0

kết quả phân tích quá trình mực nước mùa kiệt tại các cửa cống lấy nước trên sông hồng chi tiết xem phụ lục 1 cho thấy

Nghiên cứu đánh giá hiện trạng các công trình lấy nước dọc sông hồng trên địa bàn hà nội và đề xuất giải pháp lấy nước hiệu quả cho cống liên mạc vào mùa kiệt

Nghiên cứu đánh giá hiện trạng các công trình lấy nước dọc sông hồng trên địa bàn hà nội và đề xuất giải pháp lấy nước hiệu quả cho cống liên mạc vào mùa kiệt

Thạc sĩ - Cao học

... 28 /1/ 2 011 1. 66 19 /1/ 2 012 1. 87 22 /1/ 2 013 1. 0 19 /2/2 013 1. 89 29 /1/ 2 011 1. 63 20 /1/ 2 012 1. 92 23 /1/ 2 013 1. 28 20/2/2 013 1. 94 30 /1/ 2 011 1. 81 21/ 1/2 012 1. 86 24 /1/ 2 013 1. 61 21/ 2/2 013 2.0 31/ 1/2 011 1. 98 ... 22 /1/ 2 012 1. 83 25 /1/ 2 013 1. 7 22/2/2 013 2.03 1/ 2/2 011 1. 98 23 /1/ 2 012 26 /1/ 2 013 1. 71 23/2/2 013 1. 51 2/2/2 011 1. 81 24 /1/ 2 012 27 /1/ 2 013 1. 76 3/2/2 011 25 /1/ 2 012 28 /1/ 2 013 1. 9 4/2/2 011 26 /1/ 2 012 29 /1/ 2 013 ... 1. 02 15 /2/2 013 0.58 25 /1/ 2 011 0.99 16 /1/ 2 012 1. 02 19 /1/ 2 013 0.98 16 /2/2 013 0.4 26 /1/ 2 011 1. 30 17 /1/ 2 012 1. 47 20 /1/ 2 013 0.93 17 /2/2 013 0.86 27 /1/ 2 011 1. 53 18 /1/ 2 012 1. 74 21/ 1/2 013 0.88 18 /2/2 013 1. 66...
  • 128
  • 1,461
  • 7
Nghiên cứu hiệu quả sử dụng phương pháp tập luyện vòng tròn nhằm phát triển thể lực chuyên môn trong chạy 800m cho nữ họ

Nghiên cứu hiệu quả sử dụng phương pháp tập luyện vòng tròn nhằm phát triển thể lực chuyên môn trong chạy 800m cho nữ họ

Thạc sĩ - Cao học

... 19 05 19 34 350 354 19 05 19 41 345 352 19 05 19 15 345 352 19 18 19 34 358 345 19 17 19 41 358 345 19 17 19 15 358 340 19 18 19 10 3 41 340 19 18 19 36 327 365 19 35 19 15 327 365 19 17 19 20 355 368 19 24 19 31 355 ... 19 31 355 357 19 35 19 07 359 357 19 37 19 15 359 335 19 22 19 36 338 335 19 24 19 31 319 343 19 23 19 20 316 339 43 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Kết thành tích nhóm sau thực nghiệm 10 0m 800m Nhóm ... (B) 18 76 18 76 320 350 18 92 18 92 340 326 18 80 18 80 336 340 18 86 18 86 334 340 18 80 18 80 330 345 18 80 18 84 337 345 18 86 18 77 325 345 18 79 18 79 349 337 18 79 18 80 330 337 18 84 18 86 337 337 18 84 18 79...
  • 37
  • 1,124
  • 0
báo cáo nghiên cứu khoa học  ''''''''  sử dụng các mô hình đo lường rủi ro danh mục đầu tư tín dụng dựa trên khung value at risk (var)''''''''

báo cáo nghiên cứu khoa học '''''''' sử dụng các mô hình đo lường rủi ro danh mục đầu tư tín dụng dựa trên khung value at risk (var)''''''''

