huong dan day bai thuc hanh dia li 8 bai 27
Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lí 8
... Kĩ - Tập hợp tư li u, sử dụng chúng để tìm hiểu địa lí quốc gia - Trình bày lại kết làm việc văn (kênh chữ, kênh hình) II CHUẨN BỊ - SGK Địa lí lớp với hình 18. 1, hình 18. 2 bảng 18. 1 trang 64 - ... ảnh tư li u Lào Cam-pu-chia (nếu có) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động : Tìm hiểu Lào Cam-pu-chia - HS chia thành nhóm nhỏ (4 nhóm) Mỗi nhóm tìm thông tin từ bảng 18. 1, từ hình 18. 1 hình 18. 2, ... với Trung Quốc An Giang Bà Rịa - Vũng Tàu Bạc Li u Bắc Giang x x x x 71 Lào Cam-puchia x 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Bắc Cạn Bắc Ninh Bến...
- 37
- 5,857
- 6
hướng dẩn dạy những bài thực hành địa lí 8
... Kĩ - Tập hợp tư li u, sử dụng chúng để tìm hiểu địa lí quốc gia - Trình bày lại kết làm việc văn (kênh chữ, kênh hình) II CHUẨN BỊ - SGK Địa lí lớp với hình 18. 1, hình 18. 2 bảng 18. 1 trang 64 - ... ảnh tư li u Lào Cam-pu-chia (nếu có) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động : Tìm hiểu Lào Cam-pu-chia - HS chia thành nhóm nhỏ (4 nhóm) Mỗi nhóm tìm thông tin từ bảng 18. 1, từ hình 18. 1 hình 18. 2, ... VỰC Khu vực Khu núi cao Khu cao nguyên Khu dồng Yếu tố khí hậu Hoàng Li n Sơn Mộc Châu Thanh Hóa 0 Nhiệt độ TB năm 12 ,8 C 18, 5 C 23,60C Lượng mưa năm 3553mm 1560mm 1746mm Các mùa năm Mùa mưa dài...
- 21
- 4,687
- 1
Bài 6 thực hành Địa lí 8
... cat- ta , Ma-Ni-la Ma-Ni-La Băng Cốc TPHCM Nam Á: Niu- đê -li ,Côn –Ca-Ta, MunBai, Đắc- Ca, Ca-Ra-Si Mun- Bai Ca-Ra-Si Côn-Ca-Ta Niu-Đê -Li Đắc- Ca Nêu nhân tố tự nhiên ảnh hưởng đến phân bố dân ... 100người /km2 Bắc li n bang Nga Phân nhóm : Nhóm lẻ hoàn thành phần 1,2 Nhóm chẵn hoàn thành phần 3,4 Ghi (Khí hậu, địa hình,sông ngòi) Dưới người /km2 Nhóm lẻ đọc đồ Li n Bắc li n bang Nga Bang ... trung bình Nơi phân bố Ghi Dưới người /km2 Từ 1—50 người/km2 Bắc li n bang Nga ,tâyTrung Quốc, số nước Tây Á, Ả Rập-Xê-Ut Nam li n Bang Nga,Mông cổ Vùng núi nước Đông Nam Á,các nước Tây Á Khí...
- 21
- 5,627
- 11
HƯỚNG DẪN CHẤM CHÍNH THỨC MÔN ĐỊA LÍ 10
... Khi Mặt Trăng vị trí Trăng khuyết vào ngày 8, 9,10 23,24, 25 âm lịch 0,5 * Lưu ý: - Giám khảo vào làm cụ thể học sinh để đánh giá chấm điểm cách xác, linh hoạt, khuyến khích viết sáng tạo độc đáo ... chiếm tỉ lệ thấp (17%), nhóm tuổi già chiếm tỉ lệ cao (15%), nhóm tuổi lao động chiếm tỉ lệ lớn ( 68% ) cơ cấu dân số già - Các nước phát triển: nhóm tuổi trẻ chiếm tỉ lệ cao (32%), nhóm tuổi già...
