... có:C.quC.f.n.RuC.F.RF.Rđđđđ===∑(1 .31 )Trong đó:uf.n.RuF.Rqđđđ== (1 -32 )Thay (1 .30 ), (1 .31 ) vào (1 .32 ), ta có:ĐBđ20kQC.qCh.b.R2Q =+≤(1 .33 )QĐB- khả năng chịu cắt của bêtông ... sau:'a'a0naaF.R.h.b.RF.R +α= (1. 13) ( )'0'a'a20nghah.F.RA.h.b.RMM −+=≤ (1.14)- Điều kiện hạn chế:00'h.xa2 α≤≤ hoặc00'ha2α≤α≤ (1.15)* Các bài toán Bài toán 1: Tính ... baống ẳ nhũp khi dam chũu taỷi troùng pha n boỏ đều;lấy bằng khoảng cách từ gối đến lực tập trung ủau tieõn (nhửng khoõng beự hụnẳ nhũp) khi dam chũu lực tập trung.* Khoảng cách thiết kế của...
... 1 Hướng dẫngiảibàitập môn thuế ! 1. Thuế GTGT: ðây là loại thuế gián thu ñựoc tính trên giá trị gia tăng thêm do việc sản xuất, kinh doanh hàng hoá! Có 3 mức thuế suất (TS) ñựơc áp ... thuế TTðB ñược khấu trừ (10.000/1+65%) x 5.000 x 65% = 32 .500.000 Suy ra: số thuế TTðB phải nộp là 112.000.000 - 32 .500.000 = 79.500.000 3. Thuế xuất, nhập khẩu ðây cũng là 1 loại thuế gián ... http://KILOBOOK.com 2 Khi làm bàitập môn thuế, phần thuế GTGT, các bạn chỉ cần nhớ 1 vài ñiểm sau: 1. Bán ra > tính VAT ñầu ra. 2. Nhập khẩu, tính VAT phải nộp, ñể ñó! 3. Cuối kỳ Tính tổng VAT...
... 1262. Dạng 2: Máybiếnáp và truyền tải điện năng 131 2.1. Phương pháp giải chung 131 2.2. Bàitập về máybiếnáp và truyền tải điện năng 131 2 .3 Hướngdẫngiải và giải 132 C. Một số bàitập trắc ... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng...
... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế - Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... sẽ giải được bài toán đã cho. ♦ Ưu điểm: Tư duy giảibàitập vật lý Phân tích phương pháp giải bàitập vật lý cụ thể Mục đích sư phạm Xác dịnh kiểu hướng dẫn Phương pháp hướngdẫn giải ... dựng lập luận trong giảibàitập tính toán 15 V. Hướngdẫn học sinh giảibàitập vật lý 16 1. Hướngdẫn theo mẫu (Angorit) 17 2. Hướngdẫn tìm tòi (Ơrixtic) 17 3. Định hướng khái quát chương...
... Nôi dung:Các bài toán về tam giác đồng dạng tập trung 3 dạng toán chủ yếu sau:1- Các bài toán về tính toán.2- Các bài tóa về chứng minh. 3- Các bài toán khác.Sau đây là 11 ví dụ thể hiện ở ... giải. Các ví dụ và cách giải ở bài viết này chỉ là những ví dụ có tính minh họacho vấn đề đà nêu còn có nhiều cách giải khác có thể hay hơn, xin dành lại chocác bạn đọc.II. Nôi dung:Các bài ... nhiên việc vận dụng kiến thức ấy vào giải những bài toán cụ thể ở học sinh còn rất nhiều hạn chế.Trong giảng dạy tôi thấy để học sinh có thể tự minh giải đợc các bài toánbằng việc sử dụng kiến thức...
... B, Bàitập về cấu trúc phân tử prôteinvà quá trình tổng hợp prôtein. 1,Số aa của phân tử prôtêin hoàn chỉnh= 3 Nm-2=6Ng-2 2, Số aacaanf tổng hợp một phân tử Pr= 3 Nm-1=6Ng-1 3, Số ... 5 Ninh Nông Nghĩa 6 Ninh Nông Nghĩaa, Lg= LmARN =2Ng x 3, 4=Nm x3,4(A0)b, Ng=2NmMg=2MmARN=2.NmARN x300(đvc) 3, Nguyên tắc bổ sung:a, Số A=T và G=X A+G=T+X=1/2 b,Theo nguyên ... sung để tìm bội số.6, Bàitập về cơ chế tự nhân đôi của ADN,về cơ chế sao mà tổng hợp mARN.a, Số lần tự nhân đôi của ADN bằng số lần phân chia tế bào chứa nó=k (k là số lần phan bào)b, Tống số...