... tìm áp dụng chosốbiệnpháp hỗ trợ chotrẻ LQVMTXQ nên hầu hết tiết dạy thành công đăc biệt trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động III Khảo sát Để có phơng pháp, biệnpháp dạy trẻ có kiến ... có khả tự tìm tòi khámphá đối tợng Với kết khảo sát có biệnpháp sau: IV Biệnpháp thực 1) Công tác chuẩn bị Trớc chotrẻ hoạt động chuẩn bị đầy đủ cho tiết học ( Đồ dùng chotrẻ nhận biết đối ... chotrẻ Hoặc trớc sân trờng Con có nhận xét bàng sân Qua khả tìm tòi, khámphátrẻ điều chỉnh biệnpháp hình thức nhằm kích thích t trẻ mà tránh nhàm chán chotrẻ Qua kết kháo sát 31/31 trẻ...
... có khả tự tìm tòi khámphá đối tợng Với kết khảo sát có biệnpháp sau: IV Biệnpháp thực 1) Công tác chuẩn bị Trớc chotrẻ hoạt động chuẩn bị đầy đủ cho tiết học ( Đồ dùng chotrẻ nhận biết đối ... chotrẻ Hoặc trớc sân trờng Con có nhận xét bàng sân Qua khả tìm tòi, khámphátrẻ điều chỉnh biệnpháp hình thức nhằm kích thích t trẻ mà tránh nhàm chán chotrẻ Qua kết kháo sát 31/31 trẻ ... đồng nghiệp, cố gắng tìm tòi, sắng tạo thân, rút sốbiện pháp, phơng phápchotrẻ LQVMTXQ thực đạt kết tốt Vì chọn đề tài xem nh kinh nghiệm nhỏ chotrẻ LQVMTXQ II Đặc đỉêm tình hình 1) Thuận lợi...
... cách rèn luyện chotrẻ C - Kết luận kiến nghị Qua việc thực nghiệm Mộtsốbiệnpháp dạy trẻkhámphásố loại quả, đối tợng chotrẻ 4-5 tuổi Việc lựa chọn Mộtsốbiệnphápkhámsố loại tuổi theo ... khả hiểu biết trẻkhámphá theo chủ đề loại Khảo sát thực tế khả khámphátrẻ MG 4-5 tuổỉ lớp mẫu giáo nhỡ Đề xuất số ý kiến Mộtsốbiệnpháp dạy trẻkhámphásố loại đối tợng chotrẻ 4-5 tuổi ... quanh chung Khámphásố loại nói riêng - Phơng pháp nghiên cứu: Để thực đề tài có hiệu cao sử dụng phơng pháp sau: Phơng pháp lựa chọn tác phẩm theo chủ đề Phơng pháp đàm thoại Phơng pháp dẫn giao...
... 2, Các biệnpháp tiến hành, thời gian tạo giải pháp * Các biệnpháp tiến hành: + Phương pháp dùng lời nói + Phương pháp hoạt động với đồ vật + Phương pháp trực quan hành động + Phương pháp dùng ... tài: Mộtsốbiệnphápchotrẻ làm quen học tốt môn NBTN trẻ 24-36 tháng - Tác dụng: giúp trẻ tiếp cận gần với môn NBTN để trẻ hiểu nội dung hoà vào vật tượng có tự nhiên , sống hàng ngày trẻ ... ràng , giảm sốtrẻ nói ngọng Nguyễn Thị Kiều Nhung Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Mộtsốbiệnphápchotrẻ làm quen học tốt môn NBTN trẻ 24-36 tháng - Trẻ yêu thích trò chơi tiết học , trò chơi...
