0

lí tưởng cách mạng là gì

NGLL 12 - Chủ đề tháng 2: TN với lí tưởng cách mạng

NGLL 12 - Chủ đề tháng 2: TN với tưởng cách mạng

Toán học

... Nam trong trong thời đại hiện naythời đại hiện nay gì? gì? 3. Nhóm của bạn hãy thể hiện 1 bài thơ có nội dung nói về tưởng của thanh niên Việt Nam? KÍNH CHÀO Q THẦY CÔ ... 08 Chủ đề hoạt động tháng 2THANH NIÊN VỚI LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNGHOẠT ĐỘNG 2 2. Nhóm của bạn hãy thể hiện 1 bài hát có nội dung nói về tưởng của thanh niên Việt Nam? Câu 6 : ... cuốn nhật ký của ai ? 7. Bạn đã và sẽ làm để thực hiện được ước mơ, lý tưởng của mình? 6. Ý nghĩa của việc xác định được tưởng sống đối với cuộc đời của mỗi con người...
  • 20
  • 7,890
  • 236
 Người cách mạng mẫu mực Sự nghiệp cách mạng rộng lớn và khó thực hiện; nó không thể do một người hay một nhà làm mà tốt được. Cách mạng của các nòi giống có mục đích là giải phóng các dân tộc yếu, sau tiến lên là cách mạng thế giới, sẽ giải phóng toàn nh

Người cách mạng mẫu mực Sự nghiệp cách mạng rộng lớn và khó thực hiện; nó không thể do một người hay một nhà làm mà tốt được. Cách mạng của các nòi giống có mục đích giải phóng các dân tộc yếu, sau tiến lên cách mạng thế giới, sẽ giải phóng toàn nh

Cao đẳng - Đại học

... Người cách mạng mẫu mựcSự nghiệp cách mạng rộng lớn và khó thực hiện; nó không thể do một người hay một nhà làm mà tốt được. Cách mạng của các nòi giống có mục đích giải phóng các ... nghiêm trọng đến sự nghiệp cách mạng. 10. Không cục bộ, bởi vì cách mạng phải vì lợi ích của dân tộc chứ không phải của một cá nhân. Vì vậy, nếu một người cách mạng tìm cách cục bộ thì tham vọng ... thiếu được đối với sự thành công của sự nghiệp cách mạng. Dân chúng vốn ít học, ngây thơ, khó liều mạng, dễ bị lừa và bị mua chuộc. Vậy người cách mạng mẫu mực phải giáo dục họ, sửa chữa cho họ...
  • 2
  • 2,035
  • 1
công tác giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên trong phạm vi thành phố Hà Nội.DOC

công tác giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên trong phạm vi thành phố Hà Nội.DOC

Kế toán

... .21Ba là, Đoàn thanh niên cộng sản phải trờng học Cộng sản chủ nghĩa trong quá trình giáo dục, đoàn kết tập hợp thanh niên, thực hiện lý tởng cách mạng của Đảng cộng sản.Bốn là, cách mạng ... trong lÃnh đạo cách mạng của Đảng.Lý tởng cách mạng thực chất lý tởng Xà hội chủ nghĩa, lý tởng của Đảng ta, của Bác Hồ, của giai cấp công nhân Việt Nam đồng thời cũng lý tởng của ... hiện lý tởng đúng đắn của mình.2) Lý tởng cách mạng Lý tởng cách mạng một nội dung cụ thể của lý tởng nói chung. Nó có đặc điểm chỉ có ở những nhân cách đà và đang trởng thành, có vai trò...
  • 24
  • 2,881
  • 18
Những sáng tạo của Hồ Chí Minh trong tư tưởng cách mạng Giải phóng dân tộc

Những sáng tạo của Hồ Chí Minh trong tư tưởng cách mạng Giải phóng dân tộc

Kinh tế - Thương mại

... trong chiến lợc cách mạng Việt nam, nông dân một động lực của cách mạng, nhng không thể giai cấp lÃnh đạo cách mạng. Chỉ có giai cấp công nhân mới ngời lÃnh đạo cho cách mạng Việt nam ... nay cách mạng GPDT một bộ phận khăng khít của cách mạng vô sản trong phạm vi toàn thế giới" . Với Ng-ời, cách mạng vô sản và cách mạng GPDT hai dòng thác của cùng một quá trình cách ... đa cuộc cách mạng giải phóng dân tộc của Việt nam theo con đờng cách mạng vô sản. Đó là một phát hiện mới, một sự vận dụng sáng tạo lý luận cách mạng không ngừng vào Việt nam.3. Cách mạng giải...
  • 16
  • 4,202
  • 12
Giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên ở thành phố Hà Nội

Giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên ở thành phố Hà Nội

Khoa học xã hội

... trong lãnh đạo cách mạng của Đảng.Lý tưởng cách mạng thực chất tưởng Xã hội chủ nghĩa, tưởng của Đảng ta, của Bác Hồ, của giai cấp công nhân Việt Nam đồng thời cũng tưởng của nhân ... thanh niên thực hiện lý tưởng đúng đắn của mình.2) LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNGLý tưởng cách mạng một nội dung cụ thể của lý tưởng nói chung. Nó có đặc điểm chỉ có ở những nhân cách đã và đang trưởng ... là, Đoàn thanh niên cộng sản phải trường học Cộng sản chủ nghĩa trong quá trình giáo dục, đoàn kết tập hợp thanh niên, thực hiện lý tưởng cách mạng của Đảng cộng sản.Bốn là, cách mạng là...
  • 31
  • 2,639
  • 22
Vấn đề giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên việt nam trong quá trình hội hập quốc tế

Vấn đề giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên việt nam trong quá trình hội hập quốc tế

Thạc sĩ - Cao học

... . 18. Tri (ch nhim - 2007), Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên và việc vận dụng trong thực tiễn cách mạng hiện nay u khoa hc cp ... h- i hc Quc gia  H Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên và vận dụng trong thực tiễn cách mạng hiện nay u khoa hc cp ...  c ta hic bi Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên và vận dụng trong thực tiễn cách mạng hiện nay ca TS. Tri (ch nhim),...
  • 7
  • 1,200
  • 9
Đối tượng kế toán là gì?