- 3
- 377
- 0
Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lí 7
... Li n bang Nga Ac-mê-nia, Gru -dia, A-dec -bai- gian - Các quốc gia Tây Trung Âu : Đan Mạch, Li n bang Đức, Hà Lan, Anh, Pháp, Bỉ, Luc-xăm-bua, Áo, Thụy Sĩ, Hung-ga-ri, b) Vị trí quốc gia thuộc Li n ... + Ảnh hưởng khủng hoảng kinh tế li n tiếp (1979-1973, 1 980 -1 982 ) + Thị trường bị thu hẹp cạnh tranh nước Tây Âu, Nhật Bản nước công nghiệp + Giá nguyên, nhiên li u, lao động tăng cao khiến giá ... CHUẨN BỊ - SGK hình 48. 1, 50.1, 50.2, 50.3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động : Dựa vào hình 48. 1 50.1, trình bày đặc điểm địa hình Ôxtrây -li- a - HS (cá nhân) quan sát hình 48. 1 (trang 144 SGK)...
- 32
- 5,418
- 7
hướng dẩn dạy các bài thực hành địa lí 9
... tích lương thực tăng chậm từ 6474,6 83 20,3 nghìn ha, tăng 1 28 % + Diện tích thực phẩm tăng từ 1366,1 2173 ,8 nghìn ha, tăng 159 % + Diện tích công nghiệp tăng nhanh từ1199,32337,3 nghìn ha, tăng195 ... số li u Cơ cấu diện tích gieo trồng Góc tâm biểu đồ Loại (%) tròn (độ) Năm 1990 Năm 2002 Năm 1990 Năm 2002 Tổng số 100,0 100,0 360 360 Cây lương thực 71,6 64,9 2 58 233 Cây công nghiệp 13,3 18, 2 ... đứng đầu vị trí giảm 64,9%, CN tăng nhanh chiếm 18, 2%, thực phẩm tăng đạt 16,9% Bài tập Vẽ biểu đồ đường a) Vẽ biểu đồ b) Giải thích - Đàn lợn gia cầm tăng nhanh nhất, do: + Đây nguồn cung cấp...
- 22
- 23,813
- 43
Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lý 9 pot
... có tỉ lệ 53 ,8% cao 58, 4% - Nhóm tuổi >60 tương đối thấp - Nhóm tuổi >60 có tỉ lệ cao : 7,2% trước với 8, 1% - Tỉ lệ dân số phụ thuộc (%) Cao : 46,2/53 ,8 = 85 ,8% Tương đối cao : 41,6/ 58, 4 = 71,2% ... Nhóm tuổi 15 - 59 tăng nhanh, từ 53 ,8 % lên 58, 4 % (tăng 4,6%), hậu thời kì bùng nổ dân số trước khiến nhóm tuổi lao động tăng cao - Nhóm tuổi >60 tăng chậm từ 7,2% lên 8, 1% (tăng 0,9%), nhờ chất ... lí số li u Cơ cấu diện tích Loại Góc tâm gieo trồng (%) biểu đồ tròn (độ) Năm 1990 Năm 2002 Năm 1990 Tổng số 100,0 100,0 360 360 Cây lương thực 71,6 64,9 2 58 233 Cây công nghiệp 13,3 18, 2 48 66...
- 37
- 1,532
- 0
đề tài hướng dẫn đọc, hiểu, phân tích lược đồ, bản đồ, biểu đồ trong bài thực hành địa lí 7
... 25 32 30 32 31 183 Giỏi SL 10 10 50 % 18, 2 32 31,3 30 21,9 32,3 27, 3 Kết Khá Trung bình SL % SL % 10 30,3 10 30,3 36 20 10 31,3 25 26,7 10 33,3 10 31,3 10 31,3 29 29 56 30,6 52 28, 4 Yếu SL % 21,2 ... 30 12 40 26.7 10 33.3 0 7A5 32 12 36.4 10 31.3 10 31.3 0 7A6 31 13 42.0 29 29 0 Tổng 183 75 38. 8 56 30.6 52 28. 4 0 S VI Tác dụng sáng kiến kinh nghiệm qua thực tiễn áp dụng: - Đối với em học sinh ... nghiệp giáo dục mà chọn./ - HẾT - Trang 18 TÀI LI U THAM KHẢO SGV, SGK Địa lí lớp (NXB Giáo dục): Nguyễn Dược, Phan Huy Xu, Mai Phú Thanh, Nguyễn Hữu Danh Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học...
