... Tên bà i : Đà n k i ến n ó đ i Giáo viên: Hoàng kim lưuTrường mầm non Liên Cơ Hình ảnh minh hoạ bài thơ Đànnó đi Một đàn nhỏChạy ngược, chạy xuôichẳng ra hàng ... sang bên nọCắm cổ cắm đầuKìa trông xấu quáChúng vào sóng bước hàngChẳng như nọRối tinh cả đàn. (Sáng tác: Định Hải) ...
... SchemesNhấn vào đây Wednesday, September 18, 2013LLêê Th Thịị Kim Tuy Kim Tuyếnến Bài 2 3. nh dng nn3. nh dng nnChỳ ýã Bm chut phi vo mu cn chn.ã Mun thay i tt c cỏc Slide ... dungNội dung1.Làm việc với văn bản.2.Chèn các Ký hiệu đặc biệt.3.Định dạng nền.4.Thực hành bài 2 ...
... phân loại mạch đi n tử I, Khái niệm, phân loại mạch đi n tử 1. Khái niệm Mạch đi n tử là mạch mắc phối hợp giữa các linh kiện nhằm thực hiện một nhiệm vụ nào đó trong thiết bị đi n tử. II. Mạch ... II. Mạch chỉnh lưuII. Mạch chỉnh lưu1, Chức năng: Sử dụng các đi t tiếp mặt để chuyển dòng đi n xoay chiều thành dòng đi n một chiềuuvωt0urωt0ur0ωt+ ++ ++++-- ... Bài 7:Chương 2: Một số mạch đi n tử cơ bản u1u2u2u4 2. Sơ đồ khối và sơ đồ nguyên lí mạch nguồn một chiềua,...
... nào là mạch đi n tử ?Mạch đi n tử là mạch mắc phối hợp giữa các linh Mạch đi n tử là mạch mắc phối hợp giữa các linh kiện đi n tử và các thiết bị để thực hiện một nhiệm kiện đi n tử và các ... I. KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI MẠCH ĐI N TỬI. KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI MẠCH ĐI N TỬTiết 7- Bài 7:Tiết 7- Bài 7: KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐI N TỬ - KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐI N TỬ - CHỈNH LƯU - NGUỒN MỘT CHIỀUCHỈNH ... I. KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI MẠCH ĐI N TỬI. KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI MẠCH ĐI N TỬTiết 7- Bài 7:Tiết 7- Bài 7: KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐI N TỬ - KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐI N TỬ - CHỈNH LƯU - NGUỒN MỘT CHIỀUCHỈNH...
... tra bài cũ:Mạch đi n tử là mạch đi n mắc phối hợp giữa các linh kiện đi n tử để thực hiện một nhiệm vụ nào đó trong kĩ thuật đi n tử. Thế nào là mạch đi n tử ? I. Khái niệm về mạch đi n ... Câu hỏi:1. Mạch đi n tử nh thế nào gọi là mạch đi n tử đi u khiển ?2. đi u khiển tự động các máy móc có u đi m gỡ so với đi u khiển bằng tay ?3. Mạch đi n tửđi u khiển có vai trò gỡ ... niệm về mạch đi n tửđi u khiển1. Khái niệm: Những mạch đi n tử thực hiện chức năng đi u khiển đ ợc coi là mạch đi n tửđi u khiển. 2. Sơ đồ khối tổng quát của mạch đi n tửđi u khiển.MĐTĐKĐTĐKTín...
... chúng ta cần phải sử dụng mạch đi n tử đi u khiển?2. Định nghĩa mạch đi n tử đi u khiển?3. Nêu công dụng của mạch đi n tửđi u khiển?4. Phân loại mạch đi n tử đi u khiển?Sau khi thảo luận ... chúng ta cần phải sử dụng mạch đi n tử đi u khiển?6. Định nghĩa mạch đi n tử đi u khiển?7. Nêu công dụng của mạch đi n tửđi u khiển?8. Phân loại mạch đi n tử đi u khiển?Sau khi thảo luận ... các mạch đi n tử. Người ta dùng dây kim loại có đi n trở suất cao để làm đi n trở. Công dụng của nó là để hạn chế hoặc đi u chỉnh dòng đi n và để phân chia đi n áp trong mạch đi n. ...
