một số tranh ảnh sử dụng để minh họa trong dạy học
MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG OFFICE POWERPOINT 2003 TRONG DẠY HỌC KỂ CHUYỆN M NHẠC KHỐI LỚP 45 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH HƯNG B NĂM HỌC 2013 – 2014
... kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 Nhưng để bước biết sử dụng, sử dụng có hiệu ... nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 - Để thiết kế sử dụng tốt giáo án điện tử để dạy kể ... thể nghiên cứu: Một số kinh nghiệm sử dụng office powerpoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B - Đối tượng nghiên cứu: Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint...
- 24
- 484
- 0
KHẢO SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... cục (Intranet) mạng toàn cầu (Internet) sử dụng rộng rãi dạy học 3.2 Khả sử dụng máy tính dạy học Địa lý Máy vi tính sử dụng dạy học giải nhiệm vụ trình dạy học : truyền thụ kiến thức, phát triển ... viên học sinh việc sử dụng máy vi tính dạy học Địa lý; phương pháp sử dụng máy vi tính dạy học Địa lý Đây sở thực tế nhằm giúp cho việc nghiên cứu đề định hướng biện pháp sử dụng máy vi tính dạy ... THPT - Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu sử dụng máy vi tính dạy học Địa lý 2.2 Đối tượng nghiên cứu Việc sử dụng máy vi tính dạy học Địa lý giáo viên học sinh số trường trung học phổ thông...
- 15
- 1,222
- 2
SKKN sử dụng hoạt động nhóm trong dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao kết quả học tập bài giao thoa ánh sáng môn vật lý lớp 12a4 trường THPT số III bảo yên
... thấy việc sử dụng hoạt động nhóm dạy học giải vấn đề vào dạy học môn Vật lí có ảnh hưởng tích cực đến kết học tập học sinh Vì thế, việc sử dụng hoạt động nhóm dạy học giải vấn đề vào dạy học môn ... nghiệm: Sử dụng cách tổ chức hoạt động nhóm dạy học giải vấn đề, phối hợp thí nghiệm, tranh ảnh với học dạy học giải vấn đề trình vật lí 12, đặc biệt bài: “ Giao thoa ánh sáng” làm ví dụ minh họa ... chứng minh rằng, việc áp dụng tổ chức hoạt động nhóm dạy học giải vấn đề nâng cao kết học tập môn vật lí học sinh lớp 12A4 trường THPT số Bảo Yên học “ Giao thoa ánh sáng” GIỚI THIỆU Trong sách...
- 20
- 454
- 0
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRANH MINH HOẠ TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN 6
... "Phơng pháp sử dụng tranh minh hoạ dạy học môn Ngữ văn 6" II Mục đích Để nâng cao chất lợng dạy học đòi hỏi ngời giáo viên phải sử dụng thành thạo phơng tiện dạy học, phơng tiện dạy học vừa nguồn ... trờng số tranh minh hoạ Còn lại phơng tiện khác tự giáo viên chuẩn bị Việc sử dụng tranh minh hoạ tiết dạy dừng lại việc quan sát tạo tâm hứng thú học tập học sinh, số tiết dạy tranh riêng mà có tranh ... việc áp dụng cách sử dụng tranh minh hoạ nh trên, thấy có khác biệt nhận thức học sinh - Số học sinh hứng thú học tập: 95% - Số học sinh tìm đợc phẩm chất Mã Lơng: 85% - Số học sinh rút đợc học cho...
- 7
- 3,736
- 33
Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương “sóng cơ” – vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... động (vì biên độ nhỏ) d) Đề xuất sử dụng - Sử dụng máy phát tần số có sẵn trường sử dụng với máy phát tần số kép (được nghiên cứu trình bày LA) để mở rộng phạm vi sử dụng Thay cho nguồn sóng nước ... hoàn toàn mới, chưa sử dụng dạy học vật lí từ trước đến Vận dụng quan điểm dạy học vật lí theo đường NCVL, áp dụng nguyên tắc biện pháp sử dụng loại TN truyền thống kĩ thuật số TN xây dựng, soạn ... 3) Sử dụng phối hợp TN pha trình nhận thức - Phối hợp trình xây dựng/ hình thành đơn vị kiến thức (trong giai đoạn/ pha dạy học khác nhau) phối hợp để khai thác sử dụng ưu điểm loại TN - Sử dụng...
