... động 2: Trò chơi “Chuyền cờ” • Yêu cầu: Trẻ biết ăn truyền thống, loại bánh mứt vào dịp Tết • Cách chơi: - Để chu n bị cho ngày Tết nhà thường làm ăn, loại bánh mứt ngon Cô chuyền cờ, cờ đến ... dung tranh - Cô mời nhóm lên trình bày Hoạt động 4: Chu n bị đón Tết • Yêu cầu: Cháu biết hoạt động chu n bị đón Tết • Cách chơi: - Để chu n bị đón Tết lớp cô làm ? (Cô thảo luận trẻ) - Cô ... cờ, cờ đến bạn mà vừa hết đoạn hát, kể tên ăn loại bánh mứt mà trẻ biết - Trẻ ngồi vòng tròn, cô chuyền cờ phía, cờ đến trẻ trẻ nói (cô gợi hỏi thêm) - Vì biết ? - Món ăn dùng vào lúc ? * Cô kết...
... động 2: Trò chơi “Chuyền cờ” • Yêu cầu: Trẻ biết ăn truyền thống, loại bánh mứt vào dịp Tết • Cách chơi: - Để chu n bị cho ngày Tết nhà thường làm ăn, loại bánh mứt ngon Cô chuyền cờ, cờ đến ... dung tranh - Cô mời nhóm lên trình bày Hoạt động 4: Chu n bị đón Tết • Yêu cầu: Cháu biết hoạt động chu n bị đón Tết • Cách chơi: - Để chu n bị đón Tết lớp cô làm ? (Cô thảo luận trẻ) - Cô ... cờ, cờ đến bạn mà vừa hết đoạn hát, kể tên ăn loại bánh mứt mà trẻ biết - Trẻ ngồi vòng tròn, cô chuyền cờ phía, cờ đến trẻ trẻ nói (cô gợi hỏi thêm) - Vì biết ? - Món ăn dùng vào lúc ? * Cô kết...
... bớt trình để trẻ tìm tranh: Chuyển đội hình - Bé mèo cảm ơn bạn mời bạn đến nhà ông mặt trời Các bé phụ ông mặt trời trồng ( di chuyển đội hình chơi trò trồng cây) Kể chuyện: - ông mặt trời khen ... kể cho cháu nghe cậu bé ngoan ( kể chuyện “Chú đỗ con”) Trẻ trả lời - Kể cho trẻ nghe xong, ông mặt trời cho trẻ đặt tên cho câu chuyện - A! Các biết không câu chuyện đỗ mà ông gặp - Các biết đỗ ... trình phát triển từ hạt (3 bộ) - số đếm (1-5) - Cây ớt, cải III Tiến trình: - Ổn định lớp - Trò chuyện giới thựcvật loại xanh phát triển từ hạt Có hạt cho ăn quả, có hạt cho hoa, có hạt cho bóng...
... có chuyện xảy ra? - Tại tờ giấy lông chim lại bay lên được? (vì nhẹ) Còn san hô lại không bay được? (vì nặng) Rút kết luận: vật bay hay không bay tốc độ gió - Theo bay khắp nơi lại rung chuyển ... xếp đồ dùng gọn gàng, biết phối hợp bạn II PHƯƠNG PHÁP - BIỆN PHÁP: - Thực hành - Đàm thoại III CHU N BỊ: Đồ dùng cô: Hồ nước, cây, lông vũ, san hô khô, gòn, tranh, giấy mỏng… Đồ dùng trẻ: Dây...
... động 3: - Đã đến bữa tiệc bắt đầu rồi, giúp bác Gấu chu n bị bữa tiệc nha, theo bạn trước ăn phải làm gì? Cô cho trẻ lấy khăn lau tay - Để chu n bị cho bữa ăn vào đâu? Tại sao? (cô trẻ bày tiệc ... bác Gấu xuất hiện… - Chào bạn lớp B, vui bạn - Chào bác Gấu đến Nhưng bạn đến sớm bác chưa - Dạ chu n bị xong, nhà bác nhiều đồ bác xếp chúng vào phòng hết, bạn giúp bác không? Hoạt động 2: - ... dụng đồ dùng lâu bền không bị hư, bể, vỡ… - Gia đình đông nhiều đồ dùng, gia đình ít đồ dùng II Chu n bị : - Giáo án, rối gấu, loại đồ dùng sinh hoạt gia đình (chén, ly, thìa, điện thoại,tivi…)...
... 3.Ngôn ngữ: Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc 4.Thái độ , tình cảm: Biết yêu quý bảo vệ động vậtCHU N BỊ 1.Học liệu: · Một chim bồ câu thật, không gian lớp trang trí , đặt không gian rừng · Que...