0

mặt khác trong lao động con người quan hệ với nhau trong lĩnh vực sản xuất đó là những quan hệ nền tảng để từ đó hình thành các quan hệ xã hội khác trong các lĩnh vực đời sống và tinh thần

440 Cơ sở khoa học hình thành các mục tiêu xã hội trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội 2001 - 2010 & đánh giá tính khả thi…

440 Cơ sở khoa học hình thành các mục tiêu hội trong chiến lược phát triển kinh tế hội 2001 - 2010 & đánh giá tính khả thi…

Quản trị kinh doanh

... đến mặt đời sống hội Một mặt thúc đẩy kết cấu hội thay đổi phát triển, mặt khác làm cho hình thức nội dung hoạt động hội đổi mới, làm thay đổi đời sống tinh thần hội, quan niệm hội ... DUNG I CÁC VẤN ĐỀ HỘI HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN HỘI : Đặc trưng vấn đề hội mối quan hệ phát triển hội với phát triển kinh tế : 1.1.Đặc trưng vấn đề hội : Cùng với trình ... trên, khoa học kỹ thuật lĩnh vực hoạt động hội đặc thù mà tác động đến mặt đời sống hội người, không tính đến yếu tố hoạch định vấn đề phát triển hội Gần đây, thành tựu khoa học kỹ thuật...
  • 33
  • 784
  • 2
Tiểu luận cơ sở khoa học hình thành các mục tiêu xã hội trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội

Tiểu luận cơ sở khoa học hình thành các mục tiêu hội trong chiến lược phát triển kinh tế hội

Quản trị kinh doanh

... đến mặt đời sống hội Một mặt thúc đẩy kết cấu hội thay đổi phát triển, mặt khác làm cho hình thức nội dung hoạt động hội đổi mới, làm thay đổi đời sống tinh thần hội, quan niệm hội ... DUNG I CÁC VẤN ĐỀ HỘI HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN HỘI : Đặc trưng vấn đề hội mối quan hệ phát triển hội với phát triển kinh tế : 1.1 Đặc trưng vấn đề hội : Cùng với trình ... triển hội cần phải chuyển hướng vào ngành hoạt động hội có lợi cho tăng trưởng kinh tế nội sinh Đồng thời phát triển hội hình thành lĩnh vực tương đối độc lập, xuất ngành lĩnh vực hoạt động...
  • 31
  • 550
  • 0
Xây dựng phần mềm để quản lý cho trường THCS Đại Kim nhằm nâng cao chất lượng quản lý một cách có hệ thống, nâng cao năng xuất lao động con người, tìm kiếm và lưu trữ thông tin một cách dễ dàng và chính xác

Xây dựng phần mềm để quản lý cho trường THCS Đại Kim nhằm nâng cao chất lượng quản lý một cách có hệ thống, nâng cao năng xuất lao động con người, tìm kiếm lưu trữ thông tin một cách dễ dàng chính xác

Công nghệ thông tin

... Kim LỜI NÓI ĐẦU ông nghệ thông tin thực đóng vai trò quan trọng Csống lĩnh vực sản xuất, dịch vụ, quản lý đặc biệt giáo dục đào tạo Trong năm gần đây, việc ứng dụng công nghệ thông tin mang lại ... phần mềm để quản lý cho trường THCS Đại Kim nhằm nâng cao chất lượng quản lý cách có hệ thống, nâng cao xuất lao động người, tìm kiếm lưu trữ thông tin cách dễ dàng xác Mục tiêu: • Xây dựng sản phẩm ... mềm để quản lý cho trường THCS Đại Kim nhằm nâng cao chất lượng quản lý cách có hệ thống, nâng cao xuất lao động người, tìm kiếm lưu trữ thông tin cách dễ dàng xác Mục tiêu dự án • Xây dựng sản...
  • 88
  • 404
  • 0
Nghiên cứu về thu nhập của người lao động và biện pháp nhằm nâng cao thu nhập cho người lao động tại Ban quản lý dự án công trình điện mền Bắc

Nghiên cứu về thu nhập của người lao động biện pháp nhằm nâng cao thu nhập cho người lao động tại Ban quản lý dự án công trình điện mền Bắc

