0

một số biến cố và phương thức xử lý

KHẢ NĂNG SẢN XUẤT VÀ CHẤT LƯỢNG CỦA MỘT SỐ GIỐNG CỎ VÀ CÂY THỨC ĂN GIA SÚC CHO BÒ SỮA TẠI NGHĨA ĐÀN, NGHỆ AN

KHẢ NĂNG SẢN XUẤT CHẤT LƯỢNG CỦA MỘT SỐ GIỐNG CỎ CÂY THỨC ĂN GIA SÚC CHO BÒ SỮA TẠI NGHĨA ĐÀN, NGHỆ AN

Sinh học

... chuồng, bón thúc phân Bảng Bộ giống cỏ/cây thức ăn thô xanh đưa vào nghiên cứu STT Nhóm giống cỏ/cây thức ăn nhập nội địa phương Nhóm giống cỏ địa phương STT lương thực Stylosanthes guianensis ... Đức Viên Tổng lượng mưa bình quân khoảng 2.6 Phương pháp xử số liệu Kết thí nghiệm phân tích Microsoft Excel IRRISTAT 4.0 1.600 mm/năm, tập trung vào tháng đến tháng 10 (chiếm 83,58%), từ tháng ... Tây Hiếu 87 Khả sản xuất chất lượng số giống cỏ Nghĩa Đàn, Nghệ An Bảng Thành phần dinh dưỡng đất thí nghiệm pH-KCl Nitơ tổng số (%) Lân tổng số (%) Kali tổng số (%) 5,73 0,11 0,52 0,2 Đất thí...
  • 11
  • 962
  • 8
BÁO CÁO

BÁO CÁO " KHẢ NĂNG SẢN XUẤT CHẤT LƯỢNG CỦA MỘT SỐ GIỐNG CỎ CÂY THỨC ĂN GIA SÚC CHO BÒ SỮA TẠI NGHĨA ĐÀN, NGHỆ AN " pptx

Báo cáo khoa học

... chuồng, bón thúc phân Bảng Bộ giống cỏ/cây thức ăn thô xanh đưa vào nghiên cứu STT Nhóm giống cỏ/cây thức ăn nhập nội địa phương Nhóm giống cỏ địa phương STT lương thực Stylosanthes guianensis ... Đức Viên Tổng lượng mưa bình quân khoảng 2.6 Phương pháp xử số liệu Kết thí nghiệm phân tích Microsoft Excel IRRISTAT 4.0 1.600 mm/năm, tập trung vào tháng đến tháng 10 (chiếm 83,58%), từ tháng ... Tây Hiếu 87 Khả sản xuất chất lượng số giống cỏ Nghĩa Đàn, Nghệ An Bảng Thành phần dinh dưỡng đất thí nghiệm pH-KCl Nitơ tổng số (%) Lân tổng số (%) Kali tổng số (%) 5,73 0,11 0,52 0,2 Đất thí...
  • 11
  • 586
  • 0
Một số biện pháp và hình thức phát triển tính tích cực vận động trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo lớn

Một số biện pháp hình thức phát triển tính tích cực vận động trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo lớn

Mầm non

... học, hình thức khác rèn luyện khía cạnh giáo dục thể chất Hiệu việc phát triển tính tích cực vận động không phụ thuộc vào cánh lựa chọn phương pháp dạy học, mà phụ thuộc đáng kể vào hình thức dạy ... nghiệp việc chăm sóc giáo dục trẻ .và tổ chức hoạt động - Đa số phụ huynh quan tâm đến con, đến hoat động lớp 2.2 Khó khăn - Số lượng học sinh lớp nam chiếm 2/3 số học sinh cháu hiếu động khó bảo ... tập riêng biệt - Một số dụng cụ thể dục chưa phù hợp , chưa đầy đủ, chưa phong phú - Nhận thức phụ huynh môn giáo duc thể chất không quan trọng mà môn phụ không cần quan tâm - Đa số phụ huynh không...
  • 24
  • 25,016
  • 131
skkn một số giải pháp và phương thức tổ chức nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đào duy từ tp thanh hóa

skkn một số giải pháp phương thức tổ chức nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đào duy từ tp thanh hóa

