0

kinh nghiêm dạy môn toán 2

Những Đề tài kinh nghiệm dạy môn toán lớp 1 hiệu quả

Những Đề tài kinh nghiệm dạy môn toán lớp 1 hiệu quả

Tiểu học

... kiến thức hay quênSL % SL % SL %1B 21 10 47,6 10 47,6 1 4,81C 25 10 40,0 13 52, 0 2 8,01D 28 12 42, 9 14 50,0 2 7,11Đ 24 10 41,7 13 54 ,2 1 4,1Cộng 98 42 42, 9 50 51,0 6 6,1Chương III:Các giải ... Hiểu bài ít kiến thức hay quênSL %SL % SL %Đối chứng1B1C 21 25 21 45,7 24 52, 1 1 0 ,2 Thực nghiệm1D1Đ 28 24 28 53,8 24 46 ,2 Sau khi áp dụng sử dụng đồ dùng trong tiết học chúng tôi không ... kiến kinh nghiệm môn: Toán Năm học : 20 11 - 20 12 1www.Nghedaotao.com SNG KIN KINH NGHIMCh ơng I: Một số vấn đề về cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn1.Cơ sở lý luận: Khả năng giải toán có...
  • 27
  • 1,481
  • 0
Kinh nghiệm dạy môn toán lớp 2

Kinh nghiệm dạy môn toán lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... : 13/ 32 em = 40, 62% - Không thích : 12/ 30 em = 37,5% Câu 2: Em có làm đầy đủ bài tập của phần hình học không? - Có : 25 / 32 em = 78, 12% - Không : 0 em = 0% - Còn thiếu : 7/ 32 em = 21 ,88% ... giảng dạy ở lớp 2, với cách dạy trên , khi dạy các yếu tố hình học trong môn Toán lớp 2 tôi nhận thấy học sinh có nhiều tiến bộ. Với cách dạy và học trên học sinh chăm chú say mê học toán, ... toán học trong cuộc sống hàng ngày. Năm học 20 10 - 20 11 tôi đ-ợc phân công dạy lớp 2. Tôi nhận thấy việc dạy các yếu tố hình học trong ch-ơng trình toán ở bậc tiểu học nói chung và ở lớp 2...
  • 21
  • 457
  • 1
Kinh nghiem day mon TV

Kinh nghiem day mon TV

Toán học

... trình giảng dạy tôi đà học đợc kinh nghiệm, nghiên cứu tìm ra một số kinh nghiêm để nâng cao chất lợng môn Tiếng Việt lớp Một chơng trình tiểuhọc mới góp phần nâng cao chất lợng giảng dạy. Trên ... học: I- Kiểm tra bài cũ.II- Dạy học bài mới1/ Giới thiệu bài 2/ Dạy bài mới3/ Luyện tậpIII- Củng cố dặn dòd. Chuẩn bị đồ dùng (thiết bị dạy học)Trong các giờ dạy học ở trên lớp giáo viên ... nâng cao chất lợng dạy học tôi đà bắt tay vào việc coi đâykinh nghiệm và cụ thể : Một số kinh nghiệm nâng cao chất lợng môn Tiếng Việt lớp MộtPhần II- Giải quyết vấn đề. 2 * Thực trạng:Nhìn...
  • 16
  • 289
  • 0
Kinh nghiệm dạy học toán

Kinh nghiệm dạy học toán "phép cộng có nhớ trong phạm vi 100"

Tiểu học

... dạy và họcQua thực tế giảng dạy, trên đây là một số kinh nghiệm dạy toán 2. Tôi muốn vậndụng kinh nghiệm: Hớng dẫn cộng có nhớ trong phạm vi 100- toán 2 trong 2 năm học tại trờng tiểu học ... chơi toán học : Thi đọc bảng nhân 2, 3, 4,5 Mục đích : Luyện tập nhân Cách chơi : Học sinh đứng vòng tròn mỗi em đọc một phép nhân bắt đầu từ 2 x 1 = 2. 2 x 10 = 20 và tơng tự bảng nhân nhân 2 ... chơngtrình toán 2 . Do điều kiện và thời gian có hạn , tôi minh hoạt 1 bài tiêu biểu trong ch-ơng trình toán 2 Một số Kiến nghị và đề xuất Để nâng cao chất lợng dạy học, đặc biệt là học môn toán, ...
  • 16
  • 8,923
  • 67
Một vài kinh nghiệm dạy môn Tin 6

