luận án góp phần làm sáng tỏ hơn những nội dung cơ bản trong học thuyết của hegel về nhà nước và xã hội dân sự cũng như những giá trị và hạn chế của nó
... họcthuyếttrị -xã hội Platon nói riêng thông qua việc hệ thống hoá quan điểm trị -xã hội Platon đánh giágiátrị nh hạnchế theo quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin VII Kết cấu khoá luận Ngoài phần ... Platon " Nhà triết học cần phải làm vua, ngời thống trị cần phải nhà triết học" Có thể thấy tự tôn mù quáng Platon triết họcnhà triết học Thế nhng thời đại lúc nhà triết họcnhà khoa học, nhàtri ... 2000 năm C Kết luậnHọcthuyếttrịxãhội Platon nộidung hệ thống triết học ông, có liên quan mật thiết đến họcthuyết ý niệm - tảng t tởng triết học Platon Đó giải tâm vấn đề xãhội Platon đợc...
... (FATF) - Các tổ chức quốc tế khác Theo đánh giá gần nhất, hoạt động rửa tiền xem cógiátrịđứng thứ giới sau kinh doanh dầu mỏ bn bán vũ khí Theo đánh giá Phòng Thương mại Quốc tế (ICC) có trụ ... BÀI TẬP NHÓM THÁNG LỚP N03.NHÓM ước Liên hợp quốc chống buôn bán bất hợp pháp chất ma tuý chất hướng thần năm 1988 Năm 2000, Quốc hộinước Cộng hoà xãhội chủ nghĩa Việt Nam thơng qua Luật phòng, ... quy định bổ sung cho việc kết án hình phạt người phạm tội quy định khoản Điều này, biện pháp cai nghiện, giáo dục, chăm sóc sau điều trị phục hồi tái hồ nhập vào xãhội 2.2 Tính quốc tế tội phạm...
... Nguyễn Minh Tuấn Nhóm mắt khơng có lợi cho nhànướcNhưng dù nhànước người dân chịu cảnh thất học Xét cho giáo dục khơng phải khơng có lợi cho nhànước Càng họchỏi người dân không bị lừa bịp, mê ... *Thuyết giátrị Ưu điểm phân công lao động Tiền tệ khiến cho thương mại thuận tiện Phân biệt khác giátrịgiátrịsửdụng * Lao động làm thước đo giátrịGiátrị hàng hóa nào… người sở hữu nó, ... NXB Khoa họcxãhội 1996 Lịch sửhọcthuyết kinh tế; GS TS Mai Ngọc Cường; NXB Lý luậntrị 2005 Giáo trình Lịch sửhọcthuyết kinh tế; Trường Đại học kinh tế TP HCM năm 2009 Của cải dân tộc”...
... ĐỜI LÝ THUYẾT KINH TẾ TỔNG QUÁT CỦA KEYNES……… II NỘIDUNGCƠBẢNTRONG LÝ THUYẾT KINH TẾ TỔNG QUÁT CỦA KEYNES…………………………………………………………………………… Lý thuyết “Tổng cầu”…………………………………………………………… Lý thuyết ... chung việc làm, lãi suất tiền tệ” (1936) II NỘIDUNGCƠBẢNTRONG LÝ THUYẾT KINH TẾ TỔNG QUÁT CỦA KEYNES: Lý thuyết “Tổng cầu”: Về “tổng cầu”, theo Keynes, kinh tế chịu tác động hai nhân tố bản: tổng ... can thiệp nhànước vào kinh tế để tăng tổng cầu, gia tăng việc làm thu nhập Sự can thiệp nhànước thông qua công cụ sau: Thứ nhất, chương trình đầu tư nhànước Để trì tổng cầu, nhànước phải...
... thống trị, … 44 Thứ ba: Xãhội lý tưởng xãhộicó giáo dục, người xãhội phải giáo dục, giáo hóa Theo nhà Nho, giáo dục, giáo hóa đặc trưng xãhội lý tưởng, biện pháp trị để tạo lập, trìxãhội ... Nho giáo, họ nhìn thấy Nho giáo khơng họcthuyếttrị - xãhội mà họcthuyết đạo đức học, họcthuyết triết học Các ông đặc biệt đề cao vai trò Nho giáo xây dựng hoàn thiện đạo đức người xã hội; ... giáo Nho giáo Việt Nam Đóng gópLuận văn Luận văn trình bày có hệ thống nộidung chủ yếu quan niệm Nho giáo xãhội lý tưởng Ý nghĩa Luận văn Từ góc độ triết học, Luận văn bước đầu làmsángtỏ trình...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCXÃHỘIVÀ NHÂN VĂN - - NGUYỄN THỊ THÚY MỘT SỐ NỘIDUNGCƠBẢN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÁN BỘ Ý NGHĨA CỦA CHÚNG TRONG XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN ... quan nhànước (như cán nhà nước, cán khoa học, cán trị) Người làm cơng tác có chức vụ quan, tổ chức, phân biệt với người thường khơng có chức vụ Theo gốc tiếng Pháp tiếng Anh (Cadre) từ cán theo ... quần chúng mà lại phải họchỏi quần chúng” “ khơng họchỏidân khơng lãnh đạo dânCó biết làmhọc trò dân, làm thầy họcdân [ 33 88] Tóm lại, tài cán thể hoạt động người cán từ khâu tuyên truyền...
