một số bài báo và đề tài nghiên cứu về dạy học tình huống
vận dụng hình thức dạy học hợp tác vào dạy phân môn tiếng việt ở lớp 10 trung học phổ thông
... đưa số lưu ý cần thiết cho GV tiến hành hoạt động TLN học TV Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5.1 Đối tượng nghiên cứu đề tài là: vấn đề tổ chức DHHT dạy học TV lớp 10 5.2 Phạm vi nghiên cứu đề tài ... pháp nghiên cứu Để đạt mục đích nghiên cứu, trình thực đề tài, sử dụng phương pháp nghiên cứu sau đây: 6.1 Nhóm nghiên cứu lý thuyết: phương pháp phân tích, tổng hợp tài liệu sử dụng để nghiên cứu ... thực tiễn nêu nên định chọn đề tài khoa học “Vận dụng hình thức dạy học hợp tác vào dạy phân môn tiếng Việt lớp 10 Trung học phổ thông” Lịch sử vấn đề Hình thức dạy học hợp tác (DHHT) sử dụng...
- 130
- 442
- 1
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt
... học sinh học Tổ hợp Xác suất 1.6 Kết luận Chơng Chơng Một số vấn đề nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.1 Nghiên cứu mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp Xác xuất 2.2 Một số vấn đề ... đề Toán ứng dụng cần đợc trọng dạy cho học sinh Chơng Một số vấn đề nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.1 Nghiên cứu mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp Xác xuất 2.1.1 Mục đích dạy ... Nghiên cứu số vấn đề mục đích, nội dung phơng pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất môn Toán trờng THPT Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu số vấn đề liên quan đến nội dung Tổ hợp Xác suất đợc trình bày số...
- 102
- 1,394
- 2
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt
... hợp Xác suất chủ đề Toán ứng dụng cần trọng dạy cho học sinh CHƯƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY, HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT 2.1 Nghiên cứu mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp Xác ... 1.5 Một số khó khăn sai lầm học sinh học Tổ hợp Xác suất 1.6 Kết luận Chương Chương Một số vấn đề nội dung phương pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.1 Nghiên cứu mục đích dạy học chủ đề Tổ ... Nghiên cứu số vấn đề mục đích, nội dung phương pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất môn Toán trường THPT” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu số vấn đề liên quan đến nội dung Tổ hợp Xác suất trình bày số...
- 131
- 952
- 3
YÊU CẦU KỸ THUẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM TIÊU CHUẨN VẬT LIỆU NHỰA ÐƯỜNG ÐẶC
... số nguyên trung bình ba lần xuyên với mẫu thử 5.2 Sai số cho phép lần ðo không ðýợc výợt số liệu bảng Nếu výợt giá trị bảng 3, phải làm lại thí nghiệm Sai số cho phép lần ðo Ðộ kim lún Hiệu số ... trí Nhanh chóng mở chốt hãm ðể kim xuyên vào mẫu nhựa ðýờng ðồng thời bấm ðồng hồ ðo thời gian Sau giây, ðóng chốt hãm ðiều chỉnh thiết bị ðể ðọc ðýợc trị số ðộ kim lún 4.4 Thí nghiệm mũi xuyên ... số nhiệt ðộ, trọng lýợng kim xuyên thời gian thí nghiệm ðộ kim lún ðiều kiện ðặc biệt khác dẫn bảng 2: Bảng Nhiệt ðộ (oC) Trọng lýợng kim xuyên (gam) Thời gian, giây 200 60 200 60 46,1 50 5 Báo...
