... dùng họctoán Mt : Học sinh biết sử dụng đồ dùng họctoánhọc sinh -Học sinh lắng nghe phát biểu số ý em biết -Cho học sinh lấy đồ dùng họctoán – Giáo viên hỏi : Trong đồ dùng họctoán em ... GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu sách toán Mt :Học sinh biết sử dụng sách toán -Giáo viên giới thiệu sách toán -Giáo viên giới thiệu ngắn gọn sách toán : Sau “tiết học ... cầu cần đạt họctoán phấn… Mt : Học sinh nắm yêu cầu cần đạt sau học - Học sinh kiểm tra đồ dùng toán có yêu cầu giáo viên chưa ? -Học toán em biết ? : Đếm, đọc số, viết số so sánh số, làm...
... xét khả tán xạ ánh sáng màu vật 2/ Nhận xét: C2: Vật màu đỏ tán xạ tốt ánh sáng màu đỏ, vật màu lục tán xạ ánh sáng màu đỏ, vật màu Thảo luận lớp hoàn thành C2, C3 đen không tán xạ ánh sáng đỏ ... NĂNG TÁN XẠ ÁNH SÁNG MÀU CỦA CÁC VẬT Vật màu tán xạ tốt ánh sáng màu đó, tán xạ ánh sáng màu khác Vật màu trắng tán xạ tốt tất ánh sáng màu Vật màu đen khả tán xạ ánh sáng màu Yêu cầu học sinh ... 52: ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ ÁNH SÁNG MÀU I/ Mục tiêu: KT: - Học sinh phân biệt nguồn phát ánh sáng trắng ánh sáng màu Biết tạo ánh sáng màu từ lọc màu KN: - Rèn luyện kỹ quan sát, phân tích, tạo ánh...
... tập 20 ( d) GiáoánToán Đại số Lớp 5- Hướng dẫn nhà *Học làm tập: 21 ; 22 sgk tr 19 ;16; 17 sgk tr 16 *Chuẩn bị tiết sau luyện tập tiếp Tiết 38 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: *Học ... tập 22 tr Bài số 22 (sgk/ 19) : 19 sgk: Giải hệ phương trình phương pháp cộng đại số Gọi học sinh lên bảng làm tập ý − x + y = a/ a 6 x − 3y = −7 Học sinh khác nhận xét kết bạn GiáoánToán ... trình III Tiến trình lên lớp: 1-Ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra cũ: Học sinh1: Làm tập 26 (a,d) Học sinh khác nhận xét kết bạn G: Nhận xét bổ sung 3- Bài mới: GiáoánToán Đại số Lớp Phương pháp Nội dung...
... học sinh mở tập Học sinh tô màu hìnhtoán – tô màu vào hình -Giáo viên xem xét giúp đỡ học dạng tô màu sinh yếu Hoạt động : Ghép hình Mt : Học sinh biết lắp ghép -Học sinh thực hành : hìnhhọc ... CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập -Sách Giáo khoa 2. Kiểm tra cũ : + Tiết trước em học ? + Hãy lấy hình tam giác hộp đồ dùng họctoán – kể số đồ dùng ... -Cho học sinh quan sát tập : Giáo viên nêu yêu cầu hình ghép lại thành hình - Học sinh quan sát hình rời hình ghép -1 em lên bảng ghép thử hình -Giáo viên sửa sai (nếu có ) - Học sinh nhận xét 2) -Cho...
... G E 2. 4 Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt, ý nghe giảng, nhắc nhở em chưa ý - Dặn dò HS học thuộc lòng bảng công thức cộng với số IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC ... EGHI ABCD, MNPQ, - Đọc tên hình chữ nhật có phần - Gần giống hình vuông học - Hình chữ nhật gần giống hình học? 2.2 Giới thiệu hình tứ giác : - Vẽ lên bảng hình tứ giác CDEG giới - Quan sát ... EGHQ, CDEG, - Hình chữ nhật hình vuông tứ giác PQRS, HKMN đặc biệt - Hãy nêu tên hình tứ giác 2. 3 Luyện tập – thực hành : Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu - Dùng bút thước nối điểm để - GV yêu cầu...
