0

lịch sử hình thành và phát triển của công ty kiểm toán và dịch vụ tin học

trách nhiệm pháp lý chuẩn mực đạo đức của kiểm toán viên  năm 2014

trách nhiệm pháp lý chuẩn mực đạo đức của kiểm toán viên năm 2014

Kinh tế - Thương mại

... truy tố án hình sụ xét xủ Yêu Đệp làm KTV công ty A&C đến KT công ty. Điệp chấp nhận lời đề nghị trên.sau đó,Điệp đuợc Hiền ông Bình nhờ làm công việc lập BCTC tờ khai thuế năm 2008 cho Cty Thang ... cảm KT Cty thang long -Điệp KTV Cty A&C đồng thời vi phạm nguyên tắc độc lập mặt lục chuyên môn đồng thời tiến hành dịch vụ KT song song với dịch vụ khác lập BCTC tờ khai thuê -NHTM CP phát lộc ... -Theo thống kê lợi nhuận Cty KT Mỹ có đuợc tù dịch vụ KT chiếm phần lớn thu nhập Cty này,có tỷ lệ lên tới 92% -Vì nên Andersen thuờng để KTV có kinh nghiệm lục làm dịch vụ tu vấn,còn KTV trẻ kinh...
  • 15
  • 551
  • 0
Đề & Đ/án số 8 (2011)

Đề & Đ/án số 8 (2011)

Tư liệu khác

... hàm số cho điểm tối đa (2,0) 1(1,0 ) 2(1,0) Từ giả thiết ta có: (d ) : y = k ( x − 1) + Bài toán trở thành: Tìm k để hệ phương trình 2 sau có hai nghiệm ( x1 ; y1 ), ( x2 ; y2 ) phân biệt cho ... biệt Khi dễ có k ≠ 0, k < Ta biến đổi (*) trở thành: 2 (1 + k ) ( x2 − x1 ) = 90⇔ (1 + k )[( x2 + x1 ) − x2 x1 ] = 90(***) 2k − k +3 , x1 x2 = , vào (***) ta có k k phương trình: 8k + 27k + 8k ... 0,25 0,25 9a b2 − = 35 a + b2 a + b2  a = −6 Dễ thấy b ≠ nên chọn b = ⇒   a=6 Kiểm tra điều kiện IA > IH thay vào (*) ta có hai đường thẳng thoả mãn uu ur uu ur 2(1,0) + Ta có: AB = (2; 2; −2),...
  • 6
  • 263
  • 0
ĐỀ + Đ/án  số 9 (2011)

ĐỀ + Đ/án số 9 (2011)

Tư liệu khác

... VMBB ' C = AH S∆BB ' C = 2 12 Gọi I tâm hình vuông BCC’B’ (Học sinh tự vẽ hình) Ta có B ' C ⊥ MI ; B ' C ⊥ BC ' ⇒ B ' C ⊥ MB 0,25 (Học sinh tự vẽ hình) Gọi K hình chiếu A d ⇒ K cố định; 0,25 S∆BB ... hai tiệm cận I ( 1;1) tâm đối xứng Đồ thị: Học sinh tự vẽ hình b) Học sinh lập luận để suy từ đồ thị (C) sang đồ thị y = x +1 ( C ') x −1 Học sinh tự vẽ hình x +1 x +1 = m số giao điểm đồ thị y ... Theo cô – si có 22 + 2b + 2c ≥ 33 2a + b + c = Tương tự … Vậy M ≥ 29 Dấu xảy a = b = c = Học sinh tự vẽ hình ( C1 ) : I1 ( 0; ) , R1 = 3; ( C2 ) : I ( 3; −4 ) , R2 = 0,25 0,5 0,25 0,25 ( 2 Gọi...
  • 5
  • 245
  • 0
Đề+ Đ/án số 10 (2011)

Đề+ Đ/án số 10 (2011)

Tư liệu khác

... ur u ur u Lại có VTPT của( P) nP (1;1;1) , VTCP d ud (2;1; −1) ur u ur ur u u Vì ∆ nằm (P) vuông góc với d nên VTCP u∆ = ud , nP  = (2; −3;1)   uu uu r Gọi N(x; y; z) hình chiếu vuông góc ... ; ÷   5  x − y + 14 =  y = 13   Lại có: Tứ giácrABCD làur chữ nhật nên góc AC AB góc AB hình uu u uu uu ur BD, kí hiệu nAB (1; −2); nBD (1; −7); nAC ( a; b) (với a2+ b2 > 0) VTPT uu uu ... y −1 = x = ⇒ ⇒ A(3; 2) A = AB ∩ AC nên toạ độ điểm A nghiệm hệ:  x − y +1 =  y = Gọi I tâm hình chữ nhật I = AC ∩ BD nên toạ độ I nghiệm hệ:  x = x − y −1 =  7 5 ⇔ ⇒I ; ÷  2 2...
  • 7
  • 180
  • 0
Đề & Đ/án số 11 (2011)