- 9
- 1,172
- 1
nghiên cứu triết học một số suy nghĩ về mục đích, nội dung và phương thức của việc giảng dạy triết học
... rõ ràng đắn vấn đề triết học, đồng thời xếp vấn đề thành hệ thống Có vấn đề nhà triết học vấn đề triết học, nhà triết học khác lại vấn đề triết học; nhà triết học vấn đề triết học quan trọng cần ... giảng dạy khoa học cụ thể, người học không quan tâm đến lối sống người dạy Nhưng, việc giảng dạy triết học người học thường quan tâm đến lối sống người dạy Do vậy, kết việc giảng dạy triết học ... xác định vấn đề có phải vấn đề triết học hay không Khi khẳng định vấn đề vấn đề triết học người trình bày cần phải rõ tình có vấn đề, tức phải rõ vấn đề lại đặt Hệ thống vấn đề triết học chưa xác...
- 11
- 879
- 0
Suy giảm miễn dịch ở người và phương pháp nghiên cứu suy giảm miễn dịch thực nghiệm
... nhiễm khuẩn để gây nên tổn thương hệ thống miễn dịch theo mục đích nhà nghiên cứu 2 Một số mô hình nghiên cứu 2.2.1 Nghiên cứu đánh giá giải phóng cytokin: IL-1alpha, IL1 beta, IL-6, IL-8 TNF-alpha ... lượng - Đánh giá: số kích thích tăng trình biệt hóa so sánh cỏc lụ súc vật nghiên cứu: lô chuẩn đối chứng dương, đối chứng õm, lụ chứng sinh học lụ dựng thuốc thử 2.2.4 Nghiên cứu đánh giá tăng ... bào lympho đặc biệt lympho bào T Một số phương pháp nghiên cứu khác như: nghiờn cứu đánh giá kết hợp receptor interferon (binding to interferon receptors), nghiờn cứu sàng lọc chất đối kháng với...
- 65
- 1,207
- 3
Mục lục PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... CTPT 81 II.4 – BÀI TẬP TỔNG HỢP VỀ HYDROCACBON Một số lưu ý giải tập tổng hợp 91 II.5 – MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THPT .95 CHƯƠNG ... pháp giải số toán lập CTPT hydrocacbon 64 II.3 – BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN HỖN HỢP CÁC HYDROCACBON ĐÃ BIẾT CTPT II.3.1 Một số lưu ý làm toán hỗn hợp 78 II.3.2 Phương pháp giải số toán xác ... HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THPT .95 CHƯƠNG III : TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN HÓA Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPH III.1 Mục đích điều tra 105 III.2 Đối tượng điều tra – Phương...
- 2
- 2,522
- 17
Công tác kế hoạch trong nền kinh tế thị trường Yêu cầu và phương hướng đổi mới.doc
... dụng nguồn lực, khả tài để tổ chức thực mục tiêu Một khía cạnh khác liên quan đến vấn đề sứ mệnh an ninh quốc gia Chính phủ không cho phép thị trường trực tiếp can thiệp vào số lĩnh vực như: an ... phát triển Các tiêu dự báo quan KHH quốc gia xây dựng nhằm dự báo tiêu vĩ mô mang tính chất dài trung hạn lạm phát, thất nghiệp, dân số, phát triển khoa học công nghệ nước, dự báo biến động thị trường ... nguồn lực huy động vào vùng sâu, vùng xa hoạt động lĩnh vực mà xã hội cần có Vì vậy, nguồn lực khan phân bổ theo KH, bảo đảm hướng vào vấn đề mang tính xúc mà xã hội cần có, hướng vào người nghèo...
- 37
- 1,116
- 13
Kỹ năng và phương pháp thúc đấy
... 3, Các học viên đếm số tạo thành nhóm số 1, học viên đếm số tạo thành nhóm số Để 39 vui nhộn, TĐV viết số vào thẻ tròn nhỏ màu xanh, vào thẻ tròn nhỏ màu hồng, vào thẻ tròn nhỏ màu vàng, vào thẻ ... thành viên, chủ đề động não chủ đề nhạy cảm - Viết câu hỏi/ chủ đề cần động não cách rõ ràng lên thẻ bìa màu dài 34 - - Chủ đề nêu cụ thể tốt Nên nêu chủ đề dới hình thức câu hỏi mở Một ví dụ hay ... chia nhóm, số ngời nhóm, số nhóm lớp - Các cách báo cáo kết làm việc nhóm - Một số nguyên tắc làm việc nhóm - Vai trò thúc đẩy viên nhóm làm việc - Các bớc làm việc nhóm Các nhóm báo cáo kết...
