... góp khoa học ý nghĩa luậnvăn Kết cấu luậnvăn Chương MỘTSỐCƠSỞLÝLUẬNLIÊNQUANĐẾNCHẤTLƯỢNGVÀQUẢNLÝCHẤTLƯỢNGDỊCHVỤVẬNTẢIHÀNHKHÁCHBẰNGTAXI 1.1 Các ... tới Chương MỘTSỐCƠSỞLÝLUẬNLIÊNQUANĐẾNCHẤTLƯỢNGVÀQUẢNLÝCHẤTLƯỢNGDỊCHVỤVẬNTẢIHÀNHKHÁCHBẰNGTAXI 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Chấtlượng sản phẩm Chấtlượng phạm trù triết học, trị, ... chấtlượngdịchvụvậntảihànhkhách xe Taxisở đề xuất giải pháp 56 4.1.1 Nguyên tắc hoàn thiện nâng cao chấtlượngdịchvụvậntảihànhkhách xe taxi 56 4.1.2 Cơ sở...
... ĐHGT VậnTải Đồ án tốt nghiệp CHƯƠNG I CƠSỞLÝLUẬN VỀ CHẤTLƯỢNGVÀQUẢNLÝCHẤTLƯỢNGDỊCHVỤVẬNTẢITAXIHÀNHKHÁCH Ở CÁC ĐÔ THỊ LỚN 1.1 Các khái niệm liênquanđếnchấtlượngdịchvụvậntải ... tiện vậntảihànhkhách Phương tiện phục vụvậntảiChấtlượngdịchvụvậntải Cung cấp dịchvụvậntải (giá cước, dịchvụ kèm theo…) Trình độ phát triển kinh tế Tính tiện ích dịchvụvậntải ... mãn Chấtlượngdịchvụ cung ứng Lớp QTDN VậnTải k47 Trường ĐHGT VậnTải Đồ án tốt nghiệp thành phần liênquanđếnchấtlượngdịchvụ Để phân tích yếu tô cấu thành chấtlượngdịchvụ taxi, trước...
... diện nghệ thuật 13 Chương MỘTSỐVẤN ĐỀ LÝLUẬN VỀ DU KÝ VÀ THỂ TÀI DU KÝ TRÊN NAM PHONG TẠP CHÍ 1.1 Mộtsốvấn đề lýluận chung thể tài du ký 1.1.1 Khái niệm du ký 1.1.1.1 Quan niệm du ký giới Du ... Về số mắt, biên tập phân chia phần sau: Phần Luận thuyết: Bàn chung vấn đề cóliên hệ đến thời thế, vấn đề liên hệ đến riêng dân ta độc giả nước cóquan niệm minh vấn đề Phần Văn học bình luận: ... hướng trị Những luận thuyết khảo cứu hướng thời trị (như Tinh thần lập quốc, số 103 - Khảo đảng, số 102, Học thuyết Rousseau, số 104, Montesquieu, số 108, Voltaire, số 144) Cuộc vận động trị đảng...
... chợ để giúp cư dân có sống sung túc Bà hóa thân thành thiếu nữ xinh đẹp chừng 18 tuổi làm nghề bán nước đổi trầu Dần dần cư dân xung quanh tập trung buôn bán, Chợ Được hình thành phát triển Để ghi ... âm lịch tháng đô thị cổ Hội An Tại thời điểm đó, cư dân thành phố tắt hết điện chiếu sáng, thay vào ánh sáng rực rỡ từ đèn lồng Thành phố sống không gian tĩnh mịch khứ Các phương tiện có động không ... An Lễ tổ chức Hội Quán Triều Châu Quảng Triệu vào ngày 16 tháng Giêng (âm lịch) năm [14] • Lễ Tế Cá Ông • Lễ Cúng Tổ Minh Hải • Lễ Hội Đêm Rằm Phố Cổ tổ chức vào ngày 14 âm lịch tháng đô thị cổ...
... vận tải, nhiệm vụ SXKD hỗ trợ tổ chức dịchvụcóliênquanđến hoạt động vậntải nh: Dịchvụ bảo dỡng sửa chữa xe, đại lývận tải, bến bãi đậu xe 31 + Nhiệm vụ SXKD phụ: Hoạt động SXKD vậntải ... - Quảnlý nhiệm vụ sản xuất kinh doanh - Quảnlý nhiệm vụ vốn sản xuất kinh doanh - Quảnlý lao động - Quảnlý chi phí - Quảnlý két hiệu SXKD Trong lĩnh vực quảnlý nhiệm vụ SXKD đợc xem nh sở ... điều kiện vận chuyển khác - Quảnlý trình di chuyển hành khách: Mục tiêu quảnlý trình vận chuyển để đảm bảo an toàn vậnhành cho phơng tiện, hànhkhách Nội dung quảnlý bao gồm: + Quảnlý lái xe...
