... HĐGDNGLL với các hoạtđộng khác Mục tiêu giáodục chỉ đạo toàn bộ các hoạtđộnggiáo dục: hoạtđộnggiáo dục trong gia đình, hoạtđộnggiáodục trong nhà trƣờng, hoạtđộnggiáodục ngoài xã hội ... các hoạtđộnggiáodục là dạy học, dù các hoạt động này đƣợc tổ chức ngoài các môn học ở nhà trƣờng. 1.2.2. Hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lên lớp HĐGDNGLL là hoạtđộng đƣợc tổ chức ngoàigiờ ... các hoạtđộng thể dục thể thao, tham gia các hoạtđộng xã hội với nội dung về giáodục phòng chống HIV/AIDS, giáodục pháp luật, giáo dục an toàn giao thông, giáodục dân số môi trƣờng, các hoạt...
... của quản lý hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lên lớp 1.3.1. Vị trí, vai trò của hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lên lớp * Vị trí: HĐGDNGLL là một bộ phận cấu thành trong hoạtđộnggiáo dục, thực sự ... lí hoạtđộnggiáodụcngoài giờ lên lớp. Chƣơng 2: Thực trạng quản lí hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lớp ở trƣờng THPT vùng dân tộc thiểu số Chƣơng 3: Các biện pháp quản lí hoạtđộnggiáodục ... trƣờng thực hiện các hoạt động giáodụcngoàigiờ lên lớp. Hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lên lớp bao gồm các hoạtđộngngoại khóa về khoa học, văn học, nghệ thuật, thể dục, thể thao, an toàn...
... chương trình hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lên lớp ở trường THPT Đại Từ - Thái Nguyên. 4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lên lớp là hoạtđộng nối tiếp của hoạt động dạy học ... khái niệm công cụ 1.2.1. Khái niệm hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lên lớp ở trường trung học phổ thông Hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lên lớp là hoạtđộnggiáodục có mục đích, có kế hoạch, có ... Theo giáo sư Đặng vũ Hoạt, hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lên lớp là việc tổ chức giáodục thông qua hoạtđộng thực tiễn của học sinh về khoa học kỹ thuật, lao động công ích, hoạtđộng xã hội hoạt...
... chọn những chủ đề sinh hoạt câu lạc bộ gắn với nhu cầu, hứng thú học tập, hoạtđộng xã hội của HS. -Thời gian cho sinh hoạt câu lạc bộ nên cân đối với các hoạtđộnggiáodục khác.25CÂU LẠC ... với nhân dân.- Tạo ra hình thức vận động cơ thể phù hợp với tính hiếu động của trẻ em, góp phần giáodục thể chất cho HS. 29THAM QUAN – Ưu điểm:• Hoạt động đòi hỏi có sự chuẩn bị trước và ... quan•Chiến dịch•Điều tra3-Thời gian dành cho sinh hoạt CLB thường ít vì HS phải tham gia các hoạt động khác theo yêu cầu giáodục của nhà trường.-Đòi hỏi phải có cơ sở vật chất, trang...
... GIÁODỤC KNS CHO HỌC SINH THPT 1.3.1. Hoạtđộnggiáodục NGLL ở trường THPT 1.3.1.1. Vị trí, vai trò của hoạtđộnggiáodục NGLL ở trường THPT Hoạt độnggiáodụcngoàigiờ lên lớp là hoạtđộng ... tiêu giáodục cần được thực hiện thông qua nhiều hoạtđộnggiáodục (các hoạt động giáodục khác nhau nhưng cùng hướng đến thực hiện một mục tiêu giáodục nào đó); thứ hai, một hoạtđộnggiáodục ... hoạtđộnggiáodục NGLL chỉ ở hình thức thể hiện. Phần lớn giáo viên 180/250 ý kiến cho rằng giáodục KNS cho học sinh thông qua hoạtđộnggiáodục NGLL là lồng ghép giáodục KNS vào hoạt động...
... HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN4. Tổ chức, chỉ đạo hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lên lớp ở lớp 12 Hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lên lớp là hoạtđộng trong kế hoạch giáodục nhà trường. Ban giám hiệu phân công ... HIỆN3. Thời gian tổ chức hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lên lớp ở lớp 12 Căn cứ vào chương trình Giáodục phổ thông Hoạtđộng giáo dụcngoàigiờ lên lớp được Bộ Giáodục và Đào tạo ban hành ... chống HIV/AIDS. Hoạt độnggiáodục về phòng chống ma túy học và các tệ nạn xã hội. Hoạt độnggiáodục bảo vệ môi trường. Hoạt độnggiáodục trật tự, ATGT. (1) Hoạt độnggiáodục chăm sóc...
... vật chất GD&ĐT : Giáodục và đào tào GV : Giáo viên GVCN : Giáo viên chủ nhiệm HĐ : Hoạtđộng HĐGDNGLL : Hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lên lớp HĐGD : Hoạtđộnggiáodục HĐH : Hiện đại ... hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lên lớp (HĐGDNGLL). Trường trung học có nhiệm vụ “Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạtđộnggiáodục khác theo chương trình giáodục phổ thông”. Hoạtđộnggiáo ... chức hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lên lớp 1.2.5.1. Mục tiêu HĐGDNGLL Hoạt động GDNGLL là một bộ phận của một quá trình giáodục ở nhà trường THPT. Đó là những hoạtđộng được tổ chức ngoài giờ...
... Phòng Giáo Dục Phòng GiáoDục hỗ trợ thêm kinh phí cho các trường để đầøu tư cho việc mua sắêm trang thiết bị phục vụ cho việc dạy bộ môn Tiếng Anh Phòng GiáoDục đề xuất kiến nghị Bộ GiáoDục ... học qua, Bộ Giáodục phát hành phổ biến bộ sách cải cách đổi mới nội dung dạy học. Bôï sách này có tính ưu việt hơn hẳn so với các bộ sách đã ban hành trước đây. Ngoài ra Bộ giáodục còn e. ... bài tập nghe thì giáo viên phải thiết kế l một số bài tập ở một số đơn vị bài học trong sách giáo khoa lớp 8+9 cho phù hợp với học sinh nhằm đơn giản hoá bài tập trong sách giáo khoa và giảm...