... cao 3 .1. 1.3 Sơ đồ tự động khởi động diezel điện áp lưới Sơ đồ nguyên lý mạch trình bày hình 3.3 + _ K CC 1RU< 2RU< 3RU< 2RG1 7RG1 5RG1 1RG 1RG1 4RU> 2RG 5RU> 5RG2 1RG2 2RG2 7RG2 1RT 1RG3 2RT 1RG4 ... hoạtđộng sơ đồ sau: Khi điện áp lưới 1RU
... cao 3 .1. 1.3 Sơ đồ tự động khởi động diezel điện áp lưới Sơ đồ nguyên lý mạch trình bày hình 3.3 + _ K CC 1RU< 2RU< 3RU< 2RG1 7RG1 5RG1 1RG 1RG1 4RU> 2RG 5RU> 5RG2 1RG2 2RG2 7RG2 1RT 1RG3 2RT 1RG4 ... hoạtđộng sơ đồ sau: Khi điện áp lưới 1RU
... dạng hoạtđộng cụ thể học sinh, sinh viên dạy học toán trình bày theo [1] bao gồm chủ yếu hoạtđộng trí tuệ hoạtđộng toán học Đặc trưng cấu thành hoạtđộng tính đối tượng hoạtđộng Trong dạy học ... thích điều chỉnh hoạt động, chúng gọi độnghoạtđộng Từ hiểu đằng sau độnghoạtđộng nhu cầu hoạtđộng Từ việc phân tích nêu cho thấy việc dạy học toán nhằm tiếp cận lý thuyết hoạtđộng cho sinh ... dạy học Toán theo lí thuyết hoạt động, trọng xen xét vấn đề tương tác cho hoạtđộng nhận thức toán họchọc sinh, sinh viên 1. 1.2 Quan điểm nhận thức toán học đối tượng quan hệ thực khách quan...
... kinh tế Hoạtđộng doanh nghiệp chia làm hai loại : hoạtđộng bên doanh nghiệp, hoạtđộngquản lý; hoạtđộng bên doanh nghiệp, hoạtđộng kinh doanh Phần trình bày nghiên theo hướng hoạtđộng doanh ... vực nghiêncứuquảnlý kinh tế góc độ học thuyết khoa học, học thuyết kinh tế quản lý, tư tưởng triết học phương Đông có giá trị to lớn góc độ tác động đến người mà thấy vài trò ngày lớn hoạtđộng ... tưởng trị quảnlý xã hội, quảnlý kinh tế nhiều ý nghĩa Chữ “ TÍN” hoạtđộngquảnlý kinh doanh Chữ Tín khái niệm quan trọng tư tưởng triết học Khổng Tử phận quan trọng tư tưởng quảnlý đức trị...
... vấn đề học sinh cần rèn luyện lực thành tố : lực xem xét đối tượng Toán học, quan hệ Toán học mối quan hệ chung riêng; học sinh cần nắm mối quan hệ nhân quả, cần có lực so sánh, phân tích, tổng ... hình lập phương ABCD.A1B1C1D1 Gọi G trọng tâm tam giác BDA1 Chứng minh ba điểm A, G, G1 thẳng hàng - Có thể chuyển toán sang ngôn ngữ véctơ : A, G, G1 thẳng hàng AG x AC1 , xác định x Việc xác ... hỏi phải tổ chức học tập cho học sinh có hội thảo luận, trao đổi thông tin tốt Thành tố phản ánh hoạtđộng tư duy, hoạtđộng kiến tạo học sinh nhằm phản ánh thuộc tính đối tượng, quan hệ, quy luật...
... vật lý, hoá học, sinh học ) đến khoahọc kỹ thuật chuyên ngành liên quan đến ngành kinh tế, xã hội, tâm lýhọc Những nội dung nghiêncứuKhoahọc bảo hộ lao động bao gồm vấn đề: a/ Khoahọcvệ ... lao động thành nhiều công trình nghiên cứu, phục vụ công nghiệp có giá trị Năm 19 71, Viện nghiêncứukhoahọc kỹ thuật bảo hộ lao động trực thuộc Tổng Công Đoàn Việt Nam đợc thành lập hoạtđộng ... hoà - giáo trình an toàn lao động1. 3 Những nội dung chủ yếu khoahọc kỹ thuật bảo hộ lao động1. 3 .1 Nội dung khoahọc kỹ thuật Nội dung khoahọc kỹ thuật chiếm vị trí quan trọng, phần cốt lõi để...
... pháp nghiêncứukhoahọc tự nhiên việc tìm phương pháp nghiêncứukhoahọc xã hội (Dilthey, 19 88; Lieberson Lynn, 2002; Saiedi; 19 93) Tuy nhiên, ngày đội ngũ nhà nghiêncứu dân tộc học chủ chốt ... thực tế để từ ứng dụng vào trường hợp nghiêncứu cụ thể khác Ngày nay, nghiêncứukhoahọc nào, nhà nghiêncứu mô tả điều kiện nghiêncứu Chẳng hạn nghiêncứu cộng đồng da đen nghèo thành phố ... phản với lĩnh vực nghiêncứu khác mà nhà nghiêncứu dân tộc họcquan tâm, nghiêncứu dân tộc học tình trạng nghèo đói thành thị, bất bình đẳng xã hội, vấn đề nhập cư lại nhà nghiêncứu định lượng...
