... em mong cho người thoát khỏi bệnh tật. Điều thứ ba TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬPPHÁTTRIỂNCÂUCHUYỆN I. Mục tiêu: -Biết cách pháttriểncâuchuyện dựa vào nội dung cho trước. -Biết sắp xếp các ... học, tuyên dương những HS có câu chuyện hay, lời kể sinh động, hấp dẫn. -Dặn HS về nhà viết lại câuchuyện theo GV đã sửa và kể cho người thân nghe. trước, lớp mình sẽ thi xem ai là người ... mình sẽ thi xem ai là người có óc tưởng tượng phong phú để nghĩ ra được câu chuyện hay nhất. b. Hướng dẫn làm bài tập: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -GV đọc lại đề bài, phân tích đề, dùng phấn...
... KHU VƯỜN KÌ DIỆU: TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬPPHÁTTRIỂNCÂUCHUYỆN I. Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng pháttriểncâuchuyện theo trình tự thời gian. -Biết cách pháttriểncâuchuyện theo trình tự ... sánh 2 cách kể chuyện. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: - Gọi HS lên bảng kể một câuchuyện mà em thích nhất. -Gọi HS nhận xét xem câuchuyện bạn kể ... cách phát triển đoạn văn theo trình tự thời gian, các em sẽ biết được cách pháttriển đoạn văn theo trình tự không gian. -Hỏi “Em hiểu không gian nghĩa là gì?” -3 HS lên bảng kể chuyện. ...
... Yết TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬPPHÁTTRIỂNCÂUCHUYỆN I. Mục tiêu: -Biết cách chuyển thể từ lời đối thoại trực tiếp sang lời văn kể chuyện. -Dựa vào đoạn kịch Yết Kiêu để kể lại câuchuyện ... nay, các em sẽ phát triển câuchuyện từ một trích đoạn theo trình tự không gian. b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: -Gọi HS đọc từng đoạn trích phân vai, GV là người dẫn chuyện. -Nhắc ... Kiêu, bèn bảo: “Trẫm cho nhà ngươi nhận lấy một loại binh khí”. -Tổ chức cho HS pháttriểncâu chuyện. +Phát phiếu và bút dạ cho từng nhóm. Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và làm bài trong...
... 51/. Đọc trích đoạn kịch Yết Kiêu. Luyệntậppháttriểncâu chuyện Thứ sáu, ngày 4 tháng 11 năm 2005 Tập làm văn2/. Dựa vào trích đoạn kịch, hãy kể lại câuchuyện Yết Kiêu.* Đoạn 1 : Giặc ... nhớ con, nhớ câu chuyện giữa hai cha con trước lúc Yết Kiêu lên đường. 61/. Đọc trích đoạn kịch Yết Kiêu. Luyệntậppháttriểncâu chuyện Thứ sáu, ngày 4 tháng 11 năm 2005 Tập làm văn2/. ... hãy kể lại câuchuyện Yết Kiêu. DẶN DÒ :- Kể lại câuchuyện Yết Kiêu cho các bạn và gia đình nghe.- Chuẩn bị : Luyệntập trao đổi ý kiến với người thân. 1TẬP LÀM VĂN LỚP 4 4 3b) Yết...
... đó. Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tậppháttriểncâu chuyeän Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tậppháttriểncâuchuyện 1.Dựa theo nội dung trích đoạn ... kểThửự saựu ngaứy 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tậppháttriểncâu chuyeän Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tậppháttriểncâu chuyện * Kể theo trình tự thời gian: Sự ... đó, tiếp đó, …. Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tậppháttriểncâu chuyện 2.Giả sử các nhân vật Tin-tin và Mi-tin trong câuchuyện Ở Vương quốc Tương Lai không cùng nhau...
... nhà ngươi nhận lấy một loại binh khí”.LUYỆN TẬPPHÁTTRIỂNCÂU CHUYỆN Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn:LUYỆN TẬPPHÁTTRIỂNCÂUCHUYỆN Câu chuyện Yết Kiêu kể như gợi ý trong SGK ... Người cha: - Cha hiểu chứ. Con cứ đi đi.LUYỆN TẬPPHÁTTRIỂNCÂU CHUYỆN Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn:LUYỆN TẬPPHÁTTRIỂNCÂU CHUYỆN- Cảnh 1 có những nhân vật nào?Người ... tháng 10 năm 2010 Tập làm văn:LUYỆN TẬPPHÁTTRIỂNCÂU CHUYỆNCủng cố, dặn dò- Hoàn chỉnh việc chuyển thể trích đoạn kịch thành câu chuyện, viết lại vào vở.- Chuẩn bị bài: Luyệntập trao đổi...
