0

học sinh mẫu giáo mầm non tập múa

kế hoạch mùa hè yêu thương cho học sinh mẫu giáo

kế hoạch mùa hè yêu thương cho học sinh mẫu giáo

Mầm non - Tiểu học

... nh - C v hoa ngoan Tiến hành *Bộ cựng lm v sinh lp hc Hot ng - Gii thiu ni dung bui hot ng Hot ng - Giao nhim v cho tng nhúm, t - Cho tr cựng lm v sinh * Bỡnh hoa ngoan Hot ng 1: Hỏt c tun u ... thời tiết nhận xét thời tiết ngày hụm (có mây, giú ) - Trẻ biết ý nghĩa ngời, vật thiên nhiên - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp để đảm bảo sức khoẻ Chuẩn bị: - Vật chìm nổi, xắc xô, phấn, bóng, ô ... th no ? - Con thích trời ma hay trời nắng? Vì sao? - Trời ma đờng phải làm ? Còn trời nắng ? - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp với thời tiết.: Hot ng : Trũ chi thớch * Trũ chi 1: Mốo ui chut - Cụ...
  • 19
  • 585
  • 0
Mẫu Phiếu đánh giá trường học thân thiện, học sinh tích cực Mầm non

Mẫu Phiếu đánh giá trường học thân thiện, học sinh tích cực Mầm non

Tư liệu khác

... phong trào thi đua giáo viên, cha mẹ học sinh toàn trường; lồng ghép với vận động “Hai không” “mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” - Tăng cường phối hợp môi trường giáo dục “Nhà trường ... tác chăm sóc giáo dục trẻ em - Đã tổ chức trao đổi, lấy ý kiến đóng góp xây dựng trường tinh thần, thái độ phục vụ giáo viên, trường (qua hộp thư góp ý, qua ban chi hội phụ huynh học sinh) - Phối ... bè sinh hoạt, vui chơi 3.3- Mạnh dạn giao tiếp, lễ phép vời người lớn - Mạnh dạn giao tiếp với người xung quanh - Lễ phép với người lớn tuổi 3.4- Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, vệ sinh...
  • 4
  • 4,718
  • 21
Nghiên cứu thực trạng nhiễm giun truyền qua đất ở học sinh hai trường mầm non tại thái nguyên và kết quả tầy giun bằng thuốc albendazol

Nghiên cứu thực trạng nhiễm giun truyền qua đất ở học sinh hai trường mầm non tại thái nguyên và kết quả tầy giun bằng thuốc albendazol

Y khoa - Dược

... truyn qua t hc sinh trng mm non ti Thỏi Nguyờn Tin hnh iu tra 301 tr 18 n 60 thỏng tui ú 151 tr trng mm non cụng ty c phn giy Hong Vn Th thnh ph Thỏi Nguyờn v 150 tr trng mm non xó Húa Thng ... hc sinh trng mm non Hong Vn Th (57,0%) thp hn so vi trng mm non Húa Thng (62%), nhiờn s khỏc bit l khụng cú ý ngha thng kờ Nhng tr b nhim giun chung l cú nhim giun a chim 59,5% Ti trng mm non ... Ngõn v CS [18] ti trng mm non thuc khu vc thnh ph Thỏi Nguyờn nm 1987 cho thy t l nhim giun a tr em trng mm non Z159 chim 80,0%, trng mm non 19-5: 64,1% v trng mm non Gang thộp: 60,6%, thỡ kt...
  • 70
  • 2,092
  • 7
Ngành Sư Phạm Mẫu Giáo Mầm Non pdf

Ngành Sư Phạm Mẫu Giáo Mầm Non pdf

... Ngành đào tạo: Sư phạm Giáo dục mầm non, SP âm nhạc, Sp Mỹ thuật, thư viện thiết bị trường học Thời gian đào tạo: 1,5 năm( tương đương 15 tháng) Đối tượng tuyển sinh: Người học có Trung cấp chuyên ... SP giáo dục mầm non: Văn hát Đọc kể diễn cảm hát, Ngành SP âm nhạc: Văn, Thanh nhạc thẩm âm- Tiết tấu, Ngành Sp Mỹ thuật: Văn, Hình hoạ( vẽ chì) Bố cục(vẽ màu) Ngành Thư viện thiết bị trường học: ... màu) Ngành Thư viện thiết bị trường học: Văn- Toán môn sở ngành Hồ sơ tuyển sinh: - Phiếu đăng ký tuyển sinh( ĐKTS) theo mẫu GD&DDT quy định có dán ảnh đóng dấu giáp lai - Bản tốt nghiệp TCCN, giấy...
  • 3
  • 411
  • 0
kinh nghiệm về công tác tuyên truyền giữa nhà trường và các bậc cha mẹ trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mẫu giáo mầm non b hà nội