Đề & Đ/án số 11 (2011)

Tư liệu khác

... I(1;5;0) , Câu IV điểm x = t  ∆1 :  y = − t  z = −1 + 2t  ∆2 : Điểm thành phần x y−2 z = = −3 −3 ∆1 có vtcp u1 (1; −1; 2) ;và ∆1 qua điểm M (0; 4; −1) ∆ có vtcp u2 (1; −3; −3) ; ∆ qua điểm M ... PHẦN (7 điểm) Câu I điểm Điểm thành phần Nội dung kết C H U N G a) (1điểm) D=R/ { 1} ' y = > , ∀x ∈ D ⇒ h/số đồng biến D cực trị ... '( x ) = ⇔  Ta có bảng biến thiên h/s f(x): x = x -∞ -1 +∞ f’(x) + 0 + -1 +∞ f(x) -∞ -9 Nhìn vào bảng biến thiên,ta thấy : đường thẳng y=0 cắt đồ thị h/s f(x) điểm Vậy p/t cho có nghiệm xx...
  • 6
  • 215
  • 0
Word - Chèn số mũ trong Word, đánh chỉ số trên, dưới

Word - Chèn số mũ trong Word, đánh chỉ số trên, dưới

Tin học văn phòng

... liệu Word Đây xem thao tác cần thiết thường xuyên soạn thảo văn bản, chèn công thức toán học, hóa học, Chúc bạn thành công ... dưới, bạn cần click vào biểu tượng (X2: đánh số dưới; X2: đánh số trên) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài viết hướng dẫn bạn cách chèn số mũ, số trên, số vào tài liệu Word...
  • 3
  • 557
  • 0
Excel - Hàm Round, hàm làm tròn số, ví dụ và cách dùng

Excel - Hàm Round, hàm làm tròn số, ví dụ cách dùng

Tin học văn phòng

... hiểu thêm hàm Round Qua ví dụ cụ thể bạn hiểu cú pháp cách sử dụng hàm Round Excel, hàm làm tròn số có ứng dụng lớn thực tế, giúp bạn tính toán hiệu ... Tại ô D3 ta nhập công thức ô D3: =ROUND(C3,1) C3: cột điểm trung bình sinh viên Với n=1: lấy số bên phải dấu thập...
  • 3
  • 643
  • 0
SỐ LIỆU ĐỊA CHẤT, THỦY VĂN ĐOẠN CẠN Tên đoạn cạn: Soi Bò – sông Lô

SỐ LIỆU ĐỊA CHẤT, THỦY VĂN ĐOẠN CẠN Tên đoạn cạn: Soi Bò – sông Lô

Kiến trúc - Xây dựng

... 5/ Cac sụ liờu vờ ụi hinh võn tai Thụng sụ ky thuõt cua tau: kích thước (m) Công suất (cv/t) l Tàu đẩy 250CV 24 Tàu đẩy 135CV Sà lan Sà lan Sà lan STT loại phương tiện b t...
  • 3
  • 553
  • 0
Viết chương trình đệ quy tính tổng n số nguyên đầu tiên

Viết chương trình đệ quy tính tổng n số nguyên đầu tiên

Kỹ thuật lập trình

... #include #include #define maxlen 255 #define n 15 using namespace std; typedef char chars[maxlen]; chars M[n] = {"24","4","+","2","/","2","*","6","1","2","+","/","12","*","-"}; typedef struct ... số lớn nhất, số nhỏ danh sách liên kết S có cấu trúc typedef struct node{ int k; struct node* next; } list; list *s; // Ky phap Ba Lan //Tinh gia tri bieu thuc, bieu thuc cho o dang hau to // ... +a1x+a0 Xây dựng thuật toán tính Pn(x0) dựa biểu diễn Pn(x) = ((( ((anx+ an-1)x+an-2)x+ )x+a2)x+a1)x+a0 Viết chương trình tìm số lớn nhất, số nhỏ danh sách liên kết S có cấu trúc typedef struct node{...
  • 6
  • 16,710
  • 39
Đặc trưng của các tính chất (d n d z) và (wd z) trong lớp các không gian frechet

