... toán đại lượng tỉ lệ thuận , nghòch , vẽ đồ thò hàm số y = ax ( a khác ) xét điểm thuộc không thuộc đồ thò hàm sốHọc sinh thấy ứng dụng toán học vào đời sống B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC ... n , n , …, nk: tần số tương ứng Học sinh làm ?3 hình thức phiếu học N: số giá trò tập Sau học sinh làm xong ?3 giáo viên yêu cầu học sinh so sánh kết làm kiểm tra hai lớp 7A 7C Hoạt động 2: (10 ... (triệu đồng) c = 7. 40 = 140 (triệu đồng) Hoạt động : Ôn tập hàm số, đồ thò hàm số (13’) _ GV : Khi đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x? III Hàm số : Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo...
... hiệu cần tìm số GĐ thôn Bảng tần số GTX TSN 17 N=30 b) Nhận xét: - Số GĐ -Số GĐ có chiếm tỉ lệ cao Bài tập 7/ 11 a) -Dấu hiệu: tuổi nghề số công nhân Hãy lập bảng tần số? GIÁOÁNĐAISỐ LỚP Một ... GIÁOÁNĐAISỐ LỚP TUẦN 24 Ngày soạn 15/2/2006 Tiết 51 CHƯƠNG IV BIỂU THỨC ĐẠISỐ BÀI KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠISỐ I MỤC TIÊU Hiểu khái niệm biểu thức đạisố Tự tìm hiểu số ví dụ biểu thức đại ... HỌC Nắm vững biểu thức đạisố - 21 - GIÁOÁNĐAISỐ LỚP Làm tập 4;5 ( T 27 SGK) Bài tập đến trang 9SBT Đọc trước “Giá trị biểu thức đạisố V RÚT KINH NGHIỆM Học sinh nắm khái niệm biểu thức đại...
... 9/2/2010 CHƯƠNG IV BIỂU THỨC ĐẠISỐ Tiết 51 BÀI KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠISỐ I MỤC TIÊU - KiÕn thøc:Hiểu khái niệm biểu thức đạisố -KÜ n¨ng:Tự tìm hiểu số ví dụ biểu thức đạisố -Th¸i ®é: RÌn HS tÝnh ... dẫn học sinh nhận xét đánh giá GV cho HS làm ?3 Gọi HS lên bảng viết GV biểu thức đạisố chữ đại diện cho số tùy ý Người ta gọi chữ biến số H: biểu thức đạisố đâu biến số? GV cho HS đọc phần ... điều tra có số liệu số liệu là giá trò dấu hiệu VD:35; 50 … giá trò Số giá trò bàng số đơn vò điều tra Kí hiệu: N TẦN SỐ -Số lần xuất giá tri dấu hiệu gọi “ tần số giá trò -Tần số giá trò kí...
... làm làm theo qui tắc cộng đạisố II\ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1\ Qui tắc cộng đạisố 10’ Hãy nêu qui tắc cộng đạisố Qui tắc cộng đạisố dùng để biến đổi hệ phương ... ( có hai chữ số bé số cũ 27 đơn vò Trong toán có đại lượng Có hai đại lượng chưa biết cần tìm là: chữ chưa biết cần tìm? số hàng chục chữ số hàng đơn vò Gọi chữ số hàng chục x cữ số Điều kiện ... năng, tư Học sinh nắm kiến thức chương biết vận dụng vào làm tập Giáo dục tư tưởng tình cảm Học sinh có ý thức làm tập, yêu thích môn II\ Chuẩn bò Giáo viên: GiáoánHọc sinh: Học bài, giấy...