Giáo dục học

... 2011, 2011 – 2012, đồng nghiệp đúc kết số kinh nghiệm việc tổ chức hoạt động lên lớp Vì vậy, sáng kiến kinh nghiệm thực đề tài “ Một số giải pháp phương thức tổ chức nhằm nâng cao hiệu hoạt động ... động giáo dục lên lớp với hình thức đa dạng học sinh quản điều khiển đòi hỏi giáo viên phải đổi phương pháp tổ chức hoạt động, trách áp đặt chiều cực đoan vài hình thức quen thuộc, gây nhàm chán ... đoàn thể tham gia vào việc tổ chức hoạt động cho học sinh Phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp đa dạng phong phú gồm phương pháp sau: - Phương pháp thảo luận nhóm: Là phương pháp giáo...
  • 32
  • 1,284
  • 4
SKKN một số biện pháp và hình thức tổ chức nhằm phát triển tính tích cực vận  động trong giáo dục thể chất cho trẻ mầu giáo 56 tuổi

SKKN một số biện pháp hình thức tổ chức nhằm phát triển tính tích cực vận động trong giáo dục thể chất cho trẻ mầu giáo 56 tuổi

Mầm non - Mẫu giáo

... diễn tiết học hình thức rèn luyện khác hiệu việc phát triển tính tích cực vận động, không phụ thuộc vào cách lựa chọn phương pháp dậy học, mà phụ thuộc đáng kể vào hình thức dậy học tiết học ... yêu nghề, mến trẻ - Sĩ số lớp vừa phải 2.2 Khó khăn - Sân tập không phẳng, khu tập riêng biệt - Số lượng học sinh nam chiếm 2/3 số học sinh lớp cháu hiếu động khó bảo - Đa số phụ huynh chưa quan ... - Dựa vào mục tiêu giáo dục mầm non chung yêu cầu cần đạt lứa tuổi mẫu giáo lớn nói riêng nhận thức, trí tuệ, ngôn ngữ, đặc biệt thể lực nhu cầu trẻ để từ tìm hiểu đưa số biện pháp hình thức tổ...
  • 17
  • 2,684
  • 6
đánh giá hiện trạng quản lý và xử lý bùn cống rãnh ở một số tỉnh đbscl và nghiên cứu xử lý bùn cống rãnh bằng phương pháp ủ phân compost

đánh giá hiện trạng quản xử bùn cống rãnh ở một số tỉnh đbscl nghiên cứu xử bùn cống rãnh bằng phương pháp ủ phân compost

Công nghệ - Môi trường

... 3.3 PHƯƠNG TI N PHƯ NG PHÁP NGHIÊN C U 38 3.3.1 Phương ti n nghiên c u 38 3.3.2 Phương pháp nghiên c u 39 3.3.4 Phương pháp phân tích 43 3.4 Phương pháp x ... giá hi n tr ng qu n lý, x bùn c ng rãnh m t s t nh ĐBSCL nghiên c u x bùn c ng rãnh b ng phương pháp phân compost" 1.2 M C TIÊU C A Đ TÀI Đánh giá hi n tr ng qu n x bùn th i m t s t ... ng x r ng, xa khu dân cư không qu n khí th i mà ch qu n x nư c th i (Nguy n Đ c Lư ng Nguy n Th Thùy Dương, 2003) compost b ch a: nguyên li u đư c cho vào thùng g ho c bê tông Phương...
  • 124
  • 952
  • 4
Nghiên cứu nâng cao hiệu suất ép dịch của một số loại quả bằng phương pháp xử lý lạnh đông và enzyme

Nghiên cứu nâng cao hiệu suất ép dịch của một số loại quả bằng phương pháp xử lạnh đông enzyme

Công nghệ thực phẩm

... nâng cao hiệu suất ép dịch số loại phương pháp xử lạnh đông enzyme” Mục tiêu nội dung nghiên cứu Mục tiêu đề tài: Nguyên cứu lựa chọn nguyên liệu, phương pháp xử trước ép dịch nhằm nâng ... độ xử (0C) Đồ thị 3.2: Ảnh hưởng nhiệt độ xử đến hiệu suất trích ly Sau xác định nồng độ enzyme thích hợp để xử 0.03% mận 0.02% dứa, tiến hành xác định ảnh hưởng nhiệt độ môi trường xử ... nên chọn nhiệt độ 400C thích hợp cho xử tách chiết dịch mận dứa 3.3.2.3: Ảnh hưởng thời gian xử enzyme đến trình trích ly Theo thuyết, thời gian xử enzyme dài lượng dịch trích ly triệt...
  • 69
  • 2,009
  • 3
SKKN một số biện pháp và hình thức phát triển tính tích cực vận động trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo lớn

SKKN một số biện pháp hình thức phát triển tính tích cực vận động trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo lớn