... vận tải, nhiệm vụ SXKD hỗ trợ tổ chức dịchvụcóliênquanđến hoạt động vậntải nh: Dịchvụ bảo dỡng sửa chữa xe, đại lývận tải, bến bãi đậu xe 31 + Nhiệm vụ SXKD phụ: Hoạt động SXKD vậntải ... - Quảnlý nhiệm vụ sản xuất kinh doanh - Quảnlý nhiệm vụ vốn sản xuất kinh doanh - Quảnlý lao động - Quảnlý chi phí - Quảnlý két hiệu SXKD Trong lĩnh vực quảnlý nhiệm vụ SXKD đợc xem nh sở ... điều kiện vận chuyển khác - Quảnlý trình di chuyển hành khách: Mục tiêu quảnlý trình vận chuyển để đảm bảo an toàn vậnhành cho phơng tiện, hànhkhách Nội dung quảnlý bao gồm: + Quảnlý lái xe...
... nguyenthicamvan 39 III CƠSỞ KHOA HỌC TRONG ẨM THỰC CỦA NGƯỜI VIỆT NAM Cơsở tâm lý sinh lý học • Trò chuyện bữa ăn • Giữ lễ nghĩa mực thước ăn nguyenthicamvan 40 III CƠSỞ KHOA HỌC TRONG ẨM ... thực Nam Bún mắm Bánh xèo Mắm chưng Cá kho tộ nguyenthicamvan 38 III CƠSỞ KHOA HỌC TRONG ẨM THỰC CỦA NGƯỜI VIỆT NAM Cơsở dinh dưỡng học • Cách pha chế tổng hợp nhiều loại nguyên liệu • Cách ... điểm ẩm thực Nam Các yếu tố hình thành văn hoá ẩm thực Nam - Mối quan hệ văn hóa Văn hóa cội nguồn cư dân cũ Mối quan hệ văn hoá lưu dân khác địa bàn Mối quan hệ văn hoá lưu dân văn hoá Óc eo...
... trọng khảo sát số nội dung liênquansố đối tượng định là: nhóm đại từ nhân xưng số nhóm thành ngữ, tục ngữ có tính biểu trưng cao Việc lựa chọn đơn vị này, bên cạnh lý chủ quan phục vụ cho công ... ánh Mối quan hệ hình thành nội dung quan trọng từ ý nghĩa Khi bàn nhận thức Lê Nin cho nhận thức trình phản ánh liên tục thực tế kháchquan vào não người Nghĩa từ xây dựng nhờ thuộc tính quan trọng ... Tiếp theo xem xét sở mối quan hệ ngôn ngữ văn hóa dân tộc từ cósở để khẳng định mối quan hệ mật thiết ngôn ngữ văn hóa phương diện thực tiễn lýluận Đó tiền đề quan trọng để tiến hành việc tìm hiểu...
... đưa vào hệ thống khoảng 50 vân tay loại ngón tay với độ chấtlượng khác 21 Đối với vân tay cóchấtlượng thấp, sử dụng tính tăng cường ảnh hệ thống để nâng cao chấtlượng ảnh Sau ghi vào sở liệu ... thường chưa quan tâm đến cấu trúc đặc biệt mẫu vân tay Đến năm 1989 giới xuất phương pháp phân tích, trích chọn đối sánh mẫu vân tay dựa vào cấu trúc đặc trưng Vàđến giới xuất phần mềm xử lý nhận ... nhân 1.4 Mộtsố khái niệm nhận dạng vân tay 1.4.1 Nhận diện ảnh sinh trắc Nhận dạng sinh trắc đề cập đến việc sử dụng đặc tính hành vi thể chất (ví dụ: vân tay, gương mặt, chữ kí…) có tính chất khác...
... rộng hẹp khác nhau, liênquan tới đối tượng nghiên cứu nhiều ngành khoa học Ở Việt Nam, thuật ngữ dịchvăn hóa dân gian với ý nghĩa sau : a.Nghĩa rộng : bao gồm giá trị vật chất tinh thần dân ... thưởng thức hay không, đạt mức thành tựu hay không Trong trình đó, tập thể nhân dân tham gia vào công việc đồng sáng tạo tác phẩm Quan hệ truyền thống ứng tác hệ mối quan hệ nhân tập thể Truyền thống ... học dân gian có tính đa chức , đó, đặc biệt chức thực hành sinh hoạt III.VĂN HỌC DÂN GIAN VÀVĂN HỌC THÀNH VĂN : 1.Văn học dân gian văn học thành văn ( văn học viết ) Ðiểm chung : Văn học dân gian...
... thưởng thức hay không, đạt mức thành tựu hay không Trong trình đó, tập thể nhân dân tham gia vào công việc đồng sáng tạo tác phẩm Quan hệ truyền thống ứng tác hệ mối quan hệ nhân tập thể Truyền thống ... học dân gian có tính đa chức , đó, đặc biệt chức thực hành sinh hoạt III.VĂN HỌC DÂN GIAN VÀVĂN HỌC THÀNH VĂN : 1.Văn học dân gian văn học thành văn ( văn học viết ) Ðiểm chung : Văn học dân gian ... hưởng trở lại văn học dân gian số phương diện Chẳng hạn , tác giả dân gian đưa chất liệu văn học viết vào ca dao ( nhân vật Truyện Kiều , Lục Vân Tiên …) Mối quan hệ văn học dân gian với văn...