... dạng kinh tế thị trường 1. 2 Nội dung chủ yếu hoạtđộngQuản trị nguồn nhân lực: 1. 2 .1 Hoạch định nguồn nhân lực: 1. 2 .1. 1 Khái niệm: Hoạch định nguồn nhân lực trình nghiên cứu, xác định nhu cầu ... cá nhân • Các họatđộng kiểm tra • Đào tạo phát triển • Đánh giá • Sắp xếp • Lương bổng 1. 1.3 Vai trò quản trị nguồn nhân lực • Nghiêncứuquản trị nguồn nhân lực giúp cho nhà quản trị đạt mục ... đồng, giải khiếu nại, tranh chấp lao động, bảo hiểm, an toàn lao động … 1. 1.5 Sự cần thiết phải nâng cao quản trị nguồn nhân lực: Tầm quan trọng, cần thiết quản trị nhân lực tăng mạnh toàn giới...
... 1. 1.3 Các phƣơng pháp nghiêncứu đánh giá thiết bị điện cầu trục 1. 2 ĐẶC ĐIỂM VÀ CÁC YÊU CẦU KỸ THUẬT CỦA HỌ CẦU TRỤC TRONG CÁC NHÀ MÁY CƠ KHÍ 12 1. 2 .1 Đặc điểm chung .12 1. 2.2 ... QUÁT CHUNG VỀ CẦU TRỤC PHỤC VỤ TRONG NHÀ MÁY CƠ KHÍ 1.1 SƠ LƢỢC CHUNG VỀ CẦU TRỤC PHỤC VỤ TRONG CÁC NHÀ MÁY CƠ KHÍ 1.1 .1 Sự cần thiết cầu trục nhà máy khí 1. 1.2 Phân loại ... ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG Nhiệm vụ đề tài tốt nghiệp Sinh viên : Bùi Văn Vĩnh – mã sv :10 1466 Lớp : ĐC10 01- Ngành Điện Công Nghiệp Tên đề tài : Nghiêncứutổngquan cầu trục nhà...
... Tr A22 us us r r Ts A 11 A12 _ r I Ls J ar 22 I a122 J b1 I I A A 11 A 21 A12 A22 I a r 11 a r 21 a r12 a122 a r 22 a122 a 112 a r12 a122 a r 22 0 J a r 11 a r 21 Mô hình quan sát đủ bậc tính toán ... A 11 r A12 A 21 d is dt _ A22 is B1 _ (2-29) us r viết gọn: X AX is Bu CX đó: is is , is A 21 B1 C , us r 1 ar 11 I Tr I Tr Lm Lm I Tr r J ar12 I a 112 J ar 21 I I Tr A22 us us r r Ts A 11 ... ) ^ A 11 A 21 d is ^ dt r A12 i s ^ A22 G1 ^ (i s i s ) G2 B1 us r Hay viết cách khác: ^ ^ is A 11 i s ^ ^ A12 r ^ r A 21 i s ^ B1u s ^ A22 G1 (i s i s ) ^ r G2 (i s i s ) us is Động G1 B1 - is...
... 1: Tổngquan MicroSmart sản phẩm hãng IDEC ………….… 1.1Tổngquan hãng IDEC…………………………………………………… 1. 2 PLC Microsmart hãng IDEC………………………………… ……….… 1. 2 .1 Giới thiệu họ PLC IDEC………………………………………………… 1. 2 .1. 1 ... hình 1. 12 hình 1. 13 sau: 18 Hình 1. 12: Sơ đồ kết nối cáp PLC IDEC FC4A HMI IDEC Hình 1. 13: Sơ đồ kết nối cáp PLC IDEC FC4A HMI IDEC 1. 3 SẢN PHẨM HMI HÃNG IDEC Thiết bị HMI người sử dụng để quan ... O/I hoạtđộng máy chủ kết nối tối đa 15 trạm tớ Máy chủ kết nối với PLC Các cổng truyền thong kết nối thể hình 1. 19, hình 1. 20 hình 1. 21 đây: Hình 1. 19: CPU sơ đồ cổng truyền thông 23 Hình 1. 20:...
