0

mô hình dạy học tự làm

vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

vận dụng hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Kinh tế - Quản lý

... được hoạt động học tập của HS. Do đó, tự đánh giá trong IBL là một ưu điểm so với đánh giá phương pháp dạy học truyền thống. 1.2. hình dạy học điều tra 1.2.1. hình dạy học đều tra [18], ... các phương pháp dạy học hiện đại như phương pháp dạy học hợp tác - phương pháp dạy học cùng tham gia, phương pháp dạy học giải quyết vấn đề, hình “Project Based Learning”, hình IBL nhằm ... Định hướng về hình thức tổ chức dạy học: Nên áp dụng các hình thức tổ chức dạy học một cách linh hoạt, phối hợp dạy học cá nhân và dạy học theo nhóm nhỏ, theo lớp; phối hợp dạy học ở trong và...
  • 157
  • 2,065
  • 1
Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình dạy học chương ' thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng

Nghiên cứu sử dụng phương pháp hình dạy học chương ' thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng" vật lý lớp 10 trung học phổ thông

Kinh tế - Thương mại

... A) hình vật chất: Là hình trên đó phản ánh đặc trng cơ bản về mặt hình học, vật lý, động lực học, chức năng học của đối tợng nghiên cứu. Thí dụ: hình máy bay, hình lò cao, hình ... cách là hình: hình vẽ, sơ đồ, đồ thị, chữ cái, các công thức, phơng trình toán học. Chúng tôi chú ý đặc biệt đến hai loại hình ký hiệu là hình toán học và mô hình đồ thị. a1) hình ... học sinh thờnggặp hình tế bào, hình lò cao, hình động cơ đốt trong, tức là vật chất cócấu tạo không gian giống nh vật mà ta cần nghiên cứu. hình phân tử, hình nguyên tử lại mô...
  • 60
  • 1,486
  • 4
một số mô hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển tư duy kinh tế cho học sinh thpt

một số hình dạy học môn toán theo hướng hình thành và phát triển duy kinh tế cho học sinh thpt

Sư phạm

... vậy, phải tự đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng tích cực, mà cốt lõi là học sinh phải biết tự học, tự pháttriển. Việc tự học có thể đợc xem là chiếc cầu nối quá trình học tập của học sinh với ... cho học sinh THPTthông qua dạy học môn Toán2.1. Khái niệm t duy kinh tế.2.2. Một số định hớng hình thành và phát triển t duy kinh tế cho học sinhthông qua dạy học môn Toán THPT2.3. Một số ... hình dạy học môn Toán theo hớng hình thành và pháttriển t duy kinh tế cho học sinh2.4. Một số đề xuất về đổi mới cách trình bày nội dung dạy học mônToán nhằm tạo thuận lợi cho việc hình...
  • 65
  • 851
  • 0
Mô hình dạy hoc tương lai

hình dạy hoc tương lai

Tư liệu khác

... trong hình dạy học này là đào tạo cho giáo viên phương pháp phát huy việc học tập, dựa trên dự án và kết hợp có hiệu quả việc sử dụng máy tính với các chương trình dạy học để giúp học sinh ... hình dạy hoc tương lai. Dạy học cho tương lai” là một trong những chương trình giáo dục của Intel nhằm đưa công nghệ tiên tiến vào trường học. Chương trình này là ... bài dạy . Có gì trong “hồ sơ bài dạy ? “Hồ sơ bài dạy bao gồm một bản kế hoạch, các tiêu chí đánh giá, các mẫu dự án cho học sinh, các liệu trợ giúp giáo viên và công cụ đánh giá học tập...
  • 2
  • 572
  • 4
CV 415/TB-GD&ĐT KH TỔ CHỨC TRIỂN LÃM VÀ HỘI THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM

CV 415/TB-GD&ĐT KH TỔ CHỨC TRIỂN LÃM VÀ HỘI THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM

