hướng dẫn làm thí nghiệm hóa học
Hướng dẫn làm thí nghiệm qung phổ và ht quang điện
... đo 50V. MÀN CHẮN THÍ NGHIỆM VỀ QUANG PHỔTồng hợp ánh sáng THÍ NGHIỆM VỀ QUANG PHỔ Thí nghiệm phát hiện tia hồng ngoại, tử ngoại THÍ NGHIỆM VỀ QUANG PHỔ Thí nghiệm phát hiện tia hồng ... kích thích nhưng không phụ thuộc cường độ của chùm sáng kích thích. THÍ NGHIỆM VỀ QUANG PHỔ Thí nghiệm phát hiện tia hồng ngoại, tử ngoại DỤNG CỤ PHÁT HIỆN TIA HỒNG NGOẠI VÀ TỬ NGOẠI THÍ ... nốiDụng cụ Quang phổHiện tượng quang điện ngoài THÍ NGHIỆM VỀ QUANG PHỔ Ánh sáng đơn sắc THÍ NGHIỆM VỀ HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN NGOÀI THÍ NGHIỆM VỀ HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN NGOÀI Mắc nối tiếp...
- 19
- 590
- 3
Bài soạn Phần mềm làm thí nghiệm Hóa học
... việc thao tác với các hóa chất luôn đòi hỏi sự thận trọng. Vì vậy, hãy thực hành hóa học với VLAB-phòng thí nghiệm ảo của tác giả Mike Karabinos.Sau khi tải Java J2SE JRE, hãy cài đặt nó vào ... cho học sinh, nó góp phần củng cố những lý thuyết đã được các thầy cô giảng dạy. Tuy nhiên, cơ sở vật chất của nhiều trường học chưa đáp ứng được nhu cầu. Bên cạnh đó việc thao tác với các hóa ... vào một thư mục xác định. Bấm chuột kích hoạt file vlab.exe để chương trình làm việc.Các công cụ của phòng thí nghiệm ảo gồm:- Glassware (các thiết bị bằng thủy tinh) trong đó- Beaker: Cốc...
- 2
- 1,122
- 6
HƯỚNG DẪN GIẢI TRẮC NGHIỆM HÓA ÔN THI ĐẠI HỌC 2011 - ĐỀ SỐ 1 potx
... HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ SỐ 1 Câu 1: Điều kiện cần để có rượu không no đơn chức; Andehit no; xêtôn trong ... 56)100% 100 10,7200 9,4ddC××× +=×+= ⇒ Đáp án: C Tài liệu do Trung tâm luyện thi đại học CLC Vĩnh Viễn cung cấp 4...
- 4
- 402
- 2
HƯỚNG DẪN GIẢI TRẮC NGHIỆM HÓA ÔN THI ĐẠI HỌC 2011 - ĐỀ SỐ 2 docx
... 32CHOy Dễ thấy y chỉ có thể bằng: 6; 4; 2 ⇒ Đáp án; B Câu 24: Dễ thấy phản ứng trong thí nghiệm này có H2 ⇒ Đáp án: A Câu 25: Từ các phương án trả lời ⇒ Este A có 4 nguyên tử ... pứ22,4 ⇒ Đáp án: A Câu 2: Với x + y = 6 214xxyy=⎧≠≠⇒⎨=⎩ ⇒ Đáp án: A Câu 3: Nghiệm hợp lí là A Do +2 +2 -2 +1+3 -2CuFeS hoặc CuFeS22Câu 4: Dễ thấy 〈n=2.n=0,6molnHHCl ... thấy đáp án: B Câu 19: Từ %O = 37,21 ⇒ Công thức nguyên tử A: (C2H3O)n Theo đề suy nghiệm hợp lí n = 2 ⇒ Đáp án: C Câu 20: Tương tự câu 1 đề số 1 Câu 21: Dễ thấy đáp án hợp...
- 5
- 392
- 0
Huong dan tao Thí nghiệm ảo bằng CP phần Cơ học
... một không gian làm việc riêng cho thí nghiệm Trong thí nghiệm này, ta chỉ cần các số liệu về vận tốc của 2 xe lăn sau va chạm. Chính vì vậy, chỉ cần tạo một không gian thí nghiệm vừa đủ để ... phạm vi một tiết dạy, không thể có đủ thời gian để thực hiện thí nghiệm này (nếu có được điều kiện để thực hiện thí nghiệm) .Các thí nghiệm ảo (TNA) đã được sử dụng trong quá trình giảng dạy vật ... tương ứng. Và nhấn nút Pause/Play trên thanh công cụ để tiến hành thí nghiệm. Khi dạy bài này, khi tiến hành làm thí nghiệm, học sinh sẽ quan sát và có thể điền vào bảng số liệu như sau:Trước...
- 5
- 665
- 11
Tài liệu CÁC QUY ĐỊNH KHI LÀM VIỆC TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC doc
... CÁC QUY ĐỊNH KHI LÀM VIỆC TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆMHOÁ HỌC1.1. Nội quy phòng thí nghiệm: • Mọi người làm việc trong phòng thí nghiệm (PTN) đều phải được học tập, kiểm tra về nội quy ... tiết của thí nghiệm trước lúc làm và lường trước các sự cố có thể xảy ra để chủ động phòng tránh.• Tiến hành thí nghiệm thì cần quan sát và ghi chép kĩ các số liệu để làm bản báo cáo thí nghiệm. ... động. • Mỗi người chỉ làm việc trật tự, giữ gìn vệ sinh và tuân thủ hướng dẫn của cán bộ phụ trách tại nơi quy định. Không tiếp khách lạ hoặc làm ngoài giờ quy định, nếu muốn làm ngoài giờ thì...
