... Quy trình thực hiện thao táclậpluậnphân tích Quy trình thực hiện thao táclậpluậnphân tích Bước 1: Nêu luận điểm cần phân tích Bước 2: Dùng thaotácphântích chia đối tượngthành ... cầu: Phântích phải đi liền với tổng hợp- đó là bản chất của thaotácphân tích trong văn nghị luận. Thế nào là phân tích và lậpluận phân tích? Thế nào là phân tích và lậpluận phân tích? Phân ... bên ngoài của chúng. Lập luậnphân tích: Kiểu lập luận nhằm làm rõ một ý kiến, kết luận về một hiện tượng, một vấn đề bằng cách dùng thaotác phân tích ý kiến, kết luận ấy ra thành từng...
... I. Mục đích, yêu cầu của thaotáclậpluậnphân tích. II. Cách phân tích. III. Ghi nhí. B. LuyÖn tËp: Các bước thực hiện thao tác lập luậnphân tích: -Xác định luận điểm.-- Chia nhỏ ... xét.-- Tổng hợp , khái quát. Làm văn: Thao táclậpluậnphân tích. A. Lý thuyết: I. Mục đích, yêu cầu của thaotáclậpluậnphân tích. II. Cách phân tích. III. Ghi nhí. B. LuyÖn tËp: ... trình lậpdàn ý:* Xác lậpluận điểm. * Xác lậpluận cứ.* Sắp xếp các luận điểm, luËn cø . 3. Nhận xét:Khi phân tích, cần chia tách đối tượng như thế nào ?Khi phân tích cần chia tách...
... nào là lậpluậnphântích và vai trò quan trọng của thaotáclậpluận phân tích trong việc làm văn nghị luận. Nắm đợc cách thức tiến hành thaotáclậpluậnphântích trong một bài văn nghị luận. ... lậpdàn ý gồm các bớc: - Xác lậpluận điểm. - Xác lậpluận cứ. - Sắp xếp các luận điểm, luận cứ. III. Bài mới: 2pNgàysoạn: 9. 2007 Ngày dạy: Tuần 2Tiết: 8 LàM văn: Thao táclập luận phân ... tiến hành các thaotác LL phân tích. 3. Về t tởng: Góp phần hình thành thói quen phântích và LLPT trong khi viết một bài văn nghị luận ở nhà trờng và trong các hoạt động nghị luận mà các em...
... khác… Tác hại của lòng tự phụ -Với các ý dự định triển khai như trên có thể chọn viết đoạn văn lập luận theo kiểu phân tích: Tổng – phân - hợp.Giới thiệu hai câu thơ và định hướng phân tích Triển ... thiệu hai câu thơ và định hướng phân tích Triển khai phântích cụ thể nghệ thuật sử dụng từ ngữ, phép đối lập, đảo ngữ,… BÀI TẬP 2Đề : Phântích hình ảnh só tử và quan trường qua hai câu thơ ... thể khắc phục hết những diểm yếu. BÀI TẬP 1Đề :Tự ti và tự phụ là hai thái độ trái ngược nhau nhưng đều ảnh hưởng không tốt đến kết quả học tập và công tác Hóy phõn tớch hai cn bnh trờn.GặAI...
... luận? 3. Giảng bài mới:- Giới thiệu bài : (2 phút) Trong bài văn nghị luận, thaotáclậpluậnphântích giữ vai trò quan trọng, quyếtđịnh phần lớn đến sự thành công của bài văn. Thaotáclập ... nội dung… 3. Yêu cầu của lậpluận phân tích: - Phântích bao giờ cũng gắnliền với tổng hợp à đây làbản chất của thaotác phân tích trong văn nghị luận. - Khi phântích bao giờ cũngphải kết ... việc làm ; thất nghiệp…2. Các cách lậpluận phân tích: Chia đối tượng phântích theocác mối quan hệ : + Phântích theo quan hệ nộibộ của đối tượng.+ Phântích theo các mốiquan hệ : nguyên...
