0

giải vở bài tập toán lớp 4

Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Vật lý

... pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCStuyến của đường tròn.HĐ1:Xác định dạng mục đích cần đạtB ướ c 1 :Tìm hiểu nội dung bài toán GV :Bài toán cho biết gì ? Hướng dẫn học sinh vẽ hình.GV :Bài toán ... pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCS * Phương trình : 1/x + 1/(x + 6) = 1 /4 * Lời giải ; x1= 6 ; x2 = -4 * Thử các nghiệm của phương trình : Nghiệm thứ 2 không thỏa mãn điều kiện của bài toán, ... bài toán có liên quan mà dễ hơn không ?Một bài toán tổng quát hơn không ? Một trường hợp riêng ? Một bài toán tương tự ? Bạn có thể giải một phần bài toán không ? Hay giữ lại một phần của bài...
  • 30
  • 6,260
  • 13
VỠ BÀI TẬP TOÁN 4

VỠ BÀI TẬP TOÁN 4

Tiểu học

... Trang 14 Vở bài tập Toán 4 Đoàn Thanh Sơn TIẾT : 76 LUYỆN TẬP 1 – Đặt tính rồi tính :a) 47 25 : 15 46 74 : 82 49 35 : 44 b) 35 136 : 18 18 40 8 : 52 17 826 : 48 ... trị biểu thức :a) 42 37 × 18 – 345 78 = 80 64 : 64 × 37 = b) 46 857 + 344 4 : 28 = Trang 28 Vở bài tập Toán 4 Đoàn Thanh Sơn 18 × 1000 = 19 × 10 = 40 0 × 100 = b) ... được bao nhiêu sản phẩm ? Bài làm 4- Sai ở đâu ? a) 12 345 67 b) 12 345 67 5 64 17 14 5 64 1 84 95 285 285 47 17 Trang 31 Vở bài tập Toán 4 Đoàn Thanh Sơn...
  • 42
  • 11,486
  • 11
On Tap toan lop 4+5 (HSG)

On Tap toan lop 4+5 (HSG)

Toán học

... dẫn giải Ký hiệu các o là Ô1; Ô2 lý giải đI đến kết quả.996 5 04 496 996 5 04 496 996 5 04 496 996Biên soạn: Đặng Văn Nam GV Trờng THCS Trần Hng ĐạoLục Ngạn Bắc Giang ĐT: 0 240 508 1116 Bài ... đợc là 5 94. HÃy tìm a; b; c ? Bài tập 12 Biên soạn: Đặng Văn Nam GV Trờng THCS Trần Hng ĐạoLục Ngạn Bắc Giang ĐT: 0 240 508 111 4 Bài tập cơ bản và nâng cao theo chuyên đề toán 5 Bài tập chuyên ... THCS Trần Hng ĐạoLục Ngạn Bắc Giang ĐT: 0 240 508 11122 Bài tập cơ bản và nâng cao theo chuyên đề toán 5 Bài tập chuyên đề: các bài toán về chia hết Bài 1) Cho bốn chữ số 0; 1; 5; 8 HÃy lập tất...
  • 25
  • 6,692
  • 33
Bài giảng Toán lớp 4

Bài giảng Toán lớp 4

Toán học

... 5 x 4 = (2 x 5) x 4 = 10 x 4 = 40 C¸ch 2: 2 x 5 x 4 = 2 x (5 x 4) = 2 x 20 = 40 a, 4 x 5 x 3 b, 5 x 2 x 7 C¸ch 1: 4 x 5 x 3 = (4 x 5) x 3 = 20 x 3 = 60C¸ch 2: 4 x 5 x 3 = 4 x (5 x 3) = 4 x ... c) trong bảng sau:a35 4 b 4 26c532(a x b) x c a x (b x c)(3 x 4) x 5 = 60 3 x (4 x 5) = 60(5 x 2) x 3 = 30 5 x (2 x 3) = 30 (4 x 6) x 2 = 48 4 x (6 x 2) = 48 Ta thấy giá trị của (a ... bao nhiêu học sinh đang ngồi học ? Bài giải Số học sinh của mỗi lớp là:2 x 15 = 30 (học sinh)Đáp số: 240 học sinhSố học sinh trường đó có là:30 x 8 = 240 (học sinh)Tóm tắtCó: 8 phòng họcMỗi...
  • 12
  • 6,605
  • 35
de on tap toan lop 4