- 20
- 713
- 0
SKKN hướng dẫn đọc, hiểu, phân tích lược đồ, bản đồ, biểu đồ trong bài thực hành địa lí 7
... 33 25 32 30 32 31 183 SL 10 10 50 % 18, 2 32 31,3 30 21,9 32,3 27, 3 Khá SL 10 10 10 56 % 30,3 36 31,3 26,7 31,3 29 30,6 Trung bình SL % 10 30,3 20 25 10 33,3 10 31,3 29 52 28, 4 Yếu SL % 21,2 12 ... 30 12 40 26.7 10 33.3 0 7A5 32 12 36.4 10 31.3 10 31.3 0 7A6 31 13 42.0 29 29 0 Tổng 183 75 38. 8 56 30.6 52 28. 4 0 VI Tác dụng sáng kiến kinh nghiệm qua thực tiễn áp dụng: - Đối với em học sinh ... nghiệp giáo dục mà chọn./ - HẾT - Trang 17 TÀI LI U THAM KHẢO SGV, SGK Địa lí lớp (NXB Giáo dục): Nguyễn Dược, Phan Huy Xu, Mai Phú Thanh, Nguyễn Hữu Danh Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học Trường...
- 19
- 635
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI THỰC HÀNH ĐỊA LÍ LỚP 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... THỰC HÀNH …………………………… .8 3.2 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI THỰC HÀNH …………………14 3.3 GIÁO ÁN MINH HỌA ……………………………………… … 23 IV HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI 28 V ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ 28 TÀI LI U THAM KHẢO ... bảng, cách xếp số li u thống kê, hiểu mối quan hệ số li u bảng + Bước 3: Nêu câu hỏi gợi nhớ lại bảng kiến thức lí thuyết học phục vụ cho trình sử dụng bảng số li u + Bước 4: Từ số li u, học sinh ... lương thực Đồng sông Hồng Dựa vào kết phân tích, thử đề xuất phương hướng giải Bài 38 So sánh Cho bảng số li u 38. 1 công nghiệp lâu năm a Vẽ biểu đồ thích hợp thể chăn nuôi gia súc lớn diện tích...
- 33
- 1,947
- 13
Dạy bài thực hành địa lí 6
... (đông), T (tây) Số độ ghi địa bàn từ 00 đến 3600 (B ứng với 00 3600, N ứng với 180 0, Đ ứng với 900, T ứng với 270 0 Nếu địa bàn sử dụng tiếng Anh hướng bắc có chữ N (North), nam có chữ S (South), ... 28, 29, bảng trang 34, 35 - Quả Địa cầu - Bản đồ tự nhiên giới III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động : Cho biết tỉ lệ diện tích lục địa diện tích đại dương nửa cầu - HS (cá nhân) quan sát hình 28, ... dương (%) Nửa cầu Bắc 39,4 60,6 Nửa cầu Nam 19,0 81 ,0 Tìm hiểu lục địa - Tên lục địa Trái Đất : Âu - Á, Phi, Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Nam Cực, Ô-xtrây-lia - Lục địa có diện tích lớn nhất: Âu - Á, nằm...
- 18
- 3,280
- 4
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN. VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG pdf
... 46.1 48. 9 51.2 44.0 44.7 42.2 43.1 nghiệp Cơng nghiệp xây 17.4 16.1 15.1 18. 1 18. 9 20.1 18. 8 36.5 35.0 33.7 37.9 37.1 37.5 38. 1 dựng Dịch vụ a)vẽ biểu đồ thích hợp thể cấu kinh tế Nam Định năm 1991và ... Nam Đònh năm 1991 và1997 Nông lâm ngư nghiẹp 36.5 Công nghiệp xây dựn g 46.1 Dòch vụ 17.4 38. 1 43.1 18. 8 b) Phân tích biến động câu kinh tế: - Nhận xét thay đổi tỉ trọng khu vực kinh tế qua năm ... nhân ? Dựa vào bảng số li u sau: Cơ cấu tổng sản phẩm ngành kinh tế NĐ(%) Năm 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 Tổng số 100 100 100 100 100 100 100 Nơng, lâm ngư 46.1 48. 9 51.2 44.0 44.7 42.2...
- 5
- 1,455
- 0
SKKN phương pháp dạy các bài học thực hành địa lí 9
... hành địa lí theo gợi ý Lớp STK GV 8A (44hs) 13 (29,6%) 14 (31 ,8% ) 17( 38, 6%) 8B (43 hs) 12 (27, 9%) 14 (32,5%) 17 (39,6%) 9A (44 hs) 12 (27, 4%) 15 (34%) 17 ( 38, 6) 9B (44 hs) 13 (29,6) 15 ( 34%) ... - Mục đích: Để HS phân tích, tìm số li u cần thiết, đối tượng li n quan đến nội dung tập Qua rèn kĩ địa lí: Quan sát, đọc số li u, phân tích, tính toán số li u, kĩ đồ, biểu đồ - Nội dung: HS ... tích bảng số li u - Mục đích: HS thấy nội dung, thông tin thể bảng số li u Định hướng cho bước làm - Nội dung: Đọc kĩ bảng số li u, so sánh số (lớn nhất, nhỏ nhất), phân loại số li u - Phương...