- 50
- 612
- 3
THỐNG NHẤT MỤC ĐÍCH YÊU CẦU, TRỌNG TÂM BỘ MÔN VẬT LÍ LỚP 11
... với kim loại điện môi - Giúp cho học sinh hiểu xác chất bán dẫn Bán dẫn vật liệu cho điện chạy theo chiều Bán dẫn luôn có hệ số nhiệt điện trở âm - Phân biệt số loại linh kiện điện tử bán dẫn ... kính ghép sát - Xây dựng lại công thức tính độ phóng đại ảnh qua hệ quang học - Trình bày cấu tạo mắt phương diện quang hình học, nêu chức thành phần - Nêu khái niệm điều tiết mắt, điểm cực cận, ... hợp ngắm - Chỉ đề cập chừng vô cực tới kính thiên - Vẽ đường truyền văn khúc xạ chùm tia sáng từ điểm vật qua kính thiên văn ngắm chừng vô cực - Thiết lập vận dụng công thức số bội giác kính...
- 6
- 555
- 3
Phân tích yêu cầu theo phương pháp cổ điển
... đòa phương = [ 2001 | 2002 … | 2009 ] số bên = + [ số đòa phương | số đường dài ] số đòa phương = tiền tố + số đường dài = (1) + mã vùng + số đòa phương tiền tố = [ 795 | 799 | ... tử liệu số điện thoại Tên: Số điện thoại Bí danh: Không Được dùng đâu/như nào: output Thiết lập điều kiện báo động input Quay số Đặc tả nội dung: số điện thoại = [ mở rộng đòa phương | số bên ... Thiết lập điều kiện báo động DFD mức 2: Id, type Tạo tín hiệu chuông Kiểu báo động Số điện thoại Chuông Quay số Tần số số điện thoại Đường điện thoại - Trang 39 Khoa Công Nghệ Thông Tin - Môn...
- 17
- 726
- 1
MỤC TIÊU, KHUÔN KHỔ VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA PHÂN TÍCH TÀI CHÍNH
... dụng thông tin tài khác Tuy nhiên, nội dung tình hình tài công ty thể báo cáo tài 3.2 3.2.1 BÁO CÁO TÀI CHÍNH Công dụng báo cáo tài Phân tích tài dựa thông tin báo cáo tài Các báo cáo tài để cung ... Phân tích tài 71 phần bạn có thông số bạn gặp rắc rối cố gắng hiểu ý nghĩa thông số 3.3.1 Các thông số tài Về bản, có bốn nhóm thông số tài sau: Thông số khả toán Thông số nợ (thông số đòn bẩy) ... tài kết nối hai liệu tài cách chia số cho số khác Vậy phải nghiên cứu thông số? Tại không nhìn đơn vào số liệu thô? Bởi theo theo cách này, có sở so sánh hữu ích so với số liệu thô Chẳng hạn,...
- 27
- 449
- 1
Nguyên tắc, nhu cầu và phương pháp luận SXSH
... triển Tình hình tương tự với hoá chất thuốc nhuộm Các nhà sản xuất lớn hoạt động khắp giới nhiều số chí sở hữu nhà máy sản xuất nước phát triển Đây không hoàn toàn vấn đề tài mà để vận ... SXSH hướng tới hiệu sử dụng đầu vào tiến sát mức 100% giới hạn tính khả thi kinh tế Một điểm quan trọng cần nhấn mạnh rằng, SXSH đơn vấn đề thay đổi thiết bị mà đề cập tới thay đổi thái độ quan ... dệt đóng góp lớn vào xuất nước nên cần phải quan tâm tới yếu tố giúp xúc tiến thị trường xuất Ngành sử dụng nhiều loại hoá chất thuốc nhuộm, mà nhiều số chất có độc tính Một số nước Châu Âu,...
