0

mĩ thuật hiện đại phương tây

Mĩ thuật hiện đại Phương Tây cuối TK 19-đầu TK 20

thuật hiện đại Phương Tây cuối TK 19-đầu TK 20

Mỹ thuật

... phái hội hoạ Phương Tây II / Vài nét về một số trưịng phái hội hoạ Phương Tây Tiết 20 Thường thức thuật SƠ LƯỢC VỀ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂYSƠ LƯỢC VỀ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY TỪ ... mọc của Mô- Nê.1Tiết 20 Thường thức thuật Tiết 20 Thường thức thuật SƠ LƯỢC VỀ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂYSƠ LƯỢC VỀ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂYTỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XXTỪ ... của trường phái hội hoạ Lập thể ? Tiết 20 Thường thức thuật SƠ LƯỢC VỀ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂYSƠ LƯỢC VỀ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂYTỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XXTỪ CUỐI THẾ...
  • 37
  • 3,283
  • 17
Bài 20: Sơ lược mỹ thuật hiện đại Phương Tây cuối TK XIX đến đầu TK XX

Bài 20: Sơ lược mỹ thuật hiện đại Phương Tây cuối TK XIX đến đầu TK XX

Mỹ thuật

... triển của mó thuật hiện đại. 44 Tiết 20 Thường thức thuật SƠ LƯỢC VỀ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂYSƠ LƯỢC VỀ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂYTỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XXTỪ CUỐI THẾ ... tieâu bieåu: Xô- ra, Xi- nhaéc. Tiết 20 Thường thức thuật SƠ LƯỢC VỀ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂYSƠ LƯỢC VỀ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂYTỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XXTỪ CUỐI THẾ ... trào lưu nghệ thuật mới . Khác với lối vẽ kinh điển của các họa só đi trước.+ Các trường phái hội họa mới này đã có những đóng góp tích cực cho sự phát triển của mó thuật hiện đại. 44 Tiết...
  • 38
  • 3,806
  • 27
Bài 20: SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY TỪ CUỐI TK XIX ĐẾN ĐẦU  TK XX

Bài 20: SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY TỪ CUỐI TK XIX ĐẾN ĐẦU TK XX

Mỹ thuật

... MÔN: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬTPHÂN MÔN: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬTBÀI 20 :BÀI 20 :SƠ LƯC VỀ THUẬT HIỆN ĐẠI SƠ LƯC VỀ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẾNPHƯƠNG TÂY TỪ CUỐI THẾ KỈ ... phát triển của mó thuật hiện đại phương Tây. mó thuật hiện đại phương Tây. Bước đầu làm quen với một số trường phái Bước đầu làm quen với một số trường phái hội họa hiện đại như: trường phái ... Ga-lét-te của họa só Rơ-noa.. BÀI 20: SƠ LƯC VỀ MỸ THUẬT HIỆN BÀI 20: SƠ LƯC VỀ MỸ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẠI PHƯƠNG TÂY TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẾN ĐẦU THÉ KỈ XXĐẾN ĐẦU...
  • 20
  • 3,904
  • 20
Bài 20: Mỹ thuật hiện đại phương Tây

Bài 20: Mỹ thuật hiện đại phương Tây

Mỹ thuật

... THƯỜNG THỨC THƯỜNG THỨC MĨ THUẬTMĨ THUẬT Đáp án câu 2.Câu b -Họa sĩ Nguyễn Sáng (1923-1988) sinh tại Tho,Tiền Giang.-Ông tốt nghiệp trường Trung cấp thuật Gia Định và sau đó ... Phủ”.-Họa sĩ Nguyễn Sáng (1923-1988) sinh tại Tho,Tiền Giang.-Ông tốt nghiệp trường Trung cấp thuật Gia Định và sau đó tiếp tục học Trường Cao đẳng thuật Đông Dương khóa 1941-1945. *Bức ... tại Quốc Oai, Hà Tây. -Ông tốt nghiệp trường Cao đẳng thuật Đông Dương khóa 1941-1945. *Phố cổ Hà Nội là đề tài luôn được Bùi Xuân Phái say mê khám phá,sáng tạo.-Ông đã thể hiện cho người...
  • 40
  • 934
  • 5
Bài 20: Mỹ thuật hiện đại Phương Tây

Bài 20: Mỹ thuật hiện đại Phương Tây

Mỹ thuật

... Tranh s¬n dÇu cña Van- Gèc Pi-cat-x« (P.Picasso ) Tiết 20 : Thường thức thuật Sơ lược về thuật hiện đại phương tây từ cuối thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX 3. Trường phái hội hoạ Lập thể.-Hội ... hoạ ấn tượng là một bước ngoặt quan trọng bậc nhất trong lịch sử thuật cận đại, chuyển từ hội hoạ cổ điển sang nền thuật của thế kỷ XX. - Hội hoạ ấn tượng lánh xa các chủ đề trịnh ... của hội hoạ ấn tượng, DÃ thú, Lập thể có những đóng góp tích cực cho sự phát triển của thuật hiện đại. Hai c« g¸i bªn bê biÓn- Tranh s¬n dÇu cña G«-ganh 2. Trường phái hội hoạ DÃ thú.-...
  • 31
  • 2,810
  • 28
Các kĩ thuật  hiện đại trong bảo quản rau quả

