0

kỹ năng sống dành cho học sinh thcs

SKKN - Rèn kỹ năng Tiếng Việt cho học sinh THCS

SKKN - Rèn kỹ năng Tiếng Việt cho học sinh THCS

Tư liệu khác

... tập : bài tập nhanh, đặt câu , dựng đoạn 3Tóm lại, rèn kỹ năng tiếng việt cho học sinh THCS là phải dạy cho học sinh vận dụng được 4 kỹ năng : nghe để hiểu; nói; đọc; viết phải đúng từ , đúng ... phương tiện để học các môn khác, là chìa khóa trong giao lưu, giao tiếp .- Đối với học sinh thì việc rèn kỹ năng tiếng việt cho các em là hết sức khó khăn. Ở bậc THCS đòi hỏi kỹ năng sử dụng ... luyện kó năng tiếng việt cho học sinh THCS tôi thấy tính hiệu quả cao vì :+ Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh + Giảm thời gian phân tích + Tăng thời gian luyện tập+ Gây hứng thú học...
  • 5
  • 1,150
  • 20
Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS & THPT Huỳnh Văn Nghệ

Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS & THPT Huỳnh Văn Nghệ

Trung học cơ sở - phổ thông

... quá trình giảng dạy, bởi vì nó giúp cho học sinh trên cơ sở rèn luyện được cho các em kỹ năng nghe và hình thành cho các em có ý thức tự học, đặc biệt là học sinh yếu kém, ngại phát biểu. Áp dụng ... 8toothpasteboxpacketchocolatesesoapcanRèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho hs lớp 6 Trường THCS THPT Huỳnh Văn Nghệ Ở phần này giáo viên cho học sinh nghe băng để học sinh làm bài tập theo ... “Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS &THPT Huỳnh Văn Nghệ”.Thực hiện: Chu Phương Châââm Trang 1Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho hs lớp 6 Trường THCS THPT Huỳnh...
  • 14
  • 1,791
  • 13
Xin Giới thiệu cùng bạn đọc cuốn kỹ năng sống dành cho HS THCS Thật là hay

Xin Giới thiệu cùng bạn đọc cuốn kỹ năng sống dành cho HS THCS Thật là hay

Tư liệu khác

... VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KĨ NĂNG SỐNG VÀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌCI. Quan niệm về kĩ năng sống Có nhiều quan niệm khác nhau về KNS:* Theo nghĩa rộng: KNS là năng lực cá nhân để ... cách có hiệu quả cần phối hợp những kĩ năng sau: + Kĩ năng tự nhận thức+ Kĩ năng thương lượng+ Kĩ năng tư duy phê phán+ Kĩ năng cảm thông, chia sẻ+ Kĩ năng kiềm chế, đương đầu với cảm xúc- ... định và giải quyết vấn đề là những kỹ năng quan trọng và cần đến sự vận dụng tốt nhiều kĩ năng như kĩ năng giải quyết mâu thuẫn, kĩ năng tư duy phê phán, kĩ năng kiên định, …. Hướng dẫn thực...
  • 133
  • 655
  • 9
Hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh Trung học

Hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh Trung học

Kỹ năng giao tiếp

... sát một trong hai học sinh đang ngồi. Yêu cầu học sinh đang ngồi đối diện với học sinh đang đứng tả lại một tình huống buồn cười nào đó mà học sinh đó từng gặp phải. Học sinh đứng quan sát ... thành nhiều cặp. Yêu cầu các cặp thay phiên giải thích cho Hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh Trung học Nhiều học sinh Trung học lầm tưởng rằng chỉ cần có vốn từ phong phú và ... thạo các kỹ năng giao tiếp. Hy vọng những hoạt động mà chúng tôi giới thiệu dưới đây sẽ là những gợi ý hữu ích cho các giáo viên ngoại ngữ Trung học khi dạy kĩ năng giao tiếp cho học sinh. I....
  • 8
  • 2,721
  • 25
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10

Thạc sĩ - Cao học

... toán đã cho không ? 1.2 Kỹ năng giải toán và vấn đề rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh 1.2.1 Kỹ năng Kỹ năng là khả năng vận dụng tri thức khoa học vào thực tiễn. Trong đó, khả năng ... luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng PPVT trong chương trình hình học 10, đồng thời có các biện pháp sư phạm phù hợp thì sẽ góp phần phát triển năng lực giải toán cho học sinh. Giúp học sinh ... trong các bài tập. Vì vậy, muốn hình thành kỹ năng cho học sinh, chủ yếu là kỹ năng học tập và kỹ năng giải toán, người thầy giáo cần phải: -Giúp học sinh hình thành một đường lối chung (khái...
  • 123
  • 1,725
  • 12
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

Thạc sĩ - Cao học

... toán đã cho không ? 1.2 Kỹ năng giải toán và vấn đề rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh 1.2.1 Kỹ năng Kỹ năng là khả năng vận dụng tri thức khoa học vào thực tiễn. Trong đó, khả năng ... trong các bài tập. Vì vậy, muốn hình thành kỹ năng cho học sinh, chủ yếu là kỹ năng học tập và kỹ năng giải toán, người thầy giáo cần phải: -Giúp học sinh hình thành một đường lối chung (khái ... thông. Dạy giải bài tập toán cho học sinh có tác dụng phát huy tính chủ động sáng tạo, phát triển tư duy, gây hứng thú cho học tập cho học sinh, yêu cầu học sinhkỹ năng vận dụng kiến thức vào...
  • 123
  • 2,214
  • 3
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp vecter trong chương trình  Hình Học 10

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp vecter trong chương trình Hình Học 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1.1.4 Bồi dưỡng năng lực giải toán 10 1.2 Kỹ năng giải toán và vấn đề rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh 13 1.2.1 Kỹ năng 13 1.2.2 Kỹ năng giải toán 14 1.2.3 Đặc điểm của kỹ năng 14 1.2.4 ... bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh. Năng lực giải toán là khả năng thực hiện 4 bước trong phương pháp tìm lời giải bài toán của Pôlya. Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh chính ... trường phổ thông. Rèn luyện kỹ năng toán họckỹ năng vận dụng toán học vào thực tiễn mà trước tiên là kỹ năng giải toán cần đạt được các yêu cầu sau: 1/ Giúp học sinh hình thành nắm vững những...
  • 123
  • 1,230
  • 4
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH CHO HỌC SINH

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH CHO HỌC SINH

Trung học cơ sở - phổ thông

... cấp THCS nên địa lý vẫn là môn học bị học sinh xem nhẹ không quan tâm học như các môn học khác, từ suy nghĩ đó nên học sinh rất chủ quan xem nhẹ môn học này các em chủ yêú cho đây là môn học ... luyện cho HS một số kỹ năng : đó là -Kỹ năng làm việc với bản đồ , mô hình -Kỹ năng làm việc với tranh ảnh địa lý, Bảng số liệu thống kê, Biểu đồ 2 -SKKN - Nguyễn văn Thận – QT Như vậy kỹ năng ... phương cũng như đặc điểm tâm lí của HS bậc THCS. Trong nhiều phương pháp nhiều kỹ năng rèn luyện cho HS tôi đã áp dụng kỹ năng phân tích để cho học sinh tiếp thu kiến thức một cách tư duy nhất...
  • 7
  • 813
  • 3
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT1. 1. Cơ ... LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPTTIN HỌC 11 ... kỹ năng thực hànhCơ sở lí luận của việc rèn luyện kỹ năng thực hànha) Khái niệm kỹ năng thực hànha) Khái niệm kỹ năng thực hành Kĩ năng thực hành trong dạy học (đối với học sinh) là khả năng...
  • 15
  • 2,587
  • 12
Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh yếu kém ở lớp 7

Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh yếu kém ở lớp 7

Tư liệu khác

... tâm hồn, tình cảm, năng lực cảm thụ văn học của học sinh. Đó cũng là nơi để ta đánh giá các loại kỹ năng (kỹ năng nhận biết thể loại, kỹ năng viết câu, kỹ năng diễn đạt, kỹ năng sử dụng các biện ... biệt cách viết mà học sinh hay sai để khắc sâu kiếnthức.Lê Thị Ninh - Trờng THCS Mạo Khê II7Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh yếu kém ở lớp 7Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh yếukém ở lớp ... trên để học sinh tự phân tích và tìm thấy đợc lỗi sai: Sau phần trạng ngữ trong những vănLê Thị Ninh - Trờng THCS Mạo Khê II9Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh yếu kém ở lớp 7Trng THCS Mo...
  • 14
  • 1,121
  • 8
Bài tập nâng cao dành cho học sinh kha giỏi lớp 7 tiết 1 1

Bài tập nâng cao dành cho học sinh kha giỏi lớp 7 tiết 1 1

Toán học

... Năm học: 2009-2010 Ttang5Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiếtBiên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: 2009-2010 Ttang8Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh ... Năm học: 2009-2010 Ttang4Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiếtBiên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: 2009-2010 Ttang7Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh ... Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiếtBiên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: 2009-2010 Ttang6Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiếtBiên...
  • 8
  • 2,049
  • 17
hoa hoc nang cao danh cho hoc sinh gioi

hoa hoc nang cao danh cho hoc sinh gioi

Hóa học

... cho 12 gam A vào nước dư thu 2,24 lít khí (đktc) , còn nếu cho vào dung dịch NaOH dư thu 3,92 lít khí ( đktc) . % Al trong hỗn hợp ban đầu ? A. 59,06% B. 22,5% C. 67,5 % D. 96,25%Câu 28: Cho ... D.840 mlCâu 17: Cho m gam Al2O3 vào 200 gam dung dịch hỗn hợp X gồm NaOH a% và KOH b % đun nóng. Sau khi phản ứng kết thúc dung dịch Y và m–69,36 gam chất rắn không tan. Nếu cho 200 gam dung ... 5,6% C.22,4% D. 16,8%Câu 18: Cho m gam hỗn hợp X gồm bột Al và Al(NO3)3 trong không khí đến khối lượng không đổi thu được m gam chất duy nhất là Al2O3.Nếu cho m gam hỗn hợp X tác dụng...
  • 3
  • 439
  • 3
hoa hoc nang cao danh cho hoc sinh gioi.doc

hoa hoc nang cao danh cho hoc sinh gioi.doc

Hóa học

... cho 12 gam A vào nước dư thu 2,24 lít khí (đktc) , còn nếu cho vào dung dịch NaOH dư thu 3,92 lít khí ( đktc) . % Al trong hỗn hợp ban đầu ? A. 59,06% B. 22,5% C. 67,5 % D. 96,25%Câu 28: Cho ... D.840 mlCâu 17: Cho m gam Al2O3 vào 200 gam dung dịch hỗn hợp X gồm NaOH a% và KOH b % đun nóng. Sau khi phản ứng kết thúc dung dịch Y và m–69,36 gam chất rắn không tan. Nếu cho 200 gam dung ... 5,6% C.22,4% D. 16,8%Câu 18: Cho m gam hỗn hợp X gồm bột Al và Al(NO3)3 trong không khí đến khối lượng không đổi thu được m gam chất duy nhất là Al2O3.Nếu cho m gam hỗn hợp X tác dụng...
  • 3
  • 441
  • 1

Xem thêm