Đặc trưng của các tính chất (d n d z) (wd z) trong lớp các không gian frechet

Thạc sĩ - Cao học

... trng ca cỏc tớnh cht (DNDZ ) v (W ) DZ Phng phỏp nghiờn cu gii quyt cỏc nhim v t chỳng tụi ó tin hnh: - c tham kho cỏc ti liu v ngoi nc, trao i, tham kho v hc cỏc chuyờn gia cựng lnh vc nghiờn ... 1.1.1 nh ngha Mt dóy khp cỏc khụng gian li a phng v ỏnh x tuyn tớnh liờn tc l mt dóy hu hn hay vụ hn f g ì ìđ E ắ ắđ F ắ ắđ G đ ì ì ì ì cho nh ca ỏnh x tuyn tớnh vo bng ht nhõn ca ỏnh x tuyn...
  • 55
  • 566
  • 0
Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục: Phân cấp quản lý, giao quyền tự chủ và nghĩa vụ tự chịu trách nhiệm cho cơ sở giáo dục

Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục: Phân cấp quản lý, giao quyền tự chủ nghĩa vụ tự chịu trách nhiệm cho cơ sở giáo dục

Khoa học xã hội

... tiền của; khắc phục tình trạng thiếu giáo trình giảng dạy, học tập Nghĩa vụ công bố công khai hoạt động giáo dục Dự án Luật bổ sung vào khoản Điều 58 quy định nhà trường có nghĩa vụ công bố công ... vụ quyền hạn Bộ, đặc biệt xây dựng quy hoạch, kế hoạch, chiến lược phát triển giáo dục, ban hành sách phát triển giáo dục, kiểm tra việc thực quy định pháp luật giáo dục ủy ban nhân dân cấp kiểm ... nước, người học gia đình giám sát chất lượng dạy học, phục vụ cho công tác kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục; có tác dụng định hướng nghề nghiệp cho người học sở để người học lựa chọn...
  • 5
  • 1,459
  • 7
“tư cách pháp lí của doanh nghiệp tư nhân và chế độ trách nhiệm của chủ sở hữu trong hoạt động của doanh nghiệp tư nhân

“tư cách pháp lí của doanh nghiệp tư nhân chế độ trách nhiệm của chủ sở hữu trong hoạt động của doanh nghiệp tư nhân

Kinh tế - Thương mại

... cho doanh nghiệp tư nhân công ty hợp danh.Tới luật doanh nghiệp 2005 công nhận tư cách pháp nhân công ty hợp danh trách nhiệm tài sản thành viên hợp danh nghĩa vụ công ty trách nhiệm vô hạn liên ... với loại hình doanh nghiệp khác loại hình doanh nghiệp khác Doanh nghiệp tư nhân muốn chuyển đổi sang loại hình doanh nghiệp khác công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên chẳng hạn công ty Chủ thể ... đó, công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên lại có tư cách pháp nhân, chịu trách nhiệm hữu hạn phạm vi số vốn cá Chủ thể kinh doanh nhân chủ sở hữu đăng ký vào công ty không bị hạn chế số lượng công...
  • 14
  • 1,563
  • 5
Thực trạng và một số giải pháp thu hút khách du lịch của khách sạn Sông Lô

Thực trạng và một số giải pháp thu hút khách du lịch của khách sạn Sông Lô

Khoa học xã hội

... cán bộ công nhân viên của công ty Tư vấn về thiết kế và các thủ tục bản theo quy định hiện hành, giám sát và chịu trách nhiệm các công trình xây dựng bản của công ty Thực ... bộ công nhân viên công ty cổ phần khách sạn Sông Lô Từ khách sạn Sông Lô chuyển sang kinh doanh theo chế thị trường và đặc biệt sau chuyển loại hình kinh doanh sang công ty cổ ... pháp luật, kiểm tra thực hiện chế độ tài chính c Phòng marketing và du lịch: Tham mưu cho giám đốc công ty về công tác thị trường, xây dựng định hướng chiến lược kinh doanh...
  • 39
  • 916
  • 2
chuyển giao quyền sở hữu trí tuệ trong nhượng quyền thương mại

chuyển giao quyền sở hữu trí tuệ trong nhượng quyền thương mại

Kinh tế - Thương mại

... quyền dịch vụ nhượng quyền lĩnh vực hoạt động có tính chất dịch vụ như: sửa chữa, bảo dưỡng ô tô, tài chính, ngân hàng, bảo hiểm, dịch vụ cung cấp thẻ tín dụng… Bên nhượng quyền xây dựng phát triển ... Bên nhượng quyền xây dựng phát triển thành công (hoặc số) mô hình dịch vụ định mang thương hiệu riêng, Bên nhận quyền cung ứng dịch vụ thị trường theo mô hình hình với thương hiệu bên nhượng quyền ... hàng hóa, quy trình kinh doanh, công nghệ của bên nhượng quyền, chuyển giao công nghệ hình thức chuyển giao quyền sử dụng/hoặc quyền sở hữu công nghệ để ứng dụng vào quy trình sản xuất, kinh doanh...
  • 69
  • 791
  • 9
hỗn số, phân số thập phân, phần trăm