... hành thaotáclậpluậnphântích đối với bài II. Muốn tiến hành thaotáclậpluậnphântích đối với bài văn nghị luận cần:văn nghị luận cần:Chuẩn bịChuẩn bịý thức rõ ý thức rõ luận điểm luận ... điểm của con người LUYỆN TẬP THAO TÁCLUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬNPHÂN TÍCHLẬP LUẬNPHÂN TÍCH Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũ1. Khái niệm: Phântích là chia nhỏ đối tượng thành các ... cách lậpluậnphântích nào là hợp lý nhất. Gợi ý: Nên chọn viết đoạn văn lậpluậnphântích theo kiểu tổng – phân – hợp - Giới thiệu hai câu thơ và định hướngphântích - Triển khai phân tích...
... yêu cầu của thao táclậpluậnphân tích l gỡ?Làm rõ đặc điểm nội dung, hình thức và mối quan hệ bên trong bên ngoài của đối tượng (làm sáng tỏ luận điểm). B. Luyện tập: Bài tập 1: Sgk ... 2. Nhận xét:Khi phân tích, cần chia tách đối tượng như thế nào ?- Khi phântích cần chia tách đối tượng thành các yếu tố theo tiêu chí, quan hệ nhất định.- Phântích cần đi sâu vào từng ... đoạn trích? *Phân tích theo quan hệ nội bộ đối tượng.* Quan hệ nguyên nhân kết quảTrong đoạn trích, phântích kết hợp rất rất chặt chẽ với tổng hợp. II. Cách phân tích. 1. Tìm...
... thi cử trong xã hội thực dân – phong kiến. LUYỆN TẬP THAO TÁCLUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬNPHÂN TÍCHLẬP LUẬNPHÂN TÍCHTiết 16 – Làm văn ãc/Cm nhn v cnh thi c trong hai cõu ... phận tạo nên đối tượng ( nội dung; nghệ thut ca 2 cõu th).ã+ Quan h gia i tng phântích với người phântích ( Cảm nghĩ về cnh trng thi)ãII/Thc hnh vit on vn hon chnh . ã1. Bi tp ... lờn.ã+ Sng khộp mỡnh trc tp th.ã+ Khụng tạo cho mình cơ hội và điều kiện để học tập và công tác tốt. ãb/ Ngh thut biu t ca hai cõu th: ã+ Dựng t ng giu sc to hỡnh - biu cm ã( t lụi...
... thaotác lập luận trọn vẹn. Trong một bài văn thường có sự kết hợp các thaotáclập luận với nhau để bài văn sinh động. Thaotáclậpluậnphântích thường kết hợp với thaotáclậpluận so sánh ... học thaotáclậpluận so sánh theo hướngtích cực 2.1.4.1. Nguyên tắc để lựa chọn phương pháp dạy học thaotáclậpluận so sánh theo hướngtích cực Dạy học thaotáclậpluận so sánh theo hướng ... táclậpluận so sánh và các bài có quan hệ với bài học này như: thaotáclậpluận so sánh, luyện tập thaotáclậpluận so sánh, luyện tập vận dụng kết hợp các thaotáclậpluậnphântích và...
... thaotác lập luận trọn vẹn. Trong một bài văn thường có sự kết hợp các thaotáclập luận với nhau để bài văn sinh động. Thaotáclậpluậnphântích thường kết hợp với thaotáclậpluận so sánh ... theo hướngtích hợp còn được thể hiện ngay trong cách biên soạn sách Làm văn: dạy học thaotáclậpluận so sánh không tách riêng độc lập mà gắn với thaotáclậpluận trước đó: thaotác lập luận ... học thaotáclậpluận so sánh theo hướngtích cực 2.1.4.1. Nguyên tắc để lựa chọn phương pháp dạy học thaotáclậpluận so sánh theo hướngtích cực Dạy học thaotáclậpluận so sánh theo hướng...