... sóc giảng dạy trẻ, nắm bắt hạn chế nêu trăn trở làm để tìm biệnpháp giúp trẻ 4-5 tuổi lớp học môn khámphákhoahọc môi trường xung quanh đạt kết cao Để giúp trẻkhámphákhoahọc đạt kết quả, ... khí sống , thở Qua thấy chotrẻ tự khámphátrẻ hứng thú, kiến thức đến với trẻ nhẹ nhàng mà khắc sâu phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý trẻ, để trẻ tự đừng đánh trẻ Trong tiết họckhámphákhoahọc ... kiến thức khoahọc tự nhiên khoahọc xã hội , nắm vững nội dung chương trình có kỹ sử dụng linh hoạt phương pháp, có ý thức việc đổi phương pháp, hình thức tổ chức chotrẻkhámphákhoahọc theo...
... đoán, phán đoán nhằm tìm kết xác • Không khámphá góc khoahọc hoạt động khoahọc mà cháu khám phá, áp dụng phát nhiều điều qua môn học khác Đây phương pháp, biệnpháp mà dạy trẻ lên chuyên đề “ Khám ... “ Khámphákhoahọc ngày hôm xin mạn phép đưa kinh nghiệm dạy trẻ đề tài “ Biệnpháp tạo hứng thú chotrẻkhámphákhoa http://nhipdieu.tk học để bạn tham khảo có phương pháp, biệnpháp dạy ... ĐỀ: Thông qua số hoạt động khoahọc đó, tạo cho trẻ: • Sự hứng thú, tò mò, thích khámphá vật tượng xung quanh • Hình thành chotrẻsố kỹ năng, thao tác thử nghiệm góc khoahọc • Trẻ ngày có kỹ...
... môn học chưa cao Từ nhận định suy nghĩ tìm phương pháp, biệnpháp để vận dụng vào đề tài môn học nhằm truyền thụ kiến thức chotrẻ cách đầy đủ, khoa học, giúp trẻ có vốn kiến thức học môn học ... Trang Mộtsốbiệnphápchotrẻ 24-36 tháng tuổi làm quen với môn nhận biết tập nói GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: 2.1 Các giải pháp thực hiện: 2.1.1 Tạo môi trường chotrẻ hoạt động: * Trẻ bước vào năm học ... …………………………………… Trang Mộtsốbiệnphápchotrẻ 24-36 tháng tuổi làm quen với môn nhận biết tập nói + Với chim cô chotrẻ nghe tiếng hót chim để trẻ đoán xem ? Trẻ trả lời xong cô chotrẻ xem hình ảnh...
... dạy Biệnpháp Gây hứng thú hoạt động văn họcBiệnpháp Tổ chức tiết họcBiệnpháp Tạo môi trường động chotrẻ hoạt động Biệnpháp Lựa chọn hình thức tổ chức hoạt động Biệnpháp Dạy lúc, nơi Biện ... chức hoạt động chotrẻ làm quen với truyện kể nhằm góp phần phát triển toàn diện nhân cách trẻ B.Giải vấn đề I Các giải pháp thực Biệnpháp Nắm bắt đặc điểm tâm sinh lý trẻ .Biện pháp Chuẩn bị ... trung trẻ, trẻ hứng thú học, qua trẻ thích làm việc tốt giúp đỡ người Biệnpháp gây hứng thú hoạt động văn học Để tổ chức hoạt động văn học tốt, đạt kết cao giáo viên tạo hứng thú chotrẻ từ đầu học, ...
... giúp trẻ phát triển suy nghỉ mình; Cho phép trẻ hoạt động làm công việc phục vụ cho thân trẻ công việc học trải nghiệm tốt chotrẻkhoa học; Tạo chotrẻ môi trường hoạt động khámphákhoahọc ... hội chotrẻ thực hành kỹ quan sat, so sánh, phân loại, dự đoán, thử nghiệm, thảo luận cho thích hợp với tình cụ thể Khi tổ chức hoạt động khámphákhoahọccho trẻ, giáo viên cần: Chotrẻkhámphá ... để trình chiếu chotrẻ xem Vừa trình chiếu chotrẻ xem đồng thời trẻ thảo luận có điều mà trẻ chưa hiểu giải thích kịp thời chotrẻ rõ Qua tiết họctrẻ hứng thú mang lại chotrẻsố kiến thức tượng...