Một vài kinh nghiệm dạy môn Tin 6

Tư liệu khác

... lệThao tác nhanh, đúng 25 /1 12 22% 40/1 12 36% Tăng: 14%Thao tác đúng 40/1 12 36%45/1 12 40% Tăng: 4%Thao tác chậm 37/1 12 33% 27 /1 12 24% Giảm: 9%Cha biết thao tác 10/1 12 9%0/1 12 0% Giảm: 9%Từ bảng ... 25 /1 12 22% Thao tác đúng 40/1 12 36%Thao tác chậm 37/1 12 33%Cha biết thao tác 10/1 12 9%IV/ Một số biện pháp để dạy tin học có hiệu quả hơntrong bậc THCS4 Một vài kinh nghiệm để dạy tốt môn Tin Học lớp ... qua giờ dạy lý thuyết, dạy thực hành, thông qua kiểm tra bài cũ. Khi tổng hợp kết quả thu đ-ợc:Mức độ thao tácTrớc khi thực hiện chuyên đềSố Hs Tỷ lệThao tác nhanh, đúng 25 /1 12 22% Thao...
  • 8
  • 546
  • 7
SANG KIEN KINH NGHIEM DAY MON MI THUAT o THCS

SANG KIEN KINH NGHIEM DAY MON MI THUAT o THCS

Báo cáo khoa học

... hoạt động nhóm 21 đủ và chưa đảm bảo tính thẩm mĩ. 2- Dạy- Học và kết quả học tập của HS đối với phân môn vẽ tranh hiện nay.- từ khi triển khai thay SGK và Đổi mới PPDH năm 20 02 đến nay, giáo ... những thế mạnh đã có,việc dạy- học môn Mĩ thuật nói chung và phân môn vẽ tranh nói riêng còn là vấn đề cần suy nghĩ :1.1- Đội ngũ giáo viên dạy Mĩ thuật ở THCS còn thiếu nghiêm trọng về sốlượng,nhiều ... Ngoài ra GVcần nghiên cứu,làm đồ dùng dạy học sát với từng bài học vàthực tế địa phương Một dạng đồ dùng trực quan13 27 22 làm việc trong khu vực kinh tế tư nhân.Vì vậy HS đã có những...
  • 28
  • 4,915
  • 22
Kinh nghiệm thi môn Toán docx

Kinh nghiệm thi môn Toán docx

Cao đẳng - Đại học

... Kinh nghiệm thi môn Toán Một vài kinh nghiệm giúp bạn học và thi tốt môn Toán Nắm chắc kiến thức cơ bản tradiemthi.net - ảnh minh họa Đối với môn Toán, có một nguyên ... sẽ nhiều bạn bảo là “khổ lắm nói mãi” nhưng điều này đôi khi không đơn giản như bạn nghĩ. Toán học là môn học lô gic, nếu không có nền tảng cơ bản bạn sẽ bị hổng kiến thức rất nhanh mà mình không ... gặp những dạng bài đó là bạn có thể bắt tay vào làm ngay, tốt nhất hãy làm theo cách Kinh nghiệm học Toán thì có nhiều lắm, nhưng quan trọng hãy xác định rõ thực lực của mình, điểm yếu cũng...
  • 3
  • 184
  • 0
một vài kinh nghiệm dạy môn ngữ văn 6 theo phương pháp tích hợp

một vài kinh nghiệm dạy môn ngữ văn 6 theo phương pháp tích hợp

Văn học - Ngôn ngữ học

... mới nhiều mặt trong giờ dạy: Một vài kinh nghiệm dạy môn ngữ văn 6 theo phơng pháp tích hợp I: những vấn đề chung1) Lý do viết sáng kiến kinh nghiệmTừ năm học 20 02 - 20 03 lớp 6 THCS, cả nớc ... ngời thực hiện: Tổ bộ môn: Khoa học - xà hội Đơn vị công tác: Sáng kiến kinh nghiệmMột vài kinh nghiệm dạy môn ngữ văn 6 theo phơng pháp tích hợp Năm học 20 02 - 20 03**************** ... động của học sinh. 2) Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm:Là một giáo viên trực tiếp giảng dạy. Qua thực tế, tôi thấy việc đổi mới thay sách dạy theo phơng pháp tích hợp trong môn ngữ văn là cần...
  • 7
  • 3,026
  • 25
Sáng kiến kinh nghiệm dạy môn hóa học potx

