hoạt động giáo dục kỹ năng

CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHOHỌC SINH TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN HÀ TĨNH

Danh mục: Báo cáo khoa học

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng điện lực miền trung

Danh mục: Sư phạm

13
1,515
5

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên trường cao đẳng tài chính quản trị kinh doanh

Danh mục: Khoa học xã hội

... chủ yếu trong giáo dục KNS, đó là: - Cách thứ nhất: Các hoạt động hƣớng vào dạy các kỹ năng cơ bản, cốt lõi nhƣ: Kỹ năng nhận thức, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng quản lý thời gian, kỹ năng giữ gìn ... đề quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên tại các trƣờng cao đẳng, Đại học. Chƣơng 2: Thực trạng kỹ năng sống của sinh viên và công tác quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống ... năng quản lý Chức năng quản lí giáo dục là sự tác động của chủ thể quản lí giáo dục đến khách thể quản lí giáo dục nhằm thực hiện mục tiêu, mục đích giáo dục. Quản lí giáo dục có 4 chức năng...

22
1,401
6

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường trung học cơ sở ở huyện tam dương tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

Danh mục: Sư phạm

... được một số kỹ năng sống phù hợp như: Kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng xác định giá trị, kỹ năng ra quyết định, kỹ năng kiên định, kỹ năng đặt mục tiêu,… Những kỹ năng này xxi ... hoạt động giáo dục kỹ năng sống nhưng ít có đề tài nghiên cứu quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống trong một nhà trường THCS cụ thể.Chính vì vậy tác giả chọn đề tài: “Quản lý hoạt động giáo ... trạng hoạt động giáo dục kỹ năng sống và quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học cơ sở ở huyện Tam Dương2.2.1. Nhiệm vụ điều tra thực trạngHoạt động giáo dục kỹ năng...

100
2,147
32

một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học quận thủ đức, thành phố hồ chí minh

Danh mục: Khoa học xã hội

...

114
1,136
14

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống ở trường trung học phổ thông Huyện Đại Từ, Thái Nguyên

Danh mục: Khoa học xã hội

... Cơ sở vật chất Đảng cộng sản Giáo dục Giáo viên Giáo viên chủ nhiệm Giáo viên bộ môn Giáo dục thường xuyên Giáo dục trung học Giáo dục Tiểu học Giáo dục và Đào tạo Học sinh Hội đồng ... tính, giáo dục pháp luật, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục kỹ năng sống nhằm phát triển toàn diện và bồi dưỡng năng khiếu; các hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch, giao lưu văn hoá, giáo dục ... năng sống 16 1.2.5. Giáo dục kĩ năng sống 17 1.2.6. Quản lý giáo dục kĩ năng sống 18 1.3. Nội dung giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THPT 18 1.4. Tiếp cận giáo dục kĩ năng sống theo 4 trụ...

quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong nhà trường trung học phổ thông huyện văn giang, tỉnh hưng yên

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... sát sao. Hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh còn rất lúng túng, việc quản lý và chỉ đạo thực hiện giáo dục kỹ năng sống chưa triệt để, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống ... của quy trình quản lý trong hoạt động giáo dục kỹ năng sống thì chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục kỹ năng sống sẽ tốt hơn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường. ... Bộ Giáo dục và Đào tạo ( 2008 ), Giáo dục kỹ năng sống trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phô thông, tài liệu dành cho giáo viên. Nxb Giáo dục Việt Nam. 3. Bộ Giáo...

quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường trung học cơ sở ở huyện tam dương tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Bộ Giáo dục. Điều lệ trường phổ thông, t bc, 2007 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo . Giáo dục Kỹ năng sống trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường ... Liên , Hoạt động giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho học sinh trung học, i hc Qui 2010. 26. Nguyễn Ngọc Quang , Những khái niệm cơ bản về lý luận quản lý giáo dục,  ... qui. 33. Phan Thanh Vân , Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 34. Phạm Viết Vượng, Giáo dục học, i hc qui...

quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở trong bối cảnh hiện nay

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường THCS. Chương 2 : Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động giáo dục ... cứu cơ sở lý luận về công tác quản lý hoạt động giáo dục. - Khảo sát thực trạng giáo dục kỹ năng sống và giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường THCS ... dục kỹ năng sống thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở trong bối cảnh hiện nay. 6. Giả thuyết khoa học Hoạt động giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động...