... cực nhận thấy điểm hạnchếhọcthuyết “kiêm ái” Mặc Tử 2.2.2 Mặt hạnchếHạnchế lớn họcthuyết tính chất khơng tưởng Làm xây dựngxãhội tốt đẹp việc cải thiện mặt đạo đức, mà khơng tính đến việc ... ngôn luận hành động Với phép “tam biểu”, Mặc Tử chủ trương muốn ngơn luận tư tưởng xác phải vào ba biểu “gốc”, “nguyên” “dụng” 11 Chương NHỮNG TƯ TƯỞNG CƠBẢNTRONGHỌCTHUYẾT “KIÊM ÁI” - GIÁ TRỊ, ... giả chưa vào nghiên cứu phạm trù "kiêm ái" với tư cách họcthuyết quan trọng đạo đức xãhội Tác giảluận văn kế thừa cơng trình nghiên cứu trước, đồng thời vận dụnggiátrị tích cực học thuyết...
... nghiên cứu, đánh giá lại giátrị tích cực tiêu cực tƣ tƣởng trị - xãhội Nho giáo lịch sửdân tộc việc làm cần thiết Cho nên, nghiên cứu tƣ tƣởng trị - xãhội Tự Đức gópphần “gạn đục khơi trong chắt ... kiện tiền đề hình thành, nộidung tƣ tƣởng trị - xãhội Tự Đức Luận văn xác định giá trị, hạnchế chủ yếu tƣ tƣởng trị - xãhội Tự Đức Trên sở đó, luận văn bƣớc đầu đƣa đánh giá vai trò Tự Đức bối ... rơi vào tình trạng thuộc địa thảm hại 36 Chƣơng MỘT SỐ NỘIDUNGCƠBẢNTRONG TƢ TƢỞNG CHÍNH TRỊ - XÃHỘICỦA TỰ ĐỨC VÀ ẢNH HƢỞNG CỦANÓ TỚI XÃHỘI VIỆT NAM ĐƢƠNG THỜI 2.1 Quan niệm đƣờng lối trị...
... mạng dân tộc dân chủ nhân dân, đoàn kết dân tộc tạo nờn sức mạnh to lớn để giành lại độc lập dân tộc, tự cho Tổ quốc Trong cơng đổi mới, đồn kết dân tộc nhằm hướng tới mục tiêu dân giàu, nước ... giải vấn đề dân tộc phải có sách hệ thống, tồn diện đáp ứng yêu cầu sống, phù hợp với trỡnh phỏt triển đất nướcNộidung sách dân tộc thời kỳ đổi Đảng Nhànước ta tập trung vào nộidung sau đây: ... vấn đề dân tộc xem thêm Phan Hữu Dật, Lâm Bá Nam: Chính sách dân tộc quyền nhànước phong kiến Việt Nam (X-XIX), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001 Từ Đại hội IV đến Đại hội XI Đảng, sách dân...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCXÃHỘIVÀ NHÂN VĂN - - NGUYỄN THỊ THÚY MỘT SỐ NỘIDUNGCƠBẢN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÁN BỘ Ý NGHĨA CỦA CHÚNG TRONG XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN ... Trung tâm Khoa họcxãhội nhân văn quốc gia Viện Triết học Nguyễn Trọng Chuẩn Một số vấn đề Triết học - người - xã hội( 2002) Nhà xuất Khoa họcxã hội, Hà Nội 43 Trung tâm Khoa họcxãhội nhân văn ... nghiệp cơng nghiệp hố, đại hoá Huyện Ý nghĩa luận văn Bằng kết đạt luận văn, tác giả hy vọng gópphầnlàmsángtỏ yêu cầu đội ngũ cán cấp Huyện giai đoạn Văn Lâm - Hưng Yên nói riêng, nướcnói chung...
... “Quần chúng có biết sáng tác khơng? Cósáng tác không? Quần chúng người sáng tạo, công nông người sáng tạo Nhưng, quần chúng sáng tạo cải vật chất cho xãhội Quần chúng người sáng tác Chắc cô biết ... coi văn hoá mặt đời sống xã hội, phận kiến trúc thượng tầng xãhộiNhư biết, xãhội tồn xãhội định ý thức xãhội tồn xãhội quy định, hoạt động văn hố khơng ngồi mục đích làm cho đời sống người ... ngữ ta làm Đó quần chúng làmNhưng câu tục ngữ, câu vè, ca dao sáng tác quần chúng nhữngsáng tác ngọc q”3 Theo Hồ Chí Minh, có cán tổ chức, hướng dẫn nhân dânlàm văn hố khơng có nhân dân khơng...