Báo cáo khoa học

... khoản nợ không hoàn trả đồng thời xác định bằng: Corr (def 1, def 2) = p (def 1, def 2) − P1.P P1 (1 − P1) * P 2 (1 − P 2) Trong đó: - p(def1,def2): Xác suất hai khoản nợ không hoàn trả đồng thời, ... làm thực tiễn, cách làm sủ dụng ngân hàng 11 Đây phiên cập nhật Basel II 10 13 9 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 1( 36).2 010 [3] Credit Suisse Financial Products, 19 97 CreditRisk ... khách hàng 13 6 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 1( 36).2 010 - X j,t = (X j ,1, t , X j,2 ,1 ,….X j,m,t ): Các giá tr biến số kin h tế vĩ mô ị xác định có ảnh hưởng đến phân khúc...
  • 10
  • 862
  • 1
Nghiên cứu tình hình sử dụng các dịch vụ khám chữa bệnh của người dân tại 3 xã Ia Khươl, Ia Phí, Hồ Phú, huyện Chưpăh, tỉnh Gia Lai

Nghiên cứu tình hình sử dụng các dịch vụ khám chữa bệnh của người dân tại 3 xã Ia Khươl, Ia Phí, Hồ Phú, huyện Chưpăh, tỉnh Gia Lai

Y khoa - Dược

... SL % < 16 tuổi 73 11 ,77 55 8,88 12 8 20.65 16 -59 274 41, 19 45 7,26 319 51. 45 >= 60 10 6 17 ,10 67 10 ,80 17 3 27.90 Tổng cộng 453 73,06 16 7 26,94 620 10 0 Nhận xét Tỷ lệ 11 ,77 %, nhóm tuổi < 16 có ... % SL % < 16 tuổi 54 11 ,92 19 4 ,19 12 8 20.65 16 -59 18 7 41, 28 87 19 ,20 319 51. 45 >= 60 74 16 ,34 32 7,07 17 3 27.90 Tổng cộng 315 50,80 13 8 22,25 620 10 0 Nhận xét Kết điều tra nhóm tuổi 16 – 59 tỷ ... Tự điều trị 41 6, 61 74 11 ,94 11 5 18 ,5 Y tế tư nhân 12 8 20,65 38 6 ,13 16 6 26,8 Trạm y tế 81 13,06 15 3 24,68 234 37,7 Bệnh viện 44 7 ,10 61 9,83 10 5 17 ,0 TC 294 47.42 326 52.58 620 10 0 Nhận xét...
  • 66
  • 3,438
  • 27
bản sơ thảo về thiết kế và đưa vào sử dụng website, cổng thông tin

bản sơ thảo về thiết kế và đưa vào sử dụng website, cổng thông tin

Quản trị Web

... 098533 818 1 Email: support@e-link.com.vn Website: www.e-link.com.vn CHI TIẾT CHỨC NĂNG VÀ BÁO GIÁ DỊCH VỤ STT Hàng hóa, dịch vụ Giá (VNĐ) Phân hệ Quản lý tin tức/ nội dung (News/CMS) (Hệ thống tảng quản ... dung phân loại theo chủ đề, mức độ cần quan tâm, phân nhóm theo tổ chức, đơn vị, phân cấp quyền xem, viết bài, kiểm duyệt, đăng tin,… cho phân loại nhóm người dùng (vai trò)… • Thống kê tin tức xem ... VNDIRECT 10 Công ty cổ phần đầu tư CK Việt Nam 11 Trường THPT Cẩm Xuyên – Hà Tĩnh 12 Trường THPT Can Lộc – Hà Tĩnh 13 Trường THPT Thanh Chương I – Nghệ An 14 Trường THPT I – Nghệ An 15 Trường...
  • 14
  • 940
  • 1
Xuất phát từ nhu cầu trên, chúng tôi tiến hành đề tài

Xuất phát từ nhu cầu trên, chúng tôi tiến hành đề tài " Nghiên cứu tình hình sử dụng các dịch vụ khám chữa bệnh của người dân tại 3 xã Ia Khươl, Ia Phí, Hồ Phú, huyện Chưpăh, tỉnh Gia Lai