kinh nghiệm về công tác tuyên truyền giữa nhà trường và các bậc cha mẹ trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mẫu giáo mầm non b hà nội

Giáo dục học

... chương trình giáo dục mầm non trẻ Trường Mẫu giáo Mầm non B nhằm tạo liên kết thống nhà trường cha mẹ trẻ nội dung, phương pháp giáo dục trẻ lớp học gia đình - Tuyên truyền nội dung giáo dục bảo ... môi trường; giáo dục lễ giáo, giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mầm non - Tuyên truyền nội dung giáo dục hoà nhập đến phụ huynh cộng đồng Bùi Thị Hải – Mầm non - Một số nội dung giáo dục trẻ ... qua đặc biệt năm học 2010–2011, Trường Mẫu giáo Mầm non B Hà Nội trọng đẩy mạnh công tác tuyên truyền phổ biến kiến thức, thực có hiệu mối quan hệ nhà trường cha mẹ trẻ trường mầm non Mối quan hệ...
  • 9
  • 1,698
  • 4
một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng học sinh ở trường mầm non mường mít huyện than uyên

một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng học sinh ở trường mầm non mường mít huyện than uyên

Giáo dục học

... nước Giáo dục Mầm non có vai trò quan trọng ngành giáo dục, bậc học hệ thống giáo dục quốc dân, tảng nghiệp Giáo dục Đào tạo Do người lớn chúng ta, người làm cha, làm mẹ, người làm công tác Giáo ... lượng chăm sóc giáo dục nhà trường Chính vậy: Ngay từ đầu năm học tổ chức cho cán bộ, giáo viên toàn trường học tập nghị Đảng, pháp Luật Nhà nước, điều lệ trường Mầm non, nhiệm vụ năm học, nội quy ... tồn giáo viên, học sinh Yêu cầu giúp họ tìm nguyên nhân tồn đề biện pháp khắc phục tháng Ví dụ: Sau kiểm tra lớp mẫu giáo A nhận thấy học sinh yếu kỹ giao tiếp, yếu kỹ nhận biết phát âm chữ học...
  • 24
  • 726
  • 1
THỪA CÂN, BÉO PHÌ VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA HỌC SINH MẪU GIÁO TỪ 4-6T docx

THỪA CÂN, BÉO PHÌ VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA HỌC SINH MẪU GIÁO TỪ 4-6T docx

Cao đẳng - Đại học

... 1650 trẻ 4-6 tuổi theo học trường mầm non, mẫu giáo quận cha mẹ trẻ Lứa tuổi trẻ chọn đến tuổi, tương ứng với lứa tuổi mẫu giáo (lớp mầm, lớp chồi, lớp lá) trường mầm non, mẫu giáo Thời gian nghiên ... Cỡ mẫu điều tra với z=1,96; p=0,12; d=0,04, n= 255 Chọn nhóm tuổi, hệ số thiết kế 2, dự trù mẫu 10% Cỡ mẫu N = 255*3*2 + 10%, khoảng 1650 Bước 1: Khung mẫu tất học sinh trường mầm non mẫu giáo ... 2,1% năm 1999; 3,1% năm 2000; 3,4% năm 2001 Riêng học sinh nhà trẻ, mẫu giáo niên học 2000 - 2001 quận ven Gò vấp có tỉ lệ béo phì 7,9% Còn học sinh cấp I (6-11 tuổi) quận nội thành năm 1997 có...
  • 28
  • 927
  • 8
NGHIÊN CỨU BỆNH CHỨNG CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ THỪA CÂN, BÉO PHÌ CỦA HỌC SINH MẪU GIÁO TỪ 4-6 TUỔI docx

