0

hình học cao cấp của nguyễn mộng hy

Slide hình học cơ sở: Tiên đề liên tục . Giáo trình của nguyễn mông hy

Slide hình học cơ sở: Tiên đề liên tục . Giáo trình của nguyễn mông hy

Toán học

... lượt là trung điểm của CC’ và CC’’ suy ra OE làđường cao của cân OCC’ và OF là đường cao của tam giác cân OCC’’(trong tam giác cân đường trung tuyến cũng đồng thời là đường cao) => OE VÀ OF ... liên t CĐỀ ỤNhóm thực hiện:1.Trần Thị Thanh2 .Nguyễn Hồng Minh3 .Nguyễn Thị Thúy 4 .Nguyễn Thị Thủy5 .Nguyễn Thị Quyết6 .Nguyễn Thùy Dương7 .Nguyễn Thị Hải8.Lê Thị Tuyết Nga9.Phạm Lan Phương ... một số tự nhiên n để cho đoạn AnBn của dãy bé hơn đoạn AB, thì khi đó có một điểm C duy nhất thuộc tất cả các đoạn AiBi của dãy. 3. Giao điểm của đường thẳng và đường trònĐịnh lý 34:...
  • 63
  • 984
  • 2
bài giảng học phần Hình học cao cấp

bài giảng học phần Hình học cao cấp

Cao đẳng - Đại học

... triển hình học. Vai trò của tiên đề V của Ơ-clit đối với sự phát triển của hình học. Hiểu được phương pháp tiên đề để xây dựng hình học, mô hình của một hệ tiên đề, vai trò của toán học cao cấp ... bảy đường.33 LỜI NÓI ĐẦUTập đề cương bài giảng học phần Hình học cao cấp (Phần bài tập) được viết dựa trên cuốn giáo trình Hình học cao cấp của tác giả Văn Như Cương (giáo trình CĐSP – NXB ... dẫn giải. Học phần Hình học cao cấp học ở kì V của chương trình đào tạo Cao đẳng Sư phạm Toán với thời lượng 75 tiết (45 tiết lí thuyết và 30 tiết bài tập). Khối lượng lí thuyết của học phần...
  • 74
  • 4,124
  • 37
Luận văn Thạc sỹ: Dùng hình học cao cấp để xây dựng hệ thống bài tập hình học sơ cấp nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán THPT

Luận văn Thạc sỹ: Dùng hình học cao cấp để xây dựng hệ thống bài tập hình họccấp nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán THPT

Sư phạm

... Mối liên hệ giữa hình học cao cấphình học sơ cấp Dưới đây là những phần kiến thức tương ứng giữa hình học cao cấp và hình họccấp Hình học cao cấp Hình học sơ cấp - Đơn hình trực tâm.- ... đề hay mô hình nào đấy để học sinh thấy được những tính chất đa dạng thông qua cácchủ đề và mô hình đó.1.4. Hình học cao cấp soi sáng hình học sơ cấp 1.4.1. Tình hình nghiên cứu của vấn đềCác ... ‘‘cầu nối’’ giữa hình học cao cấpCao đẳng Sư phạm với hình học ở phổ thông nhằm tăng cườngđịnh hướng sư phạm cho giáo sinh viên" của tác giả Nguyễn Thị Minh Yến(Trường Đại học Sư phạm Hà...
  • 148
  • 3,724
  • 12

Xem thêm