- 27
- 1,058
- 0
một số giải pháp nâng cao hiệu quả việc sử dụng phần mềm powerpoint trong dạy học môn gdcd bậc thpt theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
... hoá dạy học, dạy học định hướng vào người học, dạy học giải vấn đề, dạy học theo tình 1.1.2 Phương pháp dạy học tích cực Hiện có nhiều ý kiến khác dạy học tích cực, hầu kiến có điểm chung dạy học ... cải biến nó” Trong trình dạy học, giáo viên phải có cách thức dạy học sinh phải có cách thức học, cách thức dạy hợp thành phương pháp dạy học giúp cho thầy trò hoàn thành nhiệm vụ dạy học, phù hợp ... gọn “phương pháp dạy học tích cực “ có ý nghĩa phương pháp dạy phương pháp học 1.1.3 Một số phương pháp dạy học tích cực cần phải phát triển Trong hệ thống phương pháp dạy học quen thuộc đào...
- 47
- 1,123
- 1
xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ - vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... thức (trong giai đoạn/ pha dạy học khác nhau) phối hợp để khai thác sử dụng ƣu điểm loại TN - Sử dụng TN truyền thống pha nêu vấn đề (tạo tình có vấn đề) vận dụng kiến thức thực tiễn - Sử dụng ... bất ngờ Sử dụng phối hợp PTDH, tăng cƣờng sử dụng đa phƣơng tiện Sử dụng hình thức tổ chức dạy học khác nhau: cá nhân, nhóm, tập thể, tham quan, làm việc phòng TN Các hình thức đƣợc sử dụng linh ... chuyển số nhiệm vụ học tập lớp nhà, song hạn chế điều kiện nghiên cứu, đặc biệt TBTN đòi hỏi nhà lí luận dạy học, công ty thiết bị dạy học … đầu tƣ nghiên cứu chế tạo Để vận dụng dạy học PH&GQVĐ...
- 165
- 758
- 0
SKKN Phương pháp sử dụng tranh minh hoạ trong dạy học bộ môn ngữ văn 6
... đồ dùng dạy học, thiết bị sử dụng trình dạy học Phương tiện dạy học Ngữ văn gồm: tranh, ảnh số đồ dùng dạy học So với môn học khác tranh, ảnh đồ dùng dạy học ngữ văn có số lượng không nhiều không ... dụng tranh minh hoạ dạy học Ngữ văn 6.” IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU Giáo viên: Lê Thị Thanh Hương Phương pháp sử dụng tranh minh hoạ dạy học môn ngữ văn Việc sử dụng tranh minh hoạ nhằm tác động vào dạy ... trường số tranh minh hoạ Còn lại phương tiện khác tự giáo viên chuẩn bị Việc sử Giáo viên: Lê Thị Thanh Hương Phương pháp sử dụng tranh minh hoạ dạy học môn ngữ văn dụng tranh minh hoạ tiết dạy...
- 15
- 3,763
- 21
Tiểu luận sử dụng sách giáo khoa trong dạy học sinh học chủ đề PHÒNG TRÁNH BỆNH SỎI THẬN
... thực trạng bệnh sỏi thận - Sử dụng kiến thức liên quan để phân tích bảng số liệu - Thảo luân thống ý kiến - Bảng số liệu, biểu đồ về tình thực trạng bệnh - Sử dụng số liệu kiến thức thu thập ... truyền để phòng tránh bệnh - Hỏi chuyên gia quan tiết với bệnh (Bác sĩ, giáo viên…) sỏi thận Các tác nhân gây bệnh hậu Học sinh Học sinh Học sinh - Liên hệ trung tâm y tế địa phương xin số liệu ... dụng kiến thức học để xây dựng thói quen sống khoa học nhằm phòng tránh bệnh sỏi thận + Tuyên truyền biện pháp phòng tránh bệnh sỏi thận cộng đồng + Lập thực được kế hoạch học tập chủ đề:...
- 19
- 376
- 0
Một số thủ thuật sử dụng GSP 4.07 trong công tác giảng dạy Hình học ở trường THPT
... hoạt động đời sống thực tế…” Để cấp trung học phổ thơng làm tốt cơng tác bồi dưỡng học sinh có khiếu tốn học mơn học khác, rõ ràng việc sử dụng thiết bị dạy học đặc biệt việc ứng dụng cơng nghệ ... thẳng 2/ Một số thủ thuật để vẽ đối tượng hình học 2.1 Vẽ hai điểm - Chọn cơng cụ điểm từ cơng cụ Thành viên Tuổi Học Trò 123doc.org Một số thủ thuật sử dụng GSP 4.07 cơng tác giảng dạy Hình học trường ... thuật để ứng dụng linh hoạt tùy thuộc vào khả vận dụng tin học đối tượng sử dụng chun đề − Để khai thác sử dụng hiệu tính GSP 4.07, cần trang bị cho kiến thức tin học khơng ngừng tìm hiểu GSP để...
