... vào từ mà bạn thấy hữu dụng Luyện kĩgiaotiếpcáchvậndụngtừngày Hãy tập vậndụngtừ xen kẽ, từ cũ đối thoại hàng ngày, trao đổi qua điện thoại, email, ghi thư từ Chung quy áp dụngtừ mà ... giúp bạn tựluyện kỹ giaotiếpcách sử dụng ngôn từ Lắng nghe cẩn thận câu chữ mà đồng nghiệp dùngcách giúp bạn tựluyện kỹ giaotiếpcách sử dụng ngôn từ Trong suốt thời gian giao tiếp, thay ... ngữ, từ chuyên ngành qua tạp chí, sách vở, tài liệu Bạn tìm hiểu thêm từ chuyên gia, thành viên ngành để nhằm đảm bảo tính xác từ ngữ mà bạn muốn sử dụng Luyện kĩgiaotiếpcách tra cứu từ lạ...
... quan tâm tới đối tượng vấnGIAOTIẾP KHÔNG LỜI Giaotiếp có lời 7% Ngữ điệu 38% Cử thể 55% GIAOTIẾP KHÔNG LỜI LÀ GÌ? Là tất dạng giaotiếp mà không dùng đến lời nói từ ngữ Nó thể qua: - Biểu ... Ánh mắt - Động tác tay chân, thể - Khoảng cách - Phong cách biểu hiện… - Thần thái, thần sắc GIAOTIẾP KHÔNG LỜI Có vai trò quan trọng vấn Qua giaotiếp không lời đối tượng vấn người vấn hiểu ... Có thể sử dụng với kỹ thuật lắng nghe khác gật đầu, sử dụng số từ thể quan tâm đến câu trả lời “dạ”, “ừ” ĐẶT CÂU HỎI TRONG PHỎNG VẤN Các loại câu hỏi thường gặp Chi tiết cách sử dụng loại...
... tảng có điều kiện giao lưu học hỏi với nhiều người Đâu "nạn nhân" thiếu KĩNăngGiaoTiếp ? Bạn Thu Hương, người hay gọi Hương “sầu”, gần mắc bệnh trầm cảm, không muốn giaotiếp với Hương đến ... sinh viên kỹ giaotiếp hạn chế, góc độ lý thuyết mà thiếu trình luyện tập, kỹ cần tập luyện trở nên thành thạo Trong hoàn cảnh nhiều bạn trẻ ý thức tầm quan trọng giao tiếp, chủ động tiếp cận với ... điều kiện giaotiếp với cách tối đa Với môi trường học tập trung tâm đào tạo kỹ ngày thu hút nhiều bạn trẻ đến tham gia Sau khoá học học viên tạo cho phong cáchtự tin, tư vững vàng giaotiếp ...
... thức: Giaotiếp trực tiếpgiaotiếp gián tiếp b Nếu vào nhiệm vụ hoạt động, người ta chia hai hình thức: giaotiếp thức giaotiếp không thức c Căn vào mục đích giaotiếp ba hình thức: Giaotiếp ... nhân cách thân Ba chức giaotiếp luôn liên hệ chặt chẽ với nhau, gắn bó, hỗ trợ cho nhằm làm cho trình giaotiếp đạt hiệu cao 1.1.3 Các hình thức giaotiếp a Nếu vào phương thức giaotiếpgiaotiếp ... thực giaotiếp + Giai đoạn mở đầu trình giaotiếp + Giai đoạn điều khiển, điều chỉnh phát triển trình giaotiếp + Giai đoạn kết thúc giaotiếp phân tích hệ thống giaotiếp thực 1.2.3 Nguyên tắc giao...
