giải bài tập sinh học 10 cơ bản bài 27
GIẢI bài tập HÌNH học 10 cơ bản
- 100
- 1,068
- 2
GIẢI bài tập hóa học 10 cơ bản
- 103
- 2,412
- 1
bai 31 sinh hoc 10 co ban
... bệnh bằng chế phẩm sinh học dựa trên cơ sở?D. Đấu tranh sinh học B. Quan hệ hỗ trợC. Hội sinh A. Cộng sinh ở các sinh vật Câu 4: Virut nào sau đây kí sinh gây bệnh ở cơ thể người?A. HIVD. ... vào thực tiễn như thế nào?Trả lời :Virut được sử dụng để nghiên cứu sinh học cơ bản, sản xuất chế phẩm sinh học, dược phẩm.Quan sát hình 31, Hãy cho biết quy trình, lợi ích của việc ... VIRUT TRONG THỰC TIỄN Bài 31: VIRUT GÂY BỆNH. ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄNI. Các virut ký sinh ở vi sinh vật, thực vật và côn trùngII. Các virut ký sinh ở vi sinh vật, thực vật và...
- 20
- 6,447
- 10
Sinh học 10 cơ bản - Bài 2: CÁC GIỚI SINH VẬT potx
... Giới khởi sinh có đặc điểm gì ? Bài 2: CÁC GIỚI SINH VẬT I.Giới và hệ thống phân loại 5 giới: Khái niệm giới: Giới trong sinh học là một đơn vị phân loại lớn nhất bao gồm các ngành sinh vật ... dung câu hỏi sgk. - Làm bài tập 1,3 ở sgk. - Đọc trước bài mới sgk. Rút kinh nghiệm. (?) Đặc điểm nổi trội và khả năng tự điều chỉnh của cơ thể như thế nào ? 3. Giảng bài mới: Hoạt động thầy ... thống phân loại sinh giới: chia thành 5 giới: - Giới khởi sinh. - Giới nguyên sinh. - Giới nấm. - Giới thực vật. - Giới động vật. II.Đặc điểm chính của mỗi giới: 1. Giới khởi sinh( Monera):...
- 5
- 12,988
- 18
Tổng hợp kho bài tập hình học 10 có lời giải
... =uur uur r+ Điểm G là trọng tâm tam giác ABC ⇔ 0GA GB GC+ + =uuur uuur uuur rCÁC BÀI TẬP CƠ BẢN Bài 1: Cho hình bình hành ABCD. Hai điểm M và N lần lượt là trung điểm của BC và AD.a) ... = cos( 90o − x ) sin ( 180o −x ) Đáp số: B= sin2x Bài 7 : Biết rằng sin15o = Tính các tỉ số lượng giác của góc 15o.BÀI TẬP 1 Bài 1 : Tính các hàm số lượng giác (sinα,cosα,tgα,cotgα) ... ABC.2) Cho hai điểm A và B. Tìm điểm I sao cho: 2 0IA IB+ =uur uur r.HD-12-DGICBA BÀI TẬP CƠ BẢN1) Biểu diễn vectơ ar dưới dạng a xi y j= +r r ra) ar=(1;−1) b) ar=(5;0) c)...
- 68
- 11,425
- 18
biên soạn phần mềm - soạn thảo nhanh một số bài tập vật lý 10 cơ bản phần nhiệt học
... việc học tập đòi hỏi các em phải biết giải bài tập một cách cho đúng và chính xác nên dưới đây tôi sẽ đưa ra một số bài tập được xem là rất bổ ích và có lợi cho học sinh trong việc học tập ... BASIC VÀO LẬP TRÌNH MỘT SỐ BÀI TẬP Ở SÁCH BÀI TẬP VẬT LÝ 10 CƠ BẢN PHẦN NHIỆT HỌC: 1. Công việc chuẩn bị cho lập trình Mỗi một bài tập đều có một đặc thù và có cách giải riêng của nó. Để chuẩn ... khó… 2.1.5. Giải bài tập vật lý có tác dụng phát triển tư duy sáng tạo của học sinh Khi giải bài tập vật lý học sinh phải tư duy logic, tư duy sáng tạo để tìm ra các mối liên hệ bản chất giữa...
