... tùy thuộc vào đối tượng chơi - Có thể thêm một, hai động tác chào để tăng thêm mức độ khó tròchơiMỘTSỐTRÒCHƠI RÈN SỨC KHỎE, NHANH NHẸN Đua Ghe Ngo Cách chơi: Người chơi chia thành - đội, ... Địa điểm: phòng, … * Tổ chức: quản trò * Số lượng: tậpthể Cách chơi: người quản trò phổ biến tròchơi gồm động tác: vỗ tay, đứng lên, ngồi xuống Khi quản trò hô vô tay tất vỗ tay làm theo vỗ ... (quản trò) báo cáo Cách chơi: - Quản trò chia tậpthểchơi thành đội, số lượng đội - Các đội đứng thành hàng dọc, cách quản trò kích thước Mỗi đội cử người lên nhận lệnh - Khi có lệnh chơi, người...
... tròchơi TRÒ CHƠI DÙNG THƯỞNG (PHẠT) NHỮNG NGƯỜI CHƠI SAI: Mẹ chợ: Quản trò hỏi tậpthể chơi: Mẹ chợ Tậpthểchơi đáp lại: Đi chợ mua gì? Quản trò nói mua người bị phạt phải làm theo (Quản trò ... tượng chơi có phản xạ nhanh, nhớ xác, bí mật tạo tinh thần đồng đội Số lượng: Tùy quy mô tổ chức chia thành đội Nội dung: Truyền thông tin huy (quản trò ) báo cáo: Cách chơi: - Quản trò chia tậpthể ... nói với quản trò "Tin" mà quản trò phát Luật chơi: - Đội báo tin nhanh, xác đội thắng - Đội để lộ tin coi thua - Nếu đội lên trùng quản trò cho ghi tên vào giấy - Tin truyền từ người số đến người...
... th t: V (trờn ựi) V (trờn ựi) V (tay khụng) Ch 124 TRONG, NGOI, XUNG QUANH Ngi iu khin k mt cõu chuyn tựy ý, ngi chi nghe ngi iu khin núi ch Trong lin a tay phớa trc, ngoi xoay mt phớa sau, Quanh ... cuc chi khụng tỡm c lng s b loi vũng chi 31 CHUễNG éIN Ngi iu khin yờu cu hoc ch nh mt ngi vũng Trong vũng c hoc ngi li ch nh mt ngi lm chuụng Xong ri hiu cho ngi c ch nh vũng vụ li vũng trũn ... mốo Con mốo bũ n ngi mỡnh thớch, qu gi, chp hai tay, kờu meo meo v lm nhng ng tỏc chc ngi y ci Trong ngi y dựng tay xoa u mốo ba ln v núi Ti nghip cha, ti qỳa hộ, ti nghip mốo Chỳ ý: Ngi b mốo...
... vào quản trò Chú ý : Tròchơi biến đổi cách nhóm vòng tròn theo hát quanh vòng tròn ghế, số ghế số người dành chỗ người quản trò yêu cầu 22 Phép lịch Người chơi thực theo mệnh lệnh quản trò, có ... người chơi mà vẽ nhiều Cách chơi : Cả tậpthể theo chiều ngược chiều kim đồng hồ, vừa vừa hát Quản trò hô to “ Vào ( số từ đến ) Người chơi nhanh chóng bước vào vòng tròn thuận lợi cho có số người ... thưởng, tròchơi kết thúc 15 Con đường lịch sử Chỗ chơi : Một đường tối, ban đêm Số người chơi : 10 đến 40 Vật liệu : Nhiếu miếng giấy trắng nhỏ Xếp đặt : Tròchơi ban đêm, Hai bên bên đường Quản trò...
