... trúc Cấu trúc đềthiĐạihọc môn Ngữ Văn năm2015 (khối C, D) cập nhật Câu (2,0 điểm): Tái kiến thức giai đoạn văn học, tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam - Khái quát văn hoc Việt Nam từ đầu kỷ ... câu Cấu trúc đềthiĐạihọc2015 môn Toán khối A B D Câu (2 điểm): a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số b) Các toán liên quan đến ứng dụng đạo hàm đồ thị hàm số: chiều biến thi n hàm số; cực ... Cấu trúc đềthiĐạihọc môn Hóa năm2015 (khối A, B) Đềthi gồm 50 câu cho chương trình: Chuẩn Nâng cao - Nguyên tử, bảng tuần hoàn...
... tính chất nguyên tố;… B Sử dụng matrận cho kì thi Tên chủ đề, tổng số câu cho chủ đề tổng số câu cho mức độ nhận thức phần chung phần riêng giữ không đổi Khi làm đềthi điều chỉnh phân bố số câu ... câu 0,2 0,6 1 0,2 Điểm Số câu 0,2 1 0,2 Điểm Số câu Điểm 0,4 0,2 0,6 0,6 10 0,4 2,0 TỔNG HỢP MATRẬNĐỀTHI TUYỂN SINH ĐẠIHỌC Môn: HOÁ HỌC Mức độ nhận thức Chủ đề Phần chung Phần riêng Nhận biết ... 0,2 Số câu 0,2 0,6 1 0,2 Điểm Số câu 0,2 1 0,2 Điểm Số câu Điểm 0,4 0,2 0,6 0,6 10 0,4 2,0 MATRẬNĐỀTHI TUYỂN SINH ĐẠIHỌC 2012 Môn: HÓA HỌC; KHỐI B Thời gian làm bài: 90 phút I PHẦN CHUNG CHO...
... tích tụ điện cường độ dòng điện mạch dao động thứ 10 −9 C 6mA, cường độ dòng điện dao động mạch thứ hai có độ lớn A.6 mA B.4 mA C.10 mA D.8 mA Câu 25: Nối hai cực máy phát điện xoay chiều pha vào ... thức cần thi t để giải đềthi mẫu BGD & ĐT - Rèn luyện kỹ làm thi nhanh, xác kịp thời gian quy định nhằm đạt điểm tối đa - Được hệ thống lại kiến thức truyền đạt KINH NGHIỆM THỰC TẾ cho mùa thiĐại ... Lớp A3: Dao động cơ; Lực phục hồi; Lực đàn hồi BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) ĐỀTHI TUYỂN SINH ĐẠIHỌCNĂM 2013 Môn: Vật lí; Khối A Khối A1 Thời gian làm bài: 90 phút,...
... biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số cho Giải Cho hàm số: y = x − x + có đồ thị (C) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số 2,00 cho Chủ biên: Cao Văn Tú Email: caotua5lg3@gmail.com Chun đề ơn thi ... thích chi tiết) b) Chiều biến thi n: + Tính y’=? Cho y ' = ⇔ x = ? + Bảng biến thi n: • • x -∞ ? +∞ y' ? y ? (Bảng biến thi n phải đầy đủ chi tiết) Kết luận chiều biến thi n hàm số Kết luận cực trị ... để Tìm dấu y’ sử dụng bảng biến thi n Bước 4: BBT ln gồm có “ dòng”: dành cho x, y’ y - Dòng 1: Ghi nghiệm đạo hàm (nếu có) Email: caotua5lg3@gmail.com Chun đề ơn thiĐạihọc (Phần Đại số) – Quyển...