de on tap toan lop 4

Toán học

... điểm) : Bài 1 (2đ) : Đặt tính rồi tính :a) 48 56 74 + 9 346 b) 45 827 – 3 649 5 c) 45 17 x 74 d) 87685 : 38 Bài 2 (1đ): Tính giá trị của biểu thức a - b với giá trị của a = 6585 và b = 49 29 ... bao nhiêu học sinh gái? Đặt tính rồi tính kết quả: a) 265 8 14 + 353 548 b) 946 49 5 - 47 3 859 c) 642 8 x 305 d) 547 250 :35 +55 ... (6 điểm)I/ Phần trắc nghiệm (4 điểm) :1. Số gồm 5 chục triệu, 7 chục nghìn, 6 nghìn, 3 trăm và 4 chục là :A. 50 076 340 B. 50 760 340 C. 50 706 340 D. 57 060 340 2. Dãy số nào sau đây là...
  • 2
  • 4,030
  • 82
Bài soạn TOÁN LỚP 4.KÌ I.2010-2011

Bài soạn TOÁN LỚP 4.KÌ I.2010-2011

Toán học

... = 4 (dm2) (0.5đ)Diện tích nền nhà được lát là: (0.5đ) 4 x 1075 = 43 00 (dm2) (0.5đ) 42 00dm2 = 43 m2 (0.5đ) Đáp số: 43 m2 (0.5đ) Bài 7: Tính nhanh (1 điểm)85 x 2 64 + 2 64 + 15= 2 64 x ... viết là:A. 2 345 907 B. 2 34 597 C. 20 345 907 D. 3 245 907c/ Trong các số (18; 35 140 ; 246 5; 2010), những số chia hết cho cả 2 và 5 là: A. 18 và 35 140 B. 35 140 và 2 46 5 C. 35 140 và 2 010 D. ... viết là:A. 2 345 907 B. 2 34 597 C. 20 345 907 D. 3 245 907c/ Trong các số (18; 35 140 ; 246 5; 2010), những số chia hết cho cả 2 và 5 là: A. 18 và 35 140 B. 35 140 và 2 46 5 C. 35 140 và 2 010 D....
  • 7
  • 1,466
  • 14
Bài soạn Toan lop 4 Tuan 21-T22

Bài soạn Toan lop 4 Tuan 21-T22

Toán học

... chữa bài -Gv gh bảng chữa bài Bài 2:a)Yêu cầu HS cả lớp kiểm tra các phân số trong bài, sau đó trả lời.b)Yêu cầu HS làm bài vào tập , 1 HS làm bảng phụ ( 3 phút )-Gv nhận xét – ghi điểm. .Bài ... DẠY HỌC: -Hình vẽ SGK phần bài học.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:TG HĐGV HĐHS3ph36ph1)KIỂM TRA BÀI CŨ:-Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập .Rút gọn phân số: 1230 ; 34 51.Quy đồng mẫu số các ... phân số cho số đó.-1HS đọc -1HS làm làm bảng phụ, HS dưới lớp làm vào bảng con.a) 4 6= 4 : 26: 2= 23 ; 128= 12 : 4 8: 4 =32 1525 = 15: 525: 5 = 35 ; 1122=11:1122...
  • 7
  • 1,441
  • 4
Bài giảng Toán lớp 4 bài : Tính chất giao hoán của phép cộng

Bài giảng Toán lớp 4 bài : Tính chất giao hoán của phép cộng

Tư liệu khác

... + 40 17 . . . . 40 17 + 29752975 + 40 17 . . . . 40 17 + 30002975 +40 17 . . . . 40 17 + 2900 b) 6509 + 2876 = 93852876 + 6509 = . . .9385C) 42 68 + 76 = 43 44 76 + 42 68 = . . . 43 44 * Bài ... = 1 245 Cho a = 248 ; Vậy b = …A/ 1003 B/ 993 C/ 995 D/ 997 Câu D : ĐúngNhanh lên bạn ơi * Bài cuối : Bài 3: Cho biểu thức a + b = 1 245 Với b = 997 ; Vậy a = …A/ 246 B/ 247 C/ 248 D/ ... vào phiếu bài tập )20+30 = 350+250 = 1208+27 64 =30+20 = 250+350 = 27 64+ 1208 =a 20 350 1208b 30 250 27 64 a + bb + a * Baøi 3õb : Traéc nghieäm82 64 + 927 . . . . 927 + 830082 64 + 927 ....
  • 21
  • 2,589
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25