... điểmtâmlýhoạtđộngchọnnghề HS lớp12THPT 79 3.1.1 Đặcđiểm nhận thức hoạtđộngchọnnghề HS lớp12THPT 79 3.1.2 Đặcđiểm thái độ hoạtđộngchọnnghề HS lớp12THPT 87 3.1.3 Đặcđiểm hành động ... Tâmlý học, cho cán quản lý, giáo viên trường THPT phụ huynh họcsinh trình tiến hành hoạtđộng GDHN cho em CHƢƠNG LÝLUẬNTÂMLÝHỌCVỀĐẶCĐIỂMTÂMLÝHOẠTĐỘNGCHỌNNGHỀCỦAHỌCSINHLỚP12 ... độnghoạtđộngchọnnghề HS lớp12THPT 91 3.1.4 Đặcđiểmtâmlý chung HS lớp12 biểu hoạtđộngchọnnghề 104 - viii - 3.1.5 Ảnh hƣởng đặcđiểmtâmlýhoạtđộngchọnnghề tới phù hợp lựa chọn nghề...
... Luận Làm sáng tỏ cho LUẬNĐIỂMLuận Làm sáng tỏ cho LUẬN ĐỀ nêu phần mở Luận Làm sáng tỏ cho LUẬNĐIỂMLuậnđiểmLuậnLuận … Luậnđiểm … Luận … Làm sáng tỏ cho LUẬNĐIỂM … Luận … Kết bài: Nêu ... thống lập luận, gồm có: - Hệ thống luậnđiểm (luận điểm chính, luậnđiểm phụ), luận (lí lẽ dẫn chứng) làm sáng tỏ cho luận đề (tức vấn đề nghị luận bao trùm toàn bài) - Hệ thống luậnđiểm lớn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM *** - Trần Thị Tuyến RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP Ý Ở KIỂU BÀI NGHỊ LUẬNVỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ CHO HỌCSINHLỚP12THPT Chuyên ngành: Lí luận phương...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM *** - Trần Thị Tuyến RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP Ý Ở KIỂU BÀI NGHỊ LUẬNVỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ CHO HỌCSINHLỚP12THPT Chuyên ngành: Lí luận phương ... phần khắc phục khó khăn người dạy người học, lựa chọn đề tài nghiên cứu cho luận văn là: "Rèn kĩ lập ý kiểu nghị luận tư tưởng, đạo lí cho họcsinhlớp12 THPT" Lịch sử vấn đề Văn NL nói chung ... phương pháp dạy học Văn – Tiếng việt Mã số: 60.14.10 Người hướng dẫn khoa học: GS.TS Lê A Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục THÁI NGUYÊN - 2011 Số hóa Trung tâmHọc liệu – Đại học Thái Nguyên...
... triển 1.1.2 -Đặc điểmhoạtđộng s¶n xt kinh doanh cơng ty Vật tư Xây dựng cơng trình 1.1.2.1/ Lĩnh vực hoạtđộng s¶n xt kinh doanh Cơng ty Vật tư Xây dựng cơng trình kinh doanh ngành nghề sau: - ... khen thưởng để khuyến khích lao động , nâng cao suất lao động 1.1.3- Đặcđiểm tổ chức quản lý sn xut kinh doanh Công ty Vật tư Xây dựng công trỡnh 1.1.3.1 /Đặc điểm tổ chức sản xuất kinh doanh ... thị trường Bên cạnh đó, thị trường hoạtđộng rộng khắp nên Cơng ty gặp khó khăn cần khắc phục: - Do địa bàn hoạtđộng phân tán, lưu động nên việc tổ chức quản lý, giám sát, kiểm tra thực thi cơng...
... sáng lớp 1 2THPT 3.5 Lựa chọn hệ thống tập chương VII Lượng tử ánh sáng lớp 1 2THPT, dạy học vật lý 3.6 Đề cách sử dụng hệ thống tập dạy học nhằm nâng cao chất lượng học tập họcsinh líp 12 THPT, ... häc sinh giải hệ thống tập chương VII Lượng tử ánh sáng lớp12 THPT, Ban KHTN Đối tượng nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Hoạtđộng dạy học tập chương VII lớp12 THPT, Ban KHTN giáo viên họcsinh ... tập cho họcsinh biết - Chưa quan tâm mức đến thay đổi cách hướng dẫn họcsinh giải tập để phù hợp với loại đối tượng họcsinh - Không lôi tất họcsinhlớp tham gia giải tập - Đa số họcsinh quen...
... mà họcsinhhọc - Tác dụng: + Nhờ đưa lý thuyết vừa học vào đời sống nên làm tăng thêm hứng thú họcsinh với môn học tạo điều kiện phát triển sau + Phát triển tư họcsinh + Rèn luyện cho sinh ... từ lý trên, tiến hành nghiên cứu đề tài: Phân loại, lựa chọn hướng dẫn họcsinhlớp12THPT giải hệ thống bàp tập chương V “Sự phản xạ khúc xạ ánh sáng” nhằm nâng cao chất lượng học tập họcsinh ... hướng dẫn họcsinh tìm tòi cách giải giáo viên định hướng hoạtđộng tư họcsinh theo đường lối khái quát việc giải vấn đề, từ định hướng ban đầu đòi hỏi họcsinh tự lực tìm cách giải Nếu học sinh...
