... động của xe (II) phải là: t2 = t1 + 1 - 2 = 3( giờ) Suy ra vận tốc của xe (II): 226020 3 svt= = =(km/h).Bài I .3: Lúc 6 giờ sáng một ngời đi xe đạp đuổi theo một ngời đi bộ đà ... đợct: là tổng thời gian để đi hết quÃng đờng đóB. Bài tập vận dụng:Bài I.1: Hai xe chuyển động thẳng đều trên một đờng thẳng với các vận tốc khôngđổi.- Nếu đi ngợc chiều thì sau 15phút khoảng ... bình 40km/h. Tính vận tốc trungbình của xe trong suốt thời gian xe chạy.Giải:Ta có: 60.2 40 .3 24048( / )5 5tbv km h+= = =6hv1v1+8kmvtb = stTrong đó: vtb: là vận tốc trung...
... do your homework2. Trong c¸c mÖnh ®Ò chØ môc ®Ých: He went to the library to borow some books 3. Sau c¸c tÝnh tõ:sure , happy, glad, kind, rea®y, able …………………… You will be able to see the earth ... . While she (be ) . There ,she (speak) .Japanese evrydayand she( enjoy) .it very much of it 3. Mary(have) to go to New York last week,but she almost(miss).the plane .She (stand in the queue ... saw him crossing the street2.make sb do st bất ai làm gì ; Mr Kien make us do many exercises 3. Sau tất cả các Modal verb:...
... phânBài tập 3: - HS đọc đề BT3.- HS làm vào vở.- 1 HS lên bảng làm.- GV nhận xét. - HS khác nhận xét.Hoạt động 3: Ôntập quan hệ giữa phân số và số thâp phân, so sánh số thập phânBài tập 4: ... đúng.Bài tập 3: - 1 HS đọc đề BT3.- HS làm vào vở.- GV phát phiếu cho 2 HS. - 2 HS làm vào phiếu và dán.- Lớp nhận xét.- GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.Hoạt động 2: Ôn so sánh số thập ... (150)I. MỤC TIÊU:Giúp HS: - Ôntập khái niệm số thập phân (cách đọc, viết số thập phân).- Ôntập tính chất bằng nhau của số thập phân, so sánh số thập phân.- Ôn mối quan hệ giữa số thập phân...
... của bạn lớp trưởng. + Với tất cả các bạn trong lớp. - HS đọc bài. + Gồm 2 mặt: nhận xét các mặt: học tập, lao động, các công tác khác và khen thưởng.- HS nêu ý kiến: + Để thấy lớp đã thực ... Học tập, lao động, công tác khác và đề nghị khen thưởng. - Cho lớp nhận xét, bình chọn. - Gọi vài HS đọc cả bài. - Nhận xét – Cho điểm.4) Củng cố: - Bản báo cáo gồm mấy nội dung? Giáo ... thảo luận nhóm đôi). - Đọc thầm đoạn 4. → Giáo dục tư tưởng.* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.- Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm.- Phương pháp: luyện tập, thi đua. - Đọc đoạn 1 và lưu ý giọng đọc...
... của cô giáo. Cô đã tạo ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo. - Biết ơn thầy cô giáo. II – Các hoạt động dạy và học: 1) Ổn định lớp: 2) Bài cũ: Ông tổ nghề thêu. - GV kiểm tra 3 HS. ... HS đọc.TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆNÔNG TỔ NGHỀ THÊUI – Mục tiêu: A - Tập đọc: - Hiểu từ: đi sứ, lọng, bức trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô sự. Hiểu nội dung: ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ... Trong cuộc kháng chiến chống Pháp, ông gây được một va-li nấm pê-ni-xi-lin. Nhờ nấm này bộ đội ta chế được thuốc chữa bệnh cho thương binh. + Trong cuộc kháng chiến chống Mỹ ông chế thuốc...
... năm 1 931 . Ông đã cống hiến cho loài người hơn 1000 sáng chế. Tuổi thơ của ông rất vất vả, phải đi bán báo kiếm sống và tự mày mò học tập. Nhờ tài năng và lao động không mệt mỏi, ông đã trở ... tuần 22 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆNNHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤI – Mục tiêu: A) Tập đọc: - Hiểu từ: nhà bác học, cười móm mém. Hiểu nội dung: Ca ngợi nhà bác học vó đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong ... → Rút ra từ khó đọc: vất vả, trục xoắn, đnh vít. - Chia 3 đoạn: Đoạn 1: “Thấy không nhỉ?”. Đoạn 2: Sau nửa tháng mọi người. Đoạn 3: Phần còn lại. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài* Mục tiêu: Nắm...