữ hiểu theo ngôn từ kỹ thuật....