Sáng kiến kinh nghiệm dạy môn hóa học potx

Cao đẳng - Đại học

... hiệu quả, chínhxác nhất. 27 100 23 23 25 25 55 551 .2 Đối với phương pháp dạy học mới :Tổng sốHSChưa hiểu bài Hiểu bài chưa kỹ Hiểu bàiT S % T S % T S %84 9 10,7 12 14,4 63 74,93.Đánh giá ... sau:SO3 + H 2 O > H 2 SO4P 2 O5 + H 2 O > H3PO4CO 2 + H 2 O > H 2 CO3? Cho biết các chất tạo ra sau PƯHH thuộc loại chấtnào.? Cho biết thành phần phân tử của H 2 SO4 ,H3PO4 ... trạng thái, màu sắc của dd H 2 SO4 ,Cu(OH) 2 và NaOH.THÀNH VIÊN 1TN1. Nhỏ từ từ dd H 2 SO4 vào ống nghiệm đựng dd Cu(OH) 2 .THÀNH VIÊN 2 TN2. Nhỏ từ từ dd H 2 SO4 vào ống nghiệm đựng...
  • 40
  • 644
  • 2
Kinh nghiệm dạy môn văn ở nước ngoài

Kinh nghiệm dạy môn văn ở nước ngoài

Tư liệu khác

... Kinh nghiệm hay trong cách dạy môn văn của nước ngoài Sau khi tìm hiểu cách dạy, cách học môn văn của người Mỹ qua bài Cô bé Lọ Lem (của nhà ... cho rằng dạy như thế là chưa đúng đặc trưng bộ môn văn. Theo tôi hoàn toàn ngược lại như thế. Trước hết phải nói giáo viên dạy bài này đã hướng dẫn học sinh tìm hiểu kĩ bài đó ở nhà. Dạy truyện ... ta cần đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy và học. Giáo viên phải từng bước chuyển từ phương pháp giảng dạy truyền thụ kiến thức một chiều sang phương pháp dạy học mới, trong đó học sinh dưới sự...
  • 3
  • 445
  • 0
Đề tài kinh nghiệm dạy môn ngữ văn đạt hiệu quả

Đề tài kinh nghiệm dạy môn ngữ văn đạt hiệu quả

Giáo dục học

... nghiệp,nhiệt tình giảng dạy thì kết quả sẽ thành công. Đề tài: Kinh nghiệm dạy môn Ngữ văn đạt hiệu quảPHẦN III: BÀI HỌC KINH NGHIỆM1 .Kinh nghiệm cụ thể:Với một vài kinh nghiệm mà tôi vừa ... thế thì giờ dạy mới sự sắc nét được Đề tài: Kinh nghiệm dạy môn Ngữ văn đạt hiệu quảPHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1. Cơ sở lí luận:Dựa vào đặc thù của bộ môn, dạy văn không chỉ là dạy đúng là ... -08101007130506040406111003030606 02 10100909060504070510060604050404 Đề tài: Kinh nghiệm dạy môn Ngữ văn đạt hiệu quảTÀI LIỆU THAM KHẢO1) Phương pháp dạy học văn ở trường PTCS. 2) Sách giáo khoa...
  • 22
  • 2,870
  • 8
Kinh nghiệm dạy môn nhạc lớp 5 hiệu quả