Kinh tế - Thương mại

... lao động đợc nhìn nhận nh hàng hoá, tiền lơng khác mà giá sức lao động Điều làm cho ngời lao động ngời sử dụng lao động nảy sinh quan hệ mua bán dùng để mua bán sức lao động, mà giá sức lao động ... hiểm hội Bảo hiểm hội bảo đảm vật chất cho ngời lao động, thông qua chế độ Bảo hiểm hội nhằm góp phần ổn định đời sống ngời lao động gia đình họ Bảo hiểm hội hoạt động mang tính hội ... gia đóng góp ngời lao động, ngời sử dụng lao động quản lý, bảo hộ Nhà nớc Bảo hiểm hội nhu cầu nhân dân hội Điều xuất phát từ nhu cầu cần đợc bảo đảm an toàn sống làm việc ngời lao động...
  • 64
  • 796
  • 1
Chủ đề: Phân tích, chứng minh và vận dụng thực tế luận điểm sau của Chủ tịch Hồ Chí Minh: “ Muốn xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội thì trước hết phải có những con người xã hội chủ nghĩa”. pot

Chủ đề: Phân tích, chứng minh vận dụng thực tế luận điểm sau của Chủ tịch Hồ Chí Minh: “ Muốn xây dựng thành công chủ nghĩa hội thì trước hết phải có những con người hội chủ nghĩa”. pot

Cao đẳng - Đại học

... cấu lao động: có chuyển dịch theo hướng giảm tỷ lệ lao động sản xuất nông, tăng tỷ lệ lao động công nghiệp dịch vụ Năm 1990, lao động nông, lâm, ngư nghiệp chiếm 73,02% tổng số lao động hội, ... hộ sản xuất hàng hóa, đặc biệt lĩnh vực sản xuất nông nghiệp, đóng góp vào tổng sản phẩm nước khu vực hợp tác giảm nhanh, bắt đầu có chiều hướng phục hồi Số lượng hợp tác giảm nhiều so với ... chức hội nhiều người giới thừa nhận Hầu chủ trương, đường lối, sách Đảng đề nhằm đến chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho người dân Trong đó, nói đến chủ trương xóa đói giảm nghèo, người...
  • 11
  • 3,154
  • 44
NGUỒN LỰC CON NGƯỜI NHÂN TỐ HÀNG ĐẦU CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT XÃ HỘI - Công nghiệp hoá - hiện đại hoá.DOC

NGUỒN LỰC CON NGƯỜI NHÂN TỐ HÀNG ĐẦU CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT HỘI - Công nghiệp hoá - hiện đại hoá.DOC

Kế toán

... hoà quan hệ hội Từ quan niệm trình bày trên, thấy rằng, ngời vợt lên giới loài vật ba phơng khác nhau: quan hệ với tự nhiên, quan hệ với hội quan hệ với thân ngời Cả ba mối quan hệ đó, ... động sản xuất, ngời sản xuất cải vật chất tinh thần, phục vụ đời sống mình, hình thành phát triển ngôn ngữ t duy, xác lập quan hệ hội Bởi vậy, lao động yếu tố định hình thành chất hội ngời, ... Hệ thống quy luật hội quy định quan hệ hội ngời với ngời Ba hệ thống quy luật tác động, tạo nên thể thống hoàn chỉnh đời sống ngời bao gồm mặt sinh học mặt hội Mối quan hệ sinh học xã...
  • 28
  • 844
  • 5
Quản lí xã hội về trẻ em lang thang

Quản hội về trẻ em lang thang

Khoa học xã hội

... thang Mặt khác trẻ em lại đối tượng dễ bị bóc lột sức lao động Các em từ nông thôn nghèo khổ lang thang thành phố làm công việc với giá rẻ mạt để kiếm sống Các chủ lao động lợi dụng điều để áp ... tiếp: người tồn phát triển sở giao tiếp hội nhập vào mối quan hệ cộng đồng Không sống biệt lập Con người cần có bạn bè, cần phát triển mối quan hệ từ gia đình hội - Nhu cầu tôn trọng: Mỗi người ... chương trình với việc triển khai thực chiến lược, chương trình kinh tế - hội khác có liên quan - Tăng cường công tác truyền thông, vận động hội với nội dung hình thức phù hợp với khu vực, vùng...
  • 28
  • 899
  • 1
Lý luận về tổ chức lao động trong lĩnh vực sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp công nghiệp