Đối tượng kế toán gì?

Kế toán

... CHUNG.1. Đối tượng kế toán.Kế toán một môn khoa học kinh tế có đối tượng nghiên cứu riêng. Đối tượng của hạch toán kinh tế quá trình tái sản xuất xã hội. Kế toán một bộ phận của hạch toán ... thiết bị chuyên dùng cho quản lý; cây lâu năm, súc vật làm việc và cho sản phẩm. TSCĐ vô hình: những tài sản của đơn vị thoả mãn điều kiện TSCĐ nhưng không có hình thái vật chất cụ thể, ... toán kế toán một môn khoa học kinh tế. Vì vây nó có đối tượng riêng. Để hiểu rõ hơn về vấn đề này, hôm nay nhóm chúng tôi xin trình bày đề tài thảo luận:“Đối tượng kế toán gì? Liên hệ...
  • 27
  • 3,896
  • 9
Thanh niên với lý tưởng cách mạng

Thanh niên với lý tưởng cách mạng

Tư liệu khác

... sao maứ aờn ĐÂY CÂU ?ĐÁP ÁN : TRẮNG ĐEN LẪN LỘN TAM SAO THẤT BẢN Mỗi đội cử ra 2 bạn xem tranh ,thời gian xem 10 giây , ghi 12 giây , mỗi chi tiết đúng ... Caâu ñoá khaùn giaûCâu 4. Đây chữ ? “Em bạn của học trò, Dùng đựng sách vở,cùng đồ giáo khoa. Nặng đi,sắc lại nhảy ra, Bỗng thành ăn trộm,hoặc mang tay.” Đáp án: Cặp - Cắp ... chúng ta hãy hát “Rừng núi giang tay… “ Trả lời câu hỏi5 . Người trong bức tranh bên cạnh ai ? A. Lê-ninB. Hit-leC. An-be AnhxtanhD. Hồ Chí MinhĐáp án : C TRỔ TÀI ÂM NHẠC MỖI...
  • 40
  • 4,421
  • 171
CHU DE THANG 2. THANH NIEN VOI LY TUONG CACH MANG

CHU DE THANG 2. THANH NIEN VOI LY TUONG CACH MANG

Tư liệu khác

... Ngày thực hiện:__/ 02/ 2008Chủ đề tháng 2 : THANH NIÊN VỚI LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNGHOẠT ĐỘNG : BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ "MỪNG ĐẢNG, MỪNGXUÂN"I - MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:- ... DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG1. Nội dung:- Ca ngợi công lao to lớn của Đảng đối với sự nghiệp cách mạng vĩđại của dân tộc ta. Ca ngợi quê hương đất nước, vẽ đẹp mùa Xuân.- Tình cảm, trách nhiệm...
  • 3
  • 5,036
  • 63
BẢN CHẤT KHOA HỌC VÀ CÁCH MẠNG LÀ CỘI NGUỒN SỨC SỐNG CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN

BẢN CHẤT KHOA HỌC VÀ CÁCH MẠNG CỘI NGUỒN SỨC SỐNG CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN

Cao đẳng - Đại học

... khuynh hướng tách rời giữa tính cách mạng với tính khoa học và nguy hại hơn khuynh hướng đề cao tính cách mạng mà coi nhẹ tính khoa học. Thực tiễn quá trình cách mạng ở Việt Nam cũng như ở nhiều ... rõ ràng là, bản chất khoa học và cách mạng cội nguồn sức sống của chủ nghĩa Mác - Lênin, sự thống nhất biện chứng giữa tính khoa học với tính cách mạng trong hoạt động thực tiễn cội nguồn ... tính cách mạng cội nguồn thắng lợi của cách mạng, của sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội. Trong hoạt động lý luận và thực tiễn, phải luôn luôn đề phòng chống sự tách rời giữa tính cách mạng...
  • 5
  • 1,034
  • 5
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài " Hoạt động giúp đỡ về mặt quân sự của Nghệ An đối với cách mạng Lào( giai đoạn 1954-1975) " pptx

Báo cáo khoa học

... Sử cách mạng Lào – Miên “cẩm nang”dẫn đường cho cán bộ chiến sĩ và nhân dânNghệ An thực hiện giúp đỡ cách mạng Lào có hiệu quả hơn.Tháng 5/1948, Hội nghị đại biểu “Hội Lào cứu quốc” Trung Lào ... thực hiện nước Lào hoà bình, độc lập,dân chủ, thống nhất và thịnh vượng”. Nhiệm vụ trước mắt của cách mạng bảo vệlực lượng cách mạng ở hai tỉnh, triển khai lực lượng cách mạng ở 10 tỉnh ... khống chế cách mạng Việt Nam cũng như cách mạng Lào, nhằm xác lập địa vị thống trị của chúng ở Đông Dương. Trongkháng chiến chống Mỹ, Nghệ An hậu phương của tiền tuyến lớn miền Nam cũng là hậu...
  • 94
  • 460
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25