Kinh nghiệm dạy môn nhạc lớp 5 hiệu quả

Tư liệu khác

... các môn học truyền thống, âm nhạc là môn học tương đối mới mẽ và thời gian gần đây được sự quan tâm của ngành. Việc vận dụng PPDH mới vào giảng dạy môn âm nhạc là việc hết sức cần thiết, nghiêm ... VÀI KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY MÔN ÂMNHẠC LỚP 5 ĐẠT HIỆU QUẢ I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Với sức ép về nhu cầu nhân lực cho sự phát triển kinh tế, xã hội hiện nay. Giáo dục ... độ, được học hỏi kinh nghiệm ở các tiết thao giảng cụm, được sự góp ý chân thành của đồng nghiệp. khó khăn: Là GV viên mới ra trường nên kinh nghiệm giảng dạy, trình độ chuyên môn ít nhiều còn...
  • 47
  • 292
  • 0
Kinh nghiệm dạy môn hình học THCS

Kinh nghiệm dạy môn hình học THCS

Toán học

... KINH NGHIỆM DẠY HÌNH HỌC CẤP THCS( ĐẶNG HẢI GIANG – THCS thị trấn Cẩm Xuyên)NỘI DUNG: - Dạy học khái niệm hình học- Dạy học định lí hình học- Dạy học sinh giải bài tập hình họcI. Dạy ... học:Ở trường THCS dạy Toándạy hoạt động toán học, trong đó giải toán là hình thức chủ yếu. Để giúp HS vận dụng các kiến thức đã học vàolàm bài tập, GV phải biết lựa chọn các bài toán phù hợp, ... =.(việc giải 2 bài toán trên hoàn toàn tương tự)Tổng quát: Nếu AD là phân giác của tam giác ABC thì A2cos1 1 2 AB AC AD+ =- Áp dụng kinh nghiệm tìm lời giải (như ở ví dụ 2) HS làm được...
  • 39
  • 909
  • 0
skkn một số kinh nghiệm dạy giải toán có lời văn lớp 4 dạng bài “tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó”

skkn một số kinh nghiệm dạy giải toán có lời văn lớp 4 dạng bài “tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó”

Giáo dục học

... điểm1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Lớp 4A(lớpthực nghiệm) 27 1 2 3 2 7 6 3 2 1 0 148 5.48Lớp 4B( lớp đối chứng) 28 2 2 2 3 6 4 4 3 2 148 5 .28 III. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN ĐỀ TÀI:Điều chủ yếu của việc dạy ... 8 21 Nguyễn Hữu Nghĩa 5 7 22 Nguyễn Thị Yến Nhi 6 8 23 Phạm Thị Yến Nhi 4 5 24 Phạm Hoàng Pháp 9 10 25 Lý A Phòng 4 6 26 Trần Phan Đình Phú 8 9 27 Nguyễn Kim Quân 7 8 28 Lý Thị Thanh Thảo 5 7 29 ... SốHS Điểm/ Số học sinh đạt điểm1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Lớp 4A(lớp thực nghiệm) 27 1 3 2 4 3 7 4 3 22 6 7, 1Lớp 4B( lớp đối chứng) 28 1 2 3 6 5 4 4 2 1 1 92 6, 0 3. Bảng so sánh điểm trung bình...
  • 19
  • 1,390
  • 0
SKKN MỘT SỐ  KINH NGHIỆM DẠY HỌC TOÁN SO SÁNH SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO HỌC SINH LỚP 3

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC TOÁN SO SÁNH SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO HỌC SINH LỚP 3

Giáo dục học

... 6 722 với số 7 722 ? + Ta thấy 722 = 722 . + 6 nghìn bé hơn 7 nghìn. Nên 6 722 < 7 722 hay 7 722 > 6 722 .- So sánh số 1375 với số 23 75? + Ta thấy 375 = 375 + 1 nghìn bé hơn 2 nghìn Nên 23 75 ... số hàng trăm lần lượt là: 8, 2, 0. + Ta thấy 8 > 2 > 0. Nên 48 02 > 428 0 > 420 8 > 40 82 . -> Thứ tự các số từ lớn đến bé là: 48 02, 428 0, 420 8, 40 82. Phần b: Cách làm tương tự ... đầu của các môn học, chúng ta còn phải dạy các em học Toán và biết làm Toán. Như vậy, môn Toán cũng là một môn học hết sức quan trọng đối với học sinh lớp Ba. Qua việc học tập môn Toán, các...
  • 11
  • 849
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008