NGHIÊN CỨU BỆNH CHỨNG CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ THỪA CÂN, BÉO PHÌ CỦA HỌC SINH MẪU GIÁO TỪ 4-6 TUỔI docx

Cao đẳng - Đại học

... tính, học tập) 178 phút/ngày cao so với trẻ nhóm chứng (156 phút/ngày) Kết luận: Chương trình can thiệp trường học cần thiết nhằm tránh gia tăng tỉ lệ thừa cân béo phì trẻ em trường mẫu giáo mầm non ... tượng Học sinh mẫu giáo từ 4-6 tuổi quận thành phố Hồ Chí Minh Cha mẹ, người chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ Thiết kế nghiên cứu: Nghiên cứu bệnh chứng Cỡ mẫu cách chọn mẫu Áp dụng công thức tính cỡ mẫu ... phì trẻ thành phố lớn cao Năm 2000 điều tra thành phố lớn cho thấy tỉ lệ thừa cân lứa tuổi học sinh tiểu học Hà nội 10%, thành phố Hồ Chí Minh 12% Riêng thành phố Hồ Chí Minh, điều tra Nguyễn Thị...
  • 15
  • 947
  • 7
soan bài nhà trẻ mẫu giáo mầm non trung chính

soan bài nhà trẻ mẫu giáo mầm non trung chính

Mầm non

... quan tranh trờng mầm non, tranh tết trung thu - Bóng, khối xốp Phơng pháp hớng đẫn * ổn định tổ chức gây hứng thú: - Cho trẻ múa Trờng chúng cháu trờng mầm non Trò chuyện trờng mầm non - Cô cho ... học, yêu trờng, lớp học II Chuẩn b: -Trang ảnh trờng mầm non - Cho trẻ dạo, thăm quan cảnh vất trờng vào hôm trớc III Phơng pháp hớng dẫn: ổn định tổ chức: Hát : Trờng chúng cháu trờng mầm non ... PV:Bế em -HĐVĐV tròng màm Hoạt động non -Góc nghệ góc thuật: Làm quen với đất nặn - PV: Cho - PV: Chơi với em ăn búp bê -HĐVĐV tr- -HĐVĐV tròng òng mầm mầm non non -Góc VĐ: chơi -Góc Sách: với bóng...
  • 133
  • 743
  • 0
quyền hạn và trách vụ học sinh mẫu giáo đến lớp 12 dành cho các gia đình

quyền hạn và trách vụ học sinh mẫu giáo đến lớp 12 dành cho các gia đình

Trung học cơ sở - phổ thông

... ng H c sinh c a ch ng trình giáo d c c bi t ã c ch nh, h c sinh Head Start (M ng Non) , h c sinh m u giáo gi a ngày ph i có ng i l n có trách nhi m a ón t i xe buýt T t c h c sinh m u giáo ph ... Trình Giáo D c Cá Nhân)) M t v n ki n ho ch nh cho m i h c sinh ang h ng d ch v giáo d c c bi t g m nh ng thông tin nh nhu c u h c t p c bi t c a h c sinh d ch v giáo d c c bi t cá bi t mà h c sinh ... n H c Sinh Tham gia vào m t H i ng T V n H c Sinh c a tr ng trung h c cho h c sinh c h i báo cho H i ng Giáo D c bi t v v n nh h ng n em Hi u oàn H c Sinh B ng cách tham gia hi u oàn h c sinh...
  • 72
  • 272
  • 0
Đánh giá tình hình nhiễm giun và các yếu tố liên quan ở học sinh mẫu giáo, cấp I, II huyện Đơn Dương, năm 2008.

Đánh giá tình hình nhiễm giun và các yếu tố liên quan ở học sinh mẫu giáo, cấp I, II huyện Đơn Dương, năm 2008.

