0

khung chương trình đào tạo thạc sỹ giáo dục học

Khung chương trình đào tạo thạc sỹ quản trị kinh doanh

Khung chương trình đào tạo thạc sỹ quản trị kinh doanh

Tài liệu khác

... edn., Prentice Hall 16 Giáo trình: Quản trị Marketing, NXB Giáo dục 13 MGT510- Quản trị chiến lược (Thời lượng: 36 giờ) Môn học học phần thiết yếu chương trình MBA (Thạc sỹ quản trị kinh doanh) ... Financial Times Prentice Hall 13 Giáo trình: Giáo trình Quản trị nhân lực, NXB Đại học Kinh tế Quốc dân MGT501- Lý thuyết thực hành quản trị (Thời lượng: 36 giờ) Học phần cung cấp cho hiểu biết ... (1999), Management: Building Competitive Advantage, 4th edn., Irwin McGraw-Hill Giáo trình: Quản trị học, NXB Giáo dục 10 MGT502- Môi trường kinh doanh Châu Á (Thời lượng: 36 giờ) Kiến thức môi...
  • 12
  • 1,111
  • 2
Khung chương trình đào tạo thạc sỹ quản trị kinh doanh

Khung chương trình đào tạo thạc sỹ quản trị kinh doanh

Cao đẳng - Đại học

... KHỐI LƯỢNG ĐÀO TẠO 55 BỘ GIÁO DỤCĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO HỌC Chuyên ... KHỐI LƯỢNG ĐÀO TẠO 55 BỘ GIÁO DỤCĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO HỌC Chuyên ... BỘ GIÁO DỤCĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ Chuyên ngành:...
  • 4
  • 1,515
  • 4
Khung chương trình đào tạo thạc sĩ ngành ngôn ngữ học

Khung chương trình đào tạo thạc sĩ ngành ngôn ngữ học

Cao đẳng - Đại học

... văn: 13 tín Khung chương trình đào tạo STT Mã số môn học Tên môn học Số STT môn học Số tiết học: Số tín chỉ: tín TS (LL/ThH/TH)* TS (LL/ThH/TH)** tiên I Khối kiến thức chung 11 Triết học 60(60/0/0) ... thi ngoại ngữ: thứ tiếng: Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc (trình độ B) III NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo Tổng số tín phải tích lũy: 60 tín chỉ, đó: - Khối kiến ... 90(20/12/58) 30 Thảo luận sách ngôn ngữ giáo dục ngôn ngữ địa bàn dân tộc thiểu số Việt Nam 30(16/14/0) 90(16/28/46) STT Mã số môn học Tên môn học Số STT môn học Số tiết học: Số tín chỉ: TS (LL/ThH/TH)*...
  • 5
  • 1,471
  • 4
Khung chương trình đào tạo thạc sĩ ngành thông tin thư viện

Khung chương trình đào tạo thạc sĩ ngành thông tin thư viện

Cao đẳng - Đại học

... thi ngoại ngữ: thứ tiếng: Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc (trình độ B) III NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo Tổng số tín phải tích lũy: 60 tín chỉ, đó: - Khối kiến ... Luận văn: 13 tín 2 Khung chương trình đào tạo STT Mã số môn học Số tín Tên môn học Số tín chỉ: Số tiết học: TS (LL/ThH/TH)* TS (LL/ThH/TH)** I Khối kiến thức chung 11 Triết học 60(60/0/0) 180(60/0/120) ... 30(16/08/06) 90(16/16/58) 21 Thông tin khoa học & công nghệ 30(14/10/06) 90(14/20/56) 22 Thông tin văn hóa nghệ thuật 30(18/08/04) 90(18/16/56) 23 Thông tin giáo dục đào tạo 30(18/08/04) 90(18/16/56) 24...
  • 5
  • 875
  • 1
Quản lý các chương trình đào tạo thạc sỹ liên kết quốc tế tại đại học quốc gia hà nội

Quản lý các chương trình đào tạo thạc sỹ liên kết quốc tế tại đại học quốc gia hà nội