... 22 cháu sau : Tốt T T Nội dung Sốtrẻ Tỉ lệ % Khá Sốtrẻ Tỉ lệ % Trung bình Sốtrẻ Tỉ lệ % Yếu Sốtrẻ Tỉ lệ % - Trẻ nhận biết, nhớ mặt chữ học 23 23 31 23 -Trẻ phát âm chữ rõ ràng xác 18 23 36 ... thời gian chotrẻ thư giãn trò chơi linh động xen kẽ ,để trẻ cảm thấy thoải mái , tích cực tham gia Bằng trò chơi trẻ hứng thú khámphá điểm học, tạo sức hút mạnh mẽ trẻ vào học giúp trẻ khắc ... tốt đến trẻ đặc biệt tiết học làm quen với chữ ,bởi trẻ có thuộc chữ trẻ đọc viết Trong trình dạy trẻ làm quen với chữ tìm hiểu khả ,đặc điểm tâm lý trẻ Từ xây dựng biệnpháp giáo dục cho phù...
... nhiều cháu phát âm ngọng, không chuẩn, nói câu chưa tròn Mộtsốtrẻ không học qua lớp Mầm, Chồi nên trẻ ngỡ ngàng cầm bút… Nhiều phụ huynh nóng lòng việc chohọc đọc, học viết Bên cạnh số phụ huynh ... giáo dục mầm non 100% trẻ cầm viết tô trùng khích nét in mờ dòng kẻ Kết trẻ: Theo đánh giá lớp NỘI DUNG KHI CHƯA ÁP DỤNG BIỆNPHÁP SAU KHI ÁP DỤNG BIỆNPHÁPTrẻ nhận biết cách phát âm 29 chữ rõ ràng ... bơi ao … Sau chotrẻ gọi tên vật trẻ trả lời chúng làm gì? Rồi cho chữ chạy lên, trẻ quan sát máy làm trẻ thích thú dẫn đến việc trẻ tập trung cao hơn, cô khéo léo đặt câu hỏi dẫn đưa trẻ vào cách...
... để trẻhọc tốt môn tạo hình, nghiên cứu đưa vào vận dụng Mộtsốbiệnpháp giúp trẻ mẫu giáo nhỡ học tốt môn tạo hình” Mục đích đề tài: Đề xuất lý giải sốbiệnpháp giúp trẻ mẫu giáo nhỡ học ... phương pháp dạy tạo hình chotrẻ - Phương pháp vấn: Xây dựng phiếu vấn trẻ khả tạo hình - Phương pháp quan sát: Quan sát hoạt động tạo hình trẻ, qua đánh giá khả tạo hình trẻ - Phương pháp toán học: ... tạo hình trẻ thực trạng khả tạo hình trẻ Nghiên cứu đưa giải pháp để giúp trẻ mẫu giáo nhỡ học tốt môn học tạo hình Chọn đối tượng cho trình nghiên cứu: Biệnpháp giúp trẻ mẫu giáo nhỡ học tốt...
... đề học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp, nghiên cứu biệnpháp hữu hiệu nhằm truyền thụ đến trẻchotrẻ lĩnh hội cách nhẹ nhàng thoải mái tránh gò bó Và chọn đề tài nghiên cứu Mộtsốbiệnpháp gúp trẻ ... thức trẻ chưa đồng *Để biết xác khả học tập trẻ môn chữ từ đầu năm làm khảo sát lớp chủ nhiệm gồm 22 cháu sau : T Tốt Nội dung T Sốtrẻ Tỉ lệ % Khá Sốtrẻ Tỉ lệ % Trung Yếu bình Sốtrẻ Tỉ lệ % Số ... thời gian chotrẻ thư giãn trò chơi linh động xen kẽ ,để trẻ cảm thấy thoải mái , tích cực tham gia Bằng trò chơi trẻ hứng thú khámphá điểm học, tạo sức hút mạnh mẽ trẻ vào học giúp trẻ khắc...