- 2
- 2,333
- 29
Đề và hướng dẫn giải thi thử đại học và cao đẳng môn Hóa pptx
... +Đề và hướng dẫn giải thi thử ĐH và CĐ môn hóa học Đề và hướng dẫn giải thi thử đại học và cao đẳng môn hóa học Đề và hướng dẫn giải thi thử ĐH và CĐ môn hóa học Câu 20: Năng lượng ion hóa thứ ... CH4 Đề và hướng dẫn giải thi thử ĐH và CĐ môn hóa học Câu 22: Cần bao nhiêu electron để cân bằng nửa phản ứng oxi hoá CH3CH2OH → CH3COOH?A.1. B.2. C.3. D.4. Đề và hướng dẫn giải thi ... hiđrocacbon đều có dạng CnH2n. Chọn đáp án D. Đề và hướng dẫn giải thi thử ĐH và CĐ môn hóa học Câu 1 (tt)Bài giảiQuá trình biến hóa của etanol:C2H5OH → H2O + X (1); X + O2 →...
- 109
- 545
- 0
SKKN- Sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học hoá học theo hướng dạy học tích cực
... dạy học tích cực” thì phải nói đến vị trí, vai trò của thí nghiệm hoá học trong dạy học hoá học. Vì phương pháp thí nghiệm hoá học là phương phápdạy học mang tính đặc thù của khoa học hoá học ... toàn- GV hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm - GV hướng dẫn HS quan sát sau thí nghiệm, nêu hiện tượng, giảithích và rút ra kết luận. Hoạt động của học sinh- Biết được mục đích của thí nghiệm ... chú ý:4 CHUYÊN ĐỀ HOÁ HỌC - Chú ý có phiếu học tập để hướng dẫn HS tiến hành và khaithác hết hiện tượng thí nghiệm. 3/ Vận dụng: Sử dụng thí nghiệm hoá học theo hướng dạy học tích cực vào bài...
- 6
- 1,569
- 43
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2003-2003 - Hưỡng dẫn chấm thi môn sinh học
... Chú ý: Nếu học sinh không trình bày nh trên mà làm theo cách khác nhng đủ và đúng thì vẫn cho điểm tối đa. Hết Cách cho điểm: - Những nội dung có nhiều ý nhỏ, trong Hớng dẫn chấm mới ... đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật. g. Kết quả của chọn lọc tự nhiên: (0,50 điểm) - Sự sống sót và sinh sản u thế của những dạng thích nghi với môi trờng sống. Chú ý: Nếu học sinh ... dụ: 6,50 điểm thì giữ nguyên 6,50 điểm. + Nếu phần thập phân là 0,75 thì làm tròn thành 1,00.Ví dụ: 6,75 điểm thì làm tròn thành 7,00 điểm. 2 Câu 3: (2,0 điểm) Quan niệm của Đacuyn về...
- 4
- 872
- 0
Thí nghiệm hóa học với kim loại
... loại khác trong dung dịch muối.b.Mục đích: điều chế các kim loại cótính khử yếu trong phòng thí nghiệm. TD: Zn + CuSO4= ZnSO4+ CuCu + 2AgNO3= Cu(NO3)2+ 2Ag+2 0+101)Phương pháp ... loại khác trong dung dịch muối.-Mục đích: điều chế các kim loại cótính khử yếu trong phòng thí nghiệm. Quaởng saột trong tửù nhieõn_+Ion Na+Ion Cl-Chieàu doøng ñieänCl2NaĐIỀU CHẾ ... loại trong hợpchấtb.Mục đích: điều chế hầu hết các kim loại.Corindon (Al2O3+ …)2) Trong thí nghiệm trên nếu nhỏ thêmvài giọt dd CuSO4vào dd axit thì cóhiện tượng gì xảy ra ? Viết phươngtrình...
- 28
- 2,293
- 1
Sử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông
... thí nghiệm biểu diễn theo hướng nghiên cứu 94,3 5,8 GV thường xuyên hướng dẫn HS tự làm thí nghiệm trong quá trình dạy học 81,4 18,6 GV lồng ghép một số thí nghiệm ngoại khóa, thí nghiệm ... Sử dụng thí nghiệm để giải quyết vấn đề. - Chuẩn bị dụng cụ hoá chất - GV biểu diễn hoặc hướng dẫn, yêu cầu HS làm thí nghiệm. - Hướng dẫn HS khai thác thí nghiệm. - Hướng dẫn HS ... dạy học hóa học. Có thể nói việc sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học là việc làm hết sức cần thiết để nâng cao hiệu quả bài lên lớp và phát huy tính tích cực học tập của học sinh. Thí nghiệm...
- 152
- 3,786
- 27
- làm thí nghiệm hóa học 8
- hướng dẫn làm thí nghiệm vật lý đại cương 1
- hướng dẫn thí nghiệm hóa học 12
- hướng dẫn thí nghiệm hóa học 10
- làm thí nghiệm hóa học trên máy tính
- phần mềm làm thí nghiệm hóa học
- dụng cụ làm thí nghiệm hóa học
- tải phần mềm làm thí nghiệm hóa học
- phần mềm làm thí nghiệm hóa học ảo
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008