... 24/11/2011 37 51 55 60 64 Luyện tập (bảng cộng 6) Luyện tập (bảng trừ: 11 trừ số) Luyện tập (bảng trừ: 12 trừ số) Luyện tập (bảng trừ: 13 trừ số) Luyện tập (bảng trừ: 14 trừ số) 37 51 55 60 64 4) Đo ... Tròchơi PowerPoint Dạy học khơng sử dụng Tròchơi PowerPoint O4 3) Quy trình nghiên cứu * Chuẩn bị giáo viên: - Cơ Liên dạy lớp 2/4 (Lớp đối chứng): Thiết kế kế hoạch học khơng sử dụng tròchơi ... có sử dụng tròchơi PowerPoint đến TBC học tập nhóm thực nghiệm lớn Giả thuyết đề tài “Sử dụng Tròchơi PowerPoint dạy học Tốn tập bảng cộng, bảng trừ lớp 2” làm nâng cao kết học tập học sinh...
... điều mạnh dạn chọn đề t i: " Mộtsố kinh nghiệm sử dụng tròchơitậpthể ng y lễ hội nhằm thu hút trẻ lứa tuổi mầm non." để nghiên cứu với kì vọng tìm sốtròchơitậpthể nhằm thu hút trẻ lứa tuổi ... Tôi đ nghĩ tròchơi để thu hút tập trung trẻ, tránh để trẻ l m ồn, trật tự Đồng thời l tròchơi giúp trẻ mạnh dạn tham gia v o hoạt động tậpthể cách tự nhiên, không gợng ép Đây l tròchơi yêu ... l tròchơi thờng đợc sử dụng tiết học âm nhạc Vận dụng tròchơi n y l m tròchơi cho trẻ to n trờng chơi, đồng thời giáo viên thay đổi hình thức v đa thêm yêu cầu, nâng cao độ khó cho trò chơi...
... thp hn nh vua Vỡ Tròchơi sử dụng tập huấn Su tầm Biên soạn Nguyễn Thu Ba vy nu nh vua ngi thp thỡ ngi hai bờn phi ngi thp hn nh vua Ai lm khụng chớnh xỏc s thua 17 Thi m mt hi Trong m khụng c ... lờn u Bn tay ch hng no thỡ ngi k tip tip tc hụ Nu vi phm nhng quy nh trờn l ngi thua cuc Tròchơi sử dụng tập huấn Su tầm Biên soạn Nguyễn Thu Ba 10 Hỏt v mỳa ph Mt vi ngi hỏt, mt vi ngi mỳa ph ... Tròchơi sử dụng tập huấn Su tầm Biên soạn Nguyễn Thu Ba 4.2 : ng theo vũng trũn Quy nh: la gi hai tay...
... Rex 20 83 Tên tròchơi Mục đích Số ngời t/ gia Thời gian Dụng cụ Cách chơi Nguồn 84 Tên tròchơi Mục đích Số ngời t/ gia Thời gian Dụng cụ Cách chơi Nguồn 85 Tên tròchơi Mục đích Số ngời t/ gia ... đích Số ngời t/ gia Thời gian Dụng cụ Cách chơi Nguồn 81 Tên tròchơi Mục đích Số ngời t/ gia Thời gian Dụng cụ Cách chơi Nguồn 82 Tên tròchơi Mục đích Số ngời t/ gia Thời gian Dụng cụ Cách chơi ... đích Số ngời t/ gia Thời gian Dụng cụ Cách chơi Nguồn 87 Tên tròchơi Mục đích Số ngời t/ gia Thời gian Dụng cụ Cách chơi Nguồn 88 Tên tròchơi Mục đích Số ngời t/ gia Thời gian Dụng cụ Cách chơi...
... Anh tròchơi ngôn ngữ,chúng ta sử dụng tròchơi phù hợp với mục đích dạy kó khác tuỳ theo học Trong phần phân loại tròchơi phân loại theo kó năng,nhưng sử dụng linh hoạt áp dụng sáng tạo a/ Một ... “người quản trò tốt” Language games tiêu tốn nhiều thời gian tiết học.Thứ hai,do điều kiện khách quan tài liệu nghiên cứu ,tham khảo Language games,nên số lượng tròchơi ít .Một tròchơi dùng dùng ... khảo,sáng tạo tròchơi đơn giản, hiệu b Đối với học sinh: - Có tinh thần học tập tích cực - Học soạn đầy đủ trước đến lớp - Nắm vững kiến thức học - Tập trung nghe giảng ghi chép đầy đủ 2/ Mộtsố ví...