... số - Số phần công việc ngày nhân với số ngày làm đợc * Lời giải: Gọi số ngày đội phải làm để sửa xog mơng x ( ngày) Điều kiện x > Trong ngày đội làm đợc công việc Trong ngày đội làm đợc 1 = ... giải toán cách lập phơng trình song dừng lại việc vậndụng bớc giải cách nhuần nhuyễn cha ý đến việc phân loại dạng toán - kỹ giải loại điều cần ý giải loại - Thực trạng kỹ giải toán cách lập ... đợc dạng cách giải dạng đó, cần rút kinh nghiệm để học sinh làm đợc điểm tối đa II.1.2 Cơ sở lý luận Rèn là: luyện với lửa cho thành khí cụ Kĩ là: lực khéo léo làm việc Rèn kĩ rèn luyện công...
... ngun nhân để thành cơng giaotiếp Nội dung Giaotiếp gì? (what) Tầm quan trọng giaotiếp (why) Giaotiếp với ai? (whom) Giaotiếp nào? (when) Giaotiếp (how) – trực tiếp – lắng nghe QUY ... BẠN? HỌ MUỐN ĐƯỢC GIAOTIẾP NHƯ THẾ NÀO? GIAOTIẾP NHƯ THẾ NÀO THÌ BẠN ĐẠT ĐƯỢC MỤC TIÊU? 12 Nhận thức cá nhân! Khơng chê bai – khích bác! How 16 Trực tiếp Gián tiếp Tác dụng tới Albert Mehrabian ... tắc sử dụng ngơn từ Clear Clear Complete Complete Concise Concise 5C Correct Correct Courteous Courteous 18 TỪ NGỮ Lời nói khơng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng 19 KỸ NĂNG SỬ DỤNGTỪ NGỮ...
... Mục đích giao tiếp, ứng xử tạo dựng quan hệ Thiết lập Quan hệ Chia sẻ cảm xúc Thuyết phục Trao đổi thông tin CÁC NGUYÊN TẮC GIAOTIẾP CƠ BẢN Ánh mắt Tôn trọng quan điểm ... thông tin CÁCH GIẢM RÀO CẢN KHI LẮNG NGHE CHỦ QUAN Thái độ - xuất phát từ thân KHÁCH QUAN Cố gắng khắc phục câu hỏi KỸ NĂNG HỎI Tại hỏi? Người đối thoại thể 20% thông tin họ cần Bằng câu ... thoại; Sử dụng cụm từ công nhận thường xuyên; LẮNG NGHE VÀ THỂ HIỆN MÌNH ĐANG LẮNG NGHE RẤT QUAN TRỌNG TRONG VIỆC TẠO DỰNG QUAN HỆ VÀ HIỂU RÕ NHU CẦU CỦA NGƯỜI NÓI Lắng nghe quan trọng giaotiếp ...
... thức giaotiếp cao đa dạng Giaotiếp trở nên kỹ thiếu cần phải rèn luyện Có nhiều khái niệm giaotiếpGiaotiếp việc trao đổi thông tin người thường dẫn tới hành động tiếp theo” Giaotiếptiếp ... sống Thứ ba : giaotiếp nhóm cá nhân nhóm (Hình 2) Thứ tư: giaotiếp tổ chức, giaotiếp nhóm với để hoàn thành công việc chung tổ chức Giaotiếp tổ chức có luồng giaotiếptừ xuống, từ lên theo ... Xin chân thành cảm ơn! Tác giả KỸ NĂNGGIAOTIẾP BÀI TỔNG QUAN VỀ GIAOTIẾP 1.1.Khái niệm giao tiếp, thuyết giaotiếp Dù bạn làm việc bạn phải có kỹ giaotiếp để quản lý trao đổi với người công...
... số liệu vẽ biểu đồ em hình thành kĩ năng, hiểu được công 20 Rèn luyệnkĩ xử lí bảng số liệu dùng vẽ biểu đồ dạy học địa lí 12 THPT dụng loại biểu đồ từ nắm vững cách phân tích, khai thác tri thức ... huy tác dụng vốn có nó, mà kĩ xử lí số liệu vẽ biểu đồ học sinh 12 nhiều yếu III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP RÈN LUYỆNKĨNĂNG XỬ LÍ SỐ LIỆU DÙNG VẼ BIỂU ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 Cách xác ... cường phân tập cách sử dụng at1lat cho học sinh 22 Rèn luyệnkĩ xử lí bảng số liệu dùng vẽ biểu đồ dạy học địa lí 12 THPT PHỤ LỤC Phiếu khảo sát trước thục đề tài - Triển khai rèn luyệnkĩ xử lí bảng...
