gợi ý giải đề toán đại học khối a 2013
Gợi ý giải đề thi đại học khối A môn toán năm 2009
... tính được 3a 5IH5=;Trong tam giác vuông SIH có 0 3a 15SI = IH tan 605=.2 2 2ABCD AECD EBCS S S 2a a 3a= + = + =(E là trung điểm c a AB).32ABCD1 1 3a 15 3a 15V S SI 3a 3 3 5 5= ... với (ABCD) nên SI (ABCD)⊥.Ta có IB a 5;BC a 5;IC a 2;= = =3Cộng từng vế (1) và (2) ta có điều phải chứng minhCâu VI .a 1. Gọi N là điểm đối xứng với M qua I, F là điểm đối xứng vơi E qua ... thiết ta có: x2 + xy + xz = 3yz ⇔(x + y)(x + z) = 4yzĐặt a = x + y và b = x + zTa có: (a – b)2 = (y – z)2 và ab = 4yz Mặt khác a 3 + b3 = (a + b) (a 2 – ab + b)2≤( )22 22 (a b...
- 7
- 582
- 0
Đề và gợi ý giải môn Toán - Đại học 2009 khối D
... 5AC a a a AC a= − = ⇒ =2 2 2 25 4 2BC a a a BC a= − = ⇒ =H là hình chiếu c a I xuống mặt ABCTa có IH AC⊥/ //1 2 42 3 3IA A M IH a IHIC AC AA= = ⇒ = ⇒ =31 1 1 4 423 3 2 3 9IABC ... đứng ABC .A B’C’ có đáy ABC là tam giác vuông tại B, AB = a, AA’ = 2a, A C = 3a. Gọi M là trung điểm c a đoạn thẳng A C’, I là giao điểm c a AM và A C. Tính theo a thể tích khối tứ diện IABC và ... 9IABC ABC a aV S IH a a= = × × = (đvtt)Tam giác A BC vuông tại BNên S A BC=2152 52 a a a= Xét 2 tam giác A BC và IBC, Đáy // 22 2 253 3 3IBC A BCIC A C S S a= ⇒ = =Vậy d (A, IBC)...
- 4
- 395
- 0
Gợi Ý giải đề thi đại học môn văn khối C 2009
... không gian dối , thể hiện đúng trình độ năng lực c a mình….+ Trung thực đánh giá đúng hiệu q a giáo dục, giúp cho người học , người day, các cơ quan quản lí nắm đúng thực trang để đề ra các ... bao dung c a bà cụ Tứ mà thay đổi để trở thành dâu con trong gia đình….- Với việc khám phá, ngợi ca những vẻ đẹp khuất lấp tiềm ẩn c a tâm hồn con người lao động bình dị, lam lũ, hai nhà văn ... hai nhà văn tiêu biểu c a nền văn xuôi Việt Nam hiện đại. “Vợ nhặt ” và “Chiếc thuyền ngoài xa” là những truyện ngắn dung dị nhưng đã để lại nhưng ám ảnh sâu sắc trong lòng độc giả.- Qua hai...
- 3
- 572
- 1
Gợi ý giải đề thi đại học môn Toán 2010
... = = =AC 2R ; AB R ; BC R 3; =2ROA3.Theo gt: = ⇒ = ⇔ = ⇒ =ABC3 AB.BC 3 2S R 1 OA2 2 23Mà ( )( )∈ ⇒ −1 A d A a; 3a ⇒ = ⇔ + = ⇔ =2 2 2 24 4 4OA a 3a 4a 3 3 3⇔ =1 a 3 (a > ... IV+ Ta có: SH ⊥ (ABCD) S.CMND CMND1V SH.S3=2 2 22CMND ABCD CBM AMD a a 5a S S S S a 4 8 8= − − = − − =2 3S.CMND1 5a a 5 3V a 33 8 24⇒ = × × = (đvtt) + Ta có : ∆CDN = ∆DAM CN ... thể giải được. Các phần còn lại (đặc biệt câu giải hệ phương trình tương đối khó), học sinh cần phải có tư duy, sáng tạo và cẩn thận mới giải tốt được. Nên với đề thi toán khối A năm nay, học...
- 10
- 388
- 0
Gợi ý giải đề thi đại học 20110 - Môn Văn Khối C
... xã hội *Rút ra bài học cần nâng cao tinh thần trách nhiệm và vài trừ thối vô trách nhiệm c a con ngưòitrong cuộc sóng hiện nay.PHần riêng Câu IIIa . Cảm nhận c a anh chị về hai đoạn thơ ( ... hai tác phẩm tả cảnh song nước cùng với nỗi buồn chấp nhận sự xa cách -Hai câu đầu ‘Gío theo lối gió ……hoa bắp lay ‘’ Nội dung : hai câu thơ tả thực về cảch song êm đềm nhịp điệu khoan thai ... tính thời đại tình yêu quê hương đất nước sâu lặng c a hai nhà thơ Câu III B:Giới thiệu tác giả tác phẩm hoàn cảnh ra đời hai tác phẩm -Nêu chủ đề c a từng đoạn -Giải quyết vấn đề -khái...