... c 73 ,95 : 14,2 97, 98/SBT 97, 98/SBT Cách 1: 73 ,95 : 14,2 ≈ 74 :14 ≈ CÁch 2: Trang 32 Ngày soạn: 73 ,95 : 14,2 d ≈ 5,2 077 21 ,73 .0,815 7, 3 ≈5 Cách 1: 21 ,73 .0,815 7, 3 ≈ 21.1 ≈ 2,42602 Cách 2: 21 ,73 .0,815 ... Gọi sốhọc sinh ba lớp 7A,7B,7C làa,b,c Ta có: Củng cố(15’)| - Nhắc lại tính chất dãy tỉ số - Gọi Hs làm 45,46/SGK - Hoạt động nhóm 57/ SGK 4.Dặn dò: - Học tính chất - Làm 58/SGK ; 74 ,75 ,76 /SBT ... – 7, 15 + 3,2 = 10,66 Cách 1: Làm tròn số ≈ 11 trước b 7, 56 5, 173 Cách 2: Tính làm tròn Cách 1: kết 7, 56 5, 173 ≈ 8.5 ≈ 40 Dạng 3: Một số ứng dụng Cách 2: làm tròn số thực 7, 56 5, 173 ≈ 39,1 078 8...
... Một số tự nhiên có hai chữ số Chữ số hàng HS trao đổi theo nhóm đơn vị gấp hai lần chữ số hàng chục Nếu Đại diện nhóm trình bày: viết thêm chữ số xen vào hai chữ số Gọi chữ số hàng chục x đợc số ... Một số tự nhiên có hai chữ số Chữ số hàng HS trao đổi theo nhóm đơn vị gấp hai lần chữ số hàng chục Nếu Đại diện nhóm trình bày: viết thêm chữ số xen vào hai chữ số Gọi chữ số hàng chục x đợc số ... chục x đợc số lớn số ban đầu Điều kiện x nguyên dơng x
... làm làm theo qui tắc cộng đạisố II\ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1\ Qui tắc cộng đạisố 10’ Hãy nêu qui tắc cộng đạisố Qui tắc cộng đạisố dùng để biến đổi hệ phương ... ( có hai chữ số bé số cũ 27 đơn vò Trong toán có đại lượng Có hai đại lượng chưa biết cần tìm là: chữ chưa biết cần tìm? số hàng chục chữ số hàng đơn vò Gọi chữ số hàng chục x cữ số Điều kiện ... năng, tư Học sinh nắm kiến thức chương biết vận dụng vào làm tập Giáo dục tư tưởng tình cảm Học sinh có ý thức làm tập, yêu thích môn II\ Chuẩn bò Giáo viên: GiáoánHọc sinh: Học bài, giấy...
... 4, 272 7 ≈ 4,3 11 Bài 100 trang 16 SBT Thực phép tính làm tròn kết đến số thập phân thứ hai a) = 9,3093 ≈ 9,31 b) = 4 ,77 3 ≈ 4 ,77 c) = 289, 574 1 ≈ 289, 57 d) = 23 ,72 63 ≈ 23 ,73 Bài 77 trang 37 SGK ... ?1/ 17 Bài tập 27; 28 trang 18 ? Nếu x= a n b x = ? ? Lũy thừa với số mũ chẵn HS làm ?1/ 17 BT 27; số âm số nào? với số mũ lẻ 28/18 2) Tích thương hai lũy số âm số nào? HS rút kết luận sau thừa số ... 86; 87SGK trang 44 -x số thực - HS làm BT chỗ 1 GiáoánĐạisố TG GHI BẢNG 2)Trục số thực 17 HS vẽ hình 6b SGK vào Vậy: - Mỗi số thực đượcbiểu diễn điểm trục số - Ngược lại, điểm trục số biểu...
... 100 Vậy số 18 thảm len xí nghiệp sản xuất theo hợp đồng 300 Bài 47 sgk tr32 Đáp số: 2000 Trường THCS Hiên Vân 23 Giáoánđạisố Năm học 2013-2014 HS: x + x.a% GV: Tổng số tiền lãi sau tháng thứ ... 18 Giáoánđạisố Ngày soạn:16/02/2014 Ngày dạy: 19/02/2014 Tiết 51: Năm học 2013-2014 7 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH A.Mục tiêu: -Giúp học sinh củng cố khắc sâu cách giải toán cách ... tích toán", "Biểu diễn đại lượng" ví dụ sgk/ 27 -HS: D.Tiến trình: I.Ổn định: II. Bài cũ: III.Bài mới: Hoạt động thầy trò GV: Yêu cầu học sinh đọc toán GV: Chỉ đối tượng tham gia vào toán ? HS:...
