0

giáo án điện tử môn toán lớp 5 cả năm

giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Toán học

... nghiệm duy nhất: (x; y)=(-1; -2)0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 Gọi học sinh đọc đề bài ? Bài toán trên thuộc dạng toán nào?? Bài toán có những đại lượng nào?G: đưa ... (5; 6)0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3G: đưa bảng phụ có ghi bài tập 39 tr 25 sgk:Gọi học sinh đọc bài toán ? Tóm tắt bài toán? G: Đây là loại toán nói về thuế VAT, nếu ... x+5t=20 => x=20-5t.Vì x nguyên dương => 20-5t nguyên dương => t=1;2;3 => x= 15; 10 ;5 và y=2;4;6Vậy phương trình có 3 nghiệm nguyên dương: ( 15; 2), (10; 4), (5; 6)0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 Giáo...
  • 25
  • 1,869
  • 8
Giáo án hình học môn toán lớp 7 cả năm vip

Giáo án hình học môn toán lớp 7 cả năm vip

Toán học

... 1800 (Tổng 3 góc của ABCV)=> 900 + 55 0 + µC = 1800=> µC = 95 02) Hình 48:Trang 36Trường THCS Lương Sơn Giáo Án Hình Học 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc BìnhNgày soạn: 14/09/2011TIẾT ... phía)=> 1 15 0 + µB = 1800 => µB = 75 0Trang 30Trường THCS Lương Sơn Giáo Án Hình Học 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc BìnhBài 53 SGK/102:Cho định lí: “Nếu hai đường thẳng xx’ ... chứng minh các định lí khác.− Chuẩn bị 1 -> 6; Bài 54 -> 56 SGK/102, 103Trang 27Trường THCS Lương Sơn Giáo Án Hình Học 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc BìnhNgày soạn: 26/09/2011TIẾT 16:...
  • 135
  • 7,421
  • 0
Giáo án điện tử môn địa lý 5

Giáo án điện tử môn địa lý 5

Mầm non - Tiểu học

... cảnh đẹp hấp dẫn du khách.Đảo Niu Ghi-nê Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011Địa lía)Vị trí địa lí, giới hạn. b)Đặc điểm tự nhiên. c)Người dân và hoạt động kinh tế Môn: Địa lí Lớp 5 Người ... lí, giới hạn. Châu Đại Dương nằm ở:A. Vùng cực Nam B. Bán cầu NamC. Bán cầu Bắc Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011Địa lí 38 75 (1)876884728(2)3344423010914Châu ÁChâu MĩChâu ... cư:Nằm ở vùng cực NamLạnh nhất thế giới, quanh năm dưới 0o CTiêu biểu là chim cánh cụtKhông có dân sinh sống Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011Địa lía)Vị trí địa lí, giới hạn. b)Đặc...
  • 28
  • 2,113
  • 8
HDSD phần mềm Sketpad soạn Giáo án điện tử môn toán học

HDSD phần mềm Sketpad soạn Giáo án điện tử môn toán học

Tin học

... tạo ra các bài giảng sinh động môn Hình học, tạo ra các "sách hình học điện tử& quot; rất độc đáo trợ giúp cho giáo viên giảng bài và cho học sinh học tập môn Hình học đầy hấp dẫn này. Tài ... toán hình học là quan hệ tương tác giữa các đối tượng trên. Các quan hệ này sẽ quyết định các tính chất, các định đề, quỹ tích…liên quan đến các đối tượng chưa thiết lập quan hệ của bài toán. ... điểm, điểm thứ hai sẽ là đỉnh của góc.Đơn vị: Degrees, radians, directed degrees. 5. 4. Đo bán kínhHiển thị độ lớn bán kính của đường tròn, cung tròn, hình quạt, hình viên phân cho trước.Thực hiện:...
  • 108
  • 1,700
  • 21
Giáo án môn toán lớp 5 cả năm