Kinh tế

... lĩnh vực giáo dục Các chương trình đào tạo liên kết quốc tế giúp cho người học có hội tiếp xúc, học tập chương trình đào tạo tiên tiến trường đại học nước có uy tín sở giáo dục đại học nước đủ ... dự kiến trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý đào tạo liên kết quốc tế sở giáo dục đại học Chương 2: Thực trạng quản lý chương trình đào tạo Thạc sỹ liên kết quốc tế Đại học Quốc ... triển chương trình đào tạo Thạc sỹ liên kết quốc tế Đại học Quốc gia Hà Nội Thời gian: Tìm hiểu thực trạng giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo Thạc sỹ liên kết quốc tế Đại học Quốc...
  • 9
  • 389
  • 3
Chương trình đào tạo thạc sĩ trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội

Chương trình đào tạo thạc sĩ trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội

Cao đẳng - Đại học

... trỡnh ngoi ng d tuyn o to sau i hc HQGHN (trong thi hn nm k t ngy cp chng ch n ngy d thi) PHN II: KHUNG CHNG TRèNH O TO Mc tiờu o to 1.1 V kin thc: Chng trỡnh trang b cho cỏc hc viờn nhng kin thc ... chuyờn ngnh: 38 tớn ch + Bt buc: + La chn: - Tiu lun: 29 tớn ch 09 tớn ch/27 tớn ch tớn ch 2.2 Khung chng trỡnh o to TT (1) Tờn mụn hc Mó mụn hc (2) (ghi bng ting Vit v ting Anh) (3) S tớn ch ... Harvard, K Nng Ra Quyt nh - Cm Nang Kinh Doanh Harvard, NXB Tng Hp Tp H Chớ Minh, 2007 II.2 Các môn học lựa chọn 15/38 Nguyn Th Kim Thỳy, Nguyờn lý thng kờ ng dng qun lý kinh t v kinh doanh sn xut...
  • 31
  • 851
  • 0
chương trình đào tạo thạc sĩ nghành dược học

chương trình đào tạo thạc sĩ nghành dược học

Y - Dược

... t bu c: 20 tín ch + T ch n: 16 tín ch - Lu n v n: 12 tín ch 3.2 Khung ch ng trình 3.2.1 C u trúc khung ch TT 2.1 2.2 3.1 3.2 ng trình t o Nhóm ki n th c Ki n th c chung Ki n th c c s B t bu c ... Tài li u h c t p 8.1 Tài li u h c t p chính: Tr ng i h c kinh t qu c dân, Giáo trình Qu n tr h c Lý B ng Viên H Huy, Giáo trình Tinh hoa qu n tr Philippe Lasserre Joseph Putter, Chi n l c qu n ... li u M c tiêu h c t p Trình bày c h th ng s n ph m có ngu n g c d c li u xu h ng phát tri n lo i s n ph m Trình bày c nh ng ph ng pháp nghiên c u d c li u th gi i, n c Trình bày c ti m n ng phát...
  • 257
  • 360
  • 0
KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... 1996 Cơ sở lý luận văn học Nhiều tác giả, Tập I II, NXB GD, 1996 Văn học thiếu nhi Giáo trình ĐHSP Hà Nội, 1994 Lịch sử văn học Việt Nam Giáo trình ĐHSP Hà Nội, 1996 Hình học sơ cấp Nguyễn Văn ... Hình học sơ cấp Nguyễn Trọng Chiến; ĐHSP Huế, 2000 Xây dựng hình học phương pháp tiên đề Nguyễn Mộng Hy; NXBGD, 1999 1 .Giáo dục tin học Nguyễn Bá Kim: NXBGD, 1989 Phần mềm dạy học tiểu học Đào ... KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Page of Thuỳ; ĐHSP Huế, 2002 Dạy học Mỹ thuật Tiểu học Đàm Luyện, Đỗ Thuật; NXB GD, 1996 II.4 HỌC KỲ IV 14 210 14 Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán tiểu học 04 60 15...
  • 5
  • 1,432
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học chương  động lực học vật rắn  vật lý 12 chương trình sáng tạo  luận

Xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học chương động lực học vật rắn vật lý 12 chương trình sáng tạo luận

Thạc sĩ - Cao học

... phẩm trình dạy học người động, sáng tạo, hiểu biết cải tạo giới trình dạy học, cần phải bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh Để làm điều phải tạo tình dạy họctrình nhận thức nhà khoa học 1.2 ... tư sáng tạo cho học sinh Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng - Quá trình dạy học Vật lí THPT - Lí luận tư sáng tạo, dạy học sáng tạo, tập sáng tạo 3.2 Phạm vi - Quá trình dạy học chương ... sáng tạo học sinh học tập 1.2.2.1 Đặc điểm hoạt động sáng tạo học tập Để rèn luyện lực sáng tạo học sinh học tập nói chung, học tập vật lý nói riêng cần phải xét tới đặc điểm tâm lý trình sáng tạo...
  • 90
  • 231
  • 0
Chương trình đào tạo thạc sĩ- chuyên ngành dược liệu và dược học cổ truyền