... cầu luận điểm, họcsinh nêu 2- luậnđiểm cần luận làm sáng tỏ, họcsinh nêu - Lỗi trùng lặp ý: Là loại mà luậnđiểm trùng với luậnđiểm hoác luậnđiểm trùng với luậnđiểm 1; luận nói lại luậnluận ... luận điểm, luận lộn xộn trật tự luận điểm, luận khơng thích hợp, luận xếp ngang với luận điểm, hay luậnđiểm mâu thuẫn với luậnđiểm 2, luận ngược với luậnluậnđiểm Hay hệ thống ý có luậnđiểm ... luận tượng đời sống cho họcsinhlớp12THPT 4.2.Phạm vi nghiên cứu Trong nhà trường THPT nay, văn nghị luậnhọc với nghị luận xã hội nghị luận văn học Tuy nhiên, luận văn quan tâm đến nghị luận...
... địa lý tỉnh (thành phố) nơi họcsinhsinh sống Đối tượng thực nghiệm Các lớp thực nghiệm: Lớp 12B, 12C năm học 2009 - 2010 Lớp 12B, 12C năm học 2010 - 2011 Lớp 12C, 12D năm học 2011 – 2 012 Kế ... tiêu học Sau họchọcsinh cần: Về kiến thức - Hiểu nắm vững số đặcđiểm bật vị trí địa lý, đặcđiểm tự nhiên tài nguyên thiên nhiên, đặcđiểm kinh tế – xã hội, số ngành kinh tế tỉnh Thanh Hố Về ... giảng dạy phần địa lý địa phương cho họcsinhlớp12THPT Mục đích Vận dụng PPDH theo dự án phần địa lý địa phương - Địa lý12 – nâng cao theo hướng tích cực quan điểm dạy học đại, nhằm phát...
... họcsinh nắm kiến thức kỹ lớp Hướng dẫn họcsinh cách học để họcsinh tự học, tự làm tập nhà - Hoạtđộnghọc tốt họcsinh tiếp nhận mục đích học tập, hứng thú học tập Biết tổ chức hoạtđộnghọc ... soạn giáo án tổ chức họcsinhhoạtđộnglớp Nâng cao chất lượng học nâng cao chất lượng hoạtđộng chiếm lĩnh tri thức lớp chất lượng học nhà họcsinh Muốn họcsinhhoạtđộnghọc có chất lượng trước ... đặcđiểmtâmsinhlý lứa tuổi, đối tượng họcsinh trình dạy học + Dạy học phối hợp hoạtđộng dạy giáo viên với hoạtđộnghọchọcsinh nhằm đạt tới mục tiêu dạy học + Dạy học q trình tác động tổ...
... Thanh Hóa năm 2017 - Đặcđiểm tâm, sinh lý, nhu cầu học tập, điều kiện khả học tập, khả làm thi trắc nghiệm mơn địa lí họcsinhlớp12 Trường THPT Cẩm Thuỷ Từ tổng kết lý luận, ý nghĩa thực tiễn ... dạy học môn; dựa vào điều kiện phương tiện dạy học có Nhà trường; dựa vào đặcđiểm đối tượng dạy học cụ thể (học sinhlớp12 bản) tơi lựa chọn hình thức tổ chức hoạtđộng chủ yếu là: dạy học lớp, ... Địa lí lớp12 (cơ bản); tình hình họcsinhlớp12 trực tiếp giảng dạy tinh thần học tập, chất lượng học tập ; nghiên cứu tài liệu có liên quan đến việc rèn luyện kĩ địa lí cho họcsinhlớp12 Phạm...
... phân tích hoạt độngtoán toán hớng dẫn đạo kiểm tra phận kế toán tổng hợp, báo công ty thực hện tốt chế độ sách pháp lệnh kế toán thống kê cáo tài nhà nớc, vào đặcđiểm tổ chức quản lýhoạtđộng sản ... nói chung Lao độnghoạtđộng chân tay trí óc ngời tác động vào vật thể tạo thành cải vật chất phục vụ nhu cầu xã hội, lao động yếu tố thực kế hoạch xây dựng lao động đợc thành lao động Công ty ... kế toán Đặcđiểm tổ chức máy kế toán: Phòng kế toán công ty có trách nhiệm thực kiểm tra toàn công tác kế toán, thống kê phạm vi toàn công ty Tham mu cho giám đốc hoạtđộng tài hoạtđộng sản...