Y khoa - Dược

... SL % < 16 tuổi 73 11 ,77 55 8,88 12 8 20.65 16 -59 274 41, 19 45 7,26 319 51. 45 >= 60 10 6 17 ,10 67 10 ,80 17 3 27.90 Tổng cộng 453 73,06 16 7 26,94 620 10 0 Nhận xét Tỷ lệ 11 ,77 %, nhóm tuổi < 16 có ... % SL % < 16 tuổi 54 11 ,92 19 4 ,19 12 8 20.65 16 -59 18 7 41, 28 87 19 ,20 319 51. 45 >= 60 74 16 ,34 32 7,07 17 3 27.90 Tổng cộng 315 50,80 13 8 22,25 620 10 0 Nhận xét Kết điều tra nhóm tuổi 16 – 59 tỷ ... điều trị 41 6, 61 74 11 ,94 11 5 18 ,5 Y tế tư nhân 12 8 20,65 38 6 ,13 16 6 26,8 Trạm y tế 81 13,06 15 3 24,68 234 37,7 Bệnh viện 44 7 ,10 61 9,83 10 5 17 ,0 31 32 294 TC 47.42 326 52.58 620 10 0 Nhận xét...
  • 67
  • 1,036
  • 6
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " SỬ DỤNG CÁC NGUỒN SINH KHỐI ARTEMIA KHÁC NHAU TRONG ƯƠNG NUÔI TÔM SÚ (Penaeus monodon)" potx

Báo cáo khoa học

... **(g/ngày) 0, 011 ±0,002 0,73 ± 0,29 11 ,2 ± 0 ,14 0, 017 ± 0,02 0, 016 ±0,006 0,88 ± 0 ,14 11 ,4 ± 0 ,16 0,022 ± 0,04 0, 015 ±0,005 0,93 ± 0 ,15 11 ,4 ± 0 ,17 0,0 21 ± 0,03 0,0 21 0, 01 0,94 ± 0 ,18 11 ,4 ± 0 ,19 0,022 ... 1, 33 b 55 ± 0,5b 52 ± 1, 61b Lipid (%) 9,63 ± 0,24a 13 ,1 ± 0,48b 10 ,2 ± 0,21ac 11 ± 0,22c 12 ,9 ± 0,42b Các giá trị cột có chữ giống biểu thị khác biệt ý nghĩa thống kê (P>0,05) Kết phân tích cho ... 38,8 a 10 ,1 a 8,8b 0,04 b 1, 0 a 1, 2 a 0,02 c 17 ,7 a 47,8 c 29,3 b 1, 4 a 0, 017 a 3,4b 19 ,0 c 0 ,1 ac 26,3 c 39,6 ab 6,4 a 19 ,3 c 0,007 a 3,2b 9,2b 0,2 a 30,9 b 40,7 ab 6,5 a 9,3b 0,02 a Các giá...
  • 7
  • 553
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " SỬ DỤNG CÁC CHỈ SỐ NĂNG LỰC ĐỂ KIỂM SOÁT QUI TRÌNH" ppt

Báo cáo khoa học

... qui trình kiểm sốt Để tiện giải t hích kết quả, báo nêu số giá trị chủ yếu sau: + Cp
  • 6
  • 640
  • 1
Nghiên cứu tình hình sử dụng các dịch vụ y tế của các bà mẹ tại xã thủy biều, thành phố huế

Nghiên cứu tình hình sử dụng các dịch vụ y tế của các bà mẹ tại xã thủy biều, thành phố huế

Y khoa - Dược

... đối  Thiếu thốn  11 .4 Thái độ phục vụ: Tốt  Trung bình  Kém  11 .5 Chi phí: Miễn phí  Rẻ  12 Nếu chọn dịch vụ y tế khác xin cho biết lý 12 .1 Năng lực Khá  Tốt  Yếu  12 .2 Trang thiết bị: ... xác để xử trí bệnh cho con, cho biết lý chọn trạm y tế xã: 11 .1 Cán có lực Tốt  Khá  Yếu  11 .2 Trang thiết bị phục vụ khám chữa bệnh: Đầy đủ  Tương đối đủ  Thiếu thốn  11 .3 Thuốc men: Đầy ... (%) Tốt 10 8 57 ,14 Khá 81 42,86 Yếu 0,00 Tổng cộng 18 9 10 0,00 Bảng 3 .11 Nhận xét bà mẹ trang thiết bị trạm y tế Trang thiết bị Số bà mẹ Tỷ lệ (%) Đầy đủ 58 30,69 Tương đối đầy đủ 13 1 69, 31 Thiếu...
  • 47
  • 727
  • 2
Nghiên cứu tình hình sử dụng các biện pháp tránh thai hiện đại và kiến thức, thái độ, thực hành về kế hoạch hóa gia đình của các cặp vợ chồng trong độ tuổi sinh đẻ