... làm làm theo qui tắc cộng đạisố II\ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1\ Qui tắc cộng đạisố 10’ Hãy nêu qui tắc cộng đạisố Qui tắc cộng đạisố dùng để biến đổi hệ phương ... đơn vò lớn chữ số Tất học sinh lớp đọc kó đề hàng chục đơn vò, viết hai chữ số theo thứ tự ngược lại số ( có hai chữ số bé số cũ 27 đơn vò Trong toán có đại lượng Có hai đại lượng chưa biết cần ... cũ II Dạy 44’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài 34 sgk Trong vườn có x luống, luống có y Số vườn x.y Số vườn tính Tính số luống số luống nào? Gọi x số luống (x>0) Vậy để tìm số...
... 11 GIÁOÁNĐẠISỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 KÌII Câu hỏi củng cố luyện tập: Qua họchọc sinh cần nắm o Biết vận dụng đònh nghóa vào việc giải số toán đơn giản giới hạn hàm số Biết đònh lý giới hạn hàm số ... 13 GIÁOÁNĐẠISỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 KÌII Câu hỏi củng cố luyện tập: Qua họchọc sinh cần nắm o Biết vận dụng đònh nghóa vào việc giải số toán đơn giản giới hạn hàm số Biết đònh lý giới hạn hàm số ... với nghiệm phương trình II Trọng tâm: - Giới hạn dãy số - Giới hạn hàm số - Hàm số liên tục III Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập, máy chiếu - Học sinh: Làm tập nhà,...
... 5y + > b) – 4x + y < 4.5) Hướng dẫn học sinh tự học: - Đối với học tiết học này: xem lại học, làm tập lại SGK Trang 16 ĐạiSố 10_ HKII - Đối với học tiết học tiếp theo: - BTVN : tập - SGK trang ... 4.4) Câu hỏi, tập củng cố: BT số trang 130 4.5) Hướng dẫn học sinh tự học: Trang 30 ĐạiSố 10_ HKII - Đối với học tiết học này: Xem lại dạng tốn - Đối với học tiết học tiếp theo: ơn chương 5) Rút ... hình học tập nghiệm bất pt bậc ẩn Trang 18 ĐạiSố 10_ HKII - Giải các bất pt: a) x – 2y > b) – 4x - y < 4.5) Hướng dẫn học sinh tự học: - Đối với học tiết học này: Xem lại tập sửa - Đối với học...
... Trang 28 Đạisố Giải tích 11_HKII - Hàm số liên tục III Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập, máy chiếu - Học sinh: Làm tập nhà, chuẩn bị bảng phụ khái niệm học IV Tiến ... Giới hạn hàm số - Hàm số liên tục III Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập, máy chiếu - Học sinh: Làm tập nhà, chuẩn bị bảng phụ khái niệm học IV Tiến trình học: Ổn định ... đơn giản III CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: o Giáo viên chuẩn bò phiếu học tập o Học sinh đọc qua Nội dung học nhà IV Tiến trình dạy học: Ổn định tố chức: kiểm diện sĩ số Trang 16 Đạisố Giải...
... = 281 = 70 1 x1 + x = x1.x = 17 x1 + x = x1.x = -7 + Bài 26 /sgk (HS hoạt động nhóm) 35x2 37x + = 7x2 500x - 5 07 = 0 35 + ( 37) + = ( 500) - 5 07 =0 x1 = 1; x = 35 x1 = -1; x = 5 07 8x2 x + ... trình bậc hai ẩn phơng pháp cộng đạisốKĩ năng: - Rèn luyện kĩ giải hệ hai phơng trình bậc hai ẩn phơng pháp cộng đạisố làm số dạng toán có liên quan số toán đa dạng hệ phơng trình bậc hai ... 2015 Đạisố _ Nguyễn Quốc Vơng giải hệ phơng trình Tiết 39 phơng pháp cộng đạisố A Mục tiêu Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu cách biến đổi phơng trình quy tắc cộng đại số...
