... Ứng d ng sơ đồ tư d y học Ứng d ng tóm tắt nội dung ôn tập thi cử -2- Ứng d ng làm việc tổ, nhóm -3- Ứng d ng nghiên cứu khoa học Cách xây d ng sơ đồ tư Xây d ng sơ đồ tư phần mềm MindjetMindManager ... Mindjet MindManager Pro 8.0 phần mềm sửd ng rộng rãi, phần mềm d nh cho cho doanh nghiệp cá nhân Đặc biệt, Mindjet thích hợp với GV, HS, sinh viên cần sơ đồ hóa giảng đề tài nghiên cứu Mindjet ... Mindjet hỗ trợ xuất -4- nhiều định d ng, từ định d ng ảnh thông d ng đến PDF, DOC, HTML, TXT, XML đến định d ng riêng chương trình (.mmap) Xây d ng sửd ng sơ đồ tư cho học ôn tập, luyện tập Nhiệm...
... nhớ 40 2. 3 .2 Lƣợc đồ tƣ nội dung kiến thức cần nhớ 13 41 2. 3.3 Lƣợc đồ tƣ nội dung kiến thức cần nhớ 22 44 2. 3 .4 Lƣợc đồ tƣ nội dung kiến thức cần nhớ 32 46 2.4 Các hƣớng sửd ng lƣợc ... lƣợc đồ tƣ d y học hoá học 47 2.4. 1 Sửd ng lƣợc đồ tƣ để học sinh tự ôn tập hệ thống kiến thức .47 2.4 .2 Sửd ng lƣợc đồ tƣ để sơ đồ hóa tiến trìnhd y học giáo viên 48 2. 5 Bài ... 29 2. 1 Phân tích chƣơng trìnhhoá học vô lớp 29 2. 1.1 Nội dung kiến thức phân phối chƣơng trình phần hoá học vô lớp 29 2. 1 .2 Mục tiêu chƣơng trìnhhoá học vô lớp 31 2. 2...
... lc t 34 40 42 43 44 44 44 44 46 47 48 49 50 51 51 52 53 53 55 56 56 58 58 2. 5 .2 Vi i tng hc sinh ó bit phng phỏp lp lc t 58 2. 5.3 Mt s chỳ ý s dng lc t dy hc 58 2. 6 H thng bi húa ... tớch cc Nghiờn cu chng trỡnh, ni dung kin thc phn hoỏ hu c lp 12 (Este- Formatted: Condensed by 0 ,2 pt Formatted: Condensed by 0 ,2 pt Formatted: Condensed by 0 ,2 pt Lipit, Cacbohirat, Amin- Aminoaxit ... Code Changed Field Code Changed Field Code Changed Hc hi hiu hnh Formatted: Indent: First line: cm, Line spacing: Multiple 1 ,45 li Formatted: Line spacing: Multiple 1 ,45 li Field...
... 2 -Áp d ng cho nhiều học địa lí 10, 11 chương trình- Sách giáo khoa phân ban -Giới hạn việc tạo kĩ xây d ng sửd ng sơ đồ cho giáo viên d, Giá trị sửd ng: -Đề tài ứng d ng làm tài liệu tham khảo ... THUỘT -Trong d y học địa lí ta xây d ng kiểu sơ đồ sau: +Sơ đồ d ng để chứng minh hay giải thích d ng để phản ánh nội dung giảng cách trực quan, d khái quát, d tiếp thu +Sơ đồ tổng hợp d ng để ôn ... hiểu ) 4/ Cách xây d ng sơ đồ: -Giáo viên nghiên cứu nội dung chương trình giảng d y, lựa chọn bài, phần có khả áp d ng phương pháp sơ đồ có hiệu Tiếp theo giáo viên phân tích nội dung d y, tìm...
... SL TL(%) 12A4 (lớp thực nghiệm: d y SĐTD kết hợp học nhóm) 12A10 41 14. 6 25 61.0 10 27 .3 0 0 41 12. 2 23 56.1 10 24 .4 4.9 0 II .4 .2. 2 Bài khảosát 2: Sau học 65 ÔN TẬP PHẦN SÁU TIẾN HÓAVÀ PHẦN BẢY ... Điểm
... 10C 14 43 10C3 34 10C15 44 10C8 44 10C16 43 Kết thực nghiệm: Trung bình Lớp thực nghiệm Lớp đối chứng học kỳ Số học sinh Phần trăm (%) Số học sinh Phần trăm(%) Giỏi 64 56,6 34 26 ,2 Khá 30 26 ,5 ... GV, HS sửd ng, cách vào trang web www.download.com.vn gõ vào ô “tìm kiếm” cụm từ Mindmap, ta tải demo ConceptDraw MINDMAP Professional, phần mềm không hạn chế số ngày sửd ng việc sửd ng đơn ... Muốn HS sửd ng SÐTD trình học tập người GV d y lớp phải hướng d n cho HS cách sửd ng SÐTD Quy trình hướng d n bao gồm nhiều bước khác phải thực thường xuyên, liên tục suốt chương trìnhd y học...