... học luyệntậppháttriểncâuchuyện theo trình tự thời gian thì tiết học này giúp các em luyệntậppháttriểncâuchuyện theo 2 cách khác nhau: pháttriển theo trình tự thời gian và pháttriển ... cùng bàn kể chuyện , nhận xét bổ sung cho nhau( mỗi hs kể về một nhân TẬP LÀM VĂN: ( tiết 15 ) LUYỆN TẬPPHÁTTRIỂNCÂUCHUYỆN (TT) I-Mục tiêu: 1 -Biết cách pháttriểncâuchuyện theo ... TRIỂNCÂUCHUYỆN I-Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng pháttriểncâuchuyện theo trình tự thời gian. -Biết cách pháttriểncâuchuyện theo trình tự không gian. Có ý thức dùng từ hay, viết câu...
... kể chuyện trong nhóm 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét về tiết học -Về nhà kể lại câuchuyện -CBB :Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬPPHÁTTRIỂNCÂUCHUYỆN ... học sinh pháttriểncâuchuyện -Yêu cầu học sinh thảo luận -Tổ chức học sinh thi kể trước lớp. Gọi học sinh kể từng đoạn truyện. -Nhận xét và cho điểm học sinh -Gọi học sinh kể toàn chuyện ... CHUYỆN I.Mục tiêu: -Biết cách chuyển thể câuchuyện từ lời đối thoại trực tiếp sang lời văn kể chuyện -Dựa vào đoạn kịch Yết Kiêu để kể lại câuchuyện theo trình tự không gian -Biết dùng...
... tháng 10 năm 20 09 Chào mừng các thầy cô giáo Môn: Tập làm văn Tiết 16 Bài : Luyệntậppháttriểncâu chuyện( trang 84) Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Ph!ơng Lan Đơn vị : Tiẻu học Đại Nài
... bài sau. TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬPPHÁTTRIỂNCÂU TRUYỆN I. Mục tiêu: -Biết cách pháttriểncâu truyện theo thời gian. -Biết cách sắp xếp các đọc ... ngựa, bạn -Em chọn câu truyện nào đã đọc để kể? -Yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm. -Gọi HS tham gia thi kể chuyện. HS chưa kể theo dõi, nhận xét xem câuchuyện bạn kể đã đúng ... cố-dặn dò: -Hỏi: Pháttriểncâu truyện theo trình tự thời gian nghĩa là thế nào? -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà viết lại một câu truyện theo trình tự thời gian vào vở bài tập và chuẩn bị...
... phơng pháp tập luyện đơn giản để các em tập lyuện pháttriển sức bền- Biết một số nguyên tắc, phơng pháp đơn giản tậpluyệnpháttriển søc bÒn.- BiÕt vËn dông khi häc giê thÓ dôc và tự tập hàng ... chịu khó tập luyện. Sức bền kém sẽ ảnh hởng đến rất nhiều đến kết quảhọc tập, do đó cần phải biết cách tậpluyện để pháttriển sức bền.2. Một số nghuyên tắc, phơng pháp và hình thức tập luyện. a. ... thức và phơng pháp tậpluyện đơn giản - Tập sức bền bằng chơitrò chơi vận động hoặc tậpluyện một số bài tập nh: Nhảy dây bền, tâng cầu tối đa, tập chạy phối hợp với thở- Tập sức bền bằng đi...
... ý, bổ sung cho bài chuyện của bạn.- HS thi kể trùc lớp. - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu.3/ Củng cố, dặên dò :- GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS có câuchuyện hay lời kể hấp ... hiện. GV sữa lỗi câu, từ cho HS.- Nhận xét chho điểm HS.- Lưu ý: GV tổ chức cho nhiều HS được tham gia kể trước lớp. GV chỉnh sửa lỗi cho từng HS để về nhà các em dễ dàng viết lại câu chuyệïn ... tiết học, tuyên dương những HS có câuchuyện hay lời kể hấp dẫn, sinh động. - Về nhà viết lại câuchuyện theo GV đã sửa và kể cho người thân nghe. ...