Giáo án môn toán lớp 5 cả năm

Tiểu học

... bài 1.- Gọi HS yếu lên bảng. b) Hớng dẫn:Từ số 8, 05 ta dịch chuyển dấu phẩy sang phải một chữ số thì đợc số 80 ,5. Vậy số 8, 05 ì? = 80 ,5 Bài 2Tổ chức hs làm bài 2-GV tổ chức chấm chữa bài ... lên bảng.Nhận xét đánh giá.*Củng cố dặn dò:3- Nhận xét đánh giá giờ học.Hoàn thành các bài tập còn lại.-Chuẩn bị bài sau.Tuần 12 Toán Nhân một số thập phân với 10, 100, 1000 I)Mục tiêu- ... đôi.- HS làm bài nhân.Một HS lên bảng.*) Củng cố dặn dò:3'-Nhận xét đánh giá giờ học , chuẩn bị bài sau. Toán Luyện tậpI) Mục tiêu- Rèn kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên.-...
  • 5
  • 7,716
  • 235
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Khoa học tự nhiên

... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử này. 5. Phạm vi nghiên cứu  Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10.  Xây dựng giáo án điện ... thiết kế giáo án điện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực.  Nắm được mức độ sử dụng giáo án điện tử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên đã sử dụng giáo án điện tử có ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo...
  • 200
  • 3,223
  • 12
Tài liệu Giáo án điện tử môn Xác suất thống kê - Tuần 5 docx

Tài liệu Giáo án điện tử môn Xác suất thống kê - Tuần 5 docx

Toán học

... Tài Liệu Giáo án điện tử môn Xác suất thống kê - Tuần 5 Nhận xét Nếu đặt X là yếu tố về lượng của các phần tử trong tổng thể, thì ... dụ Giá của mặt hàng A sau Tết tại 8 cửa hiệu là ( 95, 109, 99, 98, 1 05, 99, 109, 102). Thu gọn mẫu, ta có Giá hàng A 95 98 99 102 1 05 109 số cửa hàng 1 1 2 1 1 2  ... thông của mỗi công dân, giống như là khả năng biết đọc, biết viết vậy”. Năm 1973, khi tổng kết về công tác cải cách giáo dục, UNESCO đã khẳng định rằng Xác suất – Thống kê là một trong 9 quan...
  • 58
  • 664
  • 2
Giáo án đại số môn toán lớp 7 chương I tu chon

Giáo án đại số môn toán lớp 7 chương I tu chon

Toán học

... Tính ··ADC;ADB.Trang 5 AABHHABDC300700ABC12ABC1000 55 0xRSI T 75 0 25 0 25 0y x zTrường THCS Lương Sơn Giáo án Tự chọn Toán 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc BìnhTIẾT ... ra ta có: 432cba== và a + b + c = 45cmÁp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau 5 9 45 432432==++++===cbacba 5 2 .5 10; 5 3 .5 15; 2 3 4 5 4 .5 20a b ca bc= ⇒ = = = ⇒ = ==⇒ = =Vậy ... 15 ABCDABCEDTrường THCS Lương Sơn Giáo án Tự chọn Toán 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc BìnhThì x, y, z tỉ lệ thuận với 101;61; 5 1Tức là: kzkykxkzyx101;61; 5 110161 5 1===⇒===x2...
  • 16
  • 1,046
  • 4
Giáo án đại số môn toán lớp 7 tự chọn

Giáo án đại số môn toán lớp 7 tự chọn

Toán học

... 10ABDCTrường THCS Lương Sơn Giáo án Tự chọn Toán 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc BìnhMột HS lên bảng vẽ hình, HS cả lớp vẽ hình vào vở; ghi GT, KL của bài toán. GV đưa ra bài tập: Chọn đáp án đúng:1. Trong ... (10+10+7).100 : 40 = 67 ,5 % Bài tập 2: Điểm kiểm tra môn Toán của học sinh lớp 7B được ghi lại trong bảng sau:3 5 3 4 6 8 6 7 10 46 4 8 5 7 7 6 6 5 7 5 9 9 6 7 8 7 3 6 103 5 6 7 7 7 3 8 5 6a. Dấu ... THCS Lương Sơn Giáo án Tự chọn Toán 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bình X =8,4 75 c. Nhận xét: - Có 30 HS được kiểm tra, số phút từ 5 đến 14 phút- Thời gian làm bài nhanh nhất là 5 phút- Thời...
  • 18
  • 1,300
  • 8
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp hình nhện pot