... nhóm: Vị thường xuyên vị giaotiếp Vị thường xuyên dặc trưng giới tính, lứa tuổi, nghề nghiệp Vị giaotiếp (Vị lâm thời) tạo thành từ quan hệ cặp vai giaotiếp Thuộc vị giaotiếp cặp vai thủ trưởng ... ngôn ngữ diễn hội thoại, giaotiếp ̃ ̣ ́ Do đó, nghiên cứu từ xưng hô phải tính tới yếu tố chi phối từ xưng hô vai giao tiếp, vị xã hội, tính quyền uy nhân vật giao tiếp, tính quy thức (formal) ... (formal) không quy thức (informal) hoàn cảnh giaotiếp có phát đặc điểm, chức từ xưng hô mà cáchtiếp cận truyền thống (tiếp cận từ góc độ cấu trúc chức năng) không nhận 41 Số hóa Trung tâm Học...
... Nghiờn cu thc trng k nng gii toỏn bng PP s on thng ca hc sinh lp - Xây dựng nội dung quy trình rèn luyện k nng gii toỏn bng PP s on thng cho hc sinh lp - Tin hnh thc nghim s phm khng nh tớnh hiu...
... thiện chế độ giaotiếp ban đầu khu khám chữa bệnh ngoại trú – Học viên biết kỹ giaotiếp Kiến thức – Học viên biết qui trình vận chuyển người bệnh – Học viên giải thích qui trình tiếp nhận thủ ... nhà đến khám bệnh Học viên nâng cao kỹ giao tiếp, tiếp đón, hướng dẫn bệnh nhân người nhà đến khám bệnh khu khám bệnh ngoại trú Học viên có khả giúp đỡ vận chuyển bệnh nhân qui trình II Mục tiêu ... trú 3 Kỹ Học viên thực kỹ giao tiếp, hướng dẫn cho bệnh nhân người nhà Học viên thực hành phương pháp vận chuyển người bệnh thông thường, giúp đỡ người bệnh cần thiết TIẾP ĐÓN BAN ĐẦU TẦM QUAN...
... nhân cách c a m i 1.3 KĨNĂNGGIAO TI P 1.3.1 Khái ni m kĩgiao ti p Kĩgiao ti p kh nh n th c nhanh chóng nh ng bi u hi n bên nh ng bi u hi n tâm lý bên c a ñ i tư ng b n thân c a ch th giao ... ng kĩgiao ti p chưa bi t cách th hi n, chưa th hi n ñúng v i m c ñích giao ti p - M c ñ th c hi n kĩgiao ti p tr nhóm kĩgiao ti p có s chênh l ch B ng 3: B ng so sánh m c ñ bi u hi n kh giao ... nhóm kĩ I: Nhóm kĩ th hi n tính tích c c ch ñ ng giao ti p nhóm kĩ II: Nhóm kĩ th hi n tính linh ho t giao ti p có 100% ñ u + m c ñ th p nhóm III: Nhóm kĩ th hi n tính cân b ng phù h p giao ti...
... nhân cáchGiáo sư Nguyễn Văn Lê trình bảy vấn đề lí luận giaotiếp qua việc làm rõ mô hình giao tiếp, chức loại hình giaotiếp Cụ thể hoá quy tắc giaotiếp xã hội, giaotiếp sư phạm, giaotiếp ... sống kỹ giaotiếp 1.1.2 Các nghiên cứu hoạt động lên lớp với việc rèn luyện kỹ giaotiếp 1.2 Một số khái niệm bản của đề tài 10 1.2.1 Kỹ giaotiếp 10 1.2.2 Rèn luyện kỹ giaotiếp 15 1.2.3 ... kỹ giaotiếp Còn Thuần 10 Kỹ giaotiếp với thầy cô giáo Kỹ giaotiếp với bạn bè Kỹ giaotiếp với thành viên nhà trường Kỹ làm quen Kỹ lắng nghe Kỹ nói trước đám đông Kỹ giải xung đột Kỹ giao tiếp...
