0

mục tiêu lý tưởng cách mạng của đảng

đề-cương-đường-lối-cach-mạng-của-đảng-cộng-sản-việt-nam.doc

đề-cương-đường-lối-cach-mạng-của-đảng-cộng-sản-việt-nam.doc

Cao đẳng - Đại học

... đạo cách mạng Việt Nam.- Xác định mối quan hệ giữa cách mạng Việt Nam với phong trào cách mạng thế giới: cách mạng Việt Nam là một bộ phận cấu thành của cách mạng thế giới, phải tranh thủ cách ... lượng cách mạng, người nhấn mạnh cách mạng là sự nghiệp của quần chúng, chứ không phải của một hai người, do đó phải đoàn kết toàn dân. Thứ tư, Lãnh đạo cách mạng: do Đảng lãnh đạo và để cách mạng ... đều là đồng chí của cách mạng Việt Nam. Thứ sáu, Về phương pháp cách mạng: Phải giác ngộ và tổ chức quần chúng cách mạng, phải làm cho quần chúng hiểu rõ mục đích của cách mạng, biết đồng...
  • 52
  • 11,433
  • 94
Bài học: Nắm vững ngọn cờ Độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội trong quá trình lãnh đạo cách mạng của Đảng

Bài học: Nắm vững ngọn cờ Độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội trong quá trình lãnh đạo cách mạng của Đảng

Cao đẳng - Đại học

... chính là tinh thần của cải cách, tức là các dân tộc cần phải phi cách mạng hoá các hoạt động chính trị, biến cách mạng thành các cuộc cải cách hay là chia nhỏ quá trình cách mạng thành các quá ... tiến trình chính trị của xã hội Việt Nam trong thế kỷ XX là Cách mạng tháng Tám. Cách mạng tháng Tám không phải là thành tựu của duy nhất những người cộng sản mà là kết quả của chủ nghĩa yêu nước ... sản bởi vì vào giai đoạn ấy trạng thái chính trị của thế giới hỗ trợ những người cộng sản. Như vậy, cuộc cách mạng của Hồ Chí Minh là cuộc cách mạng về con người, trong đó độc lập dân tộc chỉ...
  • 14
  • 3,281
  • 4
công tác giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên trong phạm vi thành phố Hà Nội.DOC

công tác giáo dục tưởng cách mạng cho thanh niên trong phạm vi thành phố Hà Nội.DOC

Kế toán

... cách mạng của Đảng. Lý tởng cách mạng thực chất là tởng Xà hội chủ nghĩa, là tởng của Đảng ta, của Bác Hồ, của giai cấp công nhân Việt Nam đồng thời cũng là tởng của nhân dân ta, của ... thể. tởng cách mạng mang tính tự giác, thể hiện rõ nét vai trò quá trình tự giáo dục của mỗi cá nhân. Lý tởng của Thanh niên Việt Nam không thể tách rời tởng cách mạng của Đảng, của dân ... thanh niên thực hiện tởng đúng đắn của mình.2) tởng cách mạng Lý tởng cách mạng là một nội dung cụ thể của tởng nói chung. Nó có đặc điểm là chỉ có ở những nhân cách đà và đang trởng...
  • 24
  • 2,881
  • 18
ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG

ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG

Cao đẳng - Đại học

... trò, uy tín của Đảng; - Giá trị của đường lối cách mạng: - Giá trị của đường lối cách mạng: Chỉ có khi nó mang tính khoa học và cách mạng Chỉ có khi nó mang tính khoa học và cách mạng (phản ... giới.““ Cách mạng An Nam cũng là một bộ phận trong cách Cách mạng An Nam cũng là một bộ phận trong cách mạng thế giới. Ai làm cách mạng trong thế giới đều là đồng mạng thế giới. Ai làm cách mạng ... mạng thế giới:Về quan hệ với phong trào cách mạng thế giới: Cách mạng Việt nam là một bộ phận của cách mạng thế Cách mạng Việt nam là một bộ phận của cách mạng thế giới;giới;Phải liên lạc với...
  • 198
  • 1,515
  • 4
Giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên ở thành phố Hà Nội

Giáo dục tưởng cách mạng cho thanh niên ở thành phố Hà Nội

Khoa học xã hội

... cách mạng cho thế hệ trẻ. Đây là nội dung cực kỳ quan trọng trong lãnh đạo cách mạng của Đảng. Lý tưởng cách mạng thực chất là tưởng Xã hội chủ nghĩa, là tưởng của Đảng ta, của Bác Hồ, của ... thanh niên thực hiện tưởng đúng đắn của mình.2) TƯỞNG CÁCH MẠNGtưởng cách mạng là một nội dung cụ thể của tưởng nói chung. Nó có đặc điểm là chỉ có ở những nhân cách đã và đang trưởng ... thể. tưởng cách mạng mang tính tự giác, thể hiện rõ nét vai trò quá trình tự giáo dục của mỗi cá nhân. Lý tưởng của Thanh niên Việt Nam không thể tách rời tưởng cách mạng của Đảng, của...
  • 31
  • 2,639
  • 22

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25