Giáo dục học

... thuộc vào cánh lựa chọn phương pháp dạy học, mà phụ thuộc đáng kể vào hình thức dạy học Vì tiết học giáo dục thể chất sử dụng hình thức sau: 2.1 Hình thức tập lớp đồng loạt: Khi áp dụng hình thức ... - Lựa chọn hình thức tổ chức phong phú đa dạng: Hình thức tập lớp đồng loạt Hình thức tập lớp – nối tiếp Hình thức tập theo nhóm - Áp dụng biện pháp hình thức kết nhận thấy đa số cháu trở nên ... lớp Nắm vững phương pháp giáo dục thể chất, đổi hình thức tổ chức phát triển vận động cho trẻ XÁC NHẬN Người báo cáo CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thạch Thị Sáu MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THỨC PHÁT TRIỂN...
  • 16
  • 626
  • 0
SKKN: Một số biện pháp và hình thức phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi,  trường Mầm non Hoa Pơ Lang

SKKN: Một số biện pháp hình thức phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi, trường Mầm non Hoa Pơ Lang

Báo cáo khoa học

... đồng bào dân tộc số cháu theo học lớp chưa qua lớp chiếm 1/3 số học sinh điều kiện gia đình khó khăn, số khác phụ huynh nhận thức hết tầm quan trọng lớp nhà trẻ- mầm- chồi - Một số phụ huynh chưa ... đạt kĩ cho trẻ đạt kết đưa * Mặt yếu: - Đa số trẻ người dân tộc thiểu số nên trẻ rụt rè, bên cạnh số trẻ chưa tự tin tham gia vào hoạt động - Nhận thức giáo viên chưa đồng dẫn đến khó khăn qúa ... gia vào hoạt động Kích thích hứng thú trẻ tham gia tích cực vào hoạt động * Hạn chế: - Đa số trẻ em đồng bào dân tộc nên việc tiếp thu kĩ tập chậm - Khả vận động trẻ lớp không giống - Một số trẻ...
  • 21
  • 695
  • 0
Nhận xét một số nguy cơ và thái độ xử trí sản khoa đối với những sản phụ bệnh tim bẩm sinh trong 5 năm 2010 – 2014

Nhận xét một số nguy thái độ xử trí sản khoa đối với những sản phụ bệnh tim bẩm sinh trong 5 năm 2010 – 2014

Y học thưởng thức

... thai 1.2.3.5 Số lần đẻ: Biến chứng tăng lên theo số lần đẻ Biến chứng xảy người đẻ so 24,24%, người đẻ 75,73% Như tỷ lệ biến chứng người đẻ tăng gấp lần so với tỷ lệ biến cố người đẻ so Theo ... Không biến chứng 89 56,7 Tổng số 157 100 Nhận xét: - Tỷ lệ sản phụ mắc tim bẩm sinh biến chứng tim mạch 43,3% - Biến chứng gặp nhiều suy tim chiếm tỷ lệ 36,9% 46 3.4 Biến chứng thai Bảng 3.7: Biến ... cung vào hệ tuần hoàn tạo gánh nặng tương đối đột ngột cho tim Đây thời kỳ nguy hiểm biến cố tim sản Sau rau bong xuất hiện tượng tắc mạch sinh lý, yếu tố đông máu hoạt động mạnh dễ dẫn đến tai biến...
  • 101
  • 280
  • 0
Một số biện pháp và hình thức tổ chức nhằm phát triển tính tích cực vận động trong giáo dục thể chât cho trẻ mẫu giáo  lớn nga son

Một số biện pháp hình thức tổ chức nhằm phát triển tính tích cực vận động trong giáo dục thể chât cho trẻ mẫu giáo lớn nga son

Mầm non - Mẫu giáo

... Yên Nga Sơn, 1.4: Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp nghiên cứu xây dựng sở luận - Phương pháp khảo sát điều tra thực tế, thu thập thông tin - Phương pháp thống kê, xử số liệu NỘI DUNG ... học, hình thức khác rèn luyện khía cạnh giáo dục thể chất Hiệu việc phát triển tính tích cực vận động không phụ thuộc vào cánh lựa chọn phương pháp dạy học, mà phụ thuộc đáng kể vào hình thức dạy ... đặc điểm tâm sinh trẻ - Luôn cố gắng học hỏi nâng cao lực sư phạm, tìm tòi đổi hình thức tổ chức, thu hút trẻ tham gia vào hoạt động với đồ vật cách tích cực, hiệu - Nắm kiến thức dạy trẻ hoạt...
  • 53
  • 531
  • 1
nghiên cứu khả năng hấp phụ các ion ni2+, cu2+ của một số lá cây và thử nghiệm xử lý môi trường

nghiên cứu khả năng hấp phụ các ion ni2+, cu2+ của một số lá cây thử nghiệm xử môi trường