- 43
- 868
- 0
Sử dụng thí nghiệm vào trong dạy học một số định luật cơ học cổ điển vật lí 10 (THPT)
... lí phổ thông 11 CHƢƠNG NỘI DUNG VỀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM VÀO TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ ĐỊNH LUẬT CƠ HỌC CỔ ĐIỂN VẬT LÍ 10 THPT 13 2.1 Một số thí nghiệm sủ dụng dạy học Vật lí 10 THPT 13 2.1.1 Thí nghiệm ... nghiệm cho học sinh giúp học sinh học tập tốt nên chọn đề tài Sử dụng thí nghiệm vào dạy học số định luật học cổ điển” (Vật lí 10 THPT) Mục đích nghiên cứu Sử dụng thí nghiệm dạy học nhằm nâng ... động, sáng tạo 12 CHƢƠNG NỘI DUNG VỀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM VÀO TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ ĐỊNH LUẬT CƠ HỌC CỔ ĐIỂN VẬT LÍ 10 THPT 2.1 Một số thí nghiệm sủ dụng dạy học Vật lí 10 THPT 2.1.1 Thí nghiệm khảo...
- 68
- 453
- 1
Khoá luận tốt nghiệp sử dụng thí nghiệm vào trong dạy học một số định luật cơ học cổ điển vật lí 10 (THPT)
... nghiệm cho học sinh giúp học sinh học tập tốt nên chọn đề tài Sử dụng thí nghiệm vào dạy học số định luật học cổ điển” (Vật lí 10 THPT) Mục đích nghiên cứu Sử dụng thí nghiệm dạy học nhằm nâng ... hiệu đề tài sử dụng thí nghiệm vào dạy học số định luật học cổ điển Đóng góp đề tài 7.1 Đóng góp mặt lí luận: Cho thấy tầm quan trọng việc sử dụng thí nghiệm vật vào dạy học số định luật học cổ điển ... động, sáng tạo 12 CHƯƠNG NỘI DUNG VỀ s DỤNG THÍ NGHIỆM VÀO TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ ĐỊNH LUẬT c HỌC CÓ ĐIẺN VẶT LÍ 10 THPT 2.1 Một số thí nghiệm sủ dụng dạy học Vật lí 10 THPT 2.1.1 Thí nghiệm khảo...
- 67
- 662
- 0
một số hình thức và biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng sách giáo khoa trong dạy học hóa học lớp 10 trung học phổ thông
... trạng sử dụng SGK dạy học hóa học lớp 10 số trường THPT - Xây dựng sở khoa học việc đề xuất hình thức, biện pháp sử dụng SGK dạy học hóa học lớp 10 THPT - Đề xuất hình thức biện pháp sử dụng SGK dạy ... dạy học truyền thống: loại phương tiện dạy học sử dụng lâu đời ngày sử dụng dạy học Và thông thường, phương tiện dạy học truyền thống hiểu đồ dùng trực quan dùng dạy học + Phương tiện dạy học ... tiện dùng trực tiếp để dạy học phương tiện dùng để hỗ trợ, điều khiển trình dạy học 14 + Phương tiện dùng trực tiếp để dạy học bao gồm máy móc, thiết bị dụng cụ GV sử dụng dạy để trình bày kiến...
- 130
- 774
- 0
Một số bài toán sử dụng nguyên lý diricle trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6
... Cho s t nhiờn tựy ý Chng minh rng ta cú th chn c hai s m tng hoc hiu ca chỳng chia ht cho thi HSG lp qun Ba ỡnh nm 1997: Cho số tự nhiên tuỳ ý Chứng minh ta chọn đợc số mà tổng chúng chia hết ... cú bi toỏn ng dng nguyờn lý iricle: Bi kim tra ln 1: Chng minh rng số nguyên tố lớn tồn số có tổng hiệu chia hết cho 18 Bi kim tra ln 2: Trong cuc thi Rung chuụng vng ca mt trng THCS cú thớ sinh ... l cỏc bi toỏn chng minh s tn ti ca mt s vt, s vic m khụng cn phi ch mt cỏch tng minh s vt, s vic ú - gii bi toỏn ỏp dng nguyờn lý iricle nhiu ta phi ỏp dng phng phỏp chng minh phn chng - Khi...