Y khoa - Dược

... tròn ký sinh đường ruột yếu liên quan học sinh mẫu giáo, cấp I, II Huyện Đơn Dương năm 2008” Với mục tiêu: 1- Khảo sát tỷ lệ nhiễm giun tròn ký sinh đường ruột yếu tố liên quan học sinh mẫu giáo, ... 3/2008 – 01/2009 Đối tượng nghiên cứu: - Học sinh theo học trường Mẫu giáo, cấp I, cấp II, sinh sống đòa bàn huyện Đơn Dương - Phụ huynh học sinh mẫu giáo (Bố, mẹ, người nuôi dưỡng trực tiếp) ... cho khu vực thành thò (Tại thành phố Huế) bao gồm Trường Mẫu giáo Mầm non I, Trường Mẫu giáo Mầm non II, Kết cho ta thấy: - Tại trường mẫu giáo nông thôn, miền núi, tỷ lệ nhiễm giun chung chiếm...
  • 68
  • 637
  • 2
Nghiên cứu một số chỉ số thể lực và trí tuệ của học sinh lứa tuổi mầm non tại một số xã, huyện Kiến Xương, tỉnh Thái Bình

Nghiên cứu một số chỉ số thể lực và trí tuệ của học sinh lứa tuổi mầm non tại một số xã, huyện Kiến Xương, tỉnh Thái Bình

Khoa học tự nhiên

... trí tuệ học sinh thành phố học sinh nông thôn Ket nghiên cứu cho thấy, học sinh thành phố có mức trí tuệ cao học sinh nông thôn [35], [38] Năm 2002, Trần Thị Loan nghiên cứu trí tuệ học sinh từ ... lại, chức sinh học xã hội trẻ em lứa tuổi mầm non sinh trưởng phát triển [36] 9 1.2 Đặc điểm thể lực chức số hệ quan trẻ em lứa tuổi mầm non 1.2.1 Các số thể lực trẻ em lứa tuổi mầm non Thể lực ... thái, giải phẫu, sinh lý người Việt Nam Năm 1975, “Hằng số sinh học người Việt Nam” giáo sư Nguyễn Tấn Gi Trọng chủ biên xuất Đây công trình hoàn chỉnh số sinh học, sinh lý, sinh hóa người Việt...
  • 63
  • 470
  • 0
BÀI TẬP TỐT NGHIỆP HỆ ĐẠI HỌC TẠI CHỨC NGÀNH MẦM NON: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN CHIỀU CAO CỦA TRẺ      MẪU GIÁO 35 TUỔI VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN

BÀI TẬP TỐT NGHIỆP HỆ ĐẠI HỌC TẠI CHỨC NGÀNH MẦM NON: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN CHIỀU CAO CỦA TRẺ MẪU GIÁO 35 TUỔI VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN

Báo cáo khoa học

... cao trẻ mẫu giáo 2.Tìm hiểu số yếu tố liên quan tới chiều cao trẻ em mầm non 3.Đặt số kiến nghị công tác chăm sóc giáo dục trẻ mầm non CHƯƠNG II: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI I Đặc điểm sinh lý nhu ... tương lai đất nước, người sẻ tiếp bước kế tục nghiệp cha ông Giáo dục mầm non mắt xích hệ thống giáo dục quốc dân Vì giáo dục mầm non nhằm phát triển khả trẻ,đặt móng cho nhân cách toàn diện ... Thạc sỹ - Giảng viên khoa Giáo dục Mầm non, trường Đại học Sư phạm Hà Nội Toi xin chân thành cảm ơn thầy cô Ban Chủ nhiệm khoa Giáo Dục Mầm Non thầy cô Tổ Bộ môn Giáo Dục Thể chất tạo điều kiện...
  • 26
  • 2,518
  • 10
Xây dựng nội dung, quy trình rèn luyện kỹ năng lập kế hoạch chăm sọc giáo dục trẻ cho học sinh ngành giáo dục mầm non, trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

Xây dựng nội dung, quy trình rèn luyện kỹ năng lập kế hoạch chăm sọc giáo dục trẻ cho học sinh ngành giáo dục mầm non, trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... chương trình; X: có - Môn 1: Tâm lý học mầm non; Môn 2: Sự học phát triển tâm lí lứa tuổi; Môn 3: Giáo dục học mầm non; Môn 4: Chương trình Giáo dục mầm non; Môn 5: Giáo dục thể chất; Môn 6: Phương ... hình thức giáo dục việc lập kế hoạch giáo dục - TS Nguyễn Thị Hồng Phượng (2010) đề tài “Hướng dẫn sinh viên hệ Cao đẳng quy, khoa Giáo dục mầm non lập kế hoạch dạy học cho trẻ mầm non theo hướng ... GD Chăm sóc – Giáo dục HĐ Hoạt động HĐCCĐ Hoạt động có chủ đích KN Kĩ KNSP Kĩ sư phạm KTT Kiến, thực tập GDMN Giáo dục mầm non GVMN Giáo viên mầm non GVSP Giảng viên sư phạm SV Sinh viên TP HCM...
  • 130
  • 3,359
  • 2
Giáo án mầm non: Tập cho trẻ tô màu potx