- 4
- 481
- 0
GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI A BẰNG KIẾN THỨC LỚP 8
... LÊ VĂN QUYNH – GV TOÁN TRƯỜNG THCS YÊN PHONG - HUYỆN YÊN PHONG - TỈNHBẮC NINHSĐT: 0982956469 ( Gặp thầy Quynh - Cựu SV K22B toán – SPHN II)LÊ VĂN QUYNH – GV TOÁN TRƯỜNG THCS YÊN PHONG ... THCS YÊN PHONG - HUYỆN YÊN PHONG - TỈNHBẮC NINHSĐT: 0982956469 ( Gặp thầy Quynh - Cựu SV K22B toán – SPHN II)...
- 2
- 354
- 0
giải đề thi đại học khối A bằng KT lớp 8
... (2)”Bài giải: Ta có (2) ⇔ a 3 + b3 + c3 - 3abc ≤ 6b3 – 6abc ⇔ (a + b + c)( a 2 + b2 + c2 – ab – bc - ca) ≤ 6b3 – 6abc⇔ (a + b + c)(2b2 – ab – cb) ≤ 6b3 – 6abc ( vì a 2 ... 8)Từ a 2 + c2 – b2 = ac (1) ⇒ a 2 + c2 - ac = b2 ⇒ b2 = ( a - c )2 + ac ≥ ac;∀ a, c (4)Từ (3) và (4) suy ra : 4b2 + a 2 + c2 ≥ ab + bc + 4ac.Dấu ‘’ xảy ra ⇔ a = ... nội. Hôm nay tôi tiếp tục đ a ra lời giải bài toán khó trong đề thi đại học khối A ngày 04/07/2009. Khi quý vị đọc có thể sẽ thắc mắc tại sao tôi nghĩ ra được cách giải như vậy . Nếu còn băn...
- 2
- 364
- 0
Tài liệu Đề thi và gợi ý giải đề thi môn Hoá khôi A năm 2009 ppt
... PhenolXPhenyl axetat 0(du)NaOHtY (hợp chất thơm) Hai chất X,Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenol. B. anhiđrit axetic, natri phenolat C. axit axetic, natri phenolat. ... phòng h a hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2,05 gam muối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este ... C. Vm 2a 22,4 . D. Vm a 5,6 . Câu 37: Có ba dung dịch: amoni hiđrocacbonat, natri aluminat, natri phenolat và ba chất lỏng: ancol etylic, benzen, anilin đựng trong sáu ống nghiệm...
- 7
- 550
- 0
Gợi ý giải đề thi toán đại học khối A (2009)
... tại hai điểm phân biệt A, B. Kẻ đường cao IH c a ∆ABC, ta có S∆ABC = ·1IA.IB.sin AIB2 = sin·AIBDo đó S∆ABC lớn nhất khi và chỉ khi sin·AIB = 1 ⇔ ∆AIB vuông tại I⇔ IH = IA12= ... Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2a; CD = a; góc gi a hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 600. Gọi I là trung điểm c a cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) ... bài toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J là trung điểm c a BC; E là hình chiếu c a I xuống BC. 2a a 3a IJ2 2+= = SCIJ 2IJ CH 1 3a 3a a2 2 2 4×= = = , CJ=BC a 52...
- 5
- 499
- 0
Gợi ý môn Toán đề thi đại học khối A 2008
... = ⇒ A ’M a 3=''ABC A ABC1V S .A M3∆=. '1 1. AB.AC .A M3 2=. 1 .a. a 3 .a 36=. 3 a 2=Chọn hệ trục toạ độ như hình vẽ A( 0;0;0) , B (a; 0;0) , C(0; a 3;0)Trang ... (loai)−−=+ =⇔ ⇔ =+ ==Vậy pt có 2 nghiệm x = 2 hay 5x4=2) Gọi M là trung điểm BC ∆vuông AMA’: ' 2 '2 2 A M AA AM= − ' 2 2 2 2 A M 4a a 3a = ... là mp ch a (d), vuông góc AH. ( )α là mp ch a (d), K là hình chiếu vuông góc c a A lên ( )α. Ta có: ( )( )= ≤ =,( ) ,( )0d A AK AH d A α α( )max ,( )d A AHα⇒ =, xảy ra khi (...
- 5
- 294
- 0
- giải đề toán đại học khối d 2013
- giải đề toán đại học khối b 2013
- giải đề toán đại học khối a năm 2013
- giải đề toán đại học khối a 2013
- giải đề toán đại học khối a năm 2009
- giải đề toán đại học khối a 2009
- giải đề toán đại học khối a năm 2010
- giải đề toán đại học khối a 2010
- gợi ý giải đề toán đại học khối a 2012
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25