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp hình nhện pot

Điện - Điện tử

... của loài hình nhện?Đáp án : - Đa số là có lợi.- Một số gây hại cho người, động vật và thực vật.LỚP HÌNH NHỆNLỚP HÌNH NHỆNTiết 26: Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI-NHỆN.1-Đặc ... tra đánh giá.Đánh dấu (v) vào câu trả lời đúng:1. Số đôi phần phụ của nhện là?a. 4 đôi b. 5 đôi c. 6 đôi2. Để thích nghi với lối săn mồi, nhện có các tập tính.a. Chăn lưới b. Bắt mồi c. Cả ... của lớp hình nhện và nêu đăc điểmcủa đại diện đó?1- Một số đại diệnCâu hỏi 1?Đáp án: Bọ cạpCái ghẻ Ve bò, nhện lông, đuôi roiNhện đỏ hại bông, ve, mò ,bọ mạt….Nêu sự đa dạng của lớp hình...
  • 25
  • 1,016
  • 3
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp nhện doc

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp nhện doc

Điện - Điện tử

... của lớp hình nhện (hình 25. 3,4 ,5) b. Bắt mồi : a. Chăng lưới :Tiếp theoThảo LuậnBài Tập Củng cốPhần 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN ... 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.2. Tập tínhHình 25. 2Qúa trình chăng lưới ở ... cốPhần 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNHọc sinh kết hợp phim và quan sát hình 25. 1 sau đó dựa vào bảng 1 làm rõ...
  • 19
  • 732
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ: châu chấu pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ: châu chấu pdf

Điện - Điện tử

... chuyển chất dinh dưỡng.Đáp án: Hỡnh 26.4 ( chaõu chaỏu aờn laự caõy) vaứ 26 .5 Quan sát hình và trả lời câu hỏi: So với các loài sâu bọ khác như: Bọ ngựa, cánh cam, kiến, mối,bọ hung, ... đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ . Kẽ bảng 1 và bảng 2 trong SGK tr.91 và tr.92 (Mục I.2 và II.2) vào vở bài tập KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ : Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng ... vào loài: Bọ chét đất: 22 .5 cm ; ve sầu ,bọ chó: 30 .5 cm ; châu chấu non: 51 cm ;châu chấu trưởng thành: 76 cm. Như vậy, châu chấu đạt quán quan về nhảy xa trong thế giới sâu bọ (Theo Peter...
  • 24
  • 2,028
  • 9
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf

Điện - Điện tử

... ngườiLông, da trâu bò   1234 5 Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp hình nhện?Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện?- Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.- ... chăng lưới.-Cảm giác về khứu giác và xúc giác-Bắt mồi và tự vệ.-Sinh ra tơ nhện.-Sinh sản.-Hô hấp.KìmChân xúc giácChân bòKhe thëLỗ sinh dụcNúm tuyến tơ1234 5 6 ... thñNhÖn CobaltblueNhÖn l«ng Mªxic«NhÖn GaliathNhÖn l«ng vïng Amaz«n I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện.1. Một số đại diện.Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt động về đêm,...
  • 8
  • 529
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx

Điện - Điện tử

... 4Cái ghẻ 5 Ve bò Trong nhà, ngồi vườnTrong nhàở các khe tườngHang hốcKhơ ráoDa ngườiLơng, daTrâu bị LP HÌNH NH NỚ ỆBài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNII. ... sinh.-Có tập tính phong phú.Câu1: Nêu sự đa dạng của lớp giáp xác. II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: 1 - Một số đại diện : Hình 25. 3Bọ cạpBảng 1 : Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện Các ... 1 đôi chân xúc giác 4 đôi chân bò. Bụng 5 đôi chân bụng (chân bơi)T m lái ấKhe thở Lỗ sinh dục Núm tuyến tơ Chào mừng quí thầy cô đến thăm lớp !Câu 2:Câu 2: Ở phần đầu ngực của...
  • 24
  • 528
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx

Điện - Điện tử

... thú có lớp gì bao phủ ? lớp gì bao phủ ?Lông maoLông maoĐộng vật có Động vật có xương sống có tổ xương sống có tổ chức cao nhất là chức cao nhất là động vật ở lớp động vật ở lớp nào ... thiện bảng(dùng từ có hoặc không):-Có chai mông lớn, túi má lớn, đuôi dài khỉ -Có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi v ợn-Không có chai mông,túi má và đuôi khỉ hình ng ờiĐại diệnSống ... có sừng.2/ Đặc điểm nào sau đây là của khỉ: a, có chai mông, có túi má, không có đuôi. b,không có chai mông, túi má, đuôi. c, có chai mông, có túi má, có đuôi.BI TP CNG CBI TP CNG C Các...
  • 26
  • 872
  • 0

Xem thêm