... thưởng thức hay không, đạt mức thành tựu hay không Trong trình đó, tập thể nhân dân tham gia vào công việc đồng sáng tạo tác phẩm Quan hệ truyền thống ứng tác hệ mối quan hệ nhân tập thể Truyền thống ... học dân gian có tính đa chức , đó, đặc biệt chức thực hành sinh hoạt III.VĂN HỌC DÂN GIAN VÀVĂN HỌC THÀNH VĂN : 1.Văn học dân gian văn học thành văn ( văn học viết ) Ðiểm chung : Văn học dân gian ... ảnh hưởng trở lại văn học dân gian số phương diện Chẳng hạn , tác giả dân gian đưa chất liệu văn học viết vào ca dao ( nhân vật Truyện Kiều , Lục Vân Tiên ) Mối quan hệ văn học dân gian với văn...
... đối lưu, ozone chất ô nhiễm thứ cấp hình thành từ phản ứng quang hóa quan tâm ảnh hưởng bất lợi đến sức khỏe người thực vật Các phản ứng quang hóa hình thành ozone cóliênquan tới chất tiền thân ... tục chuỗi phản ứng NO liên tục bị quang phân, ozone mà tăng cao vào ban ngày 1.1.3 Ảnh hưởng chất tiền thân tới hình thành phân hủy ozone Sự hình thành ozone liênquanđếnchất tiền thân VOC, NO ... độ chất ô nhiễm thành phố cao khuếch tán pha loãng Chấtlượng không khí thành phố vấn đề nóng bối cảnh phát triển nhanh chóng kinh tế, nhu cầu vận chuyển tăng cao sở hạ tầng biện pháp quản lý...
... cộng đồng Tính tự trị a, tính cộng đồng • Hình thành từ quan hệ huyết thống, quan hệ tổ nghề quan hệ xóm giềng; thành viên, gia đình sống làng có mối quan hệ mật thiết với • Các khái niệm “người ... mối liên hệ mật thiết, tương trợ lẫn Về vật chất: “Xảy cha chú, xảy mẹ bú dì” Về trí tuệ, tnh thần: “Nó lú khôn” Về trị: Một người làm quan, họ nhờ” Những người dòng họ muốn sống gần => hình thành ... KỲ LÃO CỐVẤN • • KỲ MỤC QUYẾT ĐỊNH Bộ máy hành làng xã cổ truyền Việt Nam gọn nhẹ Quảnlý chủ yếu sổ đinh (lao động) sổ điền (tài sản) KỲ DỊCH THI HÀNH 2, Đặc tính làng xã việt nam • • Tính...
... thưởng thức hay không, đạt mức thành tựu hay không Trong trình đó, tập thể nhân dân tham gia vào công việc đồng sáng tạo tác phẩm Quan hệ truyền thống ứng tác hệ mối quan hệ nhân tập thể Truyền thống ... học dân gian có tính đa chức , đó, đặc biệt chức thực hành sinh hoạt III.VĂN HỌC DÂN GIAN VÀVĂN HỌC THÀNH VĂN : 1.Văn học dân gian văn học thành văn ( văn học viết ) Ðiểm chung : Văn học dân gian ... hưởng trở lại văn học dân gian số phương diện Chẳng hạn , tác giả dân gian đưa chất liệu văn học viết vào ca dao ( nhân vật Truyện Kiều , Lục Vân Tiên …) Mối quan hệ văn học dân gian với văn...
... tương đồng quan điểm tìm thấy giáo trình lýluận giai đoạn trước năm 1986 Cả ba giáo trình giai đoạn Sơ thảo nguyên lývăn học, năm 1961, Cơsởlýluậnvăn học, năm 1976 Cơsởlýluậnvăn học, ... biên soạn, 1961), Nguyên lývăn học, tập (tập thể tổ lýluậnvăn học trường đại học sư phạm biên soạn,1965; năm 1976 đổi tên Cơsởlýluậnvăn học, tập 1), Cơsởlýluậnvăn học, tập 1(Nguyễn ... người viết quan tâm đếnsố công trình, chuyên luậnlýluậnvăn học xuất Việt Nam, bao gồm công trình lýluậnvăn học nước dịch tiếng Việt Nghiên cứu công trình giúp có nhìn bao quát, cósở cho nhận...
... thành 84.000 bảo tháp đất nung Thời kỳ Phật giáo phát triển mạnh Lý Thái Tổ - vị vua tiêu biểu thời Lý Giáo dục Nhà Lý bắt đầu chăm lo cho việc học tập thi cử, tuyển chọn quan lại cho máy hành ... thể loại sân khấu đạt đến ổn định mặt nghệ thuật Kiến trúc điêu khắc phát triển không khác so với thời Lý – Trần Tín ngưỡng thờ cúng Thành Hoàng, đình làng trở thành trụ sở thần linh làng quê ... Văn hóa bác học Văn học chữ viết hình thành phát triển, văn học chữ Nôm hình thành có nhiều tác giả tiếng Văn học thời Lý chủ yếu thơ “Nam Quốc Sơn Hà” Lý Thường Kiệt,… Nghệ thuật ca múa, chèo...