... gây nhàm chán cho số học sinh, dẫn đến hiệu học tập giảm sút Vì viết này, xin mạnh dạn đưa sốtròchơi cải tiến sởtròchơi cũ nhằm kích thích hứng thú học tập cho em giúp em học tập đạt hiệu II ... tả Nếu đoán không đúng, nhóm có quyền đoán - Kết thúc trò chơi, nhóm đoán nhiều nghề nhóm thắng (Có thể dùng để đoán sốtrò chơi, số môn thể thao) SNAKE ATTACK (Rắn công) (Dog attack, Bee attack, ... tập vừa thư giản qua tròchơi thú vị Sau sốtròchơi cải tiến mà thường áp dụng tiết dạy: LUCKY (Phiên lucky number) a LUCKY APPLES (Những táo may mắn) - Giáo viên đưa tranh gồm táo có đánh số...
... ràng) chơitròchơi 9, tròchơi 8, tròchơi 6, tròchơi 4, làm thí nghiệm 2, 5; CS 37 (thể an ủi, chung vui với người thân, bạn bè) chơitròchơi mang tính chất thi đua: tròchơi 2, tròchơi 4, trò ... nghĩa Và hình ảnh lớp học sôi mà có kỉ luật diễn lớp Còn nhiều tròchơi khác thường sử dụng để làm tròchơi phần luyện tập củng cố kiến thức cho trẻ sau học xong Trò chơi1 , tròchơi trình phát ... (kể tên số thức ăn cần có bữa ăn hàng ngày) Tròchơi dùng để trẻ chơi hoạt động chiều đàm thoại vơi trẻ thực phẩm có lợi, có hại cho sức khỏe (đánh giá CS20) Ở tròchơi 11, tròchơichơi hoạt...
... lựa tròchơi phải tìm tròchơi phù hợp với yêu cầu bải dạy Tôi thiết kế sốtròchơi giới thiệu cho giáo viên đưa vào sử dụng, từ giáo viên sáng tạo, thay đổi thành tròchơi khác Và sau sốtròchơi ... tìm tròchơi cho phủ hợp với dạy mình, từ tròchơi gốc giáo viên tổ Trang 12 đề xuất, góp ý thay dổi thành nhiều tròchơi khác ngày có nhiều tròchơi sáng tạo Sau sốso sánh việc ứng dụng tròchơi ... nốt nhạc” Các tròchơi thu hút trẻ phù hợp với loại hình xem biểu diển văn nghệ `Các tròchơi giáo viên sáng tạo từ tròchơi gợi ý: Tròchơi gợi ý Tên trò chơi: “Tìm bạn ” - Cách chơi: Sau thực...
... dục lớp trường THCS III Đặc điểm tâm lý học sinh THCS B Giải vấn đề I Vai trò, tác dụng tròchơiThẻ dục lớp II MộtsốtròchơiThẻ dục lớp Tổ chức tròchơi môn Thẻ dục lớp Giới thiệu sốtròchơi ... II MộtsốtròchơiThẻ dục lớp Tổ chức tròchơi học Để tròchơi góp phần mang lại hiệu cao học, tổ chức thiết kế tròchơi phải đảm bảo nguyên tắc sau : a Thiết kế tròchơi học môn Thẻ dục lớp ... chức tròchơi phải đa dạng, phong phú + Tròchơi phải chuẩn bị chu đáo + Tròchơi phải gây hứng thú học sinh * Cấu trúc Tròchơi học tập : + Tên tròchơi + Mục đích : Nêu rõ mục đích trò chơi...