- 18
- 4,250
- 10
Phương pháp soạn - giảng bài thực hành địa lí
... Học sinh làm sau : ( học sinh vẽ biểu đồ hình tròn theo số li u tương đối (%) + Xử lí số li u : chuyển từ số li u tuyệt đối sang số li u tương đối ( % ) + đại lượng biểu biểu đồ hình tròn sau ... số li u phân tích – nhận xét / Củng cố phát triển : - Học sinh nhắc lại qui trình việc phân tích số li u viết báo cáo - Lưu ý : qúa trình phân tích khơng bỏ sót loại số li u ,phân tích số li u ... Giáo viên lưu ý : vào u cầu thực hành ,căn vào đặc điểm loại dạng biểu đồ ,căn vào li u bảng số li u cho để chọn nhanh chọn loại ,dạng biểu đồ - Học sinh hồn thành thực hành nhà theo cách Chuẩn...
- 6
- 1,769
- 3
CÁCH LÀM CÁC LOẠI BÀI TẬP THỰC HÀNH ĐỊA LÍ
... 74306,9 76596,7 77635,4 786 85, 82 032,3 Thnh th 1 288 0, 13961,2 149 38, 1 1 683 5,4 180 81, 188 05, 19 481 21591,2 Nụng thụn 53136,4 55 488 ,9 57057,4 57471,5 585 14,7 588 30, 59204 ,8 60441,1 18 Ngời biên soạn: ... 1 98 100,0 67,6 100,0 44,3 3977,2 100, 58, 2 0 1 985 112,0 66,9 156,1 38, 8 5 187 ,8 130,4 49,9 1990 123,4 67,9 156,1 45,6 5971 150,1 47 ,8 1995 1 28, 1 69,7 2 18, 7 44,9 6601,7 166,0 44,9 19 98 127, 6 68, 4 ... 19225,1 786 5,6 4090,5 7269,0 1992 21590,4 9156,3 4907,2 7526,9 1994 235 28, 2 105 08, 5 5679,4 7340,3 1997 275 23,9 13310,3 6637 ,8 7575 ,8 19 98 29145,5 13559,5 7522,6 80 63,4 1999 31393 ,8 14103,0 87 58, 3 85 32,5...
- 85
- 3,804
- 1
Một số bài tập thực hành Địa lí 12_TN_THPT
... giai đoạn 1 988 -2000 N¨m D©n sè (ngh×n ngêi) S¶n lỵng l¬ng thùc (ngh×n tÊn) 1 980 53772 14406 1 985 5 987 2 182 00 1 988 63 727 19 583 1990 66017 21 489 1995 71996 275 71 1997 74307 31 584 2000 77 686 35463 ... http://violet.vn/vantien22 68 Page Tài li u ơn thi tốt nghiệp Địa lí 12-Vẽ-nhận xét-tính tốn 2009-2010 Năm 1995 19 98 2002 2005 Khu vực I 27, 2 25 ,8 23,0 21,0 Khu vực II 28, 8 32,5 38, 5 41,0 Khu vực III 44,0 41,7 38, 5 38, 0 ... quốc 307 349 373 3 98 4 48 ĐB sông Hồng 288 346 355 374 414 ĐB sông Cửu Long 535 727 80 9 84 8 1012.3 Email: buivantienbmt@gmail.com Website: http://violet.vn/vantien22 68 Page Tài li u ơn thi tốt nghiệp...
- 5
- 3,573
- 16
- bài tập thực hành địa lí 8
- thực hành địa lí 8 bài 30
- thực hành địa lí 8 bài 35
- thực hành địa lí 8 bài 4
- thực hành địa lí 8 bài 40
- giải bài tập thực hành địa lí 8
- giải bài thực hành địa lí 8 bài 27
- bài 27 thực hành địa lí 8
- bài tập và bài thực hành địa lí 8
- bài 6 thực hành địa lí 8
- bài thực hành địa lí 8 bài 18
- tập bản đồ bài tập và bài thực hành địa lí 8
- bài thực hành địa lí 8 bài 6
- dac diem xa hoi dan cu cua cam pu chia cua bai thuc hanh dia li 8
- huong dan day bai thuc hanh dia li 8 bai 27
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008