- 13
- 598
- 3
Sản xuất sạch hơn – Nguyên tắc, nhu cầu và phương pháp luận
... dễ dàng tới nguồn tài Các đề án đầu tư dựa vào SXSH chứa đựng thông tin chi tiết tính khả thi môi trường, kỹ thuật kinh tế khoản đầu tư dự kiến Điều tạo sở vững để giành hỗ trợ tài từ ngân hàng ... dự án lắp đặt chụp kiểm soát vận tốc Trên thị trường quốc tế, tổ chức tài quan tâm đến vấn đề suy thoái môi trường nghiên cứu đơn xin vay vốn theo quan điểm môi trường Nhu cầu cần thiết cho việc ... quan tâm tới vấn đề kiểm soát chất thải Các hành động giúp cho công ty bạn thu lợi cạnh tranh Nhu cầu vấn đề bảo tồn tài nguyên Bảo tồn nguyên liệu thô: Vì chi phí nguyên liệu đầu vào tăng nên nhà...
- 9
- 1,599
- 22
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ, VẬT LÝ 11 CCGD
... dùng dạy học 1.3 Thực trạng vấn đề nghiên cứu đề tài: 1.3.1 Tình hình dạy học TN vật lý trường phổ thông: Vật lý môn khoa học thực nghiệm chưa giảng dạy tên gọi nó, đa số giáo viên từ nhiều năm dạy ... NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ : Ở ta muốn đề cập đến phương pháp dạy học Trong phương pháp thực nghiệm trình sáng tạo khoa học vận dụng vào trình dạy học vật lý Thực chất phương pháp dạy học chỗ: - ... việc áp dụng PPTN khoa học vật lý trình dạy học í Trong trình dạy học, cần làm cho HS hiểu PPTN nghiên cứu vật lý bước hướng dẫn HS tập vận dụng PPTN vật lý học (VLH) nghiên cứu kiến thức theo chương...
- 73
- 1,107
- 1
Bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm cho học sinh thông qua dạy học phần dao động và sóng cơ học vật lí 12
... để học tập nghiên cứu phơng pháp thực nghiệm Vì lựa chọn đề tài Bồi dỡng phơng pháp thực nghiệm cho học sinh thông qua dạy học phần Dao động sóng học Vật lý 12 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu ... Tài liệu tham khảo .65 Phụ lục 66 mở đầu Lý chọn đề tài Phơng pháp thực nghiệm phơng pháp nghiên cứu nh phơng pháp dạy học đặc trng quan trọng nghiên cứu dạy học ... dục học, lý luận dạy học vật lý liên quan đến phơng pháp thực nghiệm 6.1.2 Nghiên cứu tài liệu liên quan đến phần dao động sóng học 6.1.3 Nghiên cứu biện pháp, cách thức giúp đỡ học sinh học...
- 62
- 543
- 0
Tài liệu Tính toán cần cẩu Derrick tải trọng nâng 3T dùng cho tàu thủy - chương 1: nhiệm vụ, yêu cầu và phương án thiết kế pdf
... hỏng, cáp bò sổ đứt số sợi cho phép thời điểm không năm năm Các yêu cầu kỹ thuật tời nâng hàng theo TOCT 1261778 sau: - Năng suất tời (số chu kỳ làm việc giờ) không nhỏ trò số cho bảng [5.52 tr ... phụ tùng khác, chúng phải thiết kế với hệ số an toàn tối thiểu sở tải trọng làm việc đònh mức độ bền tới hạn loại vật liệu dùng để chế tạo Phải sử dụng hệ số an toàn tối thiểu cho tất thành phần ... Thiết bò điện tời phải làm việc với điện áp xoay chiều 380V, tần số 50Hz Tời nhóm tốc độ phải làm việc với điện áp xoay chiều 220V, tần số 50Hz điện áp chiều 220V động điện xoay chiều tời phải tạo...
- 7
- 593
- 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25