Thạc sĩ - Cao học

... Cu2+ So sánh hệ số R2 phương trình 2.16 2.17 cho thấy hệ số R2 phương trình Freundlich lớn hệ số R2 phương trình Langmuir, phương trình Freundlich áp dụng cho nồng độ trung bình, phương trình Langmuir ... bảng 1.2 Bảng 1.2 Một số phương trình hấp phụ đẳng nhiệt thông dụng Tên phương trình Phương trình Bản chất hấp phụ Langmuir v b p   vm  b p Vật hóa học Herry v  k p Vật hóa học Freundlich ... chuẩn dựa vào đồ thị (hay tốt dựa vào phương trình đường chuẩn xử thống kê dạng A  (a  a )  (b  b ).C) để xác định nồng độ Cx dung dịch nghiên cứu [9] 1.3.3.2 Phương pháp thêm Phương pháp...
  • 61
  • 556
  • 0
Nghiên cứu khả năng hấp phụ các ion Ni2+, Cu2+ của một số lá cây và thử nghiệm xử lý môi trường

Nghiên cứu khả năng hấp phụ các ion Ni2+, Cu2+ của một số lá cây thử nghiệm xử môi trường

Quản trị kinh doanh

... Cu2+ CỦA MỘT SỐ LÁ CÂY THỬ NGHIỆM XỬ MÔI TRƢỜNG CHUYÊN NGÀNH: HÓA HỌC PHÂN TÍCH MÃ SỐ: 60.44.29 LUẬN VĂN THẠC SỸ HÓA HỌC HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS LÊ HỮU THIỀNG THÁI NGUYÊN - 2010 Số hóa ... nguyên tử lượng cao thường độc tính sống Một số kim loại nặng cần thiết cho sinh vật, chúng xem nguyên tố vi lượng; số không cần thiết cho sống, vào thể sinh vật không gây độc hại Kim loại ... thiết bị, sở vật chất để xử chất thải thiếu, chưa đáp ứng nhu cầu thực tế Chính vậy, nồng độ kim loại nặng như: Pb, Mn, Ni, Cu, As, Zn chất thải chưa qua xử thải vào môi trường ngày cao...
  • 27
  • 199
  • 0
Chuyên đề : Một số biện pháp chỉ đạo  thực hiện  có nề  nếp, cách dạy học theo phương pháp hoạt động  nhóm

Chuyên đề : Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện nề nếp, cách dạy học theo phương pháp hoạt động nhóm

Tư liệu khác

... cho HS” + Đặc điểm PPDH hoạt động nhóm số điểm cần lưu ý: Nó đòi hỏi cố gắng trí tuệ nghị lực cao HS trình tự giành lấy kiến thức Trong học tập, tri thức, kỹ thái độ hình thành hoạt động tuý ... tích cực vào kết chung học Mô hình hợp tác XH đưa vào đời sống học đường tác dụng chuẩn bị cho học sinh thích ứng với đời sống XH, người sống làm việc theo phân công hợp tác với tập thể cộng ... quậy phá điều dễ hiểu, em HS yếu khả không ham thích tham gia giải nhiệm vụ nhóm phân công Hơn “mới” đời thường thường chấp nhận, ủng hộ để khắc phục hạn chế này, cán quản phải tác...
  • 8
  • 1,119
  • 2
MỘT SỐ BIỆN PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM HẠN CHẾ TRANH CHẤP TRONG THANH TOÁN QUỐC TẾ THEO PHƯƠNG THỨC TÍN DỤNG CHỨNG TỪ TẠI NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN VIỆT NAM

MỘT SỐ BIỆN PHÁP KIẾN NGHỊ NHẰM HẠN CHẾ TRANH CHẤP TRONG THANH TOÁN QUỐC TẾ THEO PHƯƠNG THỨC TÍN DỤNG CHỨNG TỪ TẠI NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN VIỆT NAM

Tài chính - Ngân hàng

... tâm bất ổn nhà xuất nhập bạn hàng nước Bên cạnh đó, Nhà nước cần văn pháp cho giao dịch toán xuất nhập nói chung toán phương thức TDCT nói riêng Như biết, toán xuất nhập phương thức ... giao hàng để kịp thời xử điểm nghi vấn - L/C cần quy định: giao hàng bên bán phải dùng phương tiện nhanh (telex, fax, điện báo ) thông báo cho bên mua Ngân hàng mở L/C biết số lượng hàng giao ... báo giao hàng nói trên, lừa đảo, Ngân hàng phát sớm - Một số hợp đồng nhập số lượng hàng hoá lớn với phẩm chất quy cách kỹ thuật cao, số tiền lớn, L/C nên quy định việc toán thực nhiều lần,...
  • 19
  • 631
  • 3

Xem thêm