... thin hn Em xin chõn thnh cm n! CHNG 1: TNG QUAN V TRANG B IN IN T C CU DI CHUYN XE CON CU TRC GIN BC XP CONTAINER 1.1 Gii thiu v cu trc gin bc xp Container 1.1 .1 Khỏi quỏt chung v cu trc gin bc ... S lng: 1. 3 S in Hỡnh 1. 4: S nguyờn lớ ng c di chuyn xe cu trc RTG 3MCB a(20-4B) AC220V AC440V POWER SOURCE EMX1 24MCB a(32-6B) b(32A-6B) 9 -14 A EMX2 26M SC-03 (33-3D) 2M 1M 3CR BR 4CR 1MA TROLLEY ... isq Lr (2 .11 ) Chuyn sang nh laplace ta cú: 1 +T p isd = isq + rd + u s T Tr Ls sd +T p 1 isq = s isd rd + u T Ls sq +T p ) =i ( r rd sd isq rd r = Tr (2 .12 ) Trong ú: 1 = + T...
... thin hn Em xin chõn thnh cm n! CHNG 1: TNG QUAN V TRANG B IN IN T C CU DI CHUYN XE CON CU TRC GIN BC XP CONTAINER 1.1 Gii thiu v cu trc gin bc xp Container 1.1 .1 Khỏi quỏt chung v cu trc gin bc ... S lng: 1. 3 S in Hỡnh 1. 4: S nguyờn lớ ng c di chuyn xe cu trc RTG 3MCB a(20-4B) AC220V AC440V POWER SOURCE EMX1 24MCB a(32-6B) b(32A-6B) 9 -14 A EMX2 26M SC-03 (33-3D) 2M 1M 3CR BR 4CR 1MA TROLLEY ... 1. 2 Trang b in in t c cu di chuyn xe cu trc gin bc xp bc xp Container 1. 2 .1 Cu trỳc iu khin cho tng c cu Hỡnh 1. 3: Cu trỳc iu khin cho tng c cu dung PLC- b bin tn ng c khụng ng b cho cu trc 1. Tay...
... 2 .1. 2 Hệ truyền động xoay chiều 2.2 Thiết kế truyền động cho cấu dịch chuyển xe dùng biến tần PWM 2.3 Tổng hợp mạch vòng hệ truyền động 2.4 Mô hình hệ truyền động PWM - Động biểu đồ ... luận chơng Chơng 3: Viết chơng trình mô hệ truyền động PWM Động 3 .1 Viết chơng trình mô hệ truyền động PWM - Động 3.2 Kết mô hệ truyền động PWM - Động 3.3 Đánh giá kết mô 3.4 Kết luận chơng Kết...
... quay Hình 1. 4 Biểu đồ phụ tải máy xúc gầu thuận Chương Thành lập mô hình toán động 2 .1 Mô hình toán động 2 .1. 1 Lựa chọn hệ thống truyền động máy phát _động Dựa yêu cầu làm việc động máy xúc ... ηđm = 0.9 M đm = 13 1( Nm) Kφđm = 0.5 I đm = 262( A) Ru = 0.042(Ω) 1 = = 23.8 Ru 0.042 Tu = 0. 01 Tu = Lu 0. 01 = = 0.24 Ru 0.042 Mô hình động điện chiều simulink Hình 3 .1 Mô hình động điện chiều ... từ động sinh cuộn CKF3 ngược chiều với sức từ động sinh hai cuộn dây Sức từ độngtổng máy phát bằng: FΣ = FCKF1 + FCKF2 - FCKF3 Do tính chất khử từ cuộn kích từ CKF3, phụ tải động truyền động...
... máy xúc quan trọng Từ thực tế việc tìm hiểu nghiêncứu hệ thống cần trục cầu trục giải việc tính toán thiết kế hệ thống Trên sở lý thuyết có em sâu tìm hiểu đề tài Nghiêncứutổngquan cấu ... toán phụ tải động cho cấu nâng hạ cần Chơng Nghiêncứutổngquan cấu nâng hạ cần cần trục 1.1 Khái niệm chung Sự phát triển kinh tế nớc phụ thuộc nhiều vào mức độ giới hoávà tự động hoá trình ... ngành điện tử, tin học Các cần trục cần trục ngày đợc tự động hoá đợc quan tâm 1. 2 Phân loại cần trục 1. 2 .1 Phân loại theo cấu trúc điều khiển a Điều khiển cấu côngtắctơ, role, động chiều b Điều...
... tốc dộ động tăng đàn đến định mức Các phản ứng động giảm đáng kể - 14 - Chơng 3: Thành lập chơng trình tính toán động lực học 3 .1 Nhận xét chung : Điều khiển hệ thống truyền động điện tự động sử ... nh sau (K =1) Khi khởi động: T 2.n0 D j= 12 0i n i M t TT VG t TT (m/s2) hay j= (m/s2) hay j= (m/s2) Khi hãm: T 2. n0 D j= 12 0in i M t H VG tH (m/s2) 2 .1. 2 Hệ thống truyền động điện động không ... bao gồm khâu -Động truyền động cấu nâng hạ hàng - Bộ truyền khí -Trống tời hệ thống cáp - Quạt làm mát cho động truyền độngĐộng truyền động thông qua hệ thống bánh truyền chuyển động tới trống...