Nghiên cứu tình hình sử dụng các biện pháp tránh thai hiện đại và kiến thức, thái độ, thực hành về kế hoạch hóa gia đình của các cặp vợ chồng trong độ tuổi sinh đẻ

Tài liệu khác

... 94.4 92.9 Bao cao su 11 0 10 8.7 10 6 Thuốc uống TT 11 4 10 2 11 0 Thuốc tiêm TT 10 0 11 0 320 Thuốc cấy TT 80 60 200 Triệt sản 10 0 16 6 10 0 Tổng biện pháp 10 5 10 1.6 10 7.5 Nhận xét: Kết thực biện pháp tránh ... 05 06 2 21 Thực 72 88 57 05 04 06 232 Tỷ lệ % 96 11 0 11 4 10 0 80 10 0 10 5 Kế hoạch 90 80 50 10 Thực 85 87 51 11 Tỷ lệ % 94.4 10 8.7 10 2 11 0 27 Thuốc cấy TT Triệt sản Tổng biện pháp *Năm 2 010 10 06 ... 3 .1. 1 Thông tin chung DS/KHHGĐ xã Cam Nghĩa- Cam Lộ- Quảng Trị Bảng 3 .1 Thông tin chung DS –KHHGĐ Năm Các số 2008 2009 2 010 Dân số 5693 5732 5745 Phụ nữ 15 -49 11 55 13 08 13 83 PN 15 –49 có chồng...
  • 70
  • 11,526
  • 122
NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các cụm từ VỰNG cố ĐỊNH TRONG GIỜ học nói của SINH VIÊN năm THỨ 3 hệ CHÍNH QUY KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ, đại học QUỐC GIA hà nội

NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các cụm từ VỰNG cố ĐỊNH TRONG GIỜ học nói của SINH VIÊN năm THỨ 3 hệ CHÍNH QUY KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ, đại học QUỐC GIA hà nội

Khoa học xã hội

... level intonation) How important are the phrases below to you in your speaking classes? No 10 11 12 13 14 15 16 Very impor -tant Hi/ hello, everyone/everybody My name is………./ I’m……; Good afternoon/ ... METHODOLOGY 3 .1 Participants 14 The process of data collection involved the participation of 11 4 third-year students from five classes at FELTE, ULIS, VNUH, including 09E5, 09E8, 09E12, 09E17, and ... i ii iii v vii 1 Statement of the problem and the rationale for the study 1. 2 Aims of the study 1. 3 Scope of the study 1. 4 Methodology of the study 1. 5 Significance of the study 1. 6 Organization...
  • 112
  • 708
  • 0
NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG đầu GIỜ để tạo ĐỘNG lực học CHO học SINH lớp 10 TRONG các GIỜ TIẾNG ANH tại TRƯỜNG THPT NGỌC tảo

NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG đầu GIỜ để tạo ĐỘNG lực học CHO học SINH lớp 10 TRONG các GIỜ TIẾNG ANH tại TRƯỜNG THPT NGỌC tảo

Khoa học xã hội

... 2 .1. 1 .1 Definition of warm-up activities………………………………5 2 .1. 1.2 Some common types of warm-up activities………………… 2 .1. 1.3 The Place of Warm up in the English Lesson …………… .9 2 .1. 1.4 Benefits ... activities……………………… 2 .1. 1.5 Aspects to be considered in a warm-up activity………… 12 2 .1. 2 Motivation…………………………………………………………… 13 2 .1. 2 .1 The definition of motivation………………………………… .13 2 .1. 2.2 Types of motivation ... motivation 14 2 .1. 2.3 The importance of motivation……………………………… 16 2 .1. 2.4 Features of motivated students .17 2 .1. 2.5 Ways to increase motivation of students in class 18 2.2 The relation...
  • 78
  • 1,385
  • 4
Luận văn NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các THỦ PHÁP TRONG làm bài đọc TOEIC đối với SINH VIÊN TRƯỜNG đại học HÀNG hải VIỆT NAM