Chương trình đào tạo thạc sĩ- chuyên ngành dược liệu và dược học cổ truyền

Báo cáo khoa học

... kiến thức có trình độ đào tạo đại học phát triển sâu thêm nội dung lịch sử triết học triết học Mác-Lênin - Thứ hai: Trên sở nội dung lịch sử triết học, triết học Mác-Lênin, chương trình bổ sung, ... Trường Đại học Sư phạm TPHCM TS Nguyễn Thị Bích Thủy : Đại học Y Dược TPHCM PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Thi viết dạng tự luận TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục Đào tạo Giáo trình Triết học (Dùng cho học viên ... nước đặt học tập, nghiên cứu lĩnh vực công tác NỘI DUNG Chương trình giảng dạy phân bổ sau: I HỌC PHẦN 1: LỊCH SỬ TRIẾT HỌC Thứ tự Nội dung Chương I Khái luận Triết học lịch sử Triết học Chương...
  • 35
  • 1,278
  • 2
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC

Tài liệu khác

... cung cp cho ngi hc mt s kin thc c bn nht v lý thuyết o hỡnh hc mà sau ngời học áp dụng giảng dạy trờng phổ thông trung học Mc tiờu hc phn: V kin thc: Trỡnh by h thng, y nhng kin thc c bn ca Gii ... trỡnh o to thc s Toỏn hc ca trng i hc s phm H Ni, i hc s phm i hc Thỏi nguyờn, i hc s phm Vinh II Khung chng trỡnh o to Phn kin thc chung: Phn kin thc c s: Phn kin thc chuyờn ngnh: Lun tt nghip: ... phân Định lý Fubini 4.2 Dng tuyn tớnh dng v nh lý Riesz Sự Chng Mt s vấn đề độ hội tụ yếu đo hình học 4.3 Vi phân độ đo Định lý RadonNikodym 4.4 o Hausdorff v s chiu 4.3 nh x Lipschitz tính khả...
  • 70
  • 1,000
  • 1
Khung chương trình đào tạo Công nghệ thông tin

Khung chương trình đào tạo Công nghệ thông tin

Cao đẳng - Đại học

... ngành 12 PES1001 Giáo dục thể chất 2 26 13 PES1002 Giáo dục thể chất 2 26 14 CME1001 Giáo dục quốc phòng-an ninh 14 12 15 CME1002 Giáo dục quốc phòng-an ninh 2 14 12 16 CME1003 Giáo dục quốc phòng-an ... ngành FLF1215 Môn học tiên (số thứ tự môn học) 4/8 II 17 PHI1051 Logic học đại cương 20 18 PSY1050 Tâm lý học đại cương 20 4 19 PSE1003 Giáo dục học đại cương 14 MNS1052 Khoa học quản lý đại cương ... Nhập môn chương trình dịch 18 3 28, 37, 39 44 INT2019 Nhập môn trí tuệ nhân tạo 18 3 28, 37, 39 45 INT2018 Nhập môn mạng máy tính 20 46 INT2021 Thực hành hệ điều hành mạng 47 INT2006 Lập trình Web...
  • 7
  • 645
  • 4
Khung chương trình đào tạo cử nhân công nghệ thông tin

Khung chương trình đào tạo cử nhân công nghệ thông tin

... THỨ III (HK I 1/2 HK II học chung) STT Tên Môn Học ĐVHT A Phần bắt buộc Đường lối lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam Tiếng Anh chuyên ngành 3 Đồ hoạ máy tính Trí tuệ nhân tạo Mạng máy tính Hệ điều ... thuật lập trình Java 11 Xử lý ảnh số 12 Mã hoá thông tin 13 Lập trình Web Ngành Công nghệ mạng (12 đvht) 14 Hệ điều hành Windows Server III III III III III IV IV IV IV IV IV IV IV IV 29 30 Học Kỳ ... liệu Ngôn ngữ lập trình C Kiến trúc máy tính Thực hành máy tính Những nguyên lý chủ nghĩa Mac-Lênin Tiếng Anh chuyên ngành Quy hoạch tuyến tính Ngôn ngữ hình thức Ôtômat Lập trình hướng đối tượng...
  • 4
  • 734
  • 4
thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và mạng  máy tính năm học 2008-2009

thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và mạng máy tính năm học 2008-2009