... Trẻ đọc thơGiáoán văn học Bài thơ: Ảnh Bác Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu - Nhớ tựa đề bài thơ& quot; Ảnh Bác" của tác giả Trần Đăng Khoa - Hiểu được nội dung cơ bản của bài thơ: nói về ... và đọc bàithơ đó thật hay nha 2. Tiến hành a .Cô đọc bàithơ - Lần 1: Cô đọc diễn cảm cả bài thơ+ cử chỉ đi u bộ - Lưu ý cách đọc: Các con phải đọc với nhịp đi u chậm rãi, âm đi u trang ... - Các con vừa đọc bàithơ gì? Do ai sáng tác ? - Bàithơ nói về ai? - Bác Hồ là ai? - Bác Hồ là chủ tịch nước tức là người đứng đầu một nước, tất cả mọi việc phải nói cho Bác để Bác có...
... gặt lúa, phơi thóc, xay thóc, giã gạo - Ngồi đội hình chữ U - Bàithơ nói về đi u gì? - Nhịp đi u bàithơ như thế nào? - Giáo dục: Các cô bác nông dân lao động vất vả, mệt nhọc để có được ... d. Kết thúc - Cô và trẻ cùng đọc lại bàithơ - Hỏi tên, tác giả, nội dung bàithơ - Nhận xét và tuyên dương - Chậm rãi, nhẹ nhàng Giáo án văn học Bài thơ: Hạt gạo làng ta Tiết 2 I. Mục đích ... cảm bàithơ theo hai đoạn - Đọc diễn cảm, chậm, nhấn mạnh một số cụm từ" Bão tháng 7, mưa tháng 3, mồ hôi xa, ngoi lên bờ" - Phát triển trí nhớ và cảm xúc với hình tượng của bài thơ...
... Giáoán văn học Bài thơ: Bàn tay cô giáo Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ cảm nhận và hiểu bài thơ, nhớ tựa đề bàithơ " Bàn tay cô giáo& quot; nhận biết được nhịp đi u của bài ... thúc - Hỏi lại tên bàithơ và tên tác giả, nội dung của bàithơ - Nhận xét và tuyên dương - Cùng nhau hát bài " Cô và Mẹ" Giáo án văn học Bài thơ: Bàn tay cô giáo Tiết 2 I. Mục ... giả, b. Trẻ đọc bàithơ - Trẻ đọc tập thể theo cô nhiều lần c. Đàm thoại - Khi các con nghe cô đọc bàithơ các con thấy nhịp đi u của bàithơ như thế nào? - Trong bàithơ chú Định Hải...
... trẻ hát bài "Quà 8/3" - Cô đố các con bài hát nói về đi u gì? - À! Đúng rồi ! Nói về một bạn vẽ hoa đem về tặng mẹ nhân ngày 8/3. Thế bạn nào còn nhớ có một bàithơ cũng nói về ... - Bàithơ nói về một bạn vẽ hoa mang về tặng mẹ nhân ngày 8/3 - Bàithơ "Bó hoa tặng cô" của Ngô Quân Miện mang về tặng cô giáo " Chúng em đi hái hoa Mang về tặng cô giáo& quot; ... Dạ! Chúng con vừa đọc bàithơ " Bó hoa tặng cô" - Bàithơ do chú Ngô Quân Miện sáng tác - Ngày 8/3 các bạn trong bàithơ đã hái hoa tặng cô - Bó hoa tặng cô giáo có nhiều loại hoa...
... làm ra từ đâu không? - Cô có bàithơ cũng nói về cái bát. Hôm nay cô sẽ dạy cho các con bàithơ " Cái bát xinh xinh". Sau đó cô nói cô sẽ đọc bài thơ cái bát xinh xinh của Thanh ... nghe bài thơ nào cũng nói về các bát rất xinh ? - À ! Đúng rồi , đó là bàithơ " Cái bát xinh xinh" Hôm nay cô sẽ dạy các con học thuộc bài này nha. 2. Tiến hành a .Cô đọc bàithơ ... bát - Nhận xét - tuyên dương Giáoán văn học Bài thơ: Cái bát xinh xinh Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu - Cô đọc chậm rãi, âm đi u nhẹ nhàng, tình cảm bàithơ " Cái bát xinh xinh"...