hỗn số, phân số thập phân, phần trăm

Toán học

... HƯỚNG DẪN TỰ HỌC BÀI VỪA HỌC: - Học thuộc kiến thức ghi nhớ - Làm 94, 95,96, 98 Sgk-Trang 46 BÀI SẮP HỌC: Luyện tập Kính chúc hội thi thành công tốt đẹp Kính chúc q thầy cô sức khoẻ kính chúc ... công tốt đẹp Kính chúc q thầy cô sức khoẻ kính chúc em lớp 6B ngày học giỏi n chân thành cảm ơn giáo viên chủ nhiệm toàn thể học sinh lớp 6B ... Em cho ví dụ hỗn số, số thập phân, phần trăm học bậc Tiểu học ? ( Mỗi loại cho ví dụ ) Viết phân số Viết hỗn số 1.4 + = = 4 4 dạng hỗn số? dạng phân...
  • 32
  • 496
  • 0
luyentap tinh đ đ hàm so

luyentap tinh đ đ hàm so

Toán học

... Hoạt động học sinh Hsinh lên bảng trình bày Nội dung Bài 3: Hoạt động giáo viên Nội dung tương tự ,nên cho giải tập số Đây toán cho biết trước đáp số gv hd hs làm tt 1,2 Hoạt động học sinh Cho ... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh π Giáo viên gợi í cho hs tanx >x 0 trái Xét tính đơn điệu hàm số Đặt f(x)=tanx –x Dựa vào tính đơn điệu suy f’(x)= - ... giải tập c d Giáo viên ý khâu xét dấu hs củng cố cho dlí dấu tam thức bật hai Giải tích Hoạt động học sinh Hsinh lên bảng trình bày Nội dung Bài tập 2: Hoạt động giáo viên Cho hai hs lên giải hai...
  • 2
  • 304
  • 0
Phân tích luận điểm của Hồ Chí Minh:         “ Tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do.”.           Liên hệ thực tiễn Việt Nam hiện nay.

Phân tích luận điểm của Hồ Chí Minh: “ Tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do.”. Liên hệ thực tiễn Việt Nam hiện nay.

Lý luận chính trị

... môi trường hòa bình, ổn định để phát triển đất nước Hiện nay, xu toàn cầu hóa tạo nhiều hội giúp nước phát triển khai thác tốt nguồn lực nước, đẩy nhanh phát triển để đuổi kịp nước tiên tiến, ... tình hình giới mang đến tác động quan trọng nhận thức độc lập dân tộc nước phát triển Tuy mục tiêu độc lập dân tộc cụ thể nước, khu vực có khác nhau, song mục tiêu xuyên suốt tất nước phát triển ... xây dựng thực có hiệu chiến lược, kế hoạch phát triển kinh tế xã hội, phát triển văn hóa, chăm lo cải thiện rõ rệt đời sống nhân dân; thực tốt nhiệm vụ quốc phòng, an ninh, chiến lược bảo vệ Tổ...
  • 12
  • 10,770
  • 79
Phương pháp sử dụng hai bộ n số sắp thứ tự để chứng minh bất đẳng thức

Phương pháp sử dụng hai bộ n số sắp thứ tự để chứng minh bất đẳng thức

Toán học

... bản: Bước1: Tuỳ theo giả thiết toán BĐT, ta thiết lập hai dãy tăng gọi phương pháp thuận Bước2: Áp dụng nguyên lý cực trị hai n thứ tự để suy yêu cầu toán Ghi chú: Khi sử dụng hai dãy tăng giảm gọi ... tăng giảm gọi phương pháp nghịch, suy yêu cầu toán Nhận xét: Phương pháp cực trị hai n số thứ tự sử dụng để chứng minh bất đẳng thức giả thiết kết luận toán, vai trò số qua phép hoán vị vòng quanh ... dương a, b, c Chứng minh rằng: BG: Không tính tổng quát ta giả sử :, ta có: Xét hai 3: Theo phương pháp cực trị hai thứ tự tổng nhỏ Tóm lại => Ta đpcm Bài tập tự luyện: 1/ Cho a, b, c số thực...
  • 4
  • 1,244
  • 13

Xem thêm