Tư liệu khác

... viên và học sinh tham quan, nghiên cứu, các đồ dùng dạy học tự làm. 3. Ngày 21/03/2009: - Từ 08h00 đến 10h00: Ban Giám khảo tiếp tục chấm đồ dùng dạy học tự làm của các cấp học, ngành học. - ... thi đồ dùng dạy học tự làm. - Từ 15h00 đến 15h30: Lãnh đạo và đại biểu đi thăm các gian hàng. - Từ 15h30 đến 17h30: Ban Giám khảo chấm đồ dùng dạy học tự làm của các cấp học, ngành học. - Từ ... Hội thi làm đồ dùng dạy học tự làm tại các đơn vị, trường học, các hoạt động sử dụng đồ dùng dạy học trong giờ lên lớp của giáo viên Số lượng sản phẩm dự thi của các đơn vị, trường học được...
  • 3
  • 4,656
  • 2
QĐ 444/QĐ-GD&ĐT BTC TRIỂN LÃM VÀ HỘI THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM NĂM 2008-2009

QĐ 444/QĐ-GD&ĐT BTC TRIỂN LÃM VÀ HỘI THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM NĂM 2008-2009

Tư liệu khác

... đồ dùng dạy học tự làm của các ngành học, cấp học. Chuẩn bị các điều kiện tổ chức Hội thi cấp thành phố.+ Các Phó trưởng Tiểu ban phụ trách ngành học, cấp học (mầm non, tiểu học, trung học, giáo ... thi đồ dùng dạy học tự làm ngànhGiáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng.+ Dự toán, làm thủ tục và cung cấp kinh phí phục vụ cho việc tổ chức Triển lãmvà Hội thi đồ dùng dạy học tự làm ngành Giáo ... khảo Hội thi của cấp học, ngành học được phâncông phụ trách. Chủ trì phân công và tổ chức chấm chọn đồ dùng dạy học tự làm củacác đơn vị, trường học theo cấp học, ngành học. Tham gia và cử cán...
  • 5
  • 2,611
  • 0
PGD Do dung day hoc Tu Lam

PGD Do dung day hoc Tu Lam

Tư liệu khác

... ngoài những thiết bị dạy học được trang cấp: Như hình, hình vẽ,…v v. Nhưng trong quá trình sử dụng hình, hình vẽ,… vào giảng dạy một số bài chúng tôi nhận thấy HS khó hình dung dẫn đến ... SỐHÌNH ĐỘNGCHƯƠNG IV LỚP 9 (Mời bạn ấn chuột trái vào minh hoạ)MINH HOẠPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN DƯƠNG Giới thiệuTrong quá trình giảng dạy các môn học ở THCS đặc biệt là cácMôn tự ... minh hoạ)MINH HOẠPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN DƯƠNG THIẾT KẾ CÁC HÌNH TRỰC QUAN ĐỘNG ( HÌNH ĐỘNG) HỖ TRỢVIỆC DẠY, HỌC TOÁN BẰNG PHẦN MỀM THE GEOMETER’S SKETCHPAD (GSP).PHÒNG GIÁO...
  • 15
  • 4,170
  • 27
Mô hình dạy học

hình dạy học

Tư liệu khác

... nhau Mô hình điều tra theo nhómXin mời cùng làm một bài tập Kết luận chung về các hình dạy học 1. Vai trò của các việc làm trong học tập2. Tỉ lệ lưu giữ được theo các cách học ... trong học tập Học cách thu thập, phân tích thông tin, xây dựng và kiểm tra giả thuyết Hình thành kiến thức và kỹ năng Mô hình dạy học Đóng vai Vai trò của nhóm (2)Tăng động lực học tậpCơ ... học tập theo nhóm 1. Đối mặt với tình huống có vấn đề2. Phản ứng của người học trước tình huống3. Người học xác định nhiệm vụ phải thực hiện Khái niệmLà hình học tập phức hợp:Học...
  • 31
  • 1,012
  • 13
thuyet minh do dung day hoc tu lam

thuyet minh do dung day hoc tu lam

Tư liệu khác

... THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM DỰ THI CAP TặNHNAấM HOẽC 2008-2009 Teõn ủo duứng daùy hoùc: hình đài tưởng niệm 10 liệt só khởi nghóa Hòn Khoai. Ứng dụng dạy học: Môn Đạo đức lớp 2 (Tiết ... Mặt trước của hình có in: ngày 13/12/1940 và họ tên của 10 liệt só Hòn Khoai.- Mặt sau của hìnhhình ảnh vẽ lại các chiến só đi trên thuyền buồm.- Phía trên của hình là một ngôi ... một ngôi sao và một lá cờ làm bằng vải.- Phần trang trí cho hình: cắt len màu xanh làm cây, hoa nhựa…III. Mục đích sử dụng.Thông qua hình Đài tưởng niệm giúp học sinh hiểu: - Ý nghóa...
  • 5
  • 15,631
  • 69
Kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Sketchpad thiết kế mô hình dạy học các phép dời hình

Kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Sketchpad thiết kế hình dạy học các phép dời hình

Toán học

... giúp học sinh học tốt hơn nội dung các phép dời hình trong mặt phẳng.II – THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY HỌC CÁC PHÉP DỜI HÌNH1. Thực trạng- Đa số học sinh sợ học môn hình học và kiến thức về môn hình ... niệm hai hình bằng nhauĐể minh hoạ cho học sinh công nhận hai hình bằng nhau thì có một phép dời hình biến hình này thành hình tôi thiết kế hình như sau:Ban đầu hình có dạng như hình dưới, ... phép một dời hình biến tam giác AEI thành tam giác FCH tôi thiết kế hình như sau:Ban đầu hình có dạng như hình dưới:Nút Reset để đưa hình về dạng như hình trên.Nhấn nút Dời hình, miền...
  • 16
  • 703
  • 0
Giới thiệu thiết bị dạy học tự làm bậc THCS, THPT pot

Giới thiệu thiết bị dạy học tự làm bậc THCS, THPT pot

Cao đẳng - Đại học

... trương biên soạn tài liệu để hướng dẫn giáo viên tự làm TBDH để phổ biến kinh nghiệm của các địa phương đáp ứng được yêu cầu sử dụng rộng rãi ...
  • 2
  • 1,488
  • 15
Nghiên cứu mô hình dạy học hợp tác hai chiều ở trường THPT kỳ anh tỉnh hà tĩnh

Nghiên cứu hình dạy học hợp tác hai chiều ở trường THPT kỳ anh tỉnh hà tĩnh

Khoa học tự nhiên

... Khi dạy cách học cũng nhƣ cách tự học ngƣời dạy cần chú ý các điểm sau:  Học: Cốt lõi là tự học. Ngƣời học tự nghiên cứu, tự tìm ra kiến thức, tự tìm ra ý nghĩa, tự biến đổi mình, tự làm ... hình dạy học tích cực, lấy ngƣời học làm trung tâm, “vì ngƣời học và bằng năng lực tự học của ngƣời học . Mô hình này nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu của ngƣời học và hợp tác ... hình dạy học tích cực lấy ngƣời học làm trung tâm”, gọi tắt theo đúng thực chất của nó là: hình dạytự học. Thực hiện hình dạy học này với các mục tiêu dạy học giáo dục cho HS nhƣ sau:...
  • 79
  • 594
  • 0
skkn giới thiệu một số đồ dùng dạy học tự làm môn vật lý cấp thpt nguyễn thị minh khai

skkn giới thiệu một số đồ dùng dạy học tự làm môn vật lý cấp thpt nguyễn thị minh khai

Giáo dục học

... biểu diễn môn Vật Lý, Sinh, Hóa học, … đến các thiết bị, đồ dùng dạy học tự làm như các thiết bị biểu diễn qui nhỏ, các biểu bảng, bảng phụ, hình mẫu, hình . Bên cạnh việc cung cấp sách ... tự làm đồ dùng dạy học để bổ sung cho tiết dạy. Do yêu cầu và chức năng được giao là một chuyên trách thiết bị của trường. Tôi đã làm một số bộ thí nghiệm biểu diễn môn Vật lý (do chuyên môn ... dùng dạy học trở nên hết sức cần thiết cho tiết dạy. Khái niệm đồ dùng dạy học cũng rất phong phú, từ các đồ dùng dạy học mang tính kỹ thuật cao như: các bài thí nghiệm thực hành, biểu diễn môn...
  • 22
  • 6,209
  • 12

Xem thêm