... 41 ,6 16 44 ,1 12A2 47 11 30,6 25 ,0 19 44 ,1 17 47 ,2 12A3 45 10 28 ,6 22 ,6 16 45 ,7 15 42 , 8 10B1 47 14, 9 17,0 16 34, 0 17 36 ,2 10B2 49 18,3 14 ,2 18 36,7 14 28 ,6 10B3 47 13 27 ,6 12, 7 21 44 ,6 12 25,5 CHƯƠNG ... thống hóa kiến thức qua sơ đồ học 2/ Kết thực : Lớp Sỹ Điểm giỏi chưa xây số d ng sơ đồ tư Điểm Điểm giỏi SL % SL % Thông qua xây d ng sơ đồ Điểm SL % Điểm giỏi Sl % 24 12A1 50 25 ,0 10 27 ,5 17 41 ,6 ... d y , chuyển tải nội dung kiến thức , phát huy tính tích cực học sinh … I/ Các bước xây d ng sơ đồ tư : Bước : Định d ng nội dung học , thông qua nội dung học cụ thể hướng d n tổng quan nội dung...
... 12A3 45 10 28 ,6 22 ,6 16 45 ,7 15 42 , 8 10B1 47 14, 9 17,0 16 34, 0 17 36 ,2 10B2 49 18,3 14 ,2 18 36,7 14 28 ,6 10B3 47 13 27 ,6 12, 7 21 44 ,6 12 25,5 Lớp số Điểm SL % 17 41 ,6 Điểm giỏi Sl % 16 44 ,1 CHƯƠNG ... thống hóa kiến thức qua sơ đồ học 2/ Kết thực : Điểm giỏi chưa xây Sỹ Thông qua xây d ng sơ đồ 12A1 50 d ng sơ đồ tư Điểm Điểm giỏi SL % SL % 25 ,0 10 27 ,5 12A2 47 11 30,6 25 ,0 19 44 ,1 17 47 ,2 12A3 ... d y , chuyển tải nội dung kiến thức , phát huy tính tích cực học sinh … I/ Các bước xây d ng sơ đồ tư : Bước : Định d ng nội dung học , thông qua nội dung học cụ thể hướng d n tổng quan nội dung...
... quát Quátrìnhd y học có chất sau đây: - Quátrìnhd y học phận trình sƣ phạm tổng thể Quátrình sƣ phạm tổng thể thƣờng gồm hai trình phận: trìnhd y học trình giáo d c Trong đó, trìnhd y học ... nghiệm 54 4.3 .2 Nội dung giảng d y cụ thể 54 4 .4 Kết thực nghiệm sƣ phạm .56 4. 4.1 Bƣớc đầu tập luyện cho học sinh làm quen với sơ đồ tƣ .56 4.4 .2 Hƣớng d n học sinh tự ... nghĩa việc xây d ng sơ đồ tƣ 17 2.2 Qui trình xây d ng sơ đồ tƣ máy tính 17 2. 3 Xây d ng sơ đồ tƣ với phần mềm Imindmap5 19 2. 3.1 Download cài đặt phần mềm .20 2. 3 .2 Khởi động...
... 1 .4. 120 3/15 1 .4. 121 Không có kêt 1 .4. 122 0/15 1 .4. 123 1 .4. 1 24 Câu 5: Ưu điếm sửd ng phương tiện này? 1 .4. 126 7/15 điêu kiện 1 .4. 127 Dd ng ghi nhớ 1 .4. 128 7/15 1 .4. 129 1 .4. 130 1/15 1 .4. 125 ... ngữ báo sửd ng SĐTD phần như: 1 .4 . 24 1 + SĐTD thể loại văn báo chí 1 .4 . 24 2 +SĐTD đặc điểm văn báo chí ngôn ngữ báo 1 .4 . 24 3 +SĐTD phương tiện diễn đạt ngôn ngữ báo chí 1 .4 . 24 4 +SĐTD đặc trưng ... pháp khác vào trìnhd y học (1/15 phiếu) Tuy nhiên, theo thầy cô sửd ng SĐTD vào d y học việc mạnh d n áp d ng vào d y học điều dd ng Việc sửd ng SĐTD áp d ng cách hạn chế khâu trìnhd y học...
... nghiệm (0 .25 đ/câu) Câu 10 11 12 13 14 15 Đáp án C C C C D C D B B C A A C D B Câu 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án B B D B B DD C D A C A A D B B Phần tự luận (2. 5 đ) Chỉ ... (7,5 điểm) Câu 10 11 12 13 14 15 Ðáp án A C B B A D B D B C B C DD A Câu 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Ðáp án B D C C A C C A B A A D C B D B Phần tự luận: (2. 5 điểm) - Viết sơ ... 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án Câu Đáp án Câu Địa điểm xây d ng cần: A Mùa đông ấm áp, mùa hè thoáng mát B Có độ d c vừa phải không đọng nước C Không gây ô nhiễm khu d n cư D Thuận...
... người tiêu d ng với thương hiệu d u gội, ta sửd ng mô hình hồi quy sau: Mô hình 1: thương hiệu=α0+α1*trigau+ 2* lammuot+ α3*muithom+ 4* hopdadau Mô hình 2: thương hiệu=α0+α1*gia+ 2* phuchoi+α3*nganrung+ 4* baobi ... tiêu này, bạn sửd ng chiến d ch AdWords để tăng lưu lượng truy cập vào trang web khuyến khích khách hàng tương tác với thương hiệu bạn - Khi bạn thiết lập mục tiêu chiến d ch xây d ng thương hiệu, ... d u gội phục hồi tóc hư tổn Nắm bắt điều đó, Unilever tung thị trường loại d u gội Dove Phục Hồi hư tổn Dove Phục Hồi đặc chế d nh cho tóc xơ hư tổn vốn cần chế độ chăm sóc tăng cường với 1/4...