... để họ đưa nhận xét Dưới xin liệt kê sơ qua lúc cần giaotiếp mắt cách thực Giaotiếp bình đẳng nào? Giaotiếp mắt để hỗ trợ bổ sung cho giaotiếp ngôn ngữ Hầu hết lúc bạn nói, đặc biệt cần thuyết ... xuống chót mũi, bạn cười hiền Giao tiếp bất bình đẳng sao? Giaotiếp bất bình đẳng bạn muốn khẳng định địa vị quyền lực đối phương Mấu chốt nắm chủ động giaotiếp mắt Bạn phải người định nhìn ... hoạt Bài 03: Luyện với người Đây tập thực tế Bạn nên hỏi ý kiến khách quan người tật mắt bạn để sửa dần Mấu chốt việc giaotiếp mắt hòa hợp nắm bắt thời điểm để sử dụng kỹ thuật Sau bạn luyện xong...
... lớp học kỹ giaotiếp Nhiều học giả tiến hành nghiên cứu ứng dụng hoạt động dạy học văn hóa dạy học kỹ giaotiếp Tuy nhiên, nhiều lý do, việc kết hợp dạy học văn hóa dạy học kỹ giaotiếp tiếng ... để nghiên cứu cách người dạy người học Việt Nam tiếp cận dạy học văn hóa trình dạy học giaotiếp tiếng Anh ngôn ngữ quốc tế nhằm giúp định hướng dạy học kỹ giaotiếp tiếng Anh cách toàn diện ... học Chúng sử dụng động để rèn luyện phát triển kỹ nói yếu tố cấu thành thiếu kỹ giaotiếp với người đến từvăn hóa khác Điều phản ảnh xu hướng thiết kế giáo trình dạy học kỹ giaotiếp sách giáo...
... hoàn toàn từ chối giao tiếp, kể giaotiếp ngôn ngữ phi ngôn ngữ • Nhóm thụ động: chấp nhận giaotiếp không bao giê chủ động • Nhóm chủ động kỳ quặc: chủ động giaotiếp lại giaotiếpcách kỳ quặc, ... phân loại kỹ giao tiếp: * V.P Dakharop dùa vào bước tiến hành pha giaotiếp cho lực giaotiếp gồm kỹ sau: - Kỹ thiết lập mối quan hệ giaotiếp - Kỹ cân nhu cầu chủ thể đối tượng giaotiếp - Kỹ lắng ... khiển trình giaotiếp - Kỹ tự kiềm chế kiểm tra đối tượng giaotiếp * Theo A.T.Kurbawa Ph.M.Rakhmatinlira trình giaotiếp gồm ba kỹ năng: - Nhóm kỹ định hướng trước giaotiếp - Nhóm kỹ tiếp xúc...
... hiểu tập hợp cách thức, kĩ thuật, công cụ,… phương pháp áp dụng để nhập, lưu giữ, truy cập truyền thông tin cho cách có hiệu với trợ giúp máy vi tính phương tiện truyền thông Việc sử dụng máy vi ... thức cách gián tiếp thông qua tài liệu lưu lại” Giáo viên tiến hành thí nghiệm lịch sử để dựng lại khứ tồn học sinh quan sát, kiện, tượng xảy cáchngày hàng triệu năm, chí kiện, nhân vật cách ... Thế giới từ thời nguyên thủy (cách ngày khoảng – triệu năm) đến hết thời cổ đại, quay trở lại học Lịch sử Việt Nam có thời gian tương ứng từ nguyên thủy đến hết kỉ X Ở lớp 7, học sinh học tiếp phần...