... bảng với toán chuyển động, toán suất , toán phần trăm, toán ba đại lượng - Bài tập nhà số 37, 38, 39, 40, 41, 44 tr 30, 31 SGK GV: Bùi Thanh Liêm – THCS Đại Hưng 22 Giáoánđạisố 8, năm học 2014 ... Ví dụ x = 12 ⇒ Số 512 = 500 + 12 x = 37 số ? Vậy viết thêm chữ số vào bên trái số x, ta số ? b) x = 12 ⇒ số : 125 = 12 10 + x = 37 số ? Vậy viết thêm chữ số vào bên phải số x, ta số ? GV: Bùi ... thêm chữ số vào bên phải số x, ta số 10x + Ví dụ giải toán cách lập phương trình 19 Giáoánđạisố 8, năm học 2014 – 2015 Ví dụ (Bài toán cổ) GV yêu cầu HS đọc đề - Hãy tóm tắt đề - Bài toán yêu...
... III Nội dung: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: (ôn lại khái niệm tính chất phân thức đại số) Câu 1: Cho ví dụ phân thức đại số? - Phân thức đạisố gì? - Một đa thức có phải phân thức đạisố ... tương đương II Chuẩn bò: - Học sinh: đọc trước học, film bút xạ (nếu được) - Giáo viên: chuẩn bò phiếu học tập, film nội dung ?2, ?3, BT1, BT2 III Nội dung: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ... thành bước giải toán cách lập phương trình, bước đầu biết vận dụng để giải số toán bậc sách giáo khoa II Chuẩn bò - HS: đọc trước học, film bút xạ - GV: chuẩn bò phiếu học tập III Nội dung Hoạt...
... dãy số có giới hạn: GV kết luận dãy số có giới hạn limun = L ⇔ lim(un – L ) = đến định nghĩa dãy số có Dãy số (un) có giới hạn số giới hạn L thực L Tính nhanh limC (C số) Ví dụ 2:Cho dãy số khơng ... nghiệm nhờ tính liên tục hàm số 2) Tư duy, thái độ :Tích cực tư duy, vận dụng tốt lí thuyết vào học, tích cực tham gia xây dựng học II) Chuẩn bị giáo viên học sinh : 1) Giáo viên : Kế hoạch giảng ... bên - Ưng dụng hàm số liên tục để chứng minh phương trình có nghiệm khoảng (a;b) II) Chuẩn bị : Học sinh thuộc cũ, soạn tập nhà III) Phương pháp : Giáo viên cho cá nhân HS đại diện nhóm lên bảng...
... biệt ⊥ (SHD) đường thẳng a ⊥ α Xét mệnh đề: (I): Nếu a // β α ⊥ β (II) : Nếu α // β a ⊥ β (III): Nếu α ⊥ β a // β Hiệu sốsố mệnh đề số S mệnh đề sai là: A B -1 C d -3 A K D H GV cho BT : Cho hình ... hướng hai vectơ để giải toán yếu tố hình học không gian Hoạt động 1: Điều kiện đồng phẳng ba vectơ Hoạt dộng giáo viên Hoạt động học sinh uuuu uuu uuu r r r + Yêu cầu học sinh Điều kiện đồng phẳng ... CỦA HÀM SỐ A.MỤC TIÊU Củng cố cho HS kiến thức khái niệm giới hạn hàm số , đònh nghóa giới hạn 1bên Biết đònh lý giới hạn trình bày sgk Về kỹ : Tính giới hạn 1bên , giới hạn hàm số ±∞ 1số giới...
... định tổ chức lớp (1 phút) II Kiểm tra cũ (0 phút) - Xen lẫn vào III Bài ( 37 phút) HĐGV - HĐHS ? Nêu định nghĩa bậc hai sốhọc số? Lấy ví dụ ? ? Nêu ĐK để x bậc hai sốhọcsố a không âm? ? Ghi bảng ... dạy học lớp I ổn định lớp:( phút) .: .: II Kiểm tra cũ III Dạy học mới:(30 phút) Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng viên -Khi y đợc gọi -Nếu giá trị x 1.Khái niệm hàm số hàm số ... phút) II Kiểm tra cũ (3 phút) ? Định nghĩa bậc hai sốhọc số? Căn bậc hai có tính chất gì? *ĐVĐ: Căn bậc ba có khác bậc hai không? III Bài (30 phút) HĐGV - HĐHS Ghi bảng - GV treo bảng phụ ghi toán...