Lý luận về tổ chức lao động trong lĩnh vực sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp công nghiệp

Quản trị kinh doanh

... phẩm hội, mặt phải huy động triệt để ngời có khả lao động tham gia vào sản xuất hội tức ngời phải có việc làm đầy đủ Mặt khác, phải nâng cao hiệu sử dụng lao động, nhằm khai thác triệt để ... ích kinh tế hội Để thấy rõ vai trò ngời, Mac-Lênin nêu: "con ngời lực lợng sản xuất hội Con ngời với sức lao động, chất lợng, khả năng, lực, với tham gia tích cực vào trình lao động yếu tố ... xuất cải vật chất tinh thần hội Theo tổ chức lao động quốc tế (ILO): việc làm hoạt động lao động đợc trả công tiền vật Việc làm theo quy định Bộ luật lao động hoạt động lao động tạo nguồn thu...
  • 71
  • 527
  • 0
Sự thay đổi về cơ sở vật chất trong đời sống của người dân. Mức độ tiếp cận các dịnh vụ xã hội của người dân ở Trà Vinh.

Sự thay đổi về cơ sở vật chất trong đời sống của người dân. Mức độ tiếp cận các dịnh vụ hội của người dân ở Trà Vinh.

Báo cáo khoa học

... điều kiện, hình thái kinh tế hội định biểu lĩnh vực đời sống: lao động hưởng thụ, quan hệ người với người, sinh hoạt tinh thần văn hóa (1) Những khái niệm liên quan Dịch vụ gì? Trong sống ngày ... cần làm rõ mối liên hệ với khái niệm quan trọng sách hội Vậy sách hội gì? mối quan hệ sách hội với dịch vụ hội nào? * Khái niệm sách hội Chính sách hội cụ thể hố, thể chế ... chỉnh quan hệ người với người, người với hội, hướng tới mục đích cao thoả mãn nhu cầu ngày tăng đời sống vật chất, văn hố tinh thần nhân dân [Bùi Đình Thanh, hội học Chính sách hội, NXB...
  • 28
  • 1,269
  • 0
Cách ứng phó với những cảm xúc âm tính trong quan hệ xã hội của trẻ vị thành niên thành phố Huế

Cách ứng phó với những cảm xúc âm tính trong quan hệ hội của trẻ vị thành niên thành phố Huế

Tiến sĩ

... tác động tượng thực tế đời sống hội phản ánh mối quan hệ hội loài người 1.3.2 Các quan hệ hội trẻ vị thành niên QHXH quan hệ cá nhân với cách đại diện cho nhóm hội, hội ... lập quan hệ với nhóm bạn nhà trường người khác hội Song nhìn chung, quan hệ với bạn đồng lứa quan hệ với người lớn hai mối QHXH chủ đạo lứa tuổi 1.3.2.1 Quan hệ với bạn đồng lứa Trong mối quan ... CẢM XÚC ÂM TÍNH TRONG QUAN HỆ HỘI CỦA TRẺ VỊ THÀNH NIÊN 1.1 TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU VỀ CÁCH ỨNG PHÓ VỚI NHỮNG CẢM XÚC ÂM TÍNH TRONG QUAN HỆ HỘI CỦA TRẺ VỊ THÀNH NIÊN 1.1.1 Những nghiên cứu...
  • 175
  • 1,407
  • 6
tóm tắt luận án cách ứng phó với những cảm xúc âm tính trong quan hệ xã hội của trẻ vị thành niên thành phố huế

tóm tắt luận án cách ứng phó với những cảm xúc âm tính trong quan hệ hội của trẻ vị thành niên thành phố huế

Tiến sĩ

... VỀ CÁCH ỨNG PHÓ VỚI NHỮNG CẢM XÚC ÂM TÍNH TRONG QUAN HỆ HỘI CỦA TRẺ VỊ THÀNH NIÊN THÀNH PHỐ HUẾ 3.1 KHÁI QUÁT VỀ THỰC TRẠNG CÁC CẢM XÚC ÂM TÍNH TRONG QUAN HỆ HỘI CỦA TRẺ VỊ THÀNH NIÊN THÀNH ... 1.3.2 Các quan hệ hội trẻ vị thành niên QHXH trẻ VTN đa dạng, song nhìn chung, quan hệ với bạn đồng lứa quan hệ với người lớn hai mối QHXH chủ đạo lứa tuổi 1.3.2.1 Quan hệ với bạn đồng lứa Quan ... phó khác CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÁCH ỨNG PHÓ VỚI NHỮNG CẢM XÚC ÂM TÍNH TRONG QUAN HỆ HỘI CỦA TRẺ VỊ THÀNH NIÊN 1.1 TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU VỀ CÁCH ỨNG PHÓ VỚI NHỮNG CẢM XÚC ÂM TÍNH TRONG QUAN...
  • 24
  • 759
  • 3
biện pháp huy động các nguồn lực xã hội phát triển giáo dục mầm non ở thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