- 60
- 1,436
- 0
BÀI TẬP HÓA HỌC 10 (CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT)
... có:nCO2 = nMgCO3 = nBaCO3 =28,1.a 28,1. (100 a)0,2 100 .84 100 .197 Giải ra có a = 29,89%.Theo (4), (5), lợng CO2 lớn nhất khi a = 100 %, tức là nCO2 =28,10,3384 và bé nhất ... SO3 cần dùng để hoà tan vào 100 g H2SO4 91% thành oleum 12,5%:mol75,08060 hay60g2040 34 Giải ra đợc: x = 2,5 mol Hiệu suất của phản ứng tổng hợp:(% )101 00.255,274. Tỷ lệ mol lúc ... C:1,232.p 0,616.1 273 27, 3 273 p = 0,55 (atm).Vì tỉ lệ thể tích của các khí trong hỗn hợp cũng chính bằng tỉ lệ về áp suất của chúng, nên:pN2 = 84,77% . 0,55 = 0,466 (atm)pSO2 = 10, 6% . 0,55...
- 67
- 5,052
- 26
Sinh học 10 cơ bản - Tiết 6 - Bài 6: AXIT NUCLÊIC ppt
... về cơ sở di truyền của các tế bào và sự di truyển của cơ thể sinh vật. II. Chuẩn bị: Mô hình cấu trúc không gian của ADN. III. Phương pháp dạy học: Vấn đáp + Trực quan. IV. Trọng tâm bài ... ADN. (?) Qua mô hình trên hãy mô tả cấu trúc không gian của ADN? HS: 1A0 = 10 -2nm = 10 -4 m= 10 -7mm (?) ADN được cấu tạo từ 2 mạch 2. Cấu trúc không ... quản và truyền đạt thông tin di truyền. 5. Hướng dẫn HS về nhà: - Học bài theo nội dung câu hỏi sgk. - Đọc trước nội dung bài mới sgk. VI. Rút kinh nghiệm: B. Khuôn mẫu. C. Bảo toàn. D....
- 8
- 14,486
- 36
Sinh học 10 cơ bản - CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO - Tiết 7 – Bài 7: TẾ BÀO NHÂN SƠ ppt
... đời sống kí sinh. 5. Hướng dẫn về nhà: - Học bài theo nội dung câu hỏi sgk. - Đọc trước nội dung bài mới sgk. HS: (?) Tại sao cùng là vi khuẩn nhưng phải dùng loại thuốc kháng sinh khác ... III. Phương pháp dạy học: Vấn đáp + Trực quan. IV. Trọng tâm bài giảng: Đặc điểm cấu tạo của tế bào nhân sơ. V. Tổ chức các hoạt động dạy và học: 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: (?) Trình ... khuẩn. 2. Kĩ năng: HS phân tích và so sánh đặc diểm cơ bản của tế bào nhân sơ. 3. Thái độ: HS biết được ý nghĩa của sự biến đổi cấu tạo ở cơ thể phù hợp với chức năng và điều kiện môi trường....
- 6
- 7,708
- 17
GIẢI bài tập HÌNH học 12 cơ bản
- 96
- 1,015
- 2
GIẢI bài tập hóa học 12 cơ bản
- 99
- 1,128
- 3
- giải bài tập sinh học 10 cơ bản
- bài tập sinh học 10 cơ bản
- giải bài tập sinh học 12 cơ bản bài 10
- giải bài tập sinh học 12 cơ bản bài 23
- giải bài tập sinh học 12 cơ bản bài 15
- giải bài tập sinh học 12 cơ bản bài 1
- giải bài tập sinh học 12 cơ bản bài 19
- giải bài tập sinh học 12 cơ bản bài 26
- hướng dẫn giải bài tập sinh học 10 cơ bản
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008