Luận văn NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các THỦ PHÁP TRONG làm bài đọc TOEIC đối với SINH VIÊN TRƯỜNG đại học HÀNG hải VIỆT NAM

Sư phạm

... DEVELOPMENT CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW 1. 1 Reading 1. 1 .1 Definition of reading 1. 1.2 Purposes of reading 1. 1.3 Reading process 1. 2 Reading comprehension ... 1. 3 Reading TOEIC Test 1. 3 .1 Test 1. 3.2 TOEIC Test 1. 4 TOEIC reading comprehension strategies 10 1. 5 Study of cognitive process 13 1. 6 ... number of researchers (Silberstein, 19 94; Goodman, 19 71; Alderson, 2003; Griffiths et al., 2 011 ; Falke, 19 82) Goodman (19 71) in his book titled Reading: A Psycholinguistic Guessing Game put forward...
  • 67
  • 894
  • 0
Nghiên cứu nhu cầu sử dụng các sản phẩm tắm khoáng nóng của khách du lịch nội địa tại Khánh Hòa

Nghiên cứu nhu cầu sử dụng các sản phẩm tắm khoáng nóng của khách du lịch nội địa tại Khánh Hòa

Tài chính - Ngân hàng

... 11 2 KẾT LUẬN .11 3 KIẾN NGHỊ 11 5 TÀI LIỆU THAM KHẢO .11 6 TÀI LIỆU MẠNG 11 7 PHỤ LỤC .11 8 PHỤ LỤC .12 6 iv DANH ... 1. 1 Một số khái niệm 1. 1 .1 Du lịch 1. 1.2 Khách du lịch 1. 1.3 Phân loại khách du lịch 1. 1.4 Khách du lịch nội địa 1. 1.4 .1 Khái niệm ... 12 1. 3 Hành vi tiêu dùng 12 1. 3 .1 Hành vi mua khách hàng 12 1. 3.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tiêu dùng 14 1. 3.3 Quá trình định mua .15 1. 4 Mô hình...
  • 143
  • 646
  • 5
AN INVESTIGATION INTO THE USE OF PAIR WORK AND GROUP WORK ACTIVITIES TO DEVELOP SPEAKING SKILLS OF THE FIRST YEAR ENGLISH MAJOR STUDENTS AT THE FACULTY OF FOREIGN LANGUAGES, THAI NGUYEN UNIVERSITY = Nghiên cứu thực trạng sử dụng các hoạt động theo cặp và

AN INVESTIGATION INTO THE USE OF PAIR WORK AND GROUP WORK ACTIVITIES TO DEVELOP SPEAKING SKILLS OF THE FIRST YEAR ENGLISH MAJOR STUDENTS AT THE FACULTY OF FOREIGN LANGUAGES, THAI NGUYEN UNIVERSITY = Nghiên cứu thực trạng sử dụng các hoạt động theo cặp và

Giáo dục học

... description 1. 3.2 Common pair work and group work oral activities 11 1. 3.2 .1 Role – play 11 1. 3.2.2 Information gap activity 12 1. 3.2.3 Problem solving 12 1. 3.2.4 Communication games 13 1. 3.2.5 Discussion ... Language Teaching 1. 1 .1 Traditional methods of second language teaching 1. 1.2 Communicative language teaching methods 1. 2 The communicative learning process 1. 3 Pair work and group work 1. 3 .1 Definition ... activities 15 CHAPTER 2: DESIGN AND ANALYSIS OF THE STUDY 2 .1 Design and Methodology 17 2 .1. 1 The setting of the study 17 2 .1. 2 Data collection instrument 18 2 .1. 3 The Participants 19 v 2 .1. 3 .1 The...
  • 61
  • 1,664
  • 11
How  effective is  the implementation of  teaching  speaking through  information-gap activities to pre-departure trainees at Faculty of International  Cooperation and Training - Nghiên cứu về việc sử dụng các hoạt động khoảng trống thông tin trong việc c

How effective is the implementation of teaching speaking through information-gap activities to pre-departure trainees at Faculty of International Cooperation and Training - Nghiên cứu về việc sử dụng các hoạt động khoảng trống thông tin trong việc c