biện pháp huy động các nguồn lực hội phát triển giáo dục mầm non ở thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... soạn, hội hoá trình hai mặt: mặt cá nhân chấp nhận kinh nghiệm XH cách thâm nhập vào môi trƣờng XH, vào hệ thống quan hệ XH Mặt khác, cá nhân tái sản xuất cách chủ động hệ thống mối quan hệ ... gia vào hoạt động thâm nhập vào mối quan hệ hội [16] 1.2.2.2 hội hóa giáo dục Điều 12, Luật Giáo dục (sửa đổi 2009) ghi rõ: hội hoá nghiệp giáo dục Phát triển giáo dục, xây dựng hội ... đƣợc vị trí, tầm quan trọng việc huy động nguồn lực hội để phát triển giáo dục Hơn không quan niệm khác cho nội dung huy động nguồn lực hội huy động kinh phí nhân dân, cho để dân lo dẫn đến...
  • 100
  • 906
  • 5
Chính sách quản lí xã hội về trẻ em lang thang đường phố ở nước ta

Chính sách quản hội về trẻ em lang thang đường phố ở nước ta

Xã hội học

... thang Mặt khác trẻ em lại đối tượng dễ bị bóc lột sức lao động Các em từ nông thôn nghèo khổ lang thang thành phố làm công việc với giá rẻ mạt để kiếm sống Các chủ lao động lợi dụng điều để áp ... tiếp: người tồn phát triển sở giao tiếp hội nhập vào mối quan hệ cộng đồng Không sống biệt lập Con người cần có bạn bè, cần phát triển mối quan hệ từ gia đình hội - Nhu cầu tôn trọng: Mỗi người ... chương trình với việc triển khai thực chiến lược, chương trình kinh tế - hội khác có liên quan - Tăng cường công tác truyền thông, vận động hội với nội dung hình thức phù hợp với khu vực, vùng...
  • 27
  • 814
  • 1
Những vấn đề quản lý lao động tiền lương tại Công ty TNHH thương mại và sản xuất và Hải Thiên

Những vấn đề quảnlao động tiền lương tại Công ty TNHH thương mại sản xuất Hải Thiên

Báo cáo khoa học

... trình sản xuất người lao động nhận phần phần người lao động làm (2) Điều kiện để tái sản xuất mở rộng + Sản xuất giá trị sản xuất: + Sản xuất giá trị tiêu dùng: khu vực khu vực Muốn tái sản xuất mở ... Trả lương theo sản phẩm − Đơn giá/SP thấp, để đảm bảo đời sống người lao động thể số lượng hàng hóa dịch vụ trao đổi người lao động phải làm với số lượng lớn điều người lao động làm nên số lượng ... người lao động nhận phụ thuộc vào đơn giá sản phẩm số lượng sản phẩm sản xuất quy cách Công thức: Trong đó: Tiền lương theo sản phẩm Đơn giá sản phẩm Số lượng sản phẩm sản xuất quy cách Đơn giá...
  • 64
  • 256
  • 0
NGHIÊN cứu NHỮNG tác ĐỘNG của hội NHẬP KINH tế đến các NGÀNH, LĨNH vực sản XUẤT TRỌNG điểm TRÊN địa bàn TỈNH đăk NÔNG và GIẢI PHÁP THÚC đẩy PHÁT TRIỂN

NGHIÊN cứu NHỮNG tác ĐỘNG của hội NHẬP KINH tế đến các NGÀNH, LĨNH vực sản XUẤT TRỌNG điểm TRÊN địa bàn TỈNH đăk NÔNG GIẢI PHÁP THÚC đẩy PHÁT TRIỂN

