0

kỳ 15 khi học sinh làm bài tập toán lý trong giờ giảng văn

VẬN DỤNG LÝ LUẬN VÀO VIỆC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM Ở LỚP 5D -TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỀN AN

VẬN DỤNG LUẬN VÀO VIỆC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM Ở LỚP 5D -TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỀN AN

Khoa học xã hội

... sinh Một số đặc điểm tâm học sinh tiểu học Đặc điểm tâm lý, biểu đặc trưng nhân cách học sinh tiểu học tính hồn nhiên, khả phát triển (đặc điểm nhân cách học sinh tiểu học) Học sinh tiểu học ... cách hai, khăng khăng không cho học sinh vào lớp phạt học sinh đứng cửa đến hết tiết học vào lớp Làm thế, học sinh không tiếp thu giảng bạn tập trung giảng Nếu để học sinh lang thang có điều xảy ... bạn chủ nhiệm, có học sinh vi phạm kỷ luật, bạn yêu cầu học sinh mời phụ huynh đến gặp bạn học sinh tự bỏ học Bạn xử nào? Cách xử tình 16 a/ Không xử gì, học sinh tự bỏ học b/ Tiếp tục...
  • 93
  • 1,995
  • 3
Đưa học sinh phạm lỗi về nhà

Đưa học sinh phạm lỗi về nhà

Tư liệu khác

... phối hợp để giáo dục học sinh, chúng phạm lỗi Dù học sinh nghịch ngợm, hay vi phạm nội quy trường, lớp không mong muốn gia đình lại giáo dục em hình thức tiêu cực, phản khoa học đánh đập, chửi ... tuổi học sinh trung học em có ý thức cá nhân, cần người lớn tôn trọng Chính vậy, có nhẹ nhàng, ân cần tuyệt đối nghiệm khắc có tác dụng chúng có lỗi Bạo lực hay xúc phạm đáng khi n chúng dễ nảy sinh ... đáng khi n chúng dễ nảy sinh tâm chống đối trở nên ương ngạnh mà Những cố gắng bạn có ý nghĩa thẳng thắn đề xuất với gia đình biện pháp cụ thể để giúp đỡ em học sinh tiến Sự điềm tĩnh, khéo léo...
  • 2
  • 242
  • 0
Giáo dục kỹ năng mềm thông qua công tác giáo viên chủ nhiệm cho học sinh trường THCS linh đông quận thủ đức thành phố hồ chí minh

Giáo dục kỹ năng mềm thông qua công tác giáo viên chủ nhiệm cho học sinh trường THCS linh đông quận thủ đức thành phố hồ chí minh

Kỹ thuật

... 3.9: Học sinh tham gia trò chơi – Phóng phi tiêu 73 15 Hình 3.10: Học sinh tham gia sắm vai trả l i tình 73 16 Hình 3.11: Học sinh động não suy nghĩ dự định nghề nghiệp 79 17 Hình 3.12: Học sinh ... 3.5: Học sinh tham gia trò chơi – Vượt qua tăm tối 66 11 Hình 3.6: Học sinh trình bày sơ đồ tư thấu cảm 66 12 Hình 3.7: Học sinh tham gia sắm vai “Ngư i hành hương bất hạnh” 67 13 Hình 3.8: Học sinh ... chức,ăqu nălỦăviệcăgiáoăd cătoƠnădiệnăcho học sinh trong m tăl p học [2, tr .15] Gíáoăviênăch ănhiệmăl păcóănhữngănhiệmăv ănh ăsau: a.ăTìmăhiểuăvƠăn măvững học sinh trong l păvềămọiămặtăđểăcóăbiệnăphápătổă...
  • 137
  • 489
  • 0
Giáo dục kỹ năng mềm thông qua công tác giáo viên chủ nhiệm cho học sinh trường THCS Linh Đông, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh

Giáo dục kỹ năng mềm thông qua công tác giáo viên chủ nhiệm cho học sinh trường THCS Linh Đông, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... 3.9: Học sinh tham gia trò chơi – Phóng phi tiêu 73 15 Hình 3.10: Học sinh tham gia sắm vai trả lời tình 73 16 Hình 3.11: Học sinh động não suy nghĩ dự định nghề nghiệp 79 Hình 3.12: Học sinh ... 3.5: Học sinh tham gia trò chơi – Vượt qua tăm tối 66 11 Hình 3.6: Học sinh trình bày sơ đồ tư thấu cảm 66 Hình 3.7: Học sinh tham gia sắm vai “Người hành hương bất 12 hạnh” 67 13 Hình 3.8: Học sinh ... CHỦ NHIỆM CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS LINH ĐÔNG, QUẬN THỦ ĐỨC, TP.HCM NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC - 601401 Hướng dẫn khoa học: TS Phan Long Tp Hồ Chí Minh, tháng 10/2014 i LỊCH KHOA HỌC I LỊCH SƠ LƢỢC...
  • 22
  • 798
  • 2
Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

Báo cáo khoa học

... tầm nhìn chung trường văn hóa giao tiếp, văn hóa giảng dạy, văn hóa học tập, văn hóa giải trí, văn hóa sinh hoạt… sáng sủa, lành mạnh, có triển vọng tốt, tự chúng thúc đẩy sinh viên rèn luyện tích ... học từ tiểu học đến trung học phổ thông giáo dục chuyên nghiệp cách tiếp cận giáo dục kỹ sống phổ biến 1.4 Đặc điểm học tập sinh hoạt sinh viên nội trú 1.4.1 Những đặc điểm học tập sinh viên nội ... văn hóa cộng đồng Đa số sinh viên có khát vọng nhận thức học tập, rèn luyện để phát triển Nếu chương trình môi trường học tập trường thiếu hấp dẫn em thiếu động lực học tập song yếu nhu cầu học...
  • 95
  • 2,519
  • 8
SKKN - Công tác của giáo viên chủ nhiệm (Năm học 2005 - 2006)

SKKN - Công tác của giáo viên chủ nhiệm (Năm học 2005 - 2006)

Tư liệu khác

... cần theo dõi học sinh vi phạm Ghi rõ: + Họ tên học sinh vi phạm + Lỗi học sinh vi phạm + Số lần vi phạm + Mức độ vi phạm dẫn đến mức độ xử + Cam kết học sinh – phụ huynh học sinh – cô chủ ... hàng tuần - Điều mà giáo viên chủ nhiệm lưu ý với học sinh mốc xét thi đua + Học kỳ I: 15/ 09 – 15/ 01 + Học kỳ II: 20/01 – 15/ 05 Phổ biến cho học sinh rõ mức độ hình thức khen thưởng trích từ đònh ... thuyết phục học sinh Đồng thời kỷ luật học sinh không tiến bộ, mắc sai lầm - Khen trước lớp: Những học sinh có biểu tốt hành vi đạo đức, học tập, hoạt động văn – thể – mỹ… sinh hoạt - Khi n trách...
  • 28
  • 2,445
  • 30
Tài liệu Vai trò của giáo viên chủ nhiệm người Phụ trách Chi đội trong Nhà trường doc

Tài liệu Vai trò của giáo viên chủ nhiệm người Phụ trách Chi đội trong Nhà trường doc

Mầm non - Tiểu học

... gắng tạo thành nề nếp Điều cần ý Phụ trách Chi đội làm vai trò hướng dẫn, đạo, gợi ý, định hướng, không làm thay Ban huy Chi đội Trong buổi sinh hoạt đó, Phụ trách Chi đội người phát biểu cuối ... ủng hộ tinh thần vật chất - Với Hội cha mẹ học sinh, tranh thủ sáng kiến họ tổ chức hoạt động, thông qua họ để hiểu biết thêm hoạt động học sinh học lớp Thứ hai, với lực lượng nhà trường cộng ... ” Nhà trường Tiểu học Đó vấn đề quan trọng, góp phần trực tiếp vào việc gây hứng thú, tránh tâm ngại ngùng, sợ sệt tham gia vào hoạt động tập thể nói chung hoạt động dạy học khác nói riêng...
  • 11
  • 2,176
  • 19
sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm trong việc quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực

sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm trong việc quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực

Giáo dục học

... thưởng khi n trách học sinh học tập: Những học sinh không soạn bài, làm tập, không thuộc cũ…đều phải làm phê bình, kiểm điểm trước lớp Cần phải đưa việc học tập vào xếp loại hạnh kiểm học sinh ... để nâng cao chất lượng học tập học sinh a Chất lượng, hiệu học nhìn từ phía học sinh Một tiết học có chất lượng hiệu bên cạnh vai trò giáo viên có vai trò học sinh học sinh tạo tâm cảm hứng cho ... dương học sinh học tốt, phê bình kiểm điểm học sinh không soạn bài, làm tập nhà , không thuộc cũ…Ban cán lớp tổ chức, phân công cho cán môn giúp bạn giải tập khó quản lí lớp để việc tự học 15 phút...
  • 34
  • 3,910
  • 31
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.  Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

Giáo dục học

... lí nghe học sinh nói vậy? - Bài học rút từ tình gi ĐƯỢC KHEN KHI ĐI HỌC MUÔN Đầu năm cô Hoa cho học sinh tìm hiểu nội qui có qui đinh không học muộn Và cô thống với lớp, học muộn bị phạt Trong ... bên có tiếng học sinh nói to Chữ thầy xấu quá, thầy tập viết lại Câu hỏi: - Trong tình bạn nên giải - Bài học kinh nghiệm rút từ tình “HAI BA….” Trong âm nhạc, cô giáo dạy hát cho học sinh Cứ cô ... NỘI DUNG BÀI TẬP XỬ TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM Mục tiêu - Giải tình sư phạm hệ thống tập - Xây dựng tập tình sư phạm theo yêu cầu giải tập Các hoạt động HĐ GIẢI QUYẾT CÁC BÀI TẬP THSP NHIỆM VỤ Làm việc...
  • 54
  • 4,274
  • 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

Giáo dục học

... Hoa cho học sinh tìm hiểu nội qui có qui đinh không học muộn Và cô thống với lớp, học muộn bị phạt Trong tuần cô Hoa thực qui định đó, học muộn bị phạt Hôm có học sinh học muộn, sau hỏi cô Hoa ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 BÀI TẬP XỬ TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM Mục tiêu - Giải tình sư phạm hệ thống tập - Xây dựng tập tình sư phạm theo yêu cầu giải tập Các hoạt động HĐ GIẢI QUYẾT CÁC BÀI TẬP THSP http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... dục học sinh; tính tích cực hoạt động tìm tòi - Thế tâm lí nhu cầu hiểu biết kinh nghiệm công tác giáo dục học sinh Trong trình giáo dục trường tiểu học , sau mâu thuẫn công tác giáo dục học sinh...
  • 52
  • 9,054
  • 4
VAI TRÒ của GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM với VIỆC GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG CHO học SINH

VAI TRÒ của GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM với VIỆC GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG CHO học SINH

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... cách lồng ghép sinh hoạt lớp Với lớp làm công tác chủ nhiệm, cho lớp sinh hoạt phần nhận xét nề nếp lớp thường cho đội ngũ cán lớp chuẩn bị trước nội dung nhận xét tình hình học tập, rèn luyện ... tổ chức cho HS buổi sinh hoạt ngoại khóa như: Giao lưu bóng đá, chơi cờ thành viên lớp với lớp khác; tham quan du lịch di tích lịch sử Côn Sơn, đền thờ nhà giáo Chu Văn An, Văn miếu Mao Điền, ... công ơn hệ trước với đất nước, giáo dục em tinh thần đoàn kết, tính tập thể, kỹ làm việc nhóm, biết chấp nhận giải tình phát sinh ý muốn,… Thực ra, nước phát triển, trẻ em sống độc lập, chúng...
  • 3
  • 2,897
  • 57
skkn GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC QUẢN LÍ LỚP HỌC BẰNG CÁC BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỶ LUẬT TÍCH CỰC

skkn GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC QUẢN LÍ LỚP HỌC BẰNG CÁC BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỶ LUẬT TÍCH CỰC