Các kĩ thuật hiện đại trong bảo quản rau quả

Sinh học

... IV. PHƯƠNG PHÁP KẾT HP ÁP SUẤT, NHIỆT ĐỘ VÀ SIÊU ÂM4CÁC PHƯƠNG PHÁP HIỆN ĐẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP HIỆN ĐẠI BẢO QUẢN RAU TRÁI TƯƠIBẢO QUẢN RAU TRÁI TƯƠI 1. Phương pháp High O1. Phương ... pháp High O22 MAP MAP 2. Phương pháp chiếu xạ2. Phương pháp chiếu xạ3. Phương pháp áp suất cao3. Phương pháp áp suất cao4. Phương pháp kết hợp áp suất, 4. Phương pháp kết hợp áp suất, ... chế sự nẩy mầmmầmCà chua, tỏi, hành Cà chua, tỏi, hành tây, khoai tây tây, khoai tây 0.1- 0.20.1- 0.22.TÁC DỤNG BẢO QUẢN:29III. PHƯƠNG PHÁP ÁP SUẤT CAO:4. ƯU, NHƯC ĐIỂM:4. ƯU, NHƯC ĐIỂM:...
  • 39
  • 582
  • 12
Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây: Hy - lạp và Rô - ma

Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây: Hy - lạp và Rô - ma

Lịch sử

... về nghệ thuật của Hi lạp , Rôma cổ đại ?Trả lời : Chủ yếu là nghệ thuật tạc tượng thần và nghệ thuật xây dựng các đền thờ thần đà đạt đến trình độ tuyệt . - Các công trình nghệ thuật của ... Hải với cư dân phương Đông cổ đại và ngày nayBài 4(Tiếp)Trả lời : Hiểu biết của cư dân Địa Trung Hải về Trái Đất và lịch đà tiến bộ hơn rất nhiều so với cư dân phương Đông cổ đại và đà rất ... kể tên các công trình nghệ thuật Hi lạp , Rô ma mà em biết ?Hi lạpHi lạp3 , Văn hóa cổ đại Hi lạp Rô ma Bài 4 (Tiếp) R« ma Nội dung bài học 3 , Văn hóa cổ đại Hi Lạp Rô ma a, Lịch...
  • 12
  • 13,218
  • 72
Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây: Hy - lạp và Rô - ma

Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây: Hy - lạp và Rô - ma

Lịch sử

... nghề nào phát triển nhất ?A-Chăn nuôiB-Thủ công nghiệpC-Săn bắt D-Đánh cá d) Nghệ thuật d) Nghệ thuật _ Người Hy Lạp cổ đã để lại nhiều _ Người Hy Lạp cổ đã để lại nhiều tượng và đền ... HY-LAẽP RO-MA b)Sự ra đời của khoa học: -Những hiểu biết khoa học của người Hy-Lạp,Rô-ma cổ đại thực sự là khoa học vì : +Họ đã vượt lên trên việc ghi chép và giải các bài toán riêng biệt...
  • 36
  • 5,051
  • 19
Bài 5: Các quốc gia cổ đại Phương Tây

Bài 5: Các quốc gia cổ đại Phương Tây

Lịch sử

... gia cổ đại phương Đông được hình thành ở đâu và từ bao giờ?2. Xã hội phương Đông bao gồm những tầng lớp nào?+ Đ g mồ ố1. Học các câu hỏi cuối bài.2. Chuẩn bị bài: “ Văn hóa cổ đại + ... c đ i ph ng Tây: ể ố ổ ạ ươA. Ai C p, L ng Hà. B. n , Trung ậ ưỡ Ấ ĐộQu c.ốC.Hi L p, Rô ma D. Rôma, Ai ạC pậCâu 3: N n t ng kinh t c a các qu c gia c đ i ề ả ế ủ ố ổ ạph ng Tây là gìươA. ... bán cho L ng Hà, Ai C p ố ưỡ ậnh ng s n ph m:ữ ả ẩ+ Luy n kimệCâu 1: Các qu c gia c đ i ph ng Tây xu t hi n ố ổ ạ ươ ấ ệvào kho ng th i gian nào:ả ờA. Xu t hi n vào đ u thiên niên k th I TCN.ấ...
  • 27
  • 2,508
  • 11
Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây

Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây

Lịch sử

... quốc gia cổ đại phương Tây – Hi Lạp và Rôma6. Văn hoá cổ đại Hi Lạp và Rôma1. Lịch và chữ viếtXêda Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây – Hi Lạp và RômaTiết 3: Văn hoá cổ đại Hi Lạp và ... Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây – Hi Lạp và Rôma 6. Văn hoá cổ đại Hi Lạp và RômaMục đích bài học: HS cần nắm: - Những thành tựu văn hoá Hi Lạp và Rôma cổ đại - Nguyên nhân phát triển ... Trường Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây – Hi Lạp và RômaTiết 3: Văn hoá cổ đại Hi Lạp và Rôma1. Lịch và chữ viết2. Sự ra đời của khoa học3. Văn học4. Nghệ thuật Đấu trường Côlidê Đền...
  • 15
  • 3,429
  • 16
các quốc gia cổ đại phương Tây(T1)

các quốc gia cổ đại phương Tây(T1)

Lịch sử

... các quốc gia cổ đại ĐTH.=> Nhà nước ra đời.Câu 1: Các quốc gia cổ đại phương Tây xuất hiện vào khoảng thời gian nào:A. Xuất hiện vào đầu thiên niên kỉ thứ I TCN.B. Xuất hiện vào cuối thiên ... cổ đại phương Tây là gìA. Nông nghiệp. B. Thương nghiệp C. Thủ công nghiệp và thương nghiệp D. Thủ công nghiệp Bài tậpSo sánh các quốc gia cổ đại Phương Đông với các quốcgia cổ đại Phương ... thiên niên kỉ thứ I TCNc. Xuất hiện vào đầu thiên niên kỉ thứ II TCND. xuất hiên vào cuôi thiên niên kỉ thứ II TCNCâu 2: Kể tên các quốc gia cổ đại phương Tây: A. Ai Cập, Lưỡng Hà. B. Ấn Độ,...
  • 19
  • 1,138
  • 12
Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây

Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây

Lịch sử

... để lại những định lí,định đe àcó giá trị khái quát hóa cao BÀI 4CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂYHy-Lạp và Rô ma(tiếp theo) Nhaø haùt kòch Hy laïp Nöõ thaàn Atheùna 4)NHỮNG ... nhưng gần vơí hiểu biết chính xác nhưng gần vơí hiểu biết ngày nay.ngày nay. d) Nghệ thuật d) Nghệ thuật _ Người Hy Lạp cổ đã để lại nhiều _ Người Hy Lạp cổ đã để lại nhiều tượng và đền ... THAỉNH MI-LO b)Sự ra đời của khoa học: -Những hiểu biết khoa học của người Hy-Lạp,Rô-ma cổ đại thực sự là khoa học vì : +Họ đã vượt lên trên việc ghi chép và giải các bài toán riêng biệt...
  • 36
  • 1,362
  • 4
Tiết 5,6: Các quốc gia cổ đại phương Tây-Hi Lạp và Rô-Ma

Tiết 5,6: Các quốc gia cổ đại phương Tây-Hi Lạp và Rô-Ma

Lịch sử

... …Nêu thành tựu nghệ thuật của cư dân cổ đại Địa Trung Hải?ĐỀ PÁC-TÊ-NÔNGQua văn hóa phương Đơng đã học hãy cho biết khái qt sự giống & khác nhau so với văn hóa phương Tây ? LAÂU ÑAØI ... ÑÒNH LYÙ PYTAGO: BÌNH COÅ BÌNH COÅ HY LAÏPHY LAÏP Chương 2: XÃ HỘI CỔ ĐẠI Bài 4:CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY-HI LẠP VÀ RÔ-MALịch sử có gắn liền với các ngành khoa học khác hay khơng ... (ROMA) Các quốc gia cổ đại Địa Trung Hải : Hi lạp-RomaHải cảng Pirê (Hi Lạp)â - Rô-ma: với những công trình kiến trúc như cổng khải hoàn, trường đấu d – Nghệ thuật: -Hy Lạp: - Để...
  • 53
  • 5,468
  • 18
Cac quoc gia co dai phuong Tay

Cac quoc gia co dai phuong Tay

Lịch sử

... dân chủ cổ đại  Đánh giá được vai trò của điều kiện tự nhiên và kinh tế xã hội tới sự hình thành các nền văn hoá rực rở Hy Lạp và Rô-ma.XÃ HỘI CỔ ĐẠIPHƯƠNG TÂYXÃ HỘI CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNGXÃ ... I-TA-LI-A NGÀY NAYTHÀNH BANG A-TENĐỊA HÌNHBÀI 4:CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY- HY LẠP VÀ RÔ-MA(Tiết 1)LƯỢC ĐỒ RÔ MA CỔ ĐẠIb.Đặc điểm của thị quốc Thể chế dân chủ: Quyền lực nằm trong ... minh phương Tây, NXB Văn hoá thông tin, 2004.MỤC TIÊU KIẾN THỨC Nêu được những đặc điểm về điều kiện tự nhiên và đời sống con người vùng Địa Trung Hải. Phân tích được những biểu hiện...
  • 20
  • 774
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008