... họ tham gia cách mạng dân tộc dân chủ, có đóng góp định khơi phục kinh tế sẵn sàng tiếp thu, cải tạo để gópphần xây dựngnước nhà, xây dựng chủ nghĩa xã hội, nên Nhànước khơng xóa bỏ quyền sở ... cường vai trò Nhànước Theo Hồ Chí Minh, tất quan Nhànước phải thể chếdân chủ, dựa vào dân, liên hệ chặt chẽ với dân, lắng nghe ý kiến chịu kiểm soát nhân dân Phải xây dựng máy Nhànước vững mạnh, ... triển xãhội cho thấy đến lúc chủ nghĩa tư phải như ng chỗ cho đời chế độ xãhội - chế độ xãhội chủ nghĩa Tiến lên chủ nghĩa xãhội quy luật vận động khách quan lịch sử phạm vi toàn giới Kết luận...
... giátrị khoa học, Mặc Tử thời đại khác cósáng kiến tương tự 30 Chương NHỮNG TƯ TƯỞNG CƠBẢNTRONGHỌCTHUYẾT “KIÊM ÁI” GIÁTRỊ , HẠNCHẾVÀ Ý NGHĨA CỦA CHÚNG 2.1 Nộidung chủ yếu họcthuyết “kiêm ... - xãhội để làm cho dân đơng nước giàu Khổng Tử cónói mục đích trị “thứ chi, phú chi, giáo chi” (tức dân đơng, làm giàu, giáo hóa) Nhưng Khổng Tử khơng nói phải làm cho dân đơng, giàu có giáo ... lời rằng, coi nước người nướccó đem nước đánh nước đánh nước người khơng, người Nếu coi người đánh chiếm người, người Nếu coi nhà người nhàcólàm loạn nhà người khơng, người Nay nước, đô không...
... tưởng chủ nghĩa Tam dândân hữu, dân trị, dân hưởng” Ý tưởng dân hữu, dân trị, dân hưởng nhân dân cộng hữu quốc gia, nhân dân cộng quản trị, nhân dân cộng hưởng lợi ích”(21) Đó xãhội tốt đẹp mà ... nông dân 4/10 Như không cơng bằng”(13), xãhội “tư chủ nghĩa Mỹ tại, bất cơng biểu dạng khác, nhà tư đem bán lương thực nước để kiếm lời, mặc kệ dânnước bị đói”; nướcgiá lương thực khơng cao người ... MỘT SỐ NỘIDUNGCƠBẢNTRONG TƯ TƯỞNG DÂN SINH CỦA TÔN TRUNG SƠN NGUYỄN TÀI THƯ(*) Dân sinh tư tưởng bật chủ nghĩa Tam dân Tôn Trung Sơn Để làm rõ giátrị tư tưởng dân sinh, tác giả...
... NỘIDUNGCƠBẢNTRONG “XÃ THƯƠNG PHÁP” CỦA CHU HY VÀ VAI TRỊ ĐẢM BẢO XÃHỘICỦA NĨ TRƯƠNG PHẨM ĐOAN (*) Chế độ lấy vật chất thực để đảm bảo xãhộicó lịch sử lâu đời Trung ... gồm có điểm: Thứ nhất, xã thương thiết lập xã thôn, quan đốc dânlàmXã thương phân bố xã thơn kịp thời cứu tế người dân gặp nạn, thuận tiện cho dân, khắc phục hạnchếxã thương thông thường ... đảm bảo xã hội, phát triển chế độ đảm bảo xãhội thời cổ đại Trung Quốc Chu Hy sáng lập xã thương pháp, tích cực thúc đẩy xã thương pháp nhằm mục đích phát huy tác dụng ổn định xãhộiBản thân...
... NỘIDUNGCƠBẢNTRONG “XÃ THƯƠNG PHÁP” CỦA CHU HY VÀ VAI TRỊ ĐẢM BẢO XÃHỘICỦA NĨ TRƯƠNG PHẨM ĐOAN (*) Chế độ lấy vật chất thực để đảm bảo xãhộicó lịch sử lâu đời Trung ... gồm có điểm: Thứ nhất, xã thương thiết lập xã thôn, quan đốc dânlàmXã thương phân bố xã thơn kịp thời cứu tế người dân gặp nạn, thuận tiện cho dân, khắc phục hạnchếxã thương thông thường ... đảm bảo xã hội, phát triển chế độ đảm bảo xãhội thời cổ đại Trung Quốc Chu Hy sáng lập xã thương pháp, tích cực thúc đẩy xã thương pháp nhằm mục đích phát huy tác dụng ổn định xãhộiBản thân...