Kinh tế - Thương mại

... v u tranh l bin phỏp cú kt qu thnh cụng hi nhp Chơng 2: 21 ĐáNH GIá TáC Động hội nhập kinh tế đến ngành, lĩnh vực sản xuất trọng điểm tỉnh đăk nông thời gian qua 2.1- Khỏi quỏt v thc trng phỏt ... ca k Nụng phỏt trin iu kin hi nhp kinh t thi gian ti Chng 1: Hội nhập kinh tế tác động hội nhập kinh tế đến phát triển kinh tế- hội địa phơng 1.1 Khỏi nim hi nhp kinh t quc t v vai trũ ca hi ... hot ng lnh vc kinh doanh du lch li phi ng u vi khú khn th thỏch rt ln 1.3 Xác định ngành, lĩnh vực sản xuất trọng điểm, sn phm ch lc kinh tế địa phơng 1.3.1 Xỏc nh ngnh, lnh vc sn xut trng im...
  • 77
  • 208
  • 0
Luận án cách ứng phó với những cảm xúc âm tính trong quan hệ xã hội của trẻ vị thành niên thành phố huế

Luận án cách ứng phó với những cảm xúc âm tính trong quan hệ hội của trẻ vị thành niên thành phố huế

Tiến sĩ

... tác động tượng thực tế đời sống hội phản ánh mối quan hệ hội loài người 1.3.2 Các quan hệ hội trẻ vị thành niên QHXH quan hệ cá nhân với cách đại diện cho nhóm hội, hội ... lập quan hệ với nhóm bạn nhà trường người khác hội Song nhìn chung, quan hệ với bạn đồng lứa quan hệ với người lớn hai mối QHXH chủ đạo lứa tuổi 1.3.2.1 Quan hệ với bạn đồng lứa Trong mối quan ... CẢM XÚC ÂM TÍNH TRONG QUAN HỆ HỘI CỦA TRẺ VỊ THÀNH NIÊN 1.1 TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU VỀ CÁCH ỨNG PHÓ VỚI NHỮNG CẢM XÚC ÂM TÍNH TRONG QUAN HỆ HỘI CỦA TRẺ VỊ THÀNH NIÊN 1.1.1 Những nghiên cứu...
  • 165
  • 958
  • 1
Điều tra mức độ sử dụng các chiến lược xã hội của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, trường đại học Đà Nẵng

Điều tra mức độ sử dụng các chiến lược hội của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, trường đại học Đà Nẵng

Khoa học xã hội

... 2.2.2 Sự phân loại chiến lược hội Theo Rebecca Oxford năm 1990, chiến lược hội chia thành ba loại nhỏ: Đặt câu hỏi, hợp tác với người khác, đồng cảm với người khác Để dễ dàng cho việc ghi nhớ, ... lược hội phương diện đặt câu hỏi để làm sáng tỏ để xác minh hay để sữa lỗi Phần ba: Từ câu 10 đến câu 15, để xác định mức độ sử dụng chiến lược hội phương diên hợp tác với ban bè người ... tương tác với người khác trình học tập Chiến lược hội bao gồm ba chiên lược nhỏ: đặt câu hỏi, hợp tác với người khác hay đồng cảm vói người Đây định nghĩa khẳng định vai trò chiến lược hội trình...
  • 5
  • 886
  • 0
ĐIỀU TRA VỀ MỨC ĐỘ SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC  XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

ĐIỀU TRA VỀ MỨC ĐỘ SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Khoa học xã hội

... 2.2.2 Sự phân loại chiến lược hội Theo Rebecca Oxford năm 1990, chiến lược hội chia thành ba loại nhỏ: Đặt câu hỏi, hợp tác với người khác, đồng cảm với người khác Để dễ dàng cho việc ghi nhớ, ... lược hội phương diện đặt câu hỏi để làm sáng tỏ để xác minh hay để sữa lỗi Phần ba: Từ câu 10 đến câu 15, để xác định mức độ sử dụng chiến lược hội phương diên hợp tác với ban bè người ... tương tác với người khác trình học tập Chiến lược hội bao gồm ba chiên lược nhỏ: đặt câu hỏi, hợp tác với người khác hay đồng cảm vói người Đây định nghĩa khẳng định vai trò chiến lược hội trình...
  • 5
  • 923
  • 0

Xem thêm