Giáo dục học

... thưởng khi n trách học sinh học tập: Những học sinh không soạn bài, làm tập, không thuộc cũ… 11 phải làm phê bình, kiểm điểm trước lớp Cần phải đưa việc học tập vào xếp loại hạnh kiểm học sinh ... Quản lí lớp học để nâng cao chất lượng học tập học sinh a Chất lượng, hiệu học nhìn từ phía học sinh Một tiết học có chất lượng hiệu bên cạnh vai trò giáo viên có vai trò học sinh học sinh tạo tâm ... dương học sinh học tốt, phê bình kiểm điểm học sinh không soạn bài, làm tập nhà , không thuộc cũ…Ban cán lớp tổ chức, phân công cho cán môn giúp bạn giải tập khó quản lí lớp để việc tự học 15 phút...
  • 18
  • 934
  • 5
Một số kinh nghiệmcủa giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập và rèn luyện của học sinh trong trường phổ thông

Một số kinh nghiệmcủa giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập và rèn luyện của học sinh trong trường phổ thông

Giáo dục học

... lĩnh vực học tập như: Học sinh giỏi, học sinh tiên tiến, thi HSG Tỉnh, thi Olympic Một số điểm lớp chưa khen thưởng được: - Chưa xếp thứ tự thi đua từ cao xuống thấp, chưa tuyên dương học sinh tiêu ... động Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Tôi mạnh dạn đề xuất sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệmcủa giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập rèn luyện học sinh ... đến kỉ luật nhà trường, xếp loại học bị trừ điểm Điểm thi đua học sinh để xếp loại hạnh kiểm Cụ thể sau: QUY CHẾ THI ĐUA NĂM HỌC 2011- 2012 I KỈ LUẬT Giờ giấc - Đi học muộn: Trừ 1,5 điểm/ buổi Vào...
  • 21
  • 554
  • 0
CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI, CẤP TIỂU HỌC NĂM HỌC 20142015. (Phần thi XỬ LÝ TÌNH HUỐNG CHỦ NHIỆM, thời gian trả lời 5 phút)

CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI, CẤP TIỂU HỌC NĂM HỌC 20142015. (Phần thi XỬ TÌNH HUỐNG CHỦ NHIỆM, thời gian trả lời 5 phút)

Trung học cơ sở - phổ thông

... lớp vội Tìm hiểu xem học sinh lại có ý định chuyển lớp Nếu mối quan hệ học sinh với bạn lớp không tốt, học sinh bị cô lập tập thể lớp, giáo viên cần phân tích cho học sinh rõ nguyên nhân ... để nâng kết học tập học sinh - Việc cố tình đánh giá sai kết học tập học sinh vi phạm điều cấm giáo viên không làm - Đề nghị nhà trường có giải pháp bồi dưỡng, phụ đạo thêm cho học sinh để em ... trào học tập hoạt động lớp Còn học sinh đưa hợp lý, lợi ích cá nhân hay mối quan hệ không tốt giáo viên chủ nhiệm nên tạo điều kiện giúp đỡ học sinh việc chuyển lớp TH 6: Trong trường có học...
  • 6
  • 35,163
  • 582
skkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 3 của giáo viên chủ nhiệm lớp

skkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 3 của giáo viên chủ nhiệm lớp