... trình chuẩn trường THPT N MƠ B) * Vềđặcđiểm tiếp nhận tác phẩm văn chương học sinh: Số lượng họcsinh khảo sát 90 học sinh/ 02 lớp (mỗi lớp có 45 học sinh) Đặcđiểm tiếp nhận em đánh giá theo ... Kết học tập mơn Văn họcsinh thang đánh giá cách xát thực đặcđiểm tiếp nhận văn họchọcsinh Theo thống kê số liệu từ kết điều tra 02 lớp 12A1 12A2 Trường THPT YÊN MÔ B, kết học tập năm học: ... nguyên tắc hoạtđộng đồ tư 10 1.1.1.3 Các loại đồ tư 11 1.1.1.4 Giới thiệu số phần mềm sử dụng đồ tư 12 1.1.2 Cơ sở tâmlý - giáo dục học12 1.1.2.1 Đặcđiểmtâmlýhọcsinh việc...
... tài phép hoạtđộng kinh doanh đa dạng thị trường tài bao gồm hoạtđộng huy động vốn, hoạtđộng tín dụng đầu tư hoạtđộng cung cấp dịch vụ tài khác dịch vụ tốn, tư vấn tài chính, quản lý hộ tài ... doanh, phản ánh thu nhập hoạtđộnghoạtđộng khác qua kỳ kinh doanh (một kỳ kế toán) NHTM BCKQKD chi tiết theo hoạtđộng sản xuất kinh doanh hoạtđộng tài chính, hoạtđộng bất thường Theo quy ... ngoại tệ mà ngân hàng nắm giữ Rủi ro hoạtđộng ngoại bảng Các hoạtđộng ngoại bảng hoạtđộng không thuộc bảng cân đối tài sản ngân hàng Xuất phát từ tính chất hoạtđộng ngân hàng thu phí khơng phải...
... trình mũ lôgarit họcsinhlớp12Lớp 12A1 12A2 Biết làm 20 23 Thành thạo 11 15 Mềm dẻo, linh hoạt, sáng tạo 12 Mức độ Qua bảng điều tra ta thấy đa số em họcsinh trường có phương pháp học tập truyền ... trí tuệ phổ biến tốn học, hoạtđộng trí tuệ chung hoạtđộng ngôn ngữ Hoạtđộnghọcsinh liên hệ mật thiết với mục tiêu, nội dung phương pháp dạy học, mà vai trò tập toán học thể ba bình diện ... dụng toán học vào thực tiễn Thông qua việc giải tập, họcsinh phải thực hoạtđộng định bao gồm nhận dạng thể định lý, định nghĩa, quy tắc hay phương pháp hoạtđộng toán học phức tạp, hoạtđộng trí...
... giới thiệu mục đích cơng việc Hoạtđộng giáo viờn tập trung vào tổ chức hoạtđộnghọc sinh, giúp họcsinh thảo luận rút kết luận Tuy nhiên nhiều trường hợp họcsinh sử dụng dẫn mà giáo viên soạn ... Nguồn kiến thức Đặc trưng hoạtđộng giỏo viờn Đặc trưng hoạtđộnghọcsinh Ba dấu hiệu xuất phát từ việc xem dạy học hai mặt trình thống Trong nguồn kiến thức xem gắn liền với hoạtđộng GV HS Phõn ... líp 12THPT Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu đề tài : Hoạtđộng dạy học BTVL GV HS líp 12THPT nhằm bồi dưỡng lực sáng tạo cho họcsinh 4.2 Phạm vi nghiên cứu đề tài : Dạy học...
... tự học có hướng dẫn, có hỗ trợ: 1.2.6 Tổ chức hoạtđộng tự học Nhiều chuyên gia cho tổ chức hoạtđộng tự học xếp thao tác, hoạtđộng dạy học với hoạtđộng tự học Với quan điểm tổ chức hoạtđộng ... trung tâm 1.5.2 Tự học môi trường M-learning Học tập mơi trường M-learning có đặcđiểm sau: (1) Sự khác biệt hoạtđộnghọc tập M-learning với hoạtđộnghọc tập khác tính chủ động người học; (2) ... tự học Tốn chưa nhiều 1.7 Thực trạng tự học Toán sử dụng ĐTDĐ tự học toán HS lớp12 1.7.1 Thực trạng tự học Toán họcsinhlớp12 Kết lấy ý kiến 12 nhà quản lý nhà trường, 40 GV dạy cho thấy động...
... phát triển tương đối êm ả mặt sinhlýHoạtđộnghọc tập họcsinh trung học phổ thơng đòi hỏi cao tính động, tính độc lập, gắn liền với xu hướng học tập lên cao hay chọn nghề, vào đời Đồng thời đòi ... viên yêu cầu học thuộc lòng định nghĩa, quy luật Do cấu trúc chức não phát triển, phát triển q trình nhận thức nói chung ảnh hưởng hoạtđộnghọc tập mà hoạtđộng tư họcsinh trung học phổ thơng ... sinhVề ngôn ngữ, tiếp xúc với nhiều môn học nên vốn từ ngữ, thuật ngữ khoa học em đa dạng, phong phú chuẩn xác, phát triển số lượng chất lượng Với đặcđiểm phát triển trí tuệ họcsinhhoạt động...