Tiểu luận thực trạng và giải pháp nâng cao hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ ở trường mẫu giáo Mỹ Hòa

Danh mục: Giáo dục học

... GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HOẠTĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ Ở TRƯỜNGMẪU GIÁO MỸ HÒA3.1. Một số giải pháp để thực hiện giáo dục kỹ năng sống cho trẻ ởtrường Mẫu giáo Mỹ HòaYiD=8?#NL49'Y5G0#>+I!=)9'YqJ4!+I.:H49'Yt4#9=#9L.I8!S9y7' ... CH.7FB4.9(!BG7!>I43G;?(!!7!*!4#V#6'2.3. Kết quả và bài học được rút ra từ hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ của trường mầm non Mỹ Hòa*)2)+)034$:>N,I12#8H,8G!1,6,I8!SBD ... trẻeH1G!161*81&!&1-#G#3'%E0H>!*=3!83.I*.1I3W1!01*N(17I9@HX,!70!I'iD*#C!-938j!.'1.3. Tầm quan trọng của việc giáo dục kỹ năng sống cho trẻ]4*V#E1D*!,#9^1!FD,!71L#V#E+>*4W8>03#']4!*)3#WD0>L>N43,,!?'/0k*D)#7!HV#>*!*XLC41E8k!V#4?#'/L#9(?.8-+131-L#IACI38G!7#Z9'/0*+!Hlm*D1!O-V#)n0+91N!129n&\A*Aj1^1!#nI3*!!4+'5DC_DIAA*A!&0)f9fI39=#==1I31o*#946=71*!40,6'1.4....

17
1,954
17

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng và giá trị sống cho đoàn viên Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tại Nhà văn hóa Học sinh – Sinh viên Hà Nội

Danh mục: Sư phạm

... quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng và giá trị sống cho đoàn viên Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Chƣơng 2: Thực trạng hoạt động giáo dục kỹ năng và giá trị sống ; quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng và ... Minh 14 1.2.4. Giáo dục kỹ năng và giá trị sống 14 1.3. Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng và giá trị sống cho đoàn viên Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 18 1.3.1. Hoạt động giáo dục kỹ năng và giá trị ... quản lý giáo dục, giảng viên trẻ về hoạt động giáo dục kỹ năng và giá trị sống cho đoàn viên 36 Bảng 2.2. Nhận thức của cán bộ Đoàn, Hội Sinh viên và đoàn viên về hoạt động giáo dục kỹ năng...

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường Trung học cơ sở ở huyện Tam Dương tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Danh mục: Sư phạm

... CỦA VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CỦA CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1. Tổng quan các công trình nghiên cứu về hoạt động quản lý giáo dục kỹ năng sống có ... VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2013  TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HƢNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH ...  TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HƢNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở HUYỆN TAM...

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong nhà trường trung học phổ thông huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên

Danh mục: Sư phạm

... sát sao. Hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh còn rất lúng túng, việc quản lý và chỉ đạo thực hiện giáo dục kỹ năng sống chưa triệt để, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống ... GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục và Đào tạo GDKNS Giáo dục kỹ năng sống GV Giáo viên GVCN Giáo viên chủ nhiệm GS.TS Giáo sư, Tiến sỹ HĐ Hoạt động HĐH Hiện đại hóa HĐNGLL Hoạt động ... Hưng Yên…. 32 2.1.2. Khái quát về Giáo dục THPT của Huyện Văn Giang…………… 33 2.2. Thực trạng hoạt động giáo dục kỹ năng sống và quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống của các trường THPT huyện...

131
1,260
10

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh dân tộc thiểu số ở trường Trung học phổ thông Chi Lăng, huyện Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn

Danh mục: Sư phạm

... lượng giáo dục khác 20 1.6. Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống 20 1.6.1. Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống 20 1.6.2. Mục tiêu quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống hoạt động giáo ... quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở trường trung học phổ thông 24 Kết luận chương 1 27 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG ... Nhóm kỹ năng tổng hợp 24 1.4.4. Phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống Có hai cách tiếp cận trong giáo dục KNS : - Các hoạt động tập trung vào kỹ năng cốt lõi như kỹ năng tự...