... xác C nhận M2 Q2 N2 P b) Gọi HS đọc phần b Tự làm vào b) HS đọc yêu cầu b) làm - Gọi HS chữa Đáp số : 18cm2 , 24 cm2 , 12cm2 - GV nhận xét, xác nhận kết * Bài - Gọi HS đọc yêu cầu toán * Bài - ... Gv nhận xét đánh giá Hỏi : Từ tập này, em rút kết luận ? - Hình hộp chữ nhật hình lập phương có mặt, 12 cạnh đỉnh Số mặt, số cạnh số đỉnh giống * Bài * Bài a) Gọi HS đọc yêu cầu toán a) Hs đọc ... lập phương có mặt, đỉnh, 12 cạnh, mặt hình vuông - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - HS thực yêu cầu Thực hành nhận diện hình yếu tố hình * Bài * Bài - Gọi HS đọc yêu cầu toán - Hs đọc - Yêu cầu tự...
... * Bài : - GV gọi HS đọc đề toán - HS đọc đề - GV hướng dẫn : Dựa vào số ô vuông có - HS làm vào tập, sau hình, em so sánh diện tích hình HS đọc làm trước lớp, với HS lớp theo dõi, bổ sung ý kiến ... làm bảng, HS lớp lên bảng, vẽ đường cao tam giác, kiểm tra hình SGK sau yêu cầu HS dùng êke để kiểm tra để thấy đường cao vuông góc với đáy 5) Thực hành : * Bài : - GV gọi HS đọc đề toán tự làm ... kiến - GV nhận xét cho điểm HS C) Củng cố, dặn dò : GV tổng kết tiết học, dặn dò HS nhà chuẩn bị sau Thứ ngày tháng năm 20 0 ...
... Trả lời nhóm ghi vào - Đại diện nhóm trả trình bày, lớp nhận xét bổ - Yêu cầu HS trình bày kết sung - Lớp kiểm tra chéo (cặp đôi) - Hình 1, hình 2, hình 4, hình 5, hìnhhình thang - Hìnhhình thang ... Hình 1, 2, có bốn cạnh bốn góc - Gọi HS trình bày kết thảo luận - Hình 1, có hai cặp cạnh đối diện song song - Hình có cặp cạnh đối diện song song - Yêu cầu HS nêu tên loại hìnhhìnhhọchọc * ... thêm đoạn thẳng vào hình để hình thang - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng làm Nêu cách vẽ - HS lớp nhận xét - GV nhận xét - Yêu cầu HS cạnh đối diện song song trường hợp Hỏi : Các cạnh có thiết...
... đường kính Đường kính vẽ ? - Hãy so sánh bán kính (OA OB) - Tất bán kính hình tròn - Hãy so sánh đường kính bán kính hình tròn - Đường kính dài gấp lần bán kính - HS nhẩm lại, ghi nhớ Thực hành ... vẽ bán kính đường kính hình tròn mà bạn trước vẽ N A N B C - Một vài HS lên vẽ - Dưới lớp làm tiếp vào nháp (đã vẽ hình tròn) - Ở lớp HS vẽ vào nháp Hỏi : Bán kính vẽ ? - HS nêu cách vẽ bán kính, ... yếu tố hình - Tâm A bán kính 2cm tâm B bán kính tròn cần vẽ 2cm Hỏi : Vẽ hình tròn biết tâm cần lưu ý điều - Đặt mũi nhọn com pa vị trí tâm gì? Hỏi : Khẩu độ compa ? - 2cm - Yêu cầu HS làm vào...
... đánh giá GV: Nêu yêu cầu trò chơi, cách chơi HS: Thi đua chơi theo đội, - Chọn nhanh hình vừa học ( hình vuông, hình tròn, hình tam giác) - Nhận xét, đánh giá kết trò chơi GV: Nhận xét chung học ... chung học - HS sưu tầm số đồ vật có dạng hình tam giác Tiết 4: Hình tam giác I.Mục tiêu: - Giúp học sinh nhận biết nêu tên hình tam giác - Bước đầu nhận hình tam giác từ vật thật - Yêu thích môn học ... khả quan sát cho HS II.Đồ dùng dạy học: - GV: Một số hình tam giác bìa Đồ vật có mặt hình tam giác - HS: Đồ vật có mặt hình tam giác III.Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm...