0

mạch rlc khi tụ c thay đổi

Phương pháp giải bài toán RLC khi có tụ C thay đổi

Phương pháp giải bài toán RLC khitụ C thay đổi

Vật lý

... chiều3GV:Phạm Hùng C ờng phc765@gmail.comBài toán khảo sát mạch RLC khi c tụ C thay đổi Bài toán I: Khảo sát I theo tụ C Đề bài: Xét mạch điện như hinh vẽ C thay doiL,rRBAcho biết :))(cos(0VtUUABω=ω,, ... :))(cos(0VtUUABω=ω,, LR tụ C thay đổi. Xét sự phụ thu c của I theo C Phương pháp giải : C 22)()(CLZZrRUI−++=Nhận xét: + Khi cho C 0→ thì ∞→ C Z và ∞→I + Khi →=CLZZLZCCω10== mạch điện ... C U theo C Đề bài : Xét mạch điện như hinh vẽ V+VM1 C thay doiL,rRBAcho biết :))(cos(0VtUUABω=ω,, LR tụ C thay đổi. Xét sự phụ thu c của C Utheo C Phương pháp giải :Ta c ...
  • 4
  • 2,834
  • 14
Mạch RLC khi C thay đổi

Mạch RLC khi C thay đổi

Vật lý

... Hùng C ờng phc765@gmail.comBài 1:Áp dụng làm Từ C u 1 đến C u 3Cho mạch điện như hình vẽL thuần c m ,R =50 (Ω) ,C thay đổi đư c ,))(100cos(0VtUUMNπ=1 .Khi cho 0CC=thì Ampe kế chỉ ... làm c c câu Từ 4 đến C u 6Cho mạch điện như hình vẽ)(9,0HLπ=;))(100cos(0AtIiπ=1.Vôn kế V1 chỉ U1= 360V),Vôn kế V2 chỉ U2=1802(V),Ampe kế chỉ I=22(A) C u 4:Giá trị C là?A .C )(35,0 ... B.ππ310.2);(340−==CHL(F) C. ππ310);(340−==CHL(F) Dππ310.2);(340−==CHL(F) C u 2:Số chỉ c a Vôn kế V1 là:A100)(2 VB. 200)(2 V C. 100(V)D 400)(2 V2 .Thay đổi C để Vôn kế V2 c giá...
  • 2
  • 597
  • 0
Quy luật chuyển hóa từ sự thay đổi về lượng dẫn tới sự thay đổi về chất và ngược lại (Lượng - Chất)

Quy luật chuyển hóa từ sự thay đổi về lượng dẫn tới sự thay đổi về chất và ngược lại (Lượng - Chất)

Cao đẳng - Đại học

... sang chất kh c. - C n c vào quy mô th c hiện bư c nhảy c a sự vật cc nhảy toànbộ và bư c nhảy c c bộ : Bư c nhảy toàn bộ là bư c nhảy làm thay đổi chất c a tòan bộ c c mặt, c c yếu tố c u ... vật ; c n bư c nhảy c c bộ là bư c nhảy làm thay đổi chất c a những mặt, những yếu tố riênglẻ c a sự vật.Lưu ý:Trong th c tiễn đấu tranh c ch mạng, chỉ c sự thay đổi c n bản về vềchất mang ... nhảy đư c th c hiện trong một thời gianrất ngắn làm thay đổi chất c a toàn bộ kết c u c c bản c a sự vật .+ Bư c nhảy dần dần là bư c nhảy là bư c nhảy đư c th c hiện từ từ,bằng c ch tích lũy...
  • 4
  • 16,444
  • 172
Phân tích nội dung qui luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại

Phân tích nội dung qui luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại

Khoa học xã hội

... hay nói c ch kh c khi l c lượng sản xuất c a chúng ta c n quá thấp kém chưa tích luỹ đủ về lượng (tính chất và trình độ) đã vội vã thay đổi chất (quan hệ sản xuất XHCN) làm cho đất nư c lâm vào ... vật kh c. Tính quy định này đư c thể hiện thông qua c c thu c tính. C thu c tính c bản và không c bản. Thu c tính c bản quy định chất c a sự vật. Nếu thu c tính c bản mất đi thì chất c a ... hệ c a c c sự vật và tính chỉnh thể c a chúng. C c quy luật c a tự nhiên, c a xã hội c ng như c a duy con người đều mang tính khách quan. Con người không thể tạo ra ho c tự ý xoá bó đư c quy...
  • 11
  • 10,856
  • 18
Phân tích nội dung qui luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất

Phân tích nội dung qui luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất

Khoa học xã hội

... đư c thể hiện thông qua c c thu c tính. C thu c tính c bản và không c bản. Thu c tính c bản quy định chất c a sự vật. Nếu thu c tính c bản mất đi thì chất c a sự vật thay đổi. C n thu c ... lên gọi là c ch mạng, tiến hoá chuẩn bị cho c ch mạng. Trong giai đoạn tiến hoá, chế độ xã hội chưa c sự thay đổi c n bản về chất, c n c ch mạng là kết quả c a quá trình tiến hoá, chấm dứt một ... hay nói c ch kh c khi l c lượng sản xuất c a chúng ta c n quá thấp kém chưa tích luỹ đủ về lượng (tính chất và trình độ) đã vội vã thay đổi chất (quan hệ sản xuất XHCN) làm cho đất nư c lâm vào...
  • 12
  • 3,138
  • 7
Phân tích nội dung qui luật từ những thay đổi  về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại . Việc nhận thức và vận dựng vào trong  hoạt động thực tiễn  của anh chị  vào trong hoạt  động thực tiễn

Phân tích nội dung qui luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại . Việc nhận thức và vận dựng vào trong hoạt động thực tiễn của anh chị vào trong hoạt động thực tiễn

Kinh tế - Thương mại

... vật kh c. Tính quy địnhnày đ c thể hiện thông qua c c thu c tính. C thu c tính c bản và không c bản. Thu c tính c bản quy định chất c a sự vật. Nếu thu c tính c bản mất đithì chất c a sự ... những thay đổi vê chất, diễn ra một c ch phổ biến trong tự nhiên, xà hội vàt duy.Quy luật này c n c chiều ng c lại, t c là không chỉ thay đổi về lợng dẫnđến thay đổi về chất mà sau khi chất mới ... thay đổi về chất và ng c lại làmột trong những quy luật c bản c a phép biện chứng duy vật. Quy luật nàychỉ rõ tính chất và c ch th c của sự phát triển.1- C c khái niệm1.1- Khái niệm về chấtChất...
  • 10
  • 3,137
  • 10
Tự động thay đổi hình nền cho destop trong Win 7

Tự động thay đổi hình nền cho destop trong Win 7

Tin học

... Background, bạn rê chuột lên trên c c b c ảnh c n đưa làm ảnh nền, click chọn vào dấu tick ở g c trên bên trái mỗi b c ảnh. Bạn c ng c thể bấm vào nút Select All để chọn tất c c c ảnh. Khi ... ảnh. Khi bạn chọn trên 2 b c ảnh, chế độ Slide Show sẽ tự động bật và m c Change picture every c ng đư c hiển thị. Bạn bấm vào danh sách bên dưới dòng chữ Change picture every và chọn một khoảng ... bạn chuyển qua tab Advanced và bấm vào nút Settings trong khung Perfomance. C a sổ Performance hiện ra, bạn hãy chọn m c Animate controls and elements inside windows. Nhấn OK hai lần để x c nhận....
  • 4
  • 936
  • 2
Tiểu luận triết học

Tiểu luận triết học "Phân tích nội dung qui luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại. Việc nhận thức và vận dụng vào trong hoạt động thực tiễn của anh chị vào trong hoạt động thực tiễn"

Báo cáo khoa học

... lên gọi là c ch mạng, tiến hoá chuẩn bị cho c ch mạng. Trong giai đoạn tiến hoá, chế độ xã hội chưa c sự thay đổi c n bản về chất, c n c ch mạng là kết quả c a quá trình tiến hoá, chấm dứt một ... qua c c thu c tính. C thu c tính c bản và không c bản. Thu c tính c bản quy định chất c a sự vật. Nếu thu c tính c bản mất đi thì chất c a sự vật thay đổi. C n thu c tính không c bản thì ... sự thay đổi về chất và ngư c lại. Điều đó c nghĩa là khi chúng cha chưa tích luỹ đư c đầy đủ những điều kiện vật chất cho CNXH thì chúng ta chưa thể nóng vội xây dựng quan hệ sản xuất XHCN...
  • 13
  • 2,252
  • 12
Tiểu luận

Tiểu luận "Phân tích nội dung qui luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại. Việc nhận thức và vận dụng vào trong hoạt động thực tiễn của anh chị"

Báo cáo khoa học

... qua c c thu c tính. C thu c tính c bản và không c bản. Thu c tính c bản quy định chất c a sự vật. Nếu thu c tính c bản mất đi thì chất c a sự vật thay đổi. C n thu c tính không c bản thì ... 1-5-Bư c nhảy Sự thay đổi c n bản về chất, c i c mất đi c i mới ra đời phải thông qua bư c nhảy. Bư c nhảy là một phạm trù triết h c dùng để chỉ sự biến đổi c n bản từ chất sự vật này sang chất ... luật này c n c chiều ngư c lại, t c là không chỉ thay đổi về lượng dẫn đến thay đổi về chất mà sau khi chất mới ra đời do sự biến đổi về lượng gây nên thì chất đó lại quy định sự biến đổi về...
  • 13
  • 2,055
  • 2
Khi nào cần thay đổi mô hình kinh doanh?

Khi nào cần thay đổi mô hình kinh doanh?

Kỹ năng lãnh đạo

... minh chứng cho vi c chậm đổi mới theo thời cu c. Khi mà cuối năm 2005, nhiều khách hàng muốn tìm kiếm trên thị trường một loại xe Khi nào c n thay đổi mô hình kinh doanh? Muốn x c định liệu c ... để c đư c dịch vụ gia tăng tốt hơn không? Nếu c sự mập mờ giữa giá c và “dịch vụ chăm s c khách hàng”, nếu coi chúng chỉ là những chỉ số phân biệt sản phẩm/dịch vụ c a bạn với đối thủ c nh ... đư c xu hướng c a thị trường và kịp thời thay đổi theo nó c ng sớm, thì lợi ích mà bạn gặt hái đư c sẽ c ng nhiều. 6. Những nhà lãnh đạo chủ chốt trong c ng ty bạn không muốn thay đổi c ch...
  • 5
  • 570
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008