Giáo án mầm non: Tập cho trẻ tô màu potx

Mầm non - Tiểu học

... Tập tính tốt: Đi học Nghỉ học nên thông báo cho giáo viên hay ban huynh trưởng biết Khi đến lớp, phải đem theo tập đồ dùng: viết chì, gôm, viết chì màu, ... tuổi _ ****************************************** Em có học tiếng Việt không? Dạ có Em học lớp mấy? Em học lớp Sơ Sinhgiáo em tên gì? Trong lớp em có bạn? ... Ôn lại tính tốt lớp học Tập viết: tên họ tên họ số điện thoại Tập đếm số: 1-10 (viết lại số sau đây) 10 Tập đếm số: 1-10 tô màu...
  • 36
  • 1,804
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen văn học lớp mẫu giáo lớn ở trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen văn học lớp mẫu giáo lớn ở trường mầm non

Mẫu giáo lớn

... 2004-2007 - Chương trình chăm sóc giáo dục trẻ - tuổi - Tài liệu đổi hình thức tổ chức hoạt động Giáo dục trẻ mẫu giáo theo hướng tích hợp chủ đề Cơ sở lý luận Ở độ tuổi mẫu giáo tư trẻ hoàn thiện dần ... Phạm vi nghiên cứu - Do thời gian có hạn nên nghiên cứu năm học 2005 -2006 năm học 2006 - 2007 - Đối tượng nghiên cứu học sinh mẫu giáo lớn III Phương pháp nghiên cứu: Có phương pháp * Phương ... trường mẫu giáo EaDrơng có bước ngoặt đưa giáo dục mầm non xã nhà lên Tỷ lệ cháu ngoan Bác Hồ đạt từ 50 - 60% cháu chưa chăm ngoan - Bên cạnh phong trào xã tường phát động trường tham gia Hội thi giáo...
  • 8
  • 1,552
  • 5
Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo nhỡ thông qua việc cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học trong các trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội

Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo nhỡ thông qua việc cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học trong các trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội

Giáo dục học

... tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học giáo viên phụ trách lớp quan sát biểu đạo đức trẻ mẫu giáo nhỡ trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội: Trường Mầm Non Mai Đình, Trường Mầm Non Đông ... lượng giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo nhỡ thông qua việc Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học trường mầm non Kết thu được: phần đa giáo viên phụ trách khối mẫu giáo nhỡ ba trường mầm non, cho ... giáo viên cho lớp để giáo viên có khả bao quát, quan tâm hết trẻ lớp Với giáo viên mầm non: - Sau tiết học Giáo viên mầm non cần thường xuyên cho trẻ củng cố học đạo đức, cần rèn luyện nếp sinh...
  • 56
  • 2,560
  • 1
SKKN Thiết kế và sử dụng một số dụng cụ âm thanh tự tạo trong quá  trình dạy trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi học hát ở trường mầm non

SKKN Thiết kế và sử dụng một số dụng cụ âm thanh tự tạo trong quá trình dạy trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi học hát ở trường mầm non

Báo cáo khoa học

... II Quan điểm giáo dục học đồ chơi, đồ dùng học tập .10 Đồ chơi 10 Đồ dùng học tập 11 III Đặc điểm tâm sinh lý liên quan đến khả sử dụng dụng cụ âm nhạc trẻ Mẫu giáo lớn ... với trò chơi 2.Đồ dùng học tập Đồ dùng học tập có vai trò quan trọng việc học tập trẻ, phương tiện giúp trẻ chiếm lĩnh, lĩnh hội tri thức cách dễ dàng Có thể nói đồ dùng học tập đồ vật người chế ... việc sử dụng dụng cụ dạy hát vận động cho trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non b Đối tượng thực nghiệm Thực nghiệm tiến hành lớp mẫu giáo lớn A3 trường mầm non Liên Châu - Số trẻ tham gia nhóm đối chứng...
  • 30
  • 1,245
  • 6

Xem thêm