Tài liệu khác

... Bậc đào tạo: Thạc sĩ - Tên văn bằng: + Tên tiếng Việt: Thạc sĩ Công nghệ Thông tin + Tên tiếng Anh: Master in Information Technology Khung chương trình đào tạo, giảng viên trợ giảng, giáo trình, ... STT Mã môn học Tên môn học Giảng viên trợ giảng Tên giáo trình, tài liệu học tập, địa tìm kiếm tài liệu Khối kiến thức chung SGS 5001 Triết học Trường ĐH Khoa học Xã hội Nhân văn Học viện Hành ... ĐHQGHN Trung tâm đào tạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN Các tài liệu Tiếng Anh chuyên ngành STT Mã môn học Tên môn học Giảng viên trợ giảng Tên giáo trình, tài liệu học tập, địa tìm...
  • 7
  • 742
  • 0
Thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành truyền dữ liệu và mạng máy tính

Thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành truyền dữ liệu và mạng máy tính

Thạc sĩ - Cao học

... nghiệp - Bậc đào tạo: Thạc sĩ - Tên văn bằng: Tên tiếng Việt: Thạc sĩ Truyền liệu Mạng máy tính Tên tiếng Anh: Master in Data Communications and Computer Networks Khung chương trình đào tạo, giảng ... giảng, giáo trình, tài liệu địa tìm kiếm tài liệu STT Mã môn học Tên môn học Giảng viên trợ giảng Tên giáo trình, tài liệu học tập, địa tìm kiếm tài liệu Khối kiến thức chung SGS 5001 Triết học ... Wiley & Sons, 1990 16 INT 6020 Lập trình mạng 17 INT 6013 Các nguyên lý ngôn ngữ lập trình STT Mã môn học Tên môn học Giảng viên trợ giảng Tên giáo trình, tài liệu học tập, địa tìm kiếm tài liệu...
  • 9
  • 636
  • 0
Khung chương trình đào tạo cán bộ lãnh đạo thông tin

Khung chương trình đào tạo cán bộ lãnh đạo thông tin

Tài liệu khác

... đào tạo trực tuyến, tham gia diễn đàn, hội nghị truyền hình,thực hành,… b) Một số chương trình đào tạo CIO giới TT Nước Tổ chức đào tạo Mục tiêu đào tạo Mỹ ĐH CIO Nâng cao kỹ cho chuyên gia trình ... gian đào tạo năm Dài hạn: năm TT Nước Mục tiêu đào tạo JICA Tổ chức đào tạo Đào tạo cho cán lãnh đạo thông tin quan Chính phủ để thúc đẩy phát triển Chính phủ điện tử Nội dung đào tạo Thời gian đào ... 2.2.3 Chương trình đào tạo cán lãnh đạo thông tin khuôn khổ dự án Ngân hàng giới Chương trình đào tạo chia làm khóa đào tạo dành cho loại đối tượng chuyên biệt với nội dung sau: i) Khoá học thứ...
  • 15
  • 763
  • 4
Vận dụng nguyên tắc triz xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo day học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Vận dụng nguyên tắc triz xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo day học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Khoa học xã hội

... sáng tạo Vấn đề bồi dưỡng để có hiệu cao nhất? Dạy học sáng tạo chiến lược giáo dục quan trọng vận dụng Sáng tạo học khoa học tâm lí, giáo dục vào trình dạy học nhằm phát triển tư sáng tạo cho ... HS tự học theo công đoạn trình tự học 1.1.5.6 Nêu gương sáng tạo nhà khoa học, học sinh trình dạy học môn Việc nêu gương sáng tạo nhà khoa học hay học sinh, sinh viên kích thích tiềm sáng tạo HS ... lượng giáo dục, đào tạo Đổi chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, phương pháp thi, kiểm tra theo hướng đại; nâng cao chất lượng toàn diện, đặc biệt coi trọng giáo dục lý tưởng, giáo dục...
  • 150
  • 1,185
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25