Giáo dục học

... 3.2 The study 18 3.2 .1 Methodology 18 3.2 .1. 1 Subjects 18 3.2 .1. 2 Methods of data collection 19 3.2 .1. 2 .1 Questionnaires for students 19 3.2 .1. 2.2 Questionnaire for teachers 19 3.2 .1. 2.3 Classroom ... Hanoi University of Industry Pre-departure trainees are from six classes K15VAT1, K15VAT2, K15VAT3 and K15VAKT1, K15VAKT2 and K15VAKT3 from both majors Business Administration and Information Technology ... 23.3% 6.7% 0% 16 .7% 60% 13 .3% 10 % 0% Promote trainees‟ participation 10 % 70% 13 .3% 6.7% 0% Improve trainees‟ accuracy 0% 10 % 53.3% 23.3% 13 .4% Improve trainees‟ fluency 6.7% 30% 40% 16 .6% 6.7% Encourage...
  • 60
  • 1,048
  • 1
USING DISCUSSION ACTIVTIES TO INCREASE MOTIVATION AND SPEAKING PROFICIENCY OF SECOND-YEAR EFL STUDENTS AT HANOI UNIVERSITY OF BUSINESS AND TECHNOLOGY: AN ACTION RESEARCH STUDY Nghiên cứu về việc sử dụng các hoạt động thảo luận nhằm nâng cao động lực và tr

USING DISCUSSION ACTIVTIES TO INCREASE MOTIVATION AND SPEAKING PROFICIENCY OF SECOND-YEAR EFL STUDENTS AT HANOI UNIVERSITY OF BUSINESS AND TECHNOLOGY: AN ACTION RESEARCH STUDY Nghiên cứu về việc sử dụng các hoạt động thảo luận nhằm nâng cao động lực và tr

Giáo dục học

... 13 1. 5 Motivation 15 1. 5 .1 Definitions 15 1. 5.2 Types of Motivation in language learning 16 1. 5.3 Factors affecting motivation in foreign language learning 16 1. 5.4 ... activities 1. 3.2.2 Organizing activities 1. 3.2.3 Compounding activities 11 1. 4 Assessing speaking skill 12 1. 4 .1 Oral tests 12 1. 4.2 Speaking proficiency ... CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW 1. 1 Speaking skill 1. 1 .1 The importance of teaching and learning speaking skill 1. 1.2 EFL speaking processes 1. 2 Characteristics...
  • 80
  • 518
  • 0
Nghiên cứu vấn đề sử dụng các hợp đồng ngoại hối phát sinh đối với bảo hiểm rủi ro tỷ giá cho các doanh nghiệp xuất nhập khẩu việt nam

Nghiên cứu vấn đề sử dụng các hợp đồng ngoại hối phát sinh đối với bảo hiểm rủi ro tỷ giá cho các doanh nghiệp xuất nhập khẩu việt nam

Kinh tế - Thương mại

... -2 .13 9,3 19 99 23.283,5 11 .5 41, 4 11 .742 ,1 -200,7 2000 30 .11 9,2 14 .482,7 15 .636,5 -1. 153,8 20 01 31. 189,0 15 .027,0 16 .16 2,0 -1. 135,0 2002 34.300,0 16 .10 0,0 18 .200,0 -2 .10 0,0 2003 45.405 ,1 20 .14 9,3 ... -972,0 19 94 9.880 ,1 4.054,0 5.825,8 -1. 7 71, 8 19 95 13 .604,3 5.448,9 8 .15 5,4 -2.706,5 19 96 18 .399,5 7.255,9 11 .14 3,6 -3.887,7 19 97 20.777,3 9 .18 5,0 11 .592.3 -4.336,4 19 98 20.859,9 9.360,3 11 .499,6 ... S 31 S Chi phí nhập tối đa Quyết định thực quyền chọn S > 1, 12 10 .000.000 x 1, 12 + 11 3 .12 0 Thực quyền chọn mua (ITM) = 11 . 313 .12 0 AUD USD với giá thấp giá thị trường S = 1, 12 10 .000.000 x 1, 12...
  • 107
  • 710
  • 0

Xem thêm