- 15
- 423
- 2
Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm kết nối máy vi tính trong dạy học phần dòng điện xoay chiều và dao động điện từ vật lí 12
... tiến trình dạy học: Tìm hiểu phương pháp dạy học chủ yếu mà giáo viên sử dụng, việc sử dụng phương tiện vào dạy học Vật lí - Về tình hình học tập học sinh: Tìm hiểu tình hình học tập học sinh ... định kĩ sử dụng thí nghiệm dạy học vật lí cần phát triển cho học sinh sư phạm thiếu hệ thống, chưa xây dựng quy trình rèn luyện kĩ sử dụng thí nghiệm dạy học cho học sinh - Dựa lí luận dạy học nói ... diễn để phục vụ dạy lớp giáo viên khiến việc giảng dạy trở nên khó khăn, học sinh khó tiếp thu không quan sát trực quan - Việc rèn luyện kĩ sử dụng thí nghiệm dạy học Vật lí cho học sinh dạy học...
- 89
- 474
- 0
Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm kết nối máy vi tính trong dạy học phần dòng điện xoay chiều và dao động điện từ vật lí 12
... tiến trình dạy học: Tìm hiểu phương pháp dạy học chủ yếu mà giáo viên sử dụng, việc sử dụng phương tiện vào dạy học Vật lí - Về tình hình học tập học sinh: Tìm hiểu tình hình học tập học sinh ... định kĩ sử dụng thí nghiệm dạy học vật lí cần phát triển cho học sinh sư phạm thiếu hệ thống, chưa xây dựng quy trình rèn luyện kĩ sử dụng thí nghiệm dạy học cho học sinh - Dựa lí luận dạy học nói ... diễn để phục vụ dạy lớp giáo viên khiến việc giảng dạy trở nên khó khăn, học sinh khó tiếp thu không quan sát trực quan - Việc rèn luyện kĩ sử dụng thí nghiệm dạy học Vật lí cho học sinh dạy học...
- 98
- 425
- 2
SKKN Phương pháp sử dụng tranh mình họa trong dạy học môn Ngữ văn lớp 6
... sử dụng hợp lý tiết dạy có tranh minh hoạ Từ sở trên, lựa chọn: Sử dụng tranh minh hoạ dạy học môn Ngữ văn đề tài áp dụng năm học với đối tợng học sinh khối trờng Đề tài đợc thực từ đầu năm học ... sinh quan tiến vào sống từ câu chữ, hình ảnh minh hoạ học Việc sử dụng đồ dùng dạy học - tranh minh hoạ có tác dụng định hớng - minh hoạ - khắc sâu thêm kiến thức văn học cho học sinh Từ kết khảo ... Phơng pháp sử dụng tranh minh hoạ dạy học môn Ngữ văn Sáng kiến kinh nghiệm Diễm Thuỳ D Thị Hoặc dạy văn Thánh Gióng - Tiết - Một số văn có nhiều tranh minh hoạ Trong có tranh Nhà Xuất tranh sách...
- 10
- 564
- 5
- một số biện pháp tạo biểu tượng nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam 1954 – 1975 cho học sinh líp 12 thpt
- xây dựng hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
- đề xuất một số giải pháp sử dụng đất nông nghiệp trong thời gian tới
- một số nghiên cứu sử dụng van dẫn lưu trước đây
- một số biện pháp vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học hàm số lớp 12
- một số khái niệm sử dụng để nghiên cứu đề tài
- một số vấn đề về sử dụng cabri ii plus trong dạy học
- một số nguyên tắc khi sử dụng phần mềm excel trong dạy học phƣơng pháp toán thống kê trong tdtt theo hƣớng tích cực hóa hoạt động học tập của sv
- một số vấn đề sử dụng geometer s sketchpad trong dạy học bài toán quỹ tích
- một số nguyên tắc cơ bản khi sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm tích phân và ứng dụng
- một số chỉ tiêu sử dụng thuốc hợp lý trong kê đơn thuốc
- một số chỉ tiêu sử dụng thuốc an toàn trong đơn
- đề xuất một số giải pháp sử dụng đội ngũ giáo viên tiểu học ở một số trường tiểu học huyện bù gia mập tỉnh bình phước
- một số biện pháp sử dụng thí nghiệm hóa học theo hướng dạy học tích cực
- một số phương pháp sử dụng để phân tích số liệu
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25