... biờn: Cao Vn Tỳ 45 Email: caotua5lg3@gmail.com Chuyờn ụn thi i hc (Phn i s) Quyn Nghiờm cm chộp di mi hỡnh thc Ti liu lu hnh ni b Bi Cn xp nam v n vo hng gh cú ch ngi cho nam ngi k v n ngi k ... Cao Vn Tỳ Email: caotua5lg3@gmail.com Chuyờn ụn thi i hc (Phn i s) Quyn Nghiờm cm chộp di mi hỡnh thc Ti liu lu hnh ni b b ti cỏc im a, b l V = S ( x)dx Trong ú S(x) l din tớch thit din ca ... deg( Q ) thỡ ta thc hin phộp chia cú deg( R ) < deg( Q ) Pm ( x ) R ( x) Rr ( x ) = A( m n ) ( x ) + r ú phõn s Qn ( x ) Qn ( x ) Qn ( x ) Nu : deg ( P ) < deg( Q ) ta cú cỏc qui tc sau : Pm (...
... có MA = MB, IA = IB ⇒ MI đường trung trực AB ⇒ KA = KB ⇒ ∠KAB = ∠KBA = ∠KAM = ∠KBM ⇒ K tâm đường tròn nội tiếp tam giác MAB Chủ biên: Cao Văn Tú 46 Email: caotua5lg3@gmail.com Chun đề ơn thi ... AM ⊥ BC , SM ⊥ BC ·SBC ), ( ABC )) = ( SM , AM ) = SMA = 60o · · ⇒ (( C 60 A Chủ biên: Cao Văn Tú M B Email: caotua5lg3@gmail.com Chun đề ơn thiĐạihọc (Phần Hình học) – Quyển Nghiêm cấm chép ... Văn Tú O M Email: caotua5lg3@gmail.com C B Chun đề ơn thiĐạihọc (Phần Hình học) – Quyển Nghiêm cấm chép hình thức Tài liệu lưu hành nội · · · ⇒ (( SBC ), ( ABCD)) = ( SM , AM ) = SMA = 60o Bài...
... Văn Tú Email: caotua5lg3@gmail.com Chuyên đề ôn thiĐạihọc (Phần Hình học) – Quyển Nghiêm cấm chép hình thức Tài liệu lưu hành nội Tổng kết, Qua phần phần Đại số(440 trang) Phần Hình(202 trang) ... xót định Rất mong bạn phản hồi chỗ sai xót địa email: caotua5lg3@gmail.com ! Chủ biên: Cao Văn Tú 12 Email: caotua5lg3@gmail.com Chuyên đề ôn thiĐạihọc (Phần Hình học) – Quyển Nghiêm cấm chép ... phương trình đềthiđạihọc Khi biến đổi hệ, nên ý không nên biến đổi hệ mà nên biến đổi phương trình sau kết hợp để kết Chủ biên: Cao Văn Tú Email: caotua5lg3@gmail.com Chuyên đề ôn thiĐại học...
... axetanđehit D T mantozơ Giáo viên: Phạm Ngọc Sơn Nguồn: Hocmai.vn Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 Khóa học LTĐH KIT-2: Môn Hoá học (Thầy Phạm Ngọc Sơn) - Trang ... viên: Phạm Ngọc Sơn Nguồn: Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 Khóa học LTĐH KIT-2: Môn Hoá học (Thầy Phạm Ngọc Sơn) Hocmai.vn - Trang | Đề số 02 ĐỀ SỐ 02 ... viên: Phạm Ngọc Sơn Nguồn: Hocmai.vn Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 Khóa học LTĐH KIT-2: Môn Hoá học (Thầy Phạm Ngọc Sơn) - Trang 15 Đề số 04 ĐỀ SỐ 04...
... tọa độ O 1) Đường thẳng vng góc với MA A đường thẳng vng góc với MB B, cắt P Chứng minh P nằm đường thẳng cố định 2) Gọi d1,d2 đường thẳng đối xứng trục Ox qua MA MB Gọi Q giao điểm d1,d2 Chứng ... 2x + x2 16/ Thế xy = x + − x + xy = x + BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀTHI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Mơn thi : TỐN, khối A I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 ... điểm) Với m = 0, ta có hàm số y = – x3 – 3x2 + Tập xác định: D = ¡ Sự biến thi n: x = −2 y’ = ⇔ x = • Chiều biến thi n: y’ = – 3x2 – 6x, 0,50 x < −2 y’ < ⇔ x > y’ > ⇔ – < x < Do đó:...
... biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số cho Giải Cho hàm số: y x4 x2 có đồ thị (C) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số 2,00 Chủ biên: Cao Văn Tú Email: caotua5lg3@gmail.com Chun đề ơn thiĐại ... thích chi tiết) b) Chiều biến thi n: + Tính y’=? Cho y' x ? + Bảng biến thi n: x - ? + y' ? y ? (Bảng biến thi n phải đầy đủ chi tiết) Kết luận chiều biến thi n hàm số Kết luận cực trị ... x3 ?? x b Chiều biến thi n: y’ = 3x2 + 6x Chủ biên: Cao Văn Tú Bước 3: Tìm y’ lập phương trình y’ = tìm nghiệm (nếu có ghi Email: caotua5lg3@gmail.com Chun đề ơn thiĐạihọc (Phần Đại số)...
... a,b,c : V = abc Thể tích khối lập phương cạnh a : V = a3 Trường THPT Quốc Thái Trang Tổ môn: Toán Chuyên đề ôn tậpThi – THPT Quốc Gia Chú ý : * * Nếu mp(P) cắt ba cạnh SA;SB;SC tứ diện S.ABClần ... điểm mặt phẳng trung trực cạnh khối đa diện ……… B Các toán: Trường THPT Quốc Thái Trang Tổ môn: Toán Chuyên đề ôn tậpThi – THPT Quốc Gia a Bài 1: Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có cạnh đáy 2a, cạnh ... mặt phẳng (ABCD) 600 Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a Trường THPT Quốc Thái Trang Tổ môn: Toán Chuyên đề ôn tậpThi – THPT Quốc Gia Bài 14*: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình thoi; hai mặt...
... góc ω, qua vị trí có li độ x1 với vận tốc v1 thoã mãn: A v12 = v2max ω2x21 B v12 = v2max +ω2x21 C v12 = v2max -ω2x21 D v12 = v2max +ω2x21 Câu 43: Một lắc đơn có chiều dài 44 cm, treo vào trần ... Nguyễn Vũ Bình 32 π 24 15 12 30 Tài liệu ôn thi CĐ-ĐH Môn Vật Lí 12 Năm2015 Gv soạn: Th.S Nguyễn Vũ Bình 33 Tài liệu ôn thi CĐ-ĐH Môn Vật Lí 12 Năm2015 A.(s) B.(s) C.(s) D.(s) Câu 35: Chọn câu ... Tài liệu ôn thi CĐ-ĐH Môn Vật Lí 12 Năm2015 Câu 41: Dđ lắc lò xo có biên độ A lượng W Động cầu qua li độ x = A/2 : A 3W0/4 B W0/3 C W0/4 D W0/2 Câu 42: Vật dđđh với vận tốc cực đại vmax , có tốc...
... Tìm A: A = = = max = max = max = x + = ω a max ω2 ω ω4 ω Trong đó: - l chiều dài quỹ đạo dao động - S quãng đường vật chu kỳ amax vmax amax 2π v2 = = = = - Tìm ω : ω = 2πf = T A A vmax A2 − x - ... ℓượng: a max + Vị trí có Wd = n.Wt: x = ± ; = a v max + Khi Wt = n.Wd ⇒ v = ± n +1 Wd = 3Wt Wd = W t Wd = Wt Wdmax Wtmax A A A x= ± x= ± x= ± x=0 x=±A 2 v max v v v = ± max v= ± v = ± max v = ±vmax ... (0978.919.804) tranvanhauspli25gvkg@gmail.com - THPT U Minh Thượng -KG Trang - 33 - 40 chuyên đề vật lí ôn thiđại2015 – Nguyễn Hồng Khánh Bản nâng cấp từ 2014 lên 2015 = 0 Vì Δℓ = ⇒ max = 0...
... có MA = MB, IA = IB ⇒ MI đường trung trực AB ⇒ KA = KB ⇒ ∠KAB = ∠KBA = ∠KAM = ∠KBM ⇒ K tâm đường tròn nội tiếp tam giác MAB Chủ biên: Cao Văn Tú 46 Email: caotua5lg3@gmail.com Chun đề ơn thi ... AM ⊥ BC , SM ⊥ BC ·SBC ), ( ABC )) = ( SM , AM ) = SMA = 60o · · ⇒ (( C 60 A Chủ biên: Cao Văn Tú M B Email: caotua5lg3@gmail.com Chun đề ơn thiĐạihọc (Phần Hình học) – Quyển Nghiêm cấm chép ... Văn Tú O M Email: caotua5lg3@gmail.com C B Chun đề ơn thiĐạihọc (Phần Hình học) – Quyển Nghiêm cấm chép hình thức Tài liệu lưu hành nội · · · ⇒ (( SBC ), ( ABCD)) = ( SM , AM ) = SMA = 60o Bài...
... biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số cho Giải Cho hàm số: y = x − x + có đồ thị (C) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số 2,00 cho Chủ biên: Cao Văn Tú Email: caotua5lg3@gmail.com Chun đề ơn thi ... thích chi tiết) b) Chiều biến thi n: + Tính y’=? Cho y ' = ⇔ x = ? + Bảng biến thi n: • • x -∞ ? +∞ y' ? y ? (Bảng biến thi n phải đầy đủ chi tiết) Kết luận chiều biến thi n hàm số Kết luận cực trị ... để Tìm dấu y’ sử dụng bảng biến thi n Bước 4: BBT ln gồm có “ dòng”: dành cho x, y’ y - Dòng 1: Ghi nghiệm đạo hàm (nếu có) Email: caotua5lg3@gmail.com Chun đề ơn thiĐạihọc (Phần Đại số) – Quyển...
... biờn: Cao Vn Tỳ 45 Email: caotua5lg3@gmail.com Chuyờn ụn thi i hc (Phn i s) Quyn Nghiờm cm chộp di mi hỡnh thc Ti liu lu hnh ni b Bi Cn xp nam v n vo hng gh cú ch ngi cho nam ngi k v n ngi k ... Cao Vn Tỳ Email: caotua5lg3@gmail.com Chuyờn ụn thi i hc (Phn i s) Quyn Nghiờm cm chộp di mi hỡnh thc Ti liu lu hnh ni b b ti cỏc im a, b l V = S ( x)dx Trong ú S(x) l din tớch thit din ca ... deg( Q ) thỡ ta thc hin phộp chia cú deg( R ) < deg( Q ) Pm ( x ) R ( x) Rr ( x ) = A( m n ) ( x ) + r ú phõn s Qn ( x ) Qn ( x ) Qn ( x ) Nu : deg ( P ) < deg( Q ) ta cú cỏc qui tc sau : Pm (...
... IH = d ( I1 ;∆ ) = 3a + b a2 + b2 ; IK = d( I ;∆ ) = a − 2b a2 + b2 B • Ta có: S I MA = 25 25 S I MB ⇔ I1H MA = I K MB ⇔ 12 I1H 2MH = 25I K MK 12 24 ⇔ 12.I1 H I1M − I1 H = 25I K I M − I K ⇔ ... với ≤ t ≤ M inf(t ) = 383 − 165 t = 5 −1 ta được: 5 −1 , Maxf (t ) = 18 t = Suy ra: Pmin = 383 − 165 đạt chẳng hạn x = − 5, y = z = Pmax = 18 đạt chẳng hạn x = 2, y = z = 1+ ...
... Because they made too many mistakes, they fail in the exam A They made very many mistakes that they fail in the exam B They made too many mistakes for them to fail in the exam C They made so many mistakes ... A Your organization made it possible to take place this conference B Your organization made possible for this conference to take place C Your organization made it possible this conference to take ... that A man will destroy everything on earth C there will be a population explosion B man will use up all the fuels D more species of animal may die out 65 The author’s general view of man seems...