Mầm non - Tiểu học

... số học sinh: 515 em có 17 lớp Khối 1: lớp 104 học sinh Khối 2: lớp 12 1học sinh Khối 3: lớp 100 học sinh Khối 4: lớp 97 học sinh Khối 5: lớp 93 học sinh Cơ sở vật chất: Phòng học: 100% phòng học ... nên, giáo dục kĩ sống cho học sinh có tầm quan trọng Ở bậc tiểu học, môn học vừa cung cấp cho học sinh kiến thức ban đầu Toán học, Khoa học Nhân văn, vừa cung cấp cho học sinh tri thức sơ đẳng chuẩn ... bậc học tảng tạo sở cho HS phát triển học tiếp bậc học tiếp theo, bên cạnh việc trang bị cho học sinh vốn kiến thức kĩ học tập, lao động cần phải ý đến việc rèn kĩ sống cho học sinh, dạy học sinh...
  • 20
  • 975
  • 2
sÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Giáo dục kỹ  năng sống cho học sinh Tiểu học của giáo viên chủ nhiệm lớp

sÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học của giáo viên chủ nhiệm lớp

Khoa học xã hội

... hoạt động nên làm hứng thú học sinh Về phía học sinh: - Học sinh học tập thụ động, chủ yếu nghe làm theo thầy cô giáo, sáng tạo, tính tự giác chưa cao, lười hoạt động - Học sinhhọc kiến thức, ... KNS học sinh Tiểu học sau: Tiếp tục rèn luyện kỹ học mầm non, tập trung hình thành cho học sinh kỹ giao tiếp với cha mẹ, thầy cô, bạn bè; kỹ xây dựng tình bạn đẹp; kỹ kiên trì học tập; kỹ làm ... kỹ sống cho học sinh Một mục tiêu trọng năm học 2009-2010 mà Bộ GD-ĐT yêu cầu lòng ghép vào giảng dạy kỹ sống cho học sinh tiểu học Mong thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy, nhà quản giáo dục...
  • 17
  • 769
  • 2
Tìm hiểu những nội dung và phương pháp giáo dục học sinh mà các giáo viên chủ nhiệm lớp đã thực hiện được ở trường THPT DL Ngô Trí Hòa – Diễn Châu – Nghệ An

Tìm hiểu những nội dung và phương pháp giáo dục học sinh mà các giáo viên chủ nhiệm lớp đã thực hiện được ở trường THPT DL Ngô Trí Hòa – Diễn Châu – Nghệ An

Khoa học xã hội

... nghiên cứu hồ sơ học sinh, tìm hiểu hoàn cảnh gia đình học sinh, trò chuyện với học sinh, hỏi ý kiến học sinh, vấn giấy, nghiên cứu sản phẩm học sinh làm ra, quan sát hoạt động học sinh, thực nghiệm ... lí tập thể học sinh lớp 17 Các giáo viên chủ nhiệm nắm rõ số lượng học sinh lớp, xem số lượng học sinh nam học sinh nữ cần nắm rõ đặc điểm tâm sinhhọc sinh lứa tuổi Chẳng hạn lớp có nhiều học ... giáo viên chủ nhiệm với tập thể học sinh 2.1 Tìm hiểu nắm vững học sinh tập thể học sinh Để thực nhiệm vụ mình, người giáo viên chủ nhiệm không tiếp cận với tập thể học sinh Đây nhiệm vụ bản,...
  • 63
  • 3,562
  • 13
NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Khoa học xã hội

... khi n quan tự quản tập thể bầu Tập thể học sinh gì? TTHS hình thức tổ chức thiếu niên học sinh lứa tuổi, trình độ, đặc điểm tâm sinh lý, tập hợp lại sở hoạt động nhằm đạt mục đích chung học tập, ... hợp tiềm lực lượng GD II NỘI DUNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Tìm hiểu, nghiên cứu đối tượng giáo dục (học sinh) - Những nội dung cần tìm hiểu học sinh lớp chủ nhiệm + Đặc điểm tâm - sinh học sinh ... toàn diện cho học sinh Việc phối hợp giáo dục GVCN gđ học sinh tiến hành theo hình thức nào? - Thông qua sổ liên lạc gia đình - Tổ chức họp cha mẹ học sinh - Thăm gia đình